1

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN ARAD

OLIMPIADA DE PEDAGOGIE-PSIHOLOGIE (LICEE PEDAGOGICE)

Etapa națională

Arad, aprilie 2017

Varianta 1

Toate subiectele sunt obligatorii.

Timpul de lucru: 3 ore

Total: 100 de puncte

Subiectul I 20 puncte

Citiți cu atenție enunțurile următoare:

1. Un element fundamental al educației contemporane este reprezentat de valorificarea

subiectivității obiectului educației.

2. Prin caracterul prospectiv al educației se înțelege că aceasta pregătește oamenii în spiritul

tradițiilor naționale.

3. Elementul comun al educaţiei formale şi nonformale îl constituie absenţa intenţionalităţii

precise.

4. Predispozitiile native au un caracter monovalent.

5. Educația informală depășește ca durată şi experiență educația formală.

6. Influența unui factor de mediu determină dezvoltarea doar în măsura în care primeşte o

semnificaţie din partea persoanei.

7. Acțiunea factorilor de mediu asupra procesului de dezvoltare a personalității poate fi o

șansă sau un blocaj al acestuia.

8. Desfășurarea acțiunii educaționale are un caracter funcțional-dinamic, toate componentele

sale aflându-se în interacțiune și modificându-se de la un moment la altul.

9. Educația face legătura între oferta de posibilități a mediului și potențialul de dezvoltare.

10. Ambianța educațională include într-un tot unitar factorii și condițiile sociale proprii unei

etape concrete din dezvoltarea societății, pe fondul cărora se desfășoară acțiunea

educațională.

Pentru fiecare dintre enunțurile de la 1 la 10, scrieți cifra corespunzătoare enunțului și

notați în dreptul ei litera A, dacă enunțul este adevărat, sau litera F, dacă enunțul este

fals.

Secțiunea: PEDAGOGIE

Disciplina: INTRODUCERE ÎN PEDAGOGIE ȘI TEORIA

ȘI METODOLOGIA CURRICULUMULUI

Clasa: IX

Profil / Specializare: Pedagogic / Instructor de educaţie extraşcolară

2

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN ARAD

Subiectul II 40 puncte

Analizați cu atenție conținutul textului următor și realizați cerințele asociate acestuia:

„A ajuta pe individ să realizeze într-un mod oarecare, printre alte măsuri posibile, o parte din

nenumăratele potențiale de care dispune, făcând mai bogate și mai bine structurate interacțiunile cu

mediul lui de viață, în limitele impuse inevitabil de orice viață socială, acesta ar putea fi obiectivul

general ce s-ar putea atribui educației” (E. Durkheim)

- Descrieți factorii interni și externi ai dezvoltării psihice;

- Realizați o legătură între rolul eredității și rolul mediului în dezvoltarea psihică;

- Construiți două argumente care să susțină importanța educației ca factor conducător al

dezvoltării psihice.

Subiectul III 40 puncte

Citiţi cu atenţie textul şi elaboraţi un eseu în care să prezentați importanța problematicii

abordate.

„Nu există sursă mai mare de satisfacții decât aceea de a te simți opera propriei tale personalități și

sculptor al propriei tale ființe”. (V. Pavelcu, Invitație la cunoașterea de sine)