PROCEDURA PRIVIND PRACTICA ELEVILORCONFORM LEGII NR. 258 / 19.07.2007

SCOPUL:

Scopul acestei proceduri este de a prezenta etapele si cadrul organizatoric necesar pentru aplicarea Legii nr. 258 / 19.07.2007 , Lege privind practica elevilor şi studenţilor şi O.M.E.C.T. nr. 1702 / 06.08.2007 , ORDIN referitor la aprobarea convenţiei cadru privind efectuarea stagiului de pregătire practică în întreprindere/instituţie publică de către elevii din învăţământul profesional şi tehnic .

OBIECTUL: Această procedură se aplica elevilor din Învaţământul profesional şi tehnic care au

prevăzută în planul de învăţământ activitate de practică şi cadrelor didactice implicate.Conform acestei Legi , se definesc :

- Practica este activitatea desfăşurată de elevi , în conformitate cu planul de învăţământ, care are drept scop verificarea aplicabilităţii cunoştinţeior teoretice însuşite de aceştia în cadrul programului de instruire.- Practicantul este elevul care desfăşoară activităţi practice pentru consolidarea cunoştinţelor teoretice şi pentru formarea abilităţilor, spre a le aplica în concordanţă cu specializarea pentru care se instruieşte. - Organizatorul de practică este unitatea sau instituţia de învăţământ preuniversitar, respectiv universitar, care desfăşoară activităţi instructiv-educative şi formative.- Partenerul de practică este o societate comercială, o instituţie centrală ori locală sau orice altă persoană juridică ce desfăşoară o activitate în corelaţie cu specializările cuprinse în nomenctatorul Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Tineretului şi care poate participa la procesul de instruire practica a elevilor.

Elementele organizatorice sunt :– Practica elevilor se organizează si se desfaşoară pe baza unui contract - cadru de colaborare sau a unei conventii ,după caz, încheiată între organizator şi partenerul de practică ;- Unităţile si institutiile de învăţamant pot fi organizatoare de practica pentru elevii proprii , cat si pentru cei care provin de la alte unităţi şi instituţii de învăţământ ;- Activitatea de practică se poate desfăşura cu program săptămânal sau cumulat, la şfârşit de semestru sau de an de studii, în conformitate cu planul de învăţământ. - Practica se desfăşoară pe baza unei/unui programe analitice /portofoliu de practica , întocmită /întocmit de institutia de învătământ a practicantului ;- Durata practicii este cea cuprinsă in planul de învătamânt ;- Formele de evaluare, de notare si creditele acordate pentru activitatea de practică sunt cuprinse în planul de învăţământ ;- Activitatea de practică inclusă în planul de învăţământ este obligatorie şi constituie condiţie de promovare.

RESPONSABILITATI:

- Responsabil de procedură : dir. Sărăţeanu Marijana răspunde de buna desfăşurare a activităţii practice a elevilor la agentii economici la care aceştia desfăşoară instruirea practică;- Comisia metodică a ariei curriculare Tehnologii – răspunde de alegerea partenerului de practică conform calificării , SPP-ului şi a dotării partenerului de practică ;

- Responsabilul catedrei maiştrilor instructori – ms. Ghilinţă Ion – răspunde de identificarea partenerilor de practica ;- Maiştrii instructori - răspund de monitorizarea şi evaluarea activitătii de instruire practică.

DESCRIEREA PROCEDURII :

1. Responsabilul catedrei maiştrilor instructori – ms. Ghilinţă Ion - pe baza unei adrese oficiale , identifică partenerii de practică ;

2. Comisia metodică a ariei curriculare Tehnologii , alege partenerul de practica pentrufiecare calificare în parte.

Evaluarea capacităţii partenerului de practică din punct de vedere logistic, tehnic, tehnologic şi organizatoric este realizată de unitatea sau de insţituţia de învăţământ de unde provin elevii practicanţii.

Criteriile de alegere a partenerului de practică sunt :a) să deţină o dotare corespunzătoare - logistică, tehnică ş tehnologica - necesară

valorificării cunoştinţelor teoretice primite de practicant în cadrul procesului de instruire ;b) să aibă specialişti cu studii medii şi superioare care sa coordoneze.şi să participe la

evaluarea desfăşurării practicii elevilor şi studenţilor.c) să desfăşoare programul de activitate astfel încât să permită realizarea activităţii

de practica a elevilor şi studenţilor în condiţii normale făra a se depăşi ora 20.00.3. Responsabilul catedrei maiştrilor instructori – ms. Ghilinţă Ion – împreună cu maiştrii

instructori , pentru fiecare calificare în parte , realizează programa analitică/ portofoliul de practică .

4. Programa analitică/ portofoliul de practică , pentru fiecare calificare în parte , va fi avizată de catre comisia metodică a ariei curriculare Tehnologii.

5. Maistrul instructor completează Convenţia - cadru privind efectuarea stagiului de pregătire practică în întreprindere/instituţie publică de către elevii din învăţământul profesional şi tehnic , conform Anexei 1 din O.M.E.C.T. nr. 1702 / 06.08.2007 .

6.a) Maistrul instructor prelucrează practicanţii (elevii ) şi părinţii acestora cu privire la obligaţiile care le au şi anume :

- Practicanţii au obligaţia de a desfăşura activităţi conform programei analitice/portofoliului de practică, respectând durata şi perioada impuse de unitatea sau instituţia de invăţământ de unde provin.- Practicanţii au obligaţia să respecte regulamentul de ordine interioară al partenerului de practică şi normele de protecţie a muncii şi de apărare împotriva incendiilor, specifice activităţii desfăşurate.- Prezenţa la practica este obligatorie .În caz de boală sau alte cauze obiective , practica se recuperează , respectându-se durata, fără a perturba procesul de pregătire teoretică.- Practicantul participă activ la activităţile desfăşurate de partenerul de practică, doar dacă acestea sunt în interesul specializării, al dezvoltării cunoaşterii, dar numai după efectuarea de către acesta a instructajelor de protecţie a muncii şi de apărare împotriva incendiilor, specifice acelor activităţi.

b) Maistrul instructor prelucrează drepturile părtilor acestora , şi anume :- Pe perioada de practică, partenerul de practică îl poate angaja pe practicant, conform legislaţiei în vigoare; pe baza unui contract de muncă pe durată determinată, prin negocierea remuneraţiei. - Pentru practicanţii angajaţi partenerul de practică efectuează evaluarea cunoştinţelor, respectând conţinutul programei analitice/portofoliului de practică.- Organizatorii de practică, unităţi şi instituţii de învăţământ, beneficiază de o subvenţie financiară suplimentară echivalentă cu 5% din alocaţia anuală pentru fiecare elev . Sumele sunt utilizate excusiv pentru organizarea şi desfăşurarea practicii.

- Unităţile şi instituţiile de învăţământ alocă partenerului de practică suma aferentă activităţii de practică pentru fiecare elev sau student, pe bază de contract.

7. Descrierea activitătii pe perioada de practică :- Pe perioada de practică , partenerul de practică împreună cu reprezentantul unităţii sau al instituţiei de învăţământ ( maistrul instructor ) urmăresc şi înregistrează prezenţa la activitate a practicanţului şi semnalează eventualele abateri unităţii sau instituţiei de învăţământ .- Partenerul de practică desemnează persoanele ( tutore ) care se ocupă de îndrumarea şi urmărirea activităţii de practică a elevilor . - Partenerul de practică trebuie să îl ajute pe practicant să îşi urmărească programa analitică / portofoliul de practică, punându-i la dispoziţie mijloacele necesare.- Partenerul de practică este obligat să instruiască practicantul cu privire la normele de protecţie a muncii şi de apărare împotriva incendiilor , specifice activităţilor pe care le va desfăşura.

8. Evaluarea practicantilor ( elevilor ) la sfârsitul stagiului de pregătire practică :- In timpul derulării stagiului de pregătire practică, tutorele împreună cu cadrul didactic responsabil cu urmărirea derulării stagiului de pregătire practică vor evalua practicantul în permanenţă, pe baza unei Fise de observaţie/evaluare. Vor fi evaluate atât nivelul de dobândire a competenţelor tehnice, cât şi comportamentul şi modalitatea de integrare a practicantului în activitatea întreprinderii (disciplina, punctualitate, responsabilitate în rezolvarea sarcinilor, respectarea regulamentului de ordine interioară al întreprinderii/ instituţiei publice, etc).- La finalul modulului / stagiului de pregătire practică, tutorele împreună cu cadrul didactic responsabil cu urmărirea derulări stagiului de pregătire practică, evaluează nivelul de dobândire a competenţelor de către practicant pe baza Fişei de observaţie/evaluare, a unei probe orale/interviu şi a unei probe practice. Rezultatul acestei evaluări va sta la baza notării elevului de către cadrul didactic responsabil cu derularea stagiului da pregătire practică.- La sfârşitul activităţii de practică, în conformitate cu programa analitică /portofoliul de practică , organizatorul împreună cu partenerul de practică efectuează o evaluare a cunoştinţelor practicantului şi îi acordă un calificativ.- Evaluarea şi notarea finală se realizează la unitatea sau instituţia de învăţământ a practicantului.

INREGISTRĂRI

1. Răspunsul adreselor oficiale privind identificarea partenerilor de practică ;2. Procese verbale ale Comisiei metodice a ariei curriculare Tehnologii ,de alegere a

partenerul de practica pentru fiecare calificare în parte ;3. Procese verbale de instruire a elevilor şi parintilor cu privire la Legea nr. 258 /

19.07.2007 , Lege privind practica elevilor şi studenţilor şi O.M.E.C.T. nr. 1702 / 06.08.2007 , ORDIN referitor la aprobarea convenţiei cadru privind efectuarea stagiului de pregătire practică în întreprindere/instituţie publică de către elevii din învăţământul profesional şi tehnic .

4. Proces verbal al Comisiei metodice a ariei curriculare Tehnologii pentru avizarea Programei analitică/ portofoliul de practică , pentru fiecare calificare în parte ;

5. Conventii – cadru privind efectuarea stagiului de pregătire practică în întreprindere /instituţie publică de către elevii din învăţământul profesional şi tehnic , conform Anexei 1 din O.M.E.C.T. nr. 1702 / 06.08.2007 .

6. Fişă de observaţie/evaluare pentru fiecare calificare în parte ;7. Fişa de prezenţă a elevilor ;8. Rezultatul evaluării practicanţilor la sfârşitul stagiului de pregatire practică .

Toate dovezile activităţilor desfăşurate, inclusiv raportul de monitorizare internă , planul de îmbunătăţire şi aplicarea acestuia, vor fi indosariate şi păstrate pentru audit. Procedura va fi monitorizată permanent de responsabilul ariei curriculare “Tehnologii “.