nrfpw1aw split

"INVESTETE N OAMENI!

Proiect cofinanat din Fondul Social European prin Programul Operaional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007- 2013

Axa prioritar 5. - Promovarea msurilor active de ocupare

Domeniul major de intervenie 5.1 - Dezvoltarea i implementarea msurilor active de ocupare

Titlul proiectului: De la somer la angajat Initierea n meseria de confectioner profile de aluminiu si mase plastice (AluInteg)

Nr. Contract: POSDRU/100/5.1/G/76938

16

7 AVEI CARNET DE SANATATE DA NU

NUMAR INREGISTRARE ASIGURARI SOCIALE

AVEI VREO BOALA CRONICA? DACA DA, CARE

8 SITUAIE FAMILIALA

Necasatorit Casatorit Concubinaj Vaduv(a) Desparit(a) Divorat(a) Alta

9 NUMAR DE COPII CARE LOCUIESC IN GOSPODARIE

VARSTA (pentru toi) De la: La:

CAI MEMBRI PROTEJAI

10 NUMAR DE ALTE RUDE CARE LOCUIESC IN GOSPODARIE

VARSTA (pentru toi) De la: La:

GRAD I TIP DE RUDENIE:

11 STABILITATEA LOCUINEI

LOCUINA STABILA

LOCUINA PROVIZORIE

MUTARI DESE

12 SITUAIA FINANCIARA A FAMILIEI

NUMAR DE PERSOANE CARE LUCREAZA IN FAMILIE

OCUPAIILE CELORLALI MEMBRI AI FAMILIEI (menionai analitic):

VENIT ANUAL TOTAL AL FAMILIEI

Venit anual Zero (0)







17

Venit anual 0,00 - 3.000,00

Venit anual 3.001,00 - 8.200,00

Venit anual 8.201,00 - 12.600,00

Venit anual 12.601,00 i mai mult

SECIUNEA B: EDUCAIE CUNOTINE - EXPERIENA PROFESIONALA 1. EDUCAIE GENERALA RUGAM SA COMPLETAI URMATORUL TABEL (Conform Instruciunii 2)

SUNTEI ABSOLVENT(A) SUNTEI ABSOLVENT(A)

NU A MERS DELOC LA COALA UCENICIE

COALA PRIMARA IEK (Cu certificare)

GIMNAZIU IEK (Fara certificare)

LICEU coli superioare tehnice

POSTLICEAL Invaamant superior

MULTIDISCIPLINAR POSTUNIVERSITAR

TES DOCTORAT

TEE CICLUL I COALA SPECIALA

TEE CICLUL II ALTA (specificai)

SPECIALIZARE 1:

SPECIALIZARE 2:

2. CUNOTINE DE LIMBI STRAINE RUGAM SA COMPLETAI URMATORUL TABEL

LIMBA NIVELUL (SCAZUT MEDIU

BUN - EXCELENT) DIPLOMA ( NU / DA I

CARE)

ANUL OBINERII DIPLOMEI SAU

CERTIFICATULUI

ENGLEZA

FRANCEZA

ITALIANA

GERMANA

SPANIOLA

ALTA (SPECIFICAI)







18

3. CUNOTINE DE OPERARE CALCULATOARE RUGAM SA COMPLETAI URMATORUL TABEL

Calculator Da Puin Deloc

Word

Excel

Access

Internet

Altele:

1. CUNOTINE ABILITAI SPECIALE RUGAM SA COMPLETAI URMATORUL TABEL (completai pe baza Instruciunii 3)

CUNOTINE - ABILITAI SPECIALE Da Puin Deloc

2. EXPERIENA PROFESIONALA RUGAM SA COMPLETAI URMATORUL TABEL

PROFESII DESFAURATE IN TRECUT

FUNCIE IN CADRUL PROFESIEI*

DURATA MOTIV

INTRERUPERE** DE LA LA

3. IN CE CONDIII LUCRAI? PROBLEME CU CARE VA CONFRUNTAI LA LOCUL DE

MUNCA? (se refera numai la persoanele subocupate)

* A:LIBER PROFESIONIST CU PERSONAL, B: LIBER PROFESIONIST FARA PERSONAL, C: ANGAJAT, D: AJUTOR IN

INTREPRINDERE FAMILIALA ** A: CONCEDIAT, B:S-A INCHIS INTREPRINDEREA, C: MUNCA A FOST PE TERMEN DETERMINAT I S-A INCHEIAT, D: I-A DAT DEMISIA DIN MOTIVE PERSONALE SAU FAMILIALE, E: EDUCAIE-FORMARE, F: RECRUTAT IN ARMATA, G: BOALA SAU INCAPACITATE DE MUNCA, H: ALTE MOTIVE)







19

SECIUNEA C: PARTICIPARE LA ACIUNI DE FORMARE PROFESIONALA 1. FORMARE PROFESIONALA DA NU

Participarea la un program de formare preliminara/formare. Rugam sa completai urmatorul tabel pe baza Instruciunii 4

UNITA I TEMATICE DOMENII TEMATICE

INSTITUIE IMPLEMENTATOARE

DURATA FORMARII (IN

LUNI)

ANUL INCHEIERII

2. SERVICII DE ASISTENA ASOCIATE DA NU Participarea la servicii de asistena asociate. Rugam sa completai urmatorul tabel

ACIUNE INSTITUIE IMPLEMENTATOARE DURATA

DE LA LA

3. STAGIU IN MUNCA DA NU

Participarea la un stagiu in munca. Rugam sa completai urmatorul tabel

TIP DE MUNCA FUNCIE LA MUNCA DURATA

DE LA LA

4. PROGRAM DE OCUPARE SUBVENIONATA DA NU

Participare la un program de ocupare subvenionata. Rugam sa completai urmatorul tabel

TIP DE MUNCA FUNCIE LA MUNCA DURATA

DE LA LA







20

5. PROGRAM DE LIBER PROFESIONITI DA NU

Participare la un program de liber profesioniti. Rugam sa completai urmatorul tabel

SECTOR DE ACTIVITATE TIP INTREPRINDERE DURATA

DE LA LA

SECIUNEA D: CAUTAREA UNUI LOC DE MUNCA

1. CARE A FOST ULTIMA DVS. ACTIVITATE INAINTE DE CEREREA DVS. IN PROGRAMUL TPA

MUNCA

EDUCAIE STAGIU MILITAR

CASNICA

ALTE CAZURI

2. CE FEL DE OCUPARE CAUTAI LIBER PROFESIONIST ANGAJAT

3. DACA DORII SA FII ANGAJAT, PRECIZAI NUMAI NORMA INTEGRALA

INTEGRALA, DAR ACCEPTAI I PARIALA NUMAI NORMA PARIALA PARIALA, DAR ACCEPTAI I INTEGRALA

4. CARE ESTE ORARUL DE LUCRU DORIT DIMINEAA NOAPTEA ORICARE DUPA-AMIAZA IN TURE

5. DACA SE GASETE UN LOC DE MUNCA, PUTEI SA IL PRELUAI IMEDIAT

DA NU

6 . DACA NU, SPECIFICAI MOTIVUL







21

7. SPECIFICAI IN ORDINE DE PRIORITATE PROFESIA/PROFESIILE PE CARE LE

CAUTAI 1.

2.

3.

8. TIPUL DE INTREPRINDERE UNDE DORII SA FII ANGAJAT I TIPUL DE SERVICII

I PRODUSE

Declar pe propria raspundere ca toate datele menionate in formularul de interviu sunt adevarate i voi informa la timp, in termen de doua zile, Instituia de Consiliere in legatura cu orice modificare a acestora.

Data: _ _ / _ _ / 2011

Partea Interesata Consiliere

(semnatura) (semnatura) (nume i prenume)

(nume i prenume)







22

RRAAPPOORRTT IINNTTRROODDUUCCTTIIVV AALL CCOONNSSIILLIIEERRUULLUUII

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ fiul/fiica lui _ _ _ _ _ _ _ care a depus cerere de participare la proiect, s-a prezentat la interviul stabilit la data de _ _ / _ _ /2011, care a fost realizat de Consilierul _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .

Pe durata interviului, consilierul a stabilit ca pentru durata de implementare a Planului, candidatul beneficiar este:

(a) Matur

(b) Disponibil

(c) Dispus

sa participe la toate aciunile planului. CRITERII DE LEGATURA CU OBIECTIVELE PLANULUI OPERAIONAL Pe baza urmatoarelor criterii:

(a) Locul de edere al candidatului (b) Traseul educaional (c) Experiena profesionala prealabila (d) Cunotinele generale ale candidatului (e) Cunotinele speciale ale candidatului (f) Posibilitatea pentru o forma de ocupare

(g) Dorina pentru o forma de ocupare concluzia este ca datele generale ale beneficiarului corespund cerinelor individuale ale Planului.

CRITERII PRIVIND GRADUL DE EXCLUDERE Pe baza urmatoarelor criterii:

(a) Grup social special

(b) Nivel de educaie (c) Nivel de cunoatere i utilizare a limbii elene (d) Situaie familiala

(e) Distana de locurile de prestari de servicii (f) Situaia sa financiara

Candidatul beneficiar este supus/nu este supus i este ameninat/nu este ameninat de excluderea sociala.

In fine, pe baza interviului desfaurat de consilier i luand in considerare trimiterea de la OAED, aciunile catre care se propune sa fie indrumat candidatul in cadrul interveniei sunt urmatoarele:

1. Formare profesionala

2. Ocupare subvenionata 3. Liber profesionist subvenionat 4. Stagiu profesional

In raportul introductiv vor fi incluse date ca (1) imaginea generala a candidatului beneficiar, (2) dispoziia sa reala pentru participare la program, (3) capacitatea de participare la procesul de formare, (4) suficiena lingvistica, analfabetismul i nivelul de comunicare. In fine, se vor meniona aciunile specifice la care se propune sa participe. Daca nu este propus pentru participare, sa se justifice acest lucru.







23

In cadrul interviului s-au constatat, atestat i completat date care au fost deja inregistrate in

cererea candidatului. Au fost clarificate dorinele i posibilitaile acestora i s-a realizat o

evaluare completa a personalitaii sale. Menionam ca la verificare s-a constatat corectitudinea

completarii cererii candidatului pentru obinerea informaiilor care vor fi introduse in Sistemul

de Monitorizare a Beneficiarilor.

Observaii suplimentare (daca se considera necesar):

Data: _ _ / _ _ / 2011

Consilier

(semnatura)

(nume i prenume)







24

2.2. INVESTIGAREA ELEMENTELOR DE PERSONALITATE

Pentru realizarea acestui obiectiv, consiliatul trebuie sa se autocunoasca, i anume sa ii tie

caracteristicile personale, posibilitaile i slabiciunile, calitaile i defectele, abilitaile de care

dispune, interesele profesionale i valorile sale.

METODE/TEHNICI: Investigarea celor de mai sus se va realiza cu ajutorul consilierului prin

relaia care se va dezvolta intre acetia. Pentru autocunoatere, persoana are nevoie de

informaii despre sine, corelate corect cu mediul in care traiete. Pentru colectarea acestor

informaii individuale exista multe metode care pot fi utilizate, printre care autoprezentarea

imaginii sale spre exterior. Aceasta imagine se poate compune din interesele sale, aa cum

rezulta din timpul sau liber, din abilitaile pe care le-a obinut printr-un loc de munca

interesant sau cat timp s-a ocupat cu o activitate in timpul sau liber i din valorile de viaa

care il caracterizeaza.

INSTRUMENTE: EXERCIII DE AUTOEVALUARE

EXERCIII DE ABILITAI

EXERCIII DE CARACTERISTICI PERSONALE

EXERCIII DE VALORI







25

INSTRUMENTUL 2: ABILITAI (a)

Incercai sa dai o lista de lucruri pe care le putei face bine din experiena pe care ai dobandit-o pana in prezent in viaa:

in decursul vieii dvs. profesionale, de ex. sa coordonez o echipa, sa scriu pe calculator

in decursul educaiei - instruirii i/sau

in decursul vieii dvs. personale (in afara vieii profesionale) de ex. sa ma ocup frecvent cu fotbalul, sa pictez peisaje, sa fotografiez momente din

viaa de zi cu zi.

Nota: nu vorbii in general, exprimai ce tii sa facei in mod specific1.

Durata: 15

1 Pentru aceasta va poate ajuta lista de verbe care urmeaza







26

EX

PE

RI

EN

A

M

EA

VIAA PROFESIONALA VIAA PERSONALA EDUCAIE-FORMARE

Ocupaia sau funcia pe care

ai deinut-o

Principalele activitai i

competene

Activitai extraprofesionale -

evenimente personale

semnificative







27







28

AM: Pregatit Susinut Scris

Condus Dezvoltat Jucat

Descoperit Cautat Cercetat

Reparat Convenit Controlat

Plasat Pictat Decorat

Proiectat Sfatuit Calculat

Completat Informat Inventat

Coordonat Tradus Intreprins

Organizat Manipulat Imaginat

Vandut Construit Format

Clasificat Corectat Primit

Codificat Condus Cumparat







29

Observat Ajutat Comunicat

Predat Conceput Prezentat

Calculat Exercitat Refacut

Convins Negociat Ingrijit

Copiat Colectat Transformat

Discutat Povestit Mutat

Ascultat Fotografiat Procesat

Instalat Impus Inspirat

Redactat Judecat Ordonat

Protejat Depozitat Cioplit

Analizat Calatorit Administrat

Gasit Meterit Imaginat

Reparat Salvat Vindecat

Utilizat Creat Educat







30







31

INSTRUMENTUL 3: ABILITAI (b)

1. Lista care urmeaza include abilitai. Dai o nota la fiecare abilitate, punand nota 5 pentru o abilitate care va reprezinta mai mult

i 1 pentru una care va reprezinta mai puin.

Avei 20 de minute

Nr.

crt. Abilitai Nota

1 Inainte sa imi asum ceva, incerc sa fiu capabil sa fac acel lucru.

1 2 3 4 5

2 Cand imi asum ceva, vreau sa iasa bine. 1 2 3 4 5

3 Accept sa fac lucruri care necesita mult efort 1 2 3 4 5

4 Pot sa ma exprim cu uurina in faa altor oameni 1 2 3 4 5







32

Nr. crt.

Abilitai Nota

5 Prefer rutina faa de neprevazut 1 2 3 4 5

6 La lucrul in echipa incerc sa ajut persoanele care

intampina dificultai 1 2 3 4 5

7 Cand se intampla ceva neprevazut, tiu imediat ce trebuie sa fac

1 2 3 4 5

8 Intr-o echipa, pot face pe ceilali sa accepte o idee in care cred

1 2 3 4 5

10 Imi place sa inventez lucruri 1 2 3 4 5

11 Ma simt confortabil in orice mediu 1 2 3 4 5

12 Gasesc normal sa primesc ordine de la un superior 1 2 3 4 5

13 Cand incep o treaba vreau sa o termin 1 2 3 4 5







33

Nr. crt.

Abilitai Nota

14 Imi place sa fie bine organizat lucrul meu inainte sa

incep 1 2 3 4 5

15 Imi place sa caut modalitai noi de a face lucruri 1 2 3 4 5

16 Cand imi asum ceva, ceilali se pot baza pe mine in execuie

1 2 3 4 5

17 Imi pastrez calmul in situaii de urgena 1 2 3 4 5

18 Dau importana detaliilor i prezentarii muncii mele 1 2 3 4 5

19 Execut o lucrare de rutina ramanand atent la

munca mea 1 2 3 4 5

20 Ii accept uor pe ceilali aa cum sunt 1 2 3 4 5

21 La lucrul in echipa, ma mobilizeze pentru realizarea scopului comun

1 2 3 4 5







34

Nr. crt.

Abilitai Nota

22 Cand lucrez, imi folosesc timpul in modul cel mai

eficient 1 2 3 4 5

23 Imi plac activitaile care necesita fantezie 1 2 3 4 5

24 Cand fac parte dintr-o echipa pot uor sa comunic cu ceilali membri ai acesteia

1 2 3 4 5

25 tiu ce trebuie sa fac, fara a atepta sa mi se spuna

1 2 3 4 5

26 Imi place munca necesitand insistena 1 2 3 4 5

27 Imi recunosc valoarea, chiar daca nu mi se spune

in permanena ca lucrez bine 1 2 3 4 5

28 tiu sa creez un spirit de echipa 1 2 3 4 5

29 Am tendina sa accept sa fac ceva nou 1 2 3 4 5







35

Nr. crt.

Abilitai Nota

30 Imi pastrez autocontrolul in cazul incarcarii

excesive la munca 1 2 3 4 5

31 Cand organizez ceva sau indeplinesc o atribuie ma gandesc i la detaliile minore

1 2 3 4 5

32 Aduc idei noi la lucrarile cu care ma ocup 1 2 3 4 5

33 Ma simt mai confortabil cand fac intotdeauna aceleai lucruri

1 2 3 4 5

34 Cand se intampla ceva neprevazut informez

imediat persoanele implicate in situaie 1 2 3 4 5

35 In general am tendina sa imi exprim parerile 1 2 3 4 5

36 Respect termenele care mi-au fost stabilite 1 2 3 4 5

37 Cand ma confrunt cu probleme sau obstacole, depun mari eforturi pentru a termina ceea ce fac

1 2 3 4 5







36

Nr. crt.

Abilitai Nota

38 Cand nu tiu sa fac ceva, am grija sa inva imediat 1 2 3 4 5

39 Primesc observaii de la ceilali in activitatea mea 1 2 3 4 5

40 Imi place sa ma autopropun pentru conducerea unei echipe

1 2 3 4 5

41 Pot sa imi modific planurile cu uurina, cand imprejurarile o cer

1 2 3 4 5

42 Inainte de a aciona, ma gandesc la posibilele consecine ale aciunilor mele

1 2 3 4 5

43

Cand vad ca am puin timp sa termin o sarcina, incerc sa gasesc modul cel mai bun de a o termina,

fara sa ma enervez

1 2 3 4 5

44 Consider foarte important sa ineleg ce vor sa exprime ceilali

1 2 3 4 5

45 Pot sa ma mobilizez atunci cand execut sarcini repetitive

1 2 3 4 5







37

Nr. crt.

Abilitai Nota

46 Folosesc sursele necesare in executarea unei

sarcini sau activitai 1 2 3 4 5

47 In cadrul echipei incerc sa subliniez latura pozitiva

a lucrurilor 1 2 3 4 5

48 Cand doresc sa fac ceva, gasesc mijloacele pentru a reui

1 2 3 4 5

49 Accept sa imi repet munca, daca este necesar 1 2 3 4 5

50 Am incredere in capacitatea mea de a duce la bun

sfarit sarcinile care mi-au fost incredinate 1 2 3 4 5

51 In cadrul echipei imi place sa inspir oamenii sa

insiste pentru ce s-au angajat sa faca 1 2 3 4 5

52 Pot cu uurina sa inva sa manipulez maini care imi fac munca mai uoara

1 2 3 4 5

53 Cand fac parte dintr-o echipa, fac treaba care imi revine

1 2 3 4 5







38

Nr. crt.

Abilitai Nota

54 Intre doua sarcini, pot sa stabilesc care este mai

importanta 1 2 3 4 5

55 Gasesc modalitai pentru ca persoane cu opinii diferite sa conlucreze

1 2 3 4 5







39

2. Din lista de abilitai pe care ai completat-o, alegei 10 abilitai carora le-ai dat nota cea mai mare (5 sau 4).

Avei 10 minute

1

2

3

4

5

6

7







40

8

3. Din cele 10 de mai sus alegei cele 5 care sunt cele mai importante pentru dvs.

Avei 10 minute

1

2

3

4

5

nrfpw1aw split

Documents