organizarea cercetarii

8/19/2019 Organizarea Cercetarii

1/5

Formularea

problemelorsautematicii /

teorieicercetării

Stabilirea

metodei decercetare șicadrului în

care seorganizeazăcercetarea;

Realizareacercetării

Interpretareași aplicarearezultatelorcercetării.

Diseminarearezultatelor înliteratura despecialitate

GIRIGAN (căsătorită STĂNCULESCU) ALINA MARIAFacultatea de Psiholoie! IFR! A"ul #

Organizarea cercetării

Cercetare $siholoică se re%eră la cercetare $e care $siholoii o e%ectuea&ă cu sco$ul de a

cerceta i a"ali&a co'$orta'e"te i $erso"alită ile i"dii&ilor sau ale ru$elor de i"dii&iș ș ț

Ast%el de cercetări $ot aea sco$ educa io"al! ocu$a io"al sau cli"icț ț

Cercetarea $siholoică $oate %i reali&ate $ri" 'etode e*$eri'e"tale! $ri" 'etoda o+sera iei!ț

$ri" 'etode descri$tie! dar i $ri" studiu de ca& I"di%ere"t! ,"să! e*istă o serie de eta$e ceș

tre+uie ur'ate ," $rocesul de cercetare-

. For'ularea $ro+le'elor sau te'aticii / teoriei cercetării0

. Sta+ilirea 'etodei de cercetare i cadrului ," care se ora"i&ea&ă aceasta0ș

. Reali&area cercetării0

. I"ter$retarea i a$licarea re&ultatelor cercetării0ș

. 1ise'i"area re&ultatelor

P a i " a 2 1


2/5

GIRIGAN (căsătorită STĂNCULESCU) ALINA MARIA

1. Formularea problemelor sau tematicii / teoriei cercetării

Aleerea te'ei de cercetare $oate %i u"a di"tre eta$ele cele 'ai di%icile La ur'a ur'ei!

e*istă at3t de 'ulte su+iecte di%erite $e care ci"ea le.ar $utea alee $e"tru a %i i"estiate iș

totu i e*istă at3t de 'ulte te'e a+ordate de literatura de s$ecialitate! ,"c3t aleerea te'ei deș

cercetare $oate %i di%icilă 1acă totu i a i ide"ti%icat $ro+le'a ce $oate %i i"estiată ," cadrulș ț

studiului / cercetării du'"eaoastră! tre+uie să ae i ," edere ur'ătoarele-ț

. Reciti i / rei&ui i literatura de s$ecialitate Studiile $u+licate $ot co"stitui o sursăț ț

i'$orta"tă $e"tru ăsirea / %or'ularea ,"tre+ărilor $e"tru $ro$riul chestio"ar 4" 'ulte

studii e*iste"te $u+licate! autorii au "otat ," $artea de co"clu&ii direc iile "oi deț

cercetare! ce su"t de&oltate ca ur'are a studiului $u+licat Por"i"d de la u" studiu

e*iste"t i $e care ,l ăsi i i"teresa"t! $ute i co"ce$e u" studiu "ou! o serie "ouă deș ț ț

,"tre+ări! care să i"estihe&e o latură "ecercetată sau 'ai $u i" i"estiată aț

co'$orta'e"tului u'a". A"ali&a i $ro+le'ele du'"eaoastră &il"ice 5+sera i ce solu ii a i ăsit la acestea iț ț ț ț ș

,"cerca i să de&olta i u" studiu / o serie de ,"tre+ări care să solu io"e&e ast%el deț ț ț

$ro+le'e E*$loata i di%erite $ro+le'e / situa ii ,"t3l"ite %rece"t $e"tru a desco$eriț ț

$ote" ialul u"ui studiu 1e e*e'$lu $ute i să %ace i u" studiu $e"tru a edea cu'ț ț ț

reac io"ea&ă di%erite $ersoa"e! ," $ostura de $ieto"i! atu"ci c3"d "u li se acordăț $rioritate! care su"t 'otia iile i reac iile acestoraț ș ț

1u$ă ce a i sta+ilit care este te'a $e 'ari"ea căreia dori i să reali&a i u" studiu! este +i"e săț ț ț

%ace i o serie de cercetări $e"tru a edea care este o$i"ia e"erală sau a altor s$eciali ti $e"truț ș

te'a res$ectiă

Atu"ci c3"d ă sta+ili i te'a i 'etoda de cercetare tre+uie să lua i ," calcul aria+ilele careț ș ț

$ot aea i'$act asu$ra cercetării du'"eaoastră 1e e*e'$lu! dacă reali&a i u" studiuț

$rii"d i'$actul $e care li$sa so'"ului o are asu$ra reac iei du'"eaoastră ," tra%ic! ,"ț

calitate de $ieto"! $ri'ul lucru $e care tre+uie să.l %ace i este să de%i"i i e*act ce ,"sea'"ăț ț

li$sa so'"ului! dar i care este o reac ie "or'ală a $ieto"ului Sco$ul $ri"ci$al al de%i"iriiș ț

aria+ilelor este acela de a $utea co"trola re&ultatele studiului 4" ele3"d e*act ce 'ăsura i!ț ț

$ractic $ute i co"trola i a$recia corect acest lucru! 'e" i"3"d aria+ilele co"sta"te $e"truț ș ț

,"tre+ ru$ul care $artici$ă la studiu

2. Stabilirea metodei de cercetare i a cadrului în care aceasta se va desfă uraș ș

P a i " a 2 2


3/5


4" ora"i&area cercetării u"a di"tre $ro+le'ele 'a6ore o co"stituie co"%ide" ialitateaț

i"%or'a iilor 4"tre+ările re%eritoare la a"u'ite su+iecte delicate (orie"tare se*uală! reliie!ț

a$arte"e" a la di%erite ru$uri sociale! etc) su"t as$ecte $e care oa'e"ii re%u&ă să le discute iț ș

să le su$u"ă ate" iei u"or străi"i Ast%el că $ro+le'ele etice ridicate de te'atica studiuluiț

tre+uie luate ," co"siderare i tre+uie ăsite solu iile $ri" care studiul $oate %i reali&at! %ără aș ț

dera"6a su+iec ii ce %ac $arte di" ru$ul cercetat Tre+uie a+ordate $ro+le'ele se"si+ile ast%elț

,"c3t să "u se si'tă "i'e"i le&at sau dera"6at de su+iectul a+ordat! chiar dacă ," 'od "or'al

acest lucru $oate %i su$ărător 4"totdeau"a su+iectului tre+uie să i se asiure co"%ortul "ecesar

$e"tru a $utea răs$u"de c3t 'ai corect i co'$let! ast%el ,"c3t studiul / cercetarea ,"tre$ri"săș

să %ie c3t 'ai relea"tă $e"tru te'atica $ro$usă

Co"te*tul ," care se des%ă oară cercetarea $oate i"%lue" a! de ase'e"ea re&ultatul acesteia!ș ț $ri" ur'are tre+uie aut ," edere atu"ci c3"d se ora"i&ea&ă reali&area u"ei cercetări 1e

ase'e"ea! c3"d cercetările se reali&ea&ă ," i"stitu ii! este $osi+il ca re&ultatele acestor ț

cercetări să i"%lue" e&e ia a su+iec ilor i'$lica i ," cercetare Acest risc tre+uie aut ,"ț ț ț ț

edere de către $ersoa"ele care ora"i&ea&ă cercetarea $ro$riu 7 &isă

3. Selectarea participan ilor i realizarea cercetăriiț ș

Pe"tru a ă asiura că re&ultatele o+ i"ute or %i utile! tre+uie să ă asiura i că lotul deț ț

$artici$a i la cercetare este relea"t $e"tru cercetarea ce ur'ea&ă să %ie ,"tre$ri"săț

Atu"ci c3"d alee i su+iecte! e*istă o serie de teh"ici di%erite care le $ute i utili&a U"ț ț

e a"tio" aleatoriu si'$lu i'$lică selectarea ," 'od aleatoriu a u"ui "u'ăr de $artici$a" iș ț

di"tr.u" ru$ U" e a"tio" aleatoriu strati%icat "ecesită selectarea aleatorie a $artici$a" ilor ș ț

di" di%erite su+ru$uri ale $o$ula iei Aceste su+seturi ar $utea i"clude caracteristici! cu' ar ț

%i a'$lasarea eora%ică! 3rstă! se*! rasă sau statutul socio.eco"o'ic 4" %u"c ie de te'aț

cercetării! se a alee i cu' a"u'e se a %ace selec ia $artici$a" ilor la studiuș ț ț

1u$ă ce a i selectat $artici$a" ii! ur'ătoarea eta$ă o co"stituie reali&area studiului iț ț ș

colectarea datelor 4" %u"c ie de te'a cercetării i de $artici$a" ii la cercetare $oate %iț ș ț

"ecesară o+ i"erea de ai&e i a$ro+ări $e"tru reali&area studiului! Asiura. i.ă că res$ecta iț ș ț ț

toate rele'e"tările leale i ale i"stitu iei ," cau&ă ,"ai"te de a ,"ce$e să colecta i dateleș ț ț

5dată ce acest $as a %ost %i"ali&ată! $ute i ,"ce$e ad'i"istrarea $rocedurilor du'"eaoastrăț

de testare i de colectare a datelorș

P a i " a 2 3


4/5

Par ialț Fundamentele psihologiei

2 decembrie 2014

A a cu' s$u"ea' 'ai sus e*istă o serie de as$ecte etice atu"ci c3"d se or+e te des$reș ș

cercetare $siholoică! as$ecte care tre+uie aute ," edere atu"ci c3"d se dore te să seș

reali&e&e o cercetare $siholoică

ntimitatea 7 %ace re%erire la ra"i ele $e care %iecare i le sta+ile te ,"tre $ro$ria $ersoa"ă iț ș ș ș

e*terior Aceste ra"i e $ot %i de "atură $siholoică! %i&ică! $olitică sau socială Ast%el ,"c3tț

$ri" orice cercetare $siholoică tre+uie aute ," edere ra"i ele $erso"ale ale ru$ului i"tă!ț ț

ast%el ,"c3t ace tia să "u $ercea$ă res$ectia cercetare ca $e o i"tru&iu"e ," i"ti'itate! $e"truș

că ," această situa ie! cel 'ai $ro+a+il! $ersoa"ele "u or dori să răs$u"dă / să $artici$e laț

cercetare sau "u or răs$u"de corect! i"%lue" 3"d re&ultatele cercetării 4" $rocesul cercetăriiț

i actiită ii de ealuare! u" cercetător cu e*$erie" ă $oate o+ i"e 'ai 'ulte i"%or'a ii dec3tș ț ț ț ț

dore te $artici$a"tul să o%ere! dacă co"te*tul ," care se reali&ea&ă studiul este u"ul %aora+ilșPe"tru a o+ i"e ,"crederea $artici$a" ilor la cercetare $siholoul tre+uie să i"s$ire ,"credere!ț ț

să res$ecte de'"itatea $ersoa"elor $artici$a"te la studiu i să asiure co"%ide" ialitateaș ț

i"%or'a iilorț

Ast%el că o+ i"erea co"si' ă'3"tulului i"%or'at al $artici$a" ilor la studiu / cercetareț ț ț

re$re&i"tă u" $as ," $lus $e"tru corectitudi"ea i"%or'a iilor ce ur'ea&ă să %ie corecteț

4. nterpretarea rezultatelor

Eta$a cea 'ai i'$orta"tă a cercetării este i"ter$retarea i utili&area re&ultatelor cercetăriiș

Ast%el că u"ul di"tre cele 'ai i'$orta"te as$ecte ale cercetării! $e care s$eciali tii tre+uie săș

le ia ," co"siderare! 'odalită ile ," care re&ultatele cercetării $ot %i utili&ate %ără să se recurăț

la ideea "eutralită ii cu"o ti" ele tii" i%iceț ș ț ș ț

1u$ă colectarea datelor! este ti'$ul $e"tru a a"ali&area re&ultatelor cercetării Cercetatorii

%olosesc statisticile $e"tru a deter'i"a daca re&ultatele studiului sus i" i$ote&a orii"ală iț ș

$e"tru a deter'i"a dacă re&ultatele su"t se'"i%icatie statistic Se'"i%ica ia statisticăț

,"sea'"ă că re&ultatele studiului su"t $u i" $ro+a+il să %i aut loc doar di" ,"t3'$lareț

Ti$urile de 'etode statistice $e care le utili&a i $e"tru a a"ali&a datele de$i"d ," 'are 'ăsurăț

de ti$ul de date colectate 1acă utili&a i u" e a"tio" aleatoriu di"tr.o $o$ula ie 'are! a tre+uiț ș ț

să utili&a i statistici i"%ere" iale $e"tru a a"ali&a re&ultatele Aceste 'etode statistice %acț ț

deduc ii des$re 'odul ," care re&ultatele se re%eră la $o$ula ia ," e"eral Pe"tru că se %acț ț

deductii +a&ate $e u" e a"tio"! tre+uie să se $resu$u"ă că a e*ista o a"u'ită 'ar6ă deș

eroare

P a i " a 2 4


5/5


!. "iseminarea rezultatelor

8alori%icarea 9i răs$3"direa re&ultatelor cercetării 9tii":i%ice $ri" $u+licarea de articole!

reiste 9i căr:i de s$ecialitate este o eta$ă %oarte i'$orta" ă a cercetării! %ăc3"d $osi+ilă at3tț

utili&area re&ultatelor cercetării i de către al i cercetători dar i reali&area de cercetăriș ț ș

ulterioare ," se"sul a$ro%u"dării te'elor res$ectie i aco$eririi u"or arii "ecercetateș

#. $iblio%rafie i &eb%rafieș

# Call %or a "e; so%>ora"i&i">research>i"

>$s

organizarea cercetarii

Documents