PROIECT DIDACTIC

PROIECT DIDACTIC

A. DATE DE IDENTIFICARE

Propuntor: Prof. ig Alin

Unitatea de nvmnt: Colegiul Naional Arany Jnos SalontaData: 16.10.2012Clasa: pregtitoare ADisciplina: Religie Ortodox

Subiectul leciei: O zi din viaa mea de cretin

Tipul leciei: de predareScopul leciei: cultivarea sentimentului de iubire fa de aproapele i de Dumnezeu.OBIECTIVE OPERAIONALE:

La sfritul leciei, toi elevii vor fi capabili:

O1 s identifice aciunile unui cretin ntr-o zi obinuit de muncO2 s precizeze aciunile unui bun cretin ntr-o zi de Duminic

O3 s argumenteze importana unei zile de odihn n viaa omului

O4 s formuleze nvturi morale necesare progresului vieii religioaseSTRATEGIA DIDACTIC:

a. Metode i procedee:

- Conversaia, explicaia, exerciiul, lectura, argumentarea.

b. Forme de organizare:

-activitate frontal i individual.

c. Mijloace de nvmnt:

-Biblia, auxiliarul didactic, fia de lucruB. RESURSE BIBLIOGRAFICE

1. Biblia sau Sfnta Scriptur, Editura Institutului Biblic i de Misiune al Bisericii Ortodoxe Romne, Bucureti,1997

2. ebu , Pr. Prof. univ. dr. Sebastian , Opri, Prof. Dorin, Opris, Prof. Monica, Metodica predrii religiei, Editura Rentregirea, Alba Iulia, 2000

3. nvtur de Credin Cretin Ortodox sau Catehism, Episcopia Ortodox Romn, Oradea, 1996

4. Mihaela Pico, Dorina Coste, Stelua erbnoiu, Teodora Pleu, Ana Usca, Mihaela tefnescu, Ghid de proiectare didactic Religie cretin-ortodox, vol. I, Editura Sf. Mina, Iai, 20025. Pr. Prof. Univ. Dr. Sorin Cosma, Cateheze, vol. I, Editura Banatica, Caransebe, 2001

6. Religia micului cretin, Editura Sf. Mina, Iai, 20127. Prof. Florin Boldea, Prof. Violeta Boldea, Pr. Prof. Vasile Pop, Prof. Dr. Liviu Lazr, Religie cretin-ortodox, clasa pregtitoare, Editura Gligor Haa, Deva, 20108. Editura Art, ABC-ul micului cretin: Religie cultul ortodox, clasa pregtitoare, Bucureti, 2012

9. Patriarhia Romn, Religie: fie de lucru, clasa pregtitoare, Editura Basilica a Patriarhiei Romne, Bucureti, 2012Nr.

Crt.Etapele

lectieiOb.Op..Timp

min.Activitatea profesorului i a elevilor: coninutul instructiv-educativMetode i

procedeeMijloace de

nvmntForme de

organizareEvaluare

12345 - 678910

1.Momentul

organizatoric1- Salutul

- Rugciunea

- Pregtirea pentru nceperea leciei

2.Pregtirea elevilor pentru receptarea noilor cunotine1-Cte zile are o sptmn? apte.-Dintre aceste zile, exist vreuna n care v odihnii? Da.

-Care este aceast zi? Duminica.

-Cui i este dedicat aceast zi? Lui Dumnezeu.-Conversaia

Activitate frontal

Aprecieri verbale

3.Anunarea

titlului leciei

i a obiectivelor

propuse1-Azi vom vorbi mpreun despre lecia intitulat O zi din viaa mea de cretin.-Se precizeaz obiectivele leciei.-Explicaia Activitate frontal

4.Comunicarea/ nsuirea

noilor cunotine22-Se deschid auxiliarele elevilor la fia de activitate cu numrul 15. (Editura Sf. Mina)-Se discut pe baza imaginilor:

1. Ce vedei n imaginea din fia de lucru? Un copil se uit la un calendar cretin.2. Ce observai distinctiv la acest calendar? Sunt anumite zile scrise cu culoare roie.

Precizare:

Zilele colorate cu culoarea roie sunt zilele de srbtoare cretin.

Duminica este ziua de srbtoare sptmnal a cretinilor, o zi n care cretinul se relaxeaz, o zi n care i reface forele trupeti, o zi dedicat lui Dumnezeu, avnd o importan deosebit.

-Dac Duminca este ziua noastr de ntlnire cu Dumnezeu, care este locul unde trebuie s ne ntlnim cu Dumnezeu? Biserica.

-Urmrim mpreun imaginile din fia de lucru nr. 15. Spunei-mi, v rog, aciunile pe care le face un cretin ntr-o zi de srbtoare, prezentate n axceast fia de lucru. Mergem la biseric, participm la activitile parohiale, ne vizitm familia i prietenii, lum masa n familie, dup-amiaz mergem n parc, citim din crile sfinte, seara, mergem s discutm cu Printele, copiii cnt n corul bisericii, iar nainte de culcare, ne rugm cu toii.-Precizai-mi, v rog, acinile pe care le face un cretin ntr-o zi obinuit de munc, pe baza fiei de activitate nr. 15. Imaginile ce lipsesc, lipii-le n locurile libere din fia de activitate.-Conversaia-Explicaia-Conversaia-Conversaia-Jocul didactic-Auxiliarul didactic-Fia de lucru

-fia de lucru

fia de lucru

Activitate frontal Activitate frontal Activitate frontal Activitate frontal Aprecieri verbale

5.Fixarea i sistematizarea

cunotinelor8-Se citete copiilor poezia Dumineca (fia nr. 2) de George Cobuc, accentundu-se importana zilei Duminicii n viaa cretinului.-Se adreseaz ntrebri referitoare la coninutul leciei.

-Lectura-Conversaia

Activitate frontal-Activitate individual

Aprecieri verbale

6.Aprecierea i asocierea

O1O2O4

O36-Se citete indicaia de munc din fia de lucru nr. 3: Scriei X n csuele n care cretinul desfoar activitti caracteristice unei zile obinuite de lucru.

-Coloreaz doar acele desene care ilustreaz comportamentul unui bun cretin ntr-o zi de srbtoare.

-De ce este important ziua de odihn n viaa omului? Pentru relaia sa cu Dumnezeu i pentru refacerea forelor sale trupeti.

-Formulai nvturi morale care reies dn aceast lecie:

1. n fiecare zi, cretinul trebuie s se gndeasc la Dumnezeu.

2. ase zile pe sptmn putem lucra, pe a aptea I-o dedicm lui Dumnezeu!

3. n ziua de odihn, mergem la biseric, ne rugm, ne vizitm familia, prietenii etc.!-Explicaia-Jocul didactic-Conversaia

-fia de lucru-Activitate individual-Aprecieri verbale

-Aprecieri verbale

7. Precizarea temei pentru acas3-Desenai, n maculator, o activitate pe care o facei voi ntr-o zi de srbtoare.-Explicaia-Activitate frontal

8.Aprecierea activitii elevilor2 Se fac apecieri generale i individuale privind att pregtirea elevilor pentru lecie, ct i implicarea lor n predarea noilor cunotine

Se noteaz elevii care au participat la lecie.-Explicatia

Activitate frontal

9.ncheierea activitii1 Rugciunea

Salutul