Lecţia 6 Balada celor cinci motănaşi de Ion Druţă

Planul simplu și planul dezvoltat de idei.

CS: 1.; 3,; 9. SC: 1.1.; 3.1.; 9.2.

Elevul va fi capabil să:- discearnă informaţia secundară de cea principală într-un text dat;- formuleze ideile principale din textul studiat;- argumenteze utilitatea cunoaşterii temei în rezumarea unor întîmplări, texte.

Evocare. Întrebări călătoare.- Se va lucra în tehnica dată, respectîndu-i regulile- Evaluare: directă

Realizarea sensului. Lucru în grup.- Se va reactualiza tema Momentele subiectului operei literare, noţiunile de idee principală/

secundară, plan simplu/ dezvoltat de idei. - Se vor îndeplini cerinţele din fişa de lucru.- Evaluare: feedback direct, verbal.

Reflecţie. Discuţie ghidată. - Respectînd rigorile tehnicii, se va discuta utilitatea temei, dar şi ce au înţeles sau nu elevii la

subiectul respectiv, ce le-ar mai fi plăcut sa afle, unde au întîlnit greutăţi la înţelegere.- Evaluare: observarea argumentării logice şi a corectitudinii răspunsurilor.- Tema de casă: lectura textului Prometeu, geniul bun al muritorilor (din Legendele Greciei Antice) şi

identificarea momentelor comune cu textul lui N. Dabija.