Sãptãmânal editat de Universitatea Constantin Brâncoveanuîn colaborare cu Brio Star. Se distribuie GRATUIT în cotidianulCURIERUL ZILEI

JOI // 1 DECEMBRIE 2011// ANUL VIII // NR. 538 // www.univcb.ro // dsb@univcb.ro

DIALOGstudenþesc brâncovenesc

N

AR

G

Cine: Universitatea

Constantin Brâncoveanu

Ce: Conferinţa publică cu

tema „Profesia de relaţionist

în România“

Când: miercuri, 23

noiembrie 2011

Unde: Sala Studio A a

Master Center-ului UCB

De ce: La conferinţă au

fost invitaţi elevi ai Liceului

Economic „Maria Teiuleanu”

care fac parte dintr-o firmă

de exerciţiu şi care pot folosi

în mixul promoţional al

afacerii lor tehnici de relaţii

publice.

Tema le-a fost prezentată

pe larg elevilor de lect. univ.

dr. Cristina Şerbănică, titular

al cursurilor de Relaţii

Publice la Universitatea

Constantin Brâncoveanu.

Conferinţa a fost un prilej

de a-i familiariza pe elevi cu

un domeniu din ce în ce mai

popular şi în România, dar

care este practicat în special

de companiile multinaţionale

şi de firmele mari, oferind

astfel încă multe posibilităţi

de dezvoltare. Elevii au

primit răspuns la întrebări

precum Ce sunt relaţiilepublice?, Care sunt categoriilelor de public ţintă?, Ce tehnicifolosesc profesioniştii PRpentru a ajunge la acestecategorii de public? şi au

comentat mai multe

campanii de Relaţii Publice

de succes.

Viitorii antreprenori au

descoperit că foloseau câteva

tehnici, fără a şti că ele

făceau parte din activitatea

de RP, dar au aflat multe

altele pe care le pot aplica.

Au fost surprinşi să afle că

Relaţiile Publice nu se ocupă

doar de gestionarea imaginii

unei companii sau a unui

produs, ci şi de imaginea

unui politician, a unei vedete

sau chiar de propria imagine.

Firma de exerciţiu

reprezintă o metodă

interactivă de învăţare

pentru dezvoltarea spiritului

antreprenorial, prin

familiarizarea cu activităţile

specifice unei firme reale,

prin simularea operaţiunilor

şi a proceselor economice

specifice mediului real de

afaceri, prin perfecţionarea

limbajului de afaceri şi

dezvoltarea de competenţe şi

atitudini necesare unui

întreprinzător dinamic:

creativitate, gândire critică,

rezolvare de probleme, luare

de decizii, asumare a

responsabilităţii, lucru în

echipă, iniţiativă,

perseverenţă, autoorganizare

şi autoevaluare a resurselor

individuale.

De aceea, conferinţa a fost

foarte apreciată de elevi, care

au aflat că există un alt

domeniu în care îşi pot pune

în practică creativitatea şi

care îi poate ajuta în

activitatea lor actuală de

tineri manageri ai un firme

de exerciţiu şi, de ce nu, în

activitatea lor viitoare.

Conferinţă publică de comunicare, la Universitatea Constantin Brâncoveanu

Liceenii Colegiului Economic MariaTeiuleanu învaţă astăzi pentru mâine!

La mulţi ani Liceului Teoretic

„Nicolae Iorga“ şiColegiului Naţional„Nicolae Bălcescu“

din Brăila!

Paginile 2-3

De ce iubim România?

Paginia 4

JOI // 1 DECEMBRIE 2011 // ANUL VIII // NR. 538 www.univcb.ro // dsb@univcb.ro2

Liceul Teoretic „Nicolae Iorga” din Brăila îşi

sărbătoreşte în această săptămâna patronul

spiritual, în cadrul manifestărilor dedicate

Zilelor liceului.

Personalitate de prim rang a culturii române,

Nicolae Iorga, născut la Botoşani pe 17 ianuarie

1871, a fost istoric, critic literar, documentarist,

dramaturg, poet, enciclopedist, memorialist,

ministru, parlamentar, prim-ministru, profesor

universitar şi academician român. După cum a

afirmat George Călinescu, Iorga a jucat în

cultura românească, în primele decenii ale

secolului XX „rolul lui Voltaire”.

Liceul care poartă numele marelui savant

fiinţează la Brăila din anul 1937, când au

început lucrările la clădirea liceului. La 1

septembrie 1954, Ministerul Învăţământului a

dispus înfiinţarea liceului ce purta denumirea

de „Şcoala medie numărul 3”. Sub această

denumire, liceul a funcţionat până în anul

1965. După aceea, instituţia se numeşte „Liceul

de cultură generală nr. 3”, până în anul 1971.

În 1971, şcoala primeşte numele de Liceul de

cultură generală „Nicolae Iorga”, iar în 1977

devine Liceul industrial „Nicolae Iorga”, nume

sub care a funcţionat până în anul 1990.

În 1990, printr-o hotărâre de guvern, s-a

aprobat despărţirea Liceului industrial „Nicolae

Iorga” în două unităţi independente: Liceul

Teoretic „Nicolae Iorga” şi Grupul Şcolar

Industrial „Anghel Saligny”.

Clădirea Liceului Teoretic „Nicolae Iorga” a

fost reabilitată în anul 2009. În prezent,cursurile se desfăşoară în condiţii moderne:săli reamenajate, mobilier nou, tehnică decalcul, sală de sport, amfiteatru. Liceul dispunede un număr de 20 de săli de clasă, sală de sportmodernă, dată în folosinţă în septembrie 2005,biblioteca are peste 17.000 de volume,numeroase cabinete şi laboratoare dotatemodern: 2 laboratoare de fizică, 1 laborator dechimie, 1 laboratoar de biologie, 2 cabinete degeografie, 1 cabinet de matematică, 1 cabinet deistorie, 7 cabinete de limbi moderne, 4laboratoare de informatică.

Profesorul Mircea Moroşanu, directorulliceului, descria la una dintre zilele liceuluiatmosfera specifică instituţiei pe care oconduce: „Dincolo de aceste ziduri, dincolo degardul înalt şi porţile ferecate, se află copiii, ceidin clasele V-VIII, tot timpul veseli, maizvăpăiaţi, mai plini de energie, care se pregătescsă obţină rezultate bune. De asemenea, eleviiclaselor IX-XII, mai liniştiţi, asta nu înseamnăcă nu avem şi neliniştiţi, mai profunzi, dornicisă se pregătească cât mai bine pentru viaţă”.

Liceul Teoretic „Nicolae Iorga” beneficiază deexperienţa unui colectiv de cadre didacticetinere cu dorinţă de implicare în activitateaşcoalară, cu rezultate deosebite obţinute deelevi la olimpiade naţionale şi internaţionale.

De altfel, la examenul de bacalaureat de anulacesta, Liceul Teoretic „Nicolae Iorga” s-a clasatpe primul loc în ceea ce priveştepromovabilitatea, liceul fiind singura instituţiede învăţământ unde toţi elevii au trecut cu brioexamenul de bacalaureat.

Absolvenţii liceului teoretic „Nicolae Iorga”studiază la facultăţi din Brăila, Bucureşti, Iaşisau Cluj, însă profesorii enumeră cu mândrie şinumele absolvenţilor care au plecat la studii înstrăinătate la universităţi de prestigiu, precumStandford sau Cambridge.

În decursul anilor, sute de absolvenţi aiLiceului „Nicolae Iorga” au devenit studenţi aiUniversităţii Constantin Brâncoveanu, uniidintre aceştia remarcându-se prinperformanţele deosebite reflectate în noteleobţinute la examene sau în activitatea decercetare ştiinţifică.

Absolvenţii de ieri ai liceului „Nicolae Iorga”sunt astăzi cadre didactice la UniversitateaConstantin Brâncoveanu: lect. univ. dr.Geanina Ciorăşteanu, lect. univ. dr. MihaelaPetre, asist. univ. dr. Lucia Popa, asist. univ. drd.Nicoleta Ciacu.

Totodată, profesorii Liceului Teoretic„Nicolae Iorga” au urmat cursurile facultăţilorUniversităţii Constantin Brâncoveanu din

Brăila pentru studii de licenţă sau de masterat.Între cele două instituţii de învăţământ a existato colaborare permanentă în cadrul unorevenimente precum Ziua Europei, ZiuaComunicării, simpozionul tip dezbatere Rolulînvăţământului în creşterea competitivităţiieconomiei brăilene etc.

La invitaţia diriginţilor şi a consilieruluieducaţional, profesorii Universităţii ConstantinBrâncoveanu au participat la orele de dirigenţieale elevilor Liceului Teoretic „Nicolae Iorga”.Astfel, s-au organizat acţiuni de consiliere încarieră a elevilor, ocazie pentru cadreledidactice de la universitate să îi înveţe pe elevicum să se pregătească pentru găsirea unui job.Elevii liceului au vizitat sediul universităţii dinBrăila însoţiţi de diriginţi în repetate rânduri,au participat la cercurile şi sesiunile ştiinţificestudenţeşti, organizate de universitate.

Anul acesta, preşedintele ConsiliuluiJudeţean al Elevilor din Brăila este elevaMarinela Adelina Creţu din clasa a XI-a aLiceului Teoretic „Nicolae Iorga”. Invitată săvorbească despre activitatea din consiliu,Adelina Creţu a spus: „Sunt mândră că suntelevă în acest liceu, că am fost aleasă săreprezint cei 800 de elevi ai liceului în ConsiliulJudeţean al Elevilor. În cadrul consiliului, amorganizat mai multe activităţi cu caracterfilantropic, pe care le-am dus la bun sfârşit şidatorită cadrelor didactice. Profesorii liceuluine-au încurajat în proiectele pe care vrem să lesusţinem, implicându-se uneori alături de noiîn organizarea acestora. Pentru sărbătoarea deziua liceului, pregătim un spectacol ce vaconţine mai multe momente artistice: teatru,muzică şi dans”.

Activităţile din programul pregătit pentruzilele Liceului Teoretic „Nicolae Iorga” includcinci concursuri pentru elevi. Pe lângăconcursul naţional de creaţie literară „NicolaeIorga”, aflat la cea de a XIII-a ediţie, eleviibrăileni s-au mai înscris la concursul de muzicăfolk „Te salut, generaţie în blugi!”, concursulnaţional de eseuri „Europa, casa noastră”,concursul judeţean „Nicolae Iorga -personalitate a culturii europene” şi concursuljudeţean „Brăila, oraş cosmopolit”. Premianţiivor fi recompensaţi în cadrul festivităţiiorganizate marţi, 6 decembrie 2011, de la ora11.00, la sala Teatrului „Maria Filotti” dinBrăila.

Felicitari elevilor şi profesorilor Liceului„Nicolae Iorga” şi mult succes în continuare! Lamulţi ani!

Asist. univ. drd. Nicoleta Ciacu

LICEE BRĂILENE ÎN SĂRBĂTOARE Liceul Teoretic „Nicolae Iorga“ Brăila

JOI // 1 DECEMBRIE 2011 // ANUL VIII // NR. 538 www.univcb.ro // dsb@univcb.ro3

Instituţie emblematică a învăţământului brăilean, Colegiul Naţional „Nicolae Bălcescu” se regăseşte în

toate clasamentele naţionale prin rezultatele obţinute de elevi la examene, la olimpiadele naţionale şi cele

internaţionale.

Sărbătoarea Sfântului Nicolae, sărbătorită în fiecare an de profesorii şi elevii Colegiului „Nicolae

Bălcescu”, reprezintă şi un moment de expunere a performanţelor şcolii. Instituţia brăileană s-a remarcat

în competiţiile naţionale şi prin Revista „Infomania”, realizată de către elevii colegiului.

Cine altcineva ar putea descrie mai bine Colegiul Naţional „Nicolae Bălcescu”, dacă nu elevii săi? Echipa

de tineri jurnalişti de la Nicolae Bălcescu a pregătit două articole pentru DSB. Vă invităm să le citiţi!

Note, teme, teste, colegi,

prieteni, glume, zâmbete... toate

acestea se împletesc şi dau naştere

unui nou labirint: liceul.

Zi de zi ceasul sună fără niciun

pic de bun-simţ şi mă trezeşte să

mă îndrept spre şcoală. Ajung în

faţa unei clădiri vechi de 48 de ani,

însă sunt prea adormită pentru a-i

admira arhitectura. Poate când

merg pe holurile înalte ar trebui să

mă gândesc că păşesc pe urmele

unor foşti absolvenţi de seamă

precum Ana Aslan, Ion Băncilă,

Victor Vîlcovici (şi lista poate

continua), însă trebuie să recunosc

că mă gândesc la prima oră şi sper

să scap cu bine. Deşi elevii se

schimbă de la o generaţie la alta:

uniformele nu mai sunt la fel de

importante, regulile nu mai par a fi

la fel de stricte; seriozitatea în arta

predării rămâne neschimbată.

Cele mai frumoase perioade din

anul şcolar sunt săptămânile

dinaintea vacanţei intersemestriale

şi a celei de Paşte, mai precis,perioada dinaintea OlimpiadelorNaţionale. CNNB-ul are, an de an,zeci de elevi calificaţi în aproapetoate domeniile. Viaţa de olimpicnu este la fel de grea precum pare.După calificare, fiecare elevprimeşte câte o „recompensă” înrubrica de note de la fiecarematerie, din spirit darnic CNNB-ist. Merituoşii sunt învoiţi pentru aaprofunda materia la careexcelează, iar rezultatele laNaţionale nu întârzie să apară.

Abia după ce te întroci dinvacanţă şi trebuie să îţi iei lecţiile,să reintri în spiritul clasei, realizezicât de dor ţi-a fost de colegi, deşuşotelile din timpul orei sau deobservaţiile profesorilor.

Unul dintre cele mai importanteaspecte ale liceului în care învăţeste faptul că niciodată nu m-amsimţit singură în această şcoală.Deşi unii CNNB-işti nu sunt fermconvinşi, profesorii chiar neapreciază (este de la sine înţeles căşi ironia are o doză mai mică saumai mare de apreciere). Un altlucru care îmi place este acela cănicio zi nu pare să fie la fel ca ceaprecedentă. O lucrarea neanunţată(pentru a pune puţină sare pesteinima bietului elev silitor care numai învaţă lecţia dacă „are notă”), opiesă nouă de mobilier, produse noide patiserie la magazin, pungile deapă sparte în curtea şcolii sunt doarcâteva dintre elementele care nu telasă să te plictiseşti în atmosferaCNNB-istă.

Trebuie să recunosc că, deşi amcele mai „drăguţe” gânduridimineaţa şi mai ales duminicaseara, CNNB-ul îmi este chiarsimpatic.

Dana Ilie, clasa a XI-a B,Colegiul Naţional „NicolaeBălcescu” Brăila

În plimbarea ta pe bulevard, după cetreci de „Dunărea”, se înalţă „El”. N-aicum să nu-l vezi, n-ai cum să nu teîntrebi cum de reuşeşte să fie atât de„speşăl”. Evrika! Aţi ghicit, esteColegiul Naţional „Nicolae Bălcescu”,mai pe scurt „dragul nostru CNNB”.De ce este cel mai tare colegiu? Simplu!Pentru că aici învaţă sute de elevi carenu duc lipsă de nimic.

CNNB-iştii au:- vechime, prestanţă şi renume;- 2 corpuri, dar mai multe capete;- sală de sport „în care nu s-a mai

jucat fotbal din ’44”;- camere video, spre fericirea profilor;- 1+1/2 chioşc (cel din corpul B tre’

să-l împărţim cu „Arte”);- băieţi buuuuni... în Arte;- patinoar iarna, piscină vara şi

groapă de nisip în toate sezoanele;- gard portocaliu, în ton cu

tendinţele;- 2 intrări şi 3 ieşiri (a treia ieşire este

funcţională doar în timpul orelor decurs);

- promovabilitate 100% la Bac, spredeosebire de altele;

- olimpici naţionali, internaţionali şide toamnă la toate materiile;

- posibilitatea de a face 2 ore într-unaatunci când proful din clasa vecinădepăşeşte limita de 100 decibeli;

- cântăreţi budhişti: manelişti şichitarişti (care cântă în baie);

- profi :)- posibilitatea de a lua 10... doar

atunci când luăm autobuzul;- Site şi platformă la info;- Revistă semestrială, trimestrială...

(depinde de fonduri);- Cea mai tare echipă redacţională- „Optica Malaga” vis-à-vis,

amplasatã strategic pentru ãi mai „pe-ntuneric”;

- salon de înfrumuseţare „Jenniferpunct 1”;

- 2 cârciumi... că una n-ar fi fost de-ajuns.

Şi touşi n-avem di tăti...A, am uitat să menţionăm că noi

CNNB-ul suntem primul liceu cuprofil real din ţară. Mai mult de 50%din clase sunt de mate-info şi ne-a camintrat în reflex să facem totulschematic.

X.O.X.OEchipa redacţională a Revistei

„Infomania”

Colegiul Naţional „Nicolae Bălcescu“ Brăila

Avem cu ce!Spiritul CNNB-ist

N

AR

G

Sãptãmânal editat de Universitatea Constantin Brâncoveanu în colaborare cu Brio Star. Se distribuie GRATUIT în cotidianul CURIERUL ZILEI

JOI // 1 DECEMBRIE 2011 // ANUL VIII // NR. 538www.univcb.ro // dsb@univcb.ro4

Universitatea ConstantinBrâncoveanu – filiala Brăila a fost joi,24 noiembrie, gazda unei prezentări aasociaţiei ANMRF Louis Pasteur –Clubul Voltin Brăila, care a avut catemă serviciul de voluntariat, atât lanivelul judeţului Brăila, dar mai ales lanivel european.

Patru voluntari au vorbit despre ceînseamnă SEV – Serviciul European deVoluntariat. Soraya din Portugalia,Beatrice din Italia, Mariell din Estoniaşi Dragomir din Bulgaria sunt tinerivoluntari care desfăşoară un stagiueuropean de voluntariat în judeţulBrăila. Aceştia au explicat că un stagiuSEV presupune o perioadă devoluntariat în altă ţară decât cea deprovenienţă, unde activitatea estedesfăşurată conform unui proiect ales şistabilit anterior. Studenţii au primit dela voluntari informaţii detaliate despreactivitatea de voluntar şi despre toţipaşii necesari aplicării la un astfel destagiu.

Membrii clubului Voltin le-au lansat

studenţilor invitaţia de a intra înasociaţia ANMRF Louis Pasteur cavoluntari şi, astfel de a deprindeabilităţile necesare pentru a putea trăiexperienţa unui stagiu SEV.

Ultima parte a întâlnirii s-aconcretizat într-un dialog întrestudenţii brâncoveni şi stagiarii SEV.Aceştia din urmă le-au împărtăşit dinexperienţa şi impresiile lor studenţilor,care s-au dovedit interesaţi de acestsubiect.Alexandra Busuioc, anul II,Jurnalism

Voluntariatul – o oportunitatepentru studenţii brâncoveni De ce iubim

România?De ce iubim România ne întrebăm din ce în cemai mult în ultimul timp. Oare mai existămotive să o iubim? Sigur că da! I-am rugat pebrâncoveni să ne spună cel puţin un lucrupozitiv despre România. Iată răspunsurile lor!„Un lucru bun pe care îl pot spune despre Româniaeste că avem o ţară foarte frumoasă din punct devedere al locurilor de vizitat şi oameni capabili. Doarcă tinerii nu mai sunt la fel de motivaţi să îşi dezvoltetalentele”.Tatiana, anul III, CRP„Un lucru pozitiv este că românii încă au puterea de agândi pozitiv”. Daniel, anul III, Drept„Iubesc România pentru eroii şi sfinţii care s-aunăscut aici, pentru cei care au suferit şi au răbdat preamulte pentru noi”.Delia, anul I, CRP„România este mereu surprinzătoare!” Mirela, anul I, CRP„Iubesc România pentru că este o ţară frumoasă, cupeisaje uimitoare, o ţară în care sunt oameniinteligenţi şi cu suflet mare”. Cristina, anul I, CRP

„România are peisaje nemaipomenite, unice, pe caredin păcate nu le apreciem suficient. De asemenea,avem tradiţii şi obiceiuri foarte frumoase”. Anca, anul I, CRP„România este acasă şi n-ai cum să nu iubeşti să fiiacasă!”.Adelina, anul II, RISE„România este ţara tuturor posibilităţilor!” Ionuţ, anul I, CRP„Avem o ţară superbă, dar din păcate noi o facem săarate aşa cum este acum în ochii celorlalţi. IubescRomânia pentru că aici m-am născut şi am crescut”. Alina, anul I, CRP„Iubesc România pentru că este o ţară superbă, dareste prost condusă şi asta ne aduce multedezavantaje”. Elena, anul I, JurnalismCristina Alexandra Manolea, Comunicare şi Relaţii Publice