mihalcea valentina proiect de cercetare

7
PROIET DE CERCETARE - CAUZE ŞI CONSECINŢE ALE DEPENDENŢEI DE JOCURILE PE CALCULATOR LA ADULŢI Nume si prenume: Mihalcea Valentina E-mail: [email protected] Telefon: 0749 052 557 Titlul cercetarii: Cauze şi consecinţe ale dependenţei de jocurile pe calculator la adulţi Coordonator: Conf. univ. dr. Irina Tănăsescu 1. Tema şi obietivele cercetării Tema şi obiectivele cercetării Obiectivele lucrarii de faţă „Cauze şi consecinţe ale dependenţei de jocurile pe calculator la adulţi” are ca scop identificarea cauzelor şi consecinţelor aduse indivizilor de dependenţa de jocurile pe calculator, cât şi a confirmării ipotezei de plecare conform căreia subiecţii dependenţi de jocurile pe calculator sunt mai puţin sociabili şi mai agresivi. Motivaţia alegerii temei Dependenţa de jocurile pe calculator este considrată a fi o patimă care afectează grav libertatea omului. Efectele asupra copiilor şi adulţilor sunt drastice, de la dezorganizarea vieţii curente până la pierderea slujbei, a relaţiilor sociale, sentimentale şi familiale şi, în cazuri extreme, chiar deces. Dat fiind faptul că în rândul prietenilor, mulţi dintre aceştia îşi pentrec mai mult de 5 ore pe zi pentru al aloca jocurilor pe calculator, de aici a venit şi motivaţia mea pentru acest subiect, fiindu-mi, de asemenea, mult mai uşor de ai studia.

Upload: mindricel-dana

Post on 29-Sep-2015

11 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

psihologie

TRANSCRIPT

PROIET DE CERCETARE - CAUZE I CONSECINE ALE DEPENDENEI DE JOCURILE PE CALCULATOR LA ADULI

Nume si prenume: Mihalcea Valentina E-mail: [email protected]: 0749 052 557Titlul cercetarii: Cauze i consecine ale dependenei de jocurile pe calculator la aduliCoordonator: Conf. univ. dr. Irina Tnsescu

1. Tema i obietivele cercetrii Tema i obiectivele cercetriiObiectivele lucrarii de fa Cauze i consecine ale dependenei de jocurile pe calculator la aduli are ca scop identificarea cauzelor i consecinelor aduse indivizilor de dependena de jocurile pe calculator, ct i a confirmrii ipotezei de plecare conform creia subiecii dependeni de jocurile pe calculator sunt mai puin sociabili i mai agresivi. Motivaia alegerii temeiDependena de jocurile pe calculatoreste considrat a fi o patim care afecteaz gravlibertatea omului. Efectele asupra copiilor i adulilor sunt drastice, de la dezorganizarea vieii curente pn la pierderea slujbei, a relaiilor sociale, sentimentale i familiale i, n cazuri extreme, chiar deces. Dat fiind faptul c n rndul prietenilor, muli dintre acetia i pentrec mai mult de 5 ore pe zi pentru al aloca jocurilor pe calculator, de aici a venit i motivaia mea pentru acest subiect, fiindu-mi, de asemenea, mult mai uor de ai studia.

2. Variabilele studiateVariabila 1 - Agresivitatea este orice form de conduit orientat ctre obiecte, persoane sau ctre sine, n vederea producerii unor prejudicii, a unor rniri, distrugeri sau daune.Variabila 2 Personalitatea este organizarea dinamica n cadrul individului a acelor sisteme psihofizice care determin gandirea i comportamentul sau caracteristicVariabila 3 - Dependena Variabila 1 se va masura printr-un test de agresivitate.Variabila 2 se va masura printr-un test de personalitate.Variabila 3 prin interviu, mai exact numrul de ore petrecute n faa calculatorul de ctre subieci pentru a se juca.

3. Design-ul cercetriiLot subieciVrstGrupe ExperimentaleTema cercetat

Nr. = 64Brbai = 64Aduli( 22 - 40 ani )1. = BrbaiCauze i consecine ale dependenei de jocurile pe calculator la aduli

Tipul de cercetare utilizat:n acest caz vom folosi metoda anchetei pa baz de chestionar pentru testele de personalitate i adresivitate, ct i cea pe baz de interviu pentru dependen.

4. Ipotezele cercetriiIpotezele de lucru ale cercetrii sunt: Se presupune c persoanele adulte dependente de calculator sunt mai puin sociabile. Se presupune c exist un grad ridicat de agresivitate n rndul persoaneleor adulte dependente de jocurile pe calculator.

5. Eantionul - lotul de cercetare Marimea lotului de cercetare Eantionul este format din 64 de subieci brbai care i petrec mai multe de 5 ore pe zi pentru a juca jocuri pe calculator. Descrierea lotului de cercetareLotul de subieci supus cercetrii va fi alctuit doar din brbai, aduli, cu vrste cuprinse ntre 22 - 40 de ani, dependeni de jocurile pe calculator. Metoda de selecie a participantilor:Subiecii alei aleatoriu, ns trebuie s fie considerai dependeni de jocurile pe calculator, ncadrndu-se n intervalul de vrst 22 - 40 ani.

6. Procedura de culegere a datelorCulegera datelor se va face prin utilizarea a dou chestionare, aplicate subiecilor cercetai, prin scorarea itemilor fiecrui chestionar n parte, pe partea de teste, iar n ceea ce privete interviul prin diagnosticarea subiecilor dup aplicarea acestuia.1. Test personalitate MBTI [Jung] - Testul este o adaptare a celui mai popular test de pesonalitate din lume: MBTI - Myers-Briggs Type Indicator. Acest tip de test mai poart denumirea i de Test de personalitate Jung - dup psihologul care a creat cele 16 tipologii de personalitate: elveianul Carl Gustav Jung, fondatorul psihologiei analitice.Potrivit teoriei Tipurilor Psihologice aparinnd lui Jung, cu toi suntem imprii n tipuri fundamentale, iar capacitatea fiecruia de a procesa diferite informaii este limitat de tipul cruia i aparinem. Pentru nceput, Jung a stabilit patru caracteristici sau predispoziii principale ale personalitii:- Dup direcia activitii, avem: Extravertit(E- Extraversion) iIntrovertit(I- Introversion);- Potrivit modului de asimitare a informatiei, avem: Senzorial(S- Sensing) iIntuitiv(N- Intuition);- n funcie de procesul utilizat n luarea deciziilor, avem: Reflexiv(T- Thinking) iAfectiv(F- Feeling).- Dup metoda de procesare a informaiei primite, avem: Judecativ(J- Judging) iPerceptiv(P- Perceiving).

Aceste caracteristici se regsesc la fiecare dintre noi, nsa n procente diferite. n funcie de combinaia acestor predispoziii, Jung a stabilit 16 tipuri psihologice diferite.Testul cuprinde 128 de itemi, iar fiecare item este alctuit din dou variante de rspuns, subiecii rspunznd la una din cele dou variante ale fiecrui item, n funci de preferinele fiecruia.

2. Testul de agresivitate ( AQ ) Buss & Perry - Acest instrument cu 29 deitemi masoara patru aspecte ale agresivitatii: Agresivitatea fizica (PA: 1, 5, 9, 13, 17, 21, 24, 26, 28) Agresivitatea verbal (VA: 2, 6, 10, 14, 18) Furia/mnia (A: 3, 7, 11, 15, 19, 22, 29) Ostilitatea (H: 4, 8, 12, 16, 20, 23, 25, 27)AQ - reprezint o prelucrare a Inventarului de ostilitate, un instrument folosit n mare masur/la scar larg dezvoltat de primul autor cu peste treizeci de ani n urm. AQ a fost dezvoltat dintr-un lot de 52 de itemi,dintrecaremuliauaparinut.Inventaruluideostilitate,cuajutorulanalizeifactoruluicomponentprincipalialfactoruluideintarire/confirmator.Instrumentulpermitesseaprecieze/evalueze nu doar ct de agresiv este cineva, utiliznd scorul total, ct si cum se manifesta agresivitatea sa, ceea ce se determin prin scorurile subscalelor.Testul este format din 29 de itemi, la care subiecii sunt rugai s evalueze fiecare item, rspunznd cu o not de la 1 la 5 n funcie de ct de caracteristic este cel item pentru ei.1 = foarte necaracteristic pentru mine2 = oarecum necaracteristic pentru mine3 = puin caracteristic4 = oarecum caracteristic pentru mine5 = foarte caracteristic pentru mine

3. Interviu dependent pentru jocurile pe calculator - Subieciilor le vor fi adresate cteva ntrebri referitoare la timpul pa care l petrec jucndu-se pe calculator, la eventualele schimbri aprute n conduita acestora etc.

7. Procedura de analiz a datelorRezultatele obinute n urma testrii i intervievrii subiecilor vor fi interpretate conform idicaiilor fiecrui chestionar. Apoi rezultatele vor fi analizare i prelucrate folosind SPSS.

8. Relevana cercetriiEantionul cercetat este format din 64 de subieci, doar brbai, cu vrste cuprinse ntre 22 - 40 de ani, fapt care nu ne garanteaz relevana rezultatelor obinute, cu alte cuvinte rezultatele obinute sunt relevante doar pentru un numr mic de subieci. Am fi putul considera relevant cercetarea la un eantion mult mai mare de subieci, care s cuprind copii i adolescenii, aduli ct i persoanele cu vrste de peste 55 de ani, att femei ct i brbai. n acest context am fi putut face i:- o diferen ntre femei i brbai n ceea ce privete numrul i frecvena dependenei n rndul acestora;- o diferen ntre persoanele dependent de jocurile pe calculator care i petrec mai mlt de 5 ore pe zi i cele care petrec ntre 1-3 ore n ceea ce privete sociabilitate i agresivitatea acestora ( studiu comparativ ). De asemenea, am fi putut extinde mult mai mult studiul i din alte puncte de vedere.

9. Limitele studiului Dependena de jocurile pe calculator a fost inclus n clasificarea bolilor psihiatrice, boala fiind plasat ntre patologia dat de dependene i tulburarea obsesiv-compulsiv, aceasta nu are limit de vrst. Se ntalnete la toate clasele sociale i se pare c este mai frecvent la brbai. Nivelul patologic este atins cnd subiectiv persoana afectata simte ca nu-i mai poate controla impulsul i cnd este afectat integrarea sa n societate. Familia este unul dintre ultimele lucruri la care renun, dar timpul petrecut la calculator afecteaza viaa social i indeplinirea sarcinilor de serviciu.Cercetarea de fa se axeaz mai mult pe cauzele aduse de dependena de jocurile pe calculator i efectele acesteia asupra subiecilor dependeni, de la schimbrile de personalitate i comportament pn la insociabilitate i agresivitate.

10. Rezultatele estimate ale cercetrii i propunerea de interpretare a acestoraEstimma ca n urma anchetrii celor 64 de subieci supui cercetrii, rezultatele obinute s confirme ipotezele cercetrii, conform crora indivizii, n cazul nostru, aduli, dependeni de jocurile pe calculator sunt mai puin sociabili i agresivi.