EDUCAIE PENTRU DEZVOLTARE I INTEGRAREEDUCAIE PENTRU DEZVOLTARE I INTEGRARE

REVIST DESTINAT TUTUROR CELOR CARE REVIST DESTINAT TUTUROR CELOR CARE

SUSIN ELEVII / COPIII AFLAI N DIFICULTATESUSIN ELEVII / COPIII AFLAI N DIFICULTATE

NUMRUL 2

iulie-septembrie 2011

REVISTA NVMNTULUI SPECIAL

I SPECIAL INTEGRAT DIN JUDEUL PRAHOVA

ISSN 22469540

REVIST AVIZAT DE INSPECTORA-

TUL COLAR JUDEEAN AL JUDEU-

LUI PRAHOVA

COORDONATORI,

I.S.J. PRAHOVA

Inspector pentru nvmnt Special i

Special Integrat, prof. CLAUDIA GOCIU

CENTRUL COLAR SPECIAL PLOIETI

Director, Prof. CORNELIA DEDIU

Prof. metodist, NICOLETA ADET

Prof. coord. comisie met.,IULIANA LIXANDRU

Prof. GEORGETA DICKEMANN-IONI

REDACTORI:

Prof. Nicoleta Adet

Prof. Iuliana Lixandru

COLABORATORI:

CENTRUL COLAR SPECIAL BREAZA:

Prof. ADELINA CHEC

CENTRUL LOGOPEDIC INTERCOLAR:

Prof. logoped CARMEN ERPESCU

COALA SPECIAL FILIPETII DE TRG

Prof. ANDREEA NU

COALA SPECIAL NR. 2, PLOIETI

COALA SPECIAL VLENII DE MUNTE

C.J.A.P. PRAHOVA

COPERTA:

Grafic: Nicoleta Adet

Imagine: machet - Educatoare: Kati Chiril

CONTACT:

css.ploiesti@gmail.com

0244/574 563

centrulscspecialploiesti.wordpress.com

Fiecare autor de articol rspunde

de originalitatea i corectitudinea

coninutului.

Ne rezervm dreptul de a nu

publica articolele care nu respec-

t condiiile de redactare.

CUPRINS

LEGISLAIEMETODOLOGII

Procedura de obinere a serviciului psihopedagogic de

sprijin

DOCUMENTARE

Structura dimensional a managementului clasei .

nvarea colar - obstacole, dificulti i modaliti de

progres educaional ...

Probleme legate de elevii cu dificulti de nvare.

Tabloul psiho-comportamental al copilului cu dizabiliti...

Integrarea elevilor cu C.E.S. n coala de mas...

Controlul agresivitii: ntre cuvinte i pedeapsa fizic .......

Depistarea tulburrilor de vorbire la precolari i colarii

mici ...............................................................................................

GNDURI...i BUNE PRACTICI

n ateptarea Vacanei Mari i a unei noi ,,case colare

Frntur din sufletul unui dascl..

Exemple de jocuri educaional terapeutice

Fi de lucru- Obiecte de mbrcminte..............................

Fi aplicaii - O altfel de schem corporal.......................

O alt fa a copiilor cu C.E.S. .................................................

Asocierea n scriere a limbajului cu modelului mintal .........

Childrean with special needs: integration of disabilities in

classroom ..

Fie de lucru adaptate Aventurile lui Tom Sawyer 1-4. .

Posibil model de evaluare iniial,,,,, .

Exerciii pentru elevii cu Sindrom Asperger/ Autism nalt

funcional, integrai n coala de mas .

Fi de evaluare pentru limba englez ..

Fi de evaluare pentru zoologie ....

Program terapeutic de demutizare..

Test de evaluare pentru matematic .

Fi de evaluare pentru limba englez .

Proiectul C.O.R.E.I

Metode i msuri psihopedagogice de educare i inte-

grare n coal a copilului cu A.D.H.D

Fi de evaluare initialmatematic

Teama lui Ric-Iepuric-poveste terapeutic

RUBRICA PENTRU PRINI

Limitele copilului n nvare..

IN MEMORIAM tefan Luncau

Consilierea familiilor cu copii cu C.E.S.

Gnduri pentru dragul nostru coleg

pg.

2

5

9

12

15

17

23

29

1

4

6

8

8

9

11

12

14

18

20

21

22

22

24

25

26

27

28

28

25

30

31

tatea folosirii obiectelor concrete, alegerilor, explorrii lucru-rilor i ideilor, experimentrii i descoperirii independente sau condus indirect. -Fiecare copil aparine unui context sociocultural de care educaia trebuie s in seama. Cultura, comunitatea i familia pun amprenta pe personalitatea fiecrui copil.

Studiile asupra relaiei dintre mediul familial i rezultatele colare ale copilului au evideniat efectul global al mediului familial asupra adaptrii colare a copilului. Interveniile de consiliere cuprind aadar toate aciunile destinate s pro-duc schimbri n existena persoanelor, activitatea familiilor i grupurilor, ct i a instituiilor.

Bibliografie: 1.Ghergu, Alois,Sinteze de psihopedagogiespecial, Ed. Polirom, Iai, 2007 2.Vrsma, Ecaterina, n Educaia Cerinelor Speciale, Ed. Credis, Bucureti, 2007Introducere

Prof. itinerant: Mircea Luncau

Centrul colar Special Breaza

GNDURI PENTRU DRAGUL NOSTRU COLEG, MIRCEA LUNCAU

Dei cu durerea n trup, dar mai ales n suflet, totui gndul su a fost la ceea ce-l reprezenta, pe lng fami-lie: profesia. A dorit foarte mult s ne transmit nc ceva, noi celor care-i vom fi continuat menirea, s ne mprteas-c faptul c suferinele mbrac felurite forme iar noi, oamenii, trebuie s fim oameni i s ntindem cte o m-n tuturor celor pe care acestea i-au copleit. Astfel, noi, colegii si, fie c l-am cunoscut puin sau mult pe Dl. Luncau, cu siguran impresia care ne-a lsat-o a fost unanim:

Am cunoscut un OM!

mi amintesc de primul an cnd a venit n coal. Un tip nalt, ce-mi prea trecut de prima tineree, dar ... cu un suflet tnr. O prezen deosebit, cu un farmec aparte, cu o not englezeasc un domn i, n acelai timp, un ado-lescent glume, manierat, respectuos. Iubea muzica, copiii, iubea frumosul; se exprima prin muzic ori de cte ori putea i mbina activitatea colar cu muzica, chitara devenind unul dintre materialele didactice utilizate n procesul educativ. Dascl pentru elevi, coleg pentru noi omul Mircea te-fan Luncau rmne o melodie, un cntec pe portativul co-lii, al nvmntului prahovean ce va rsuna mereu

Adelina Centrul colar Special Breaza

L-am cunoscut foarte puin, dar pcat c a disprut dintre noi un om cald, zmbitor, amabil, un coleg care, ca noi toi...itineranii...a dat dovad c i pas de cei din jurul lui lasnd o parte din el n sufletul fiecrui copil pe care l-a sprijinit.

Claudia coala Special Filipetii de Trg

A fost un om minunat i aa va rmne

n sufletele noastre! Dumnezeu s-l odihneasc!

Roxana

coala Special Nr.2 Ploieti

Aveam cerc pedagogic i, dei nu mai luasem

chitara n mn, m ncumetasem s fac acest lucru

atunci. Dar... chitara nu era acordat... Disperare...pn

cnd cineva m-a ntrebat firesc: Avei nevoie de ajutor?

O voi acorda eu.

Aa l-am cunoscut pe dl. Luncau, pn atunci mi era

doar coleg...

Acum va ncnta ngerii...

Nicoleta

Centrul colar Special Ploieti

Acum ne vegheaz, de acolo de sus, cu aceeai

buntate i nelepciune i ne va ajuta poate s fim mai

buni unii cu alii.

Violeta Centrul colar Special Ploieti

Dumnezeu a vrut ca acolo sus s aib un om

minunat, capabil de sacrificii, plin de druire. Noi

rmnem aici s continum munca domnului Luncau,

cu mai mult druire i pasiune, spernd c, de acolo

dnsul s ne lumineze n demersul nostru.

Rmas bun, drag coleg!

Iuliana

Centrul colar Special Ploieti

S-i fie sufletul mpcat oriunde ar fi !

Condoleane familiei!

Colegii din Prahova

IN MEMORIAM MIRCEA TEFAN LUNCAU 31

Instituii resurs - nvmnt special i special inte-

grat:

1. Centrul colar Special Ploieti, 0244/574563

2. coala Special Nr. 2 Ploieti, 0244/552027

3. coala Special Filipetii de Trg, 0244/389218

4.coala Special Breaza, 0244/341356

5. coala Special Vlenii de Munte, 0244/281949

6.C.J.R.A.E. Prahova, 0244/513700

7.C.J.A.P. Prahova, 0344/104544

8. D.J.A.S.P.C. Prahova, 0244/586100

DE CE O REVIST A NVMNTULUI SPECIAL I SPECIAL INTEGRAT?

Perioada tranzitorie, determinat de noi schimbri, n sensul atingerii unui nivel per-formant, este proprie i nvmntului special i special integrat iar n acest context este nevoie de un nucleu informaional att pentru cadrele didactice (din nvmntul special i special integrat, din nvmntul de mas) ct i pentru partenerii lor educaionali (printre

acetia incluznd elevii i prinii acestora, consilierii colari, logopezii, etc.).

i nu ar fi pcat s irosim gndurile i competenele attor oameni speciali fiindc, nu-i

aa, pentru a lucra cu copiii speciali, trebuie s fii un om special ?...

Copiii sunt asemenea florilor.

Nu-i cere florii s se deschid doar fiindc-i primvar, ofer-i cldur si ea va nflori!

Coordonatorii

Mulumim tuturor colaboratorilor, att celor din judeul Prahova ct i celor din alte judee!

Numrul 3 al revistei va aprea n luna ianuarie 2012.

Ateptm articolele dumneavoastr la adresa de e-mail precizat la Contact,

articole care s se supun urmtoarelor criterii de redactare:

Dimensiunea caracterelor: Titlul majuscule, Arial, Font 10, Bold, Center; Articolul Arial, Font 9, Justify;

Dimensiunea articolului: 4000-9000 caractere (cu spaii);

Tematica articolului: educaie, educaie special i special integrat, n special modele de bune practici.

B