„MICUL INFORMATICIAN”

Aria curriculară: ŞTIINŢĂTipul opţionalului: integratNivel: preprimar – grupa pregătitoare Durata: 1 an - 1 activitate / săptămânăInstitutoare - CIOFLICA SMARANDA-MARIA

ARGUMENT:Pentru nivelul actual de pătrundere al tehnicii de calcul în toate sectoarele

de activitate şi pentru necesitatea abordării cât mai timpurie a formării la copii a deprinderilor de utilizare a acesteia, organizez şi desfăşor la grupa pregătitoare opţionalul „Micul informatician”.

Obiectivele-cadru şi de referinţă, cât şi planificarea temelor, conduc la achiziţii intelectuale şi de dezvoltare a deprinderilor specifice la copil în utilizarea calculatorului.

În cadrul acestui opţional urmăresc:- cunoaşterea calculatorului şi utilizarea lui conform vârstei;- socializarea copiilor la nivelul vârstei preşcolare,- utilizarea corectă a comunicării;- folosirea programelor de scriere şi de desen;- dezvoltarea gândirii logice, a spiritului de observaţie, a memoriei

vizuale şi a atenţiei voluntare în timpul utilizării jocurilor pe calcualtor.

OBIECTIVE:OBIECTIVE CADRU:1. Cunoaşterea componentelor calculatorului, a rolului lui şi a modului de utilizare – unitatea centrală, monitor, tastatură, mouse, imprimantă.2. Dezvoltarea capacităţii de a utiliza unele cunoştinţe asimilate la alte categorii de activităţi: matematică, limbaj, artistico-plastice,, prin realizarea de lucrări proprii în programele: Paint (desene), WordPad (texte scurte), Word (texte scurte), calculator.3. Dezvoltarea îndemânării, atenţiei şi memoriei prin jocurile educative pentru copii.4. Cultivarea interesului pentru folosirea calculatorului, a gândirii logice şi creative.

OBIECTIVE DE REFERINŢĂ:

1

Să identifice componentele calculatorului: unitatea centrală monitorul, tastatura, mouse-ul, imprimanta. Să recunoască butoanele de la: unitatea centrală, monitor, mouse şi imprimantă. Să utilizeze tastele cu litere, tastele numerice, tastele cu săgeţi, tasta „Esc”, „Enter”, „Bsckspace”, „Shift” în timpul lucrului cu calculatorul. Să folosească imprimanta la listarea propriilor documente: desene (Paint), scrisori (Word) etc. Să utilizeze cunoştinţele asimilate la activităţi matematice, la educarea limbajului, la educaţie plastică. Să creeze propriul folder (document), învăţând paşii de salvare a unui fişier, în calculator şi pe dischetă. Să utilizeze discheta şi CD-urile cu jocuri. Să-şi dezvolte atenţia, îndemânarea, perspicacitatea şi perseverenţa în dezlegarea unor enigme şi luarea unor decizii pentru rezolvarea jocurilor educative. Să gândească logic în timpul folosirii calculatorului (Programul Paint, Word, WordPad, Calculator), cât şi în timpul jocurilor educative pentru copii. Să utilizeze corect programul ales (Programul Paint, Word, WordPad, Calculator, Jocuri). Să pună întrebări atunci când doresc lămuriri în rezolvarea unor probleme. Să acceseze cu uşurinţă programele realizând diferite teme, prin utilizarea barelor de instrumente şi a barei de meniuri.

Semestrul I Nr crt.

Data Tema Activităţi de învăţare Obiective

1. 20 sept.

„Tainele calculatorului”

Exerciţii de recunoaştere a componentelor calculatorului: unitatea centrală, monitor, mouse, tastatură.

Să observe şi să descopere componentele calculatorului şi să reţină rolul fiecăruia.

2. 27 sept.

„Ne jucăm cu calculatorul” (pornirea şi oprirea calculatorului)

Exerciţii de închidere şi deschidere a calculatorului. Cunoaşterea Programelor şi sistemului de operare Windows 98.

Să pornească şi să oprească calculatorul.Să cunoască programele Word, WordPad, Paint, Calcualtor.

3. 4 oct. „Ne jucăm cu mouse-ul” (exerciţii)

Exerciţii de utilizare a calculatorului şi a mouse-ului.

Să poziţioneze corect mouse-ul.

4. 11 oct.

„Ne jucăm un joc – „Alfabetul”

Exerciţii de folosire a tastelor şi mouse-ului.

Să utilizeze corect programul de joc.

2

5. 18 oct.

„Să desenăm în programul Paint”

Exerciţii de trasare a diferitelor forme, de colorare a imaginilor realizate şi de ştergere a lor.

Să observe şi să descrie barele de instrumente şi paleta de culori ale programului Paint.

6. 25 oct.

„Casa mea, blocul meu” (Programul Paint)Joc: „Antonime”

Combinarea diferitelor forme geometrice pentru a realiza obiecte din natură, colorarea imaginilor.

Să folosească corect instrumentele de lucru de pe bară şi culorile din paleta de culori.

7. 1 nov.

„Tablou de toamnă” (Programul Paint)Joc: „Puzzle”

Combinarea diferitelor forme pentru a realiza obiecte din natură, colorarea spaţiului compoziţional.

Să utilizeze instrumentele de lucru şi bara de culori pentru realizarea spaţiului compoziţional.

8. 8 nov.

„Să cunoaştem imprimanta şi să printăm desenul”.Joc – „Hai la şcoală”

Exerciţii de listare a desenului.Butonul de pornire - oprire a imprimantei.

Să utilizeze corect comenzile pentru listare.

9. 15 nov.

„Scriem litere pe monitor” (Programul WordPad)

Exerciţii de folosire a tastelor cu litere pentru a scrie numele propriu sau texte scurte (exerciţii de scriere).

Să scrie litere şi cuvinte (numele şi prenumele) utilizând litere mari şi mici.

10. 22 nov.

„Scriem cifre pe monitor”Joc – „Matematica”

Exerciţii de folosire a tastelor numerice

Să localizeze cifrele de pe tastatură şi să le folosească corect.

11. 29 nov.

„Steguleţe tricolore” (figuri geometrice)

Programul Word – instrumente de lucru – găleata cu culori de umplere.

Să utilizeze instrumentele de lucru şi bara de culori pentru realizarea temei.

12. 6 dec.

„Scriem o scrisoare lui Moş Nicolae”

Exerciţii de scriere în Programul Word – litere, culori.

Să introducă după dictare literele mari şi mici sau cuvinte scurte.

13. 13 dec.

„Scriem afişe pentru serbări”(Galeria de WordArt-uri)

Folosirea WordArt-ului din programul Word.

Să realizeze modele originale prin introducerea WordArt-ului în programul Word.

14. 20 dec.

„Cel mai bun operator”Concurs

Editare de texte scurte. Să utilizeze tastatura pentru a scrie texte scurte, după model sau

3

Joc: „Ski” după dictare.Să folosească corect mouse-ul în timpul jocului.

Semestrul II

Nr crt.

Data Tema Activităţi de învăţare Obiective

1. 11 ian.

„Să ne scriem numele”Crearea unui folder personal.

Exerciţii de scriere a literelor şi salvarea documentului într-un folder personal.

Să scrie numele folosind literele tastaturii (mari şi mici) şi salvarea documentului într-un folder.

2. 18 ian.

„Desenăm cartea de poveşti preferată”Joc: „Jungle”

Exerciţii de trasare a diferitelor forme, de colorare a imaginilor realizate şi de ştergere a lor. Realizarea de desene în Paint.

Să folosească corect instrumentele de lucru de pe bară şi culorile din paleta de culori.Să utilizeze corect tastele săgeţi.

3. 25 ian.

„Desenăm oameni de zăpadă”

Realizarea de desene în Paint. Să folosească instrumentele de lucru şi culorile din Paint.

4. 2 febr.

„Să copiem pe dischetă”Joc - „Hai la şcoală”

Exerciţii de copiere a folderului (desenelor din Paint).

Să cunoască paşii de salvare a documentului pe dischetă.

5. 8 febr.

„Mijlocul de locomoţie preferat”(Programul CorelDraw)

Iniţierea copiilor în utilizarea programului CorelDrawn. Exerciţii de importare a imaginilor din ClipArt-uri.

Să cunoască programul CorelDrawn. Să caute imagini cu mijloace de locomoţie în Clipart-uri şi să le importe în document.Să salveze documentul în folderul personal.

6. 15 febr.

„Căutăm unelte şi meserii în ClipArt-uri”(Programul CorelDraw)

Iniţierea copiilor în utilizarea programului CorelDrawn. Exerciţii de importare a imaginilor din ClipArt-uri.

Să cunoască programul CorelDrawn. Să caute imagini cu unelte şi meserii în Clipart-uri şi să le importe în document.Să salveze documentul în folderul personal.

4

7. 22 febr.

„Vaza cu flori” (Programul CorelDraw)

Importarea imaginilor din cliparturi.

Să caute imagini cu flori în Clipart-uri şi să le importe în document.Să salveze documentul în folderul personal.

8. 29 febr.

„Ne jucăm cu Calculatorul”

Lansarea programului Calculator şi utilizarea lui în efectuarea de operaţii matematice.

Să lanseze programul Calculator.Să efectueze operaţii de adunare şi scădere.

9. 7 martie

„Felicitări pentru mama” (Programul CorelDraw)Joc – „Dragonii în ţara muzicii”

Importarea imaginilor din cliparturi.

Să caute imagini cu flori în Clipart-uri şi să le importe în document.Să salveze documentul în folderul personal.Să utilizeze corect tastatura şi mouse-ul în jocuri.

10. 15 mart.

„Tablou de primăvară” (Programul Paint)

Desene cu mouse-ul, folosirea corectă a instrumentelor de lucru de pe bara de instrumente.

Să realizeze desene libere în programul Paint, folosind corect mouse-ul.

11. 5 apr. „Învăţăm limba engleză ”Joc: „Aldo”

Exerciţii de învăţare a limbilor străine.

Să utilizeze programul de învăţare a limbii engleze.Să folosească tastele în joc.

12. 12 apr.

„Curtea de păsări” (Programul CorelDraw)

Importarea imaginilor din ClipArt-uri.

Să caute imagini cu păsări în Clipart-uri şi să le importe în document realizând un spaţiu compoziţional.

13. 19 apr.

“Puişori” (Programul Paint)Joc: „Tarzan”

Folosirea corectă a mouse-ului pentru realizarea desenului.

Să realizeze desene libere în programul Paint,

14. 26 apr.

„Felicitări de Paşti” (Programul CorelDraw)

Exerciţii de importare a imaginilor din ClipArt-uri.

Să caute imagini în Clipart-uri şi să le importe în document realizând felicitări cu tema dată.

15. 3 mai „Flori şi fluturi” (Programul Paint)

Desen cu mouse-ul.Jocuri.

Să realizeze desene libere în programul

5

Joc: „Prinţul” Paint,16. 10

mai„Dimineaţă muzicală” - DC-uri cu muzică -

Audiţie – cântece pentru copii.

Să utilizeze CD-ul pentru a asculta muzică.

17. 17 mai

„Primăvara pe câmpie” (Programul Paint şi CorelDraw) - concurs -

Importarea imaginilor din ClipArt-uri.Desen cu mouse-ul.

Să aleagă unul din programe şi să realizeze o compoziţie artistică.

18. 24 mai

„Ghiozdanul şcolarului” (Programul Paint)Joc: „Hai la şcoală”

Desen cu mouse-ul.Jocuri.

Să realizeze desene libere în programul Paint,Să salveze desenul în folderul personal.

19. 31 mai

„Ilustrate pentru copiii lumii” (Programul Paint)Joc: „Hai la şcoală”

Desen cu mouse-ul.Jocuri.

Să realizeze desene libere în programul Paint,Să salveze desenul pe dischetă.

20. 7 iunie

„În lumea poveştilor” - CD-uri cu desene animate -

Vizionare – desene animate. Să utilizeze CD-ul pentru a vedea un desen animat.

21. 14 iunie

„Micul informatician”

- CONCURS - Să acceseze cu uşurinţă programele realizând diferite teme, prin utilizarea barelor de instrumente şi a barei de meniuri.

6