moodle patru ani de ectivitate în învăţământul
TRANSCRIPT
Moodle – patru ani de activitate în
învăţământul preuniversitarGeorge Vâju
Concepte şi sisteme informaţionale folosite la-Grigore Moisil- Bistriţa
Platforma Moodle http://edu.digitservices.ro Instruirea în societatea cunoaşterii IntelTeach
http://grigoremoisil.wik.is SEI AeL, http://www.edu.ro
edu.digitservices.ro - pagina de start
edu.digitservices.ro - structura cursurilor
edu.digitservices.ro – o lista de teste
edu.digitservices.ro - o listă de categorii de întrebări
Moodle aspecte definitorii
Platformă gratuită Se instalează uşor Permite practic orice formă de activitate de
învăţământ asistat. Acces şi administrare de la distanţă
Activităţi Moodle susţinute la Grigore Moisil Bistriţa
Materiale de completare pentru lecţii Teste on line Cataloage ale claselor Materiale de informare pentru părinţi
IntelTeachInstruirea în societatea cunoaşterii
Are obiectiv intensificarea utilizării mijloacelor TIC la lecţie.
Ideea fundamentală este predarea pe bază de proiect
Proiectul este un ansamblu de acţiuni făcute de profesori elevi pentru parcurgerea unui capitol.
Se recomandă activitate interdisciplinară
Pagina de lucru – G. Vâju
Aspecte definitorii
Forma de lucru wiki Găzduire gratuită Există manual în limba română pentru
profesorii care urmează cursul Manualul are CD şi conţine foarte
multe link-uri pentru modele de proiecte
Activităţi sustinute pe grigoremoisil.wik.is
Materiale informative profesori şi părinţi
Orare pentru profesori şi elevi, Anunţuri de activităţi, Teme de casă Modele de rezolvare pentru unele
activităţi
SEI – AeL, România
Platformă creată în România Are o bibliotecă mare de lecţii, 1200 Lecţiile au o grafică frumoasă Lecţiile sunt împărţite pe capitole Capitolele se pot rula secvenţial Există posibilitatea vizualizării dispunerii în
clasa virtuală a elevilor.
Lecţii susţinute în anul şcolar 2009-2010
Lecţia Interfeţe – structura lecţiei
Secvenţă din lecţia Interfeţe
Secvenţă din lecţia Interfeţe - test
Unele dezavantaje
Nu există şablon simplificat pentru construirea întrebărilor
Instalarea platformei se face numai de persoane instruite
Construirea testelor, a întrebărilor etc., se face direct pe platformă
Nu există acces din exterior ci numai din şcoală Lecţiile rulate direct din bibliotecă nu se înregistrează
ca activitate deşi elevul este conectat.
Alte avantaje
are secţiunea orare pe care poate fi făcut orarul şcolii
Are secţiunea statistici prin care se pot extrage statisticile şcolare de sfârşit de an
Biblioteca de lecţii se completează periodic cu lecţii noi
O parte din lecţii se află postate pe internet şi deci pot fi folosite de elevi
Modalităţi de utilizare la Grigore Moisil Bistriţa
Lecţii rulate în regim de clasă virtuală Lecţii rulate independent de către elevi din
bibliotecă Teste de autoverificare existente în lecţii Teste create de profesori