Redactare: Geanina RaduTehnoredactare: Corneliu FrumosuIlustraţii: Valeria Moldovan

Toate drepturile asupra acestei ediţii aparţin Editurii CORINT, parte componentă a GRUPULUI EDITORIAL CORINT.

ISBN 978-973-135-633-4

Descrierea CIP a Bibliotecii Naţionale a RomânieiMĂRĂCINESCU, MARIUS Mici poeme cu ... probleme / Marius Mărăcinescu. – Bucureşti: Corint, 2011 ISBN 978-973-135-633-4

821.135.1-1

Date despre autor

Marius Mărăcinescu este învăţător la Şcoala cu clasele I-VIII „Achim Popescu” din Păuşeşti-Măglaşi, judeţul Vâlcea. A absolvit Liceul Pedagogic din Râmnicu-Vâlcea, promoţia 1975. Are preocupări literare şi a publicat sub pseudonimul M.M.

3

Dragă cititorule,

Găseşte răgaz, între atât de multe lucruri de dus la bun sfârşit, pen-tru a lega o frumoasă şi temeinică prietenie cu multe dintre vieţuitoarele pe care, de atâtea ori, din nenumărate pricini, nu le mai observi în jurul tău. Dacă vrei ca legătura să fi e durabilă, dezleagă cu mintea ta ascuţită nedumeririle care-ţi ies în cale şi desluşeşte-le cum ştii mai bine în cuvinte şi în numere. Apoi, la fi nal, vei înţelege că trebuie să fi i mai bun şi mai iubitor, deopotrivă, cu fl orile de păpădie, precum şi cu bobocii abia ieşiţi din ou, pe care încearcă să-i numere, primăvara, „o fetiţă mică, mică” sub ploaia petalelor albe de măr. Dezlegând astfel câteva „mistere” ale calcu-lelor, vei fi ajuns deja să deschizi triumfător ABC-ul matematicii, a cărei logică este presărată subtil pe tărâmul dintre privirile tale iscoditoare şi dărnicia cu care îţi oferă companie natura. Am ales această abordare poetică a aritmeticii cu scopul de a trezi afecţiunea şi interesul tău, cititorule, pentru rezolvarea problemelor prin toate metodele, într-un dialog destins cu cifrele care-şi caută necontenit locul printre rigorile logicii. Fiecare poezie se doreşte a fi o povestioară menită să încânte, să tulbure şi să limpezească, în cele din urmă, tainele întrebărilor ale căror răspunsuri vin, uneori, pe căi întortocheate, dar tot-deauna cu un fi nal plăcut.

4

Îmi doresc mult ca toţi protagoniştii acestor poeme să vă rămână pri-eteni şi să nu-i certaţi, cumva, atunci când, neputincioşi fi ind în judecăţi subtile, vă cer politicos ajutorul. Alături de tine, îi invit şi pe bunici, şi pe părinţi la o lectură amu-zantă căreia, apoi, să-i dezlege tâlcurile, măcar de dragul personajelor pe care le-am rugat să ne însoţească în această drumeţie. Totodată, cu voia slujitorilor catedrei căreia şi eu i-am dăruit pa-siunea profesiei mele, găsesc loc acestor probleme versifi cate în rucsacul şcolarului, printre alte atât de frumoase mijloace de învăţare, pentru ca apoi, mesajul lor să se cuibărească, poate, cu timpul, în aptitudinile şi pre-ocupările viitoare. Am încercat să confer discret aspectelor educaţionale prezente în jocul de cuvinte atitudini morale, care defi nesc prin profunzi-mea lor trăsăturile pozitive ale personalităţii şi determină comportamente prosociale printr-o manieră ludică. În speranţa că aceste „mici poeme” nu vă vor crea „probleme”, vă urez tuturor succes.

Autorul

4

5

O fetiÆå micå, micåDuce boabe la gåini:Zece pentru bibilicå,

Trei le laså printre crini,Patru pentru gâsca çchioapå,

Çapte unui gât-golaç,Douå le presarå-n apå,Çase-ajung la iepuraç.

A venit çi-o vråbiuÆåÇi i-a dat ultimul bob…— Parc-ai fi o bunicuÆå,Vin’ la mama så te sorb!Câte boabe-ai dat, fetiÆå,Atâtea flori pe rochiÆå!

Numårå-le çi så çtiiCå, dåruind, vei primi!

A1O fetiÆå micå, micå

5

6

æi-am prins pumnii mici în mâiniÇi te-am sårutat pe ochiCa så nu mi te deochi.Fatå micå, pui de om,

Ai sådit primul tåu pom…Acum, dupå douå luni,Are niçte muguri bruni:

Patru pe o råmurea,Unul pe tulpinå, jos,

Çase, chiar deasupra ta.

CâÆi sunt toÆi? Te rog frumos!

A2Muguri bruni

6

7

Nouå motånei de treabåPe måmica lor o-ntreabå:

„Câte picioruçe, oare,Am întins noi, toÆi, la soare?”

A3Nouå motånei

7

8

Çapte motånei Çi opt çoricei

Plus motanul Miau,Câte picioruçe au?

A4Câte picioruçe au?

8

9

Patru oameni de zåpadåS-au topit

Çi-acum mai suntNumai çase, în ogradå.

CâÆi au fost la început?

A5Oamenii de zåpadå

9

10

A6Fructele Anei

A cåzut din pår o parå,Dintr-un nuc, treizeci de nuci,

Din gutui, o gutuioarå,Iar din mår, cinci mere dulci...

Çi le-a adunat pe toateAna çi le-a dus acaså.

CalculaÆi, dacå se poate,Câte fructe-a pus pe maså!?

10

55

Cuprins

55

A 1 O fetiÆå micå, micå ....................... 5A 2 Muguri bruni ............................... 6A 3 Nouå motånei .............................. 7A 4 Câte picioruçe au? ........................ 8A 5 Oamenii de zåpadå ....................... 9A 6 Fructele Anei ............................... 10A 7 Coçul cu alune ............................. 11A 8 Douå vulpi .................................. 12A 9 Iepurica ..................................... 13A 10 Çoricioaica-bunicuÆå ..................... 14A 11 Doamna raÆå ............................... 15A 12 CâÆi greieri? ................................ 16A 13 Doi purcei ................................... 17A 14 Lupul çi mieii ............................... 18A 15 RåÆoiul çi purcelul ........................ 19A 16 CâÆi ani ai? ................................. 20B 1 Pisica-bucåtar ............................. 21B 2 Trei pisici ................................... 22B 3 Dacå trei gåini... ......................... 23B 4 Câte codiÆe? ................................ 24B 5 Grådina cu flori ........................... 25B 6 Melcii cålåtori ............................. 26B 7 Doamna Primåvarå ...................... 27

B 8 Bunicul çi nepoÆii .......................... 28B 9 VeveriÆele brune ........................... 29B 10 Banii lui Costel ............................ 30B 11 RaÆele çi bobocii ........................... 31B 12 „Fetele de la Cåpâlna” .................. 32B 13 UrsuleÆii harnici ........................... 33B 14 FetiÆa-bobocel .............................. 34B 15 FetiÆa çi ulciorul ........................... 35C 1 Moç Martin ................................. 36C 2 În parc ...................................... 37C 3 VeveriÆele harnice ......................... 38C 4 Urmårirea .................................. 39C 5 CåsuÆa din frunze ......................... 40C 6 Vulpea çi peçtii ............................. 41C 7 Merele ....................................... 42C 8 Purceluçii dupå ghindå .................. 43C 9 Muçuroiul ................................... 44C 10 Codana ...................................... 46C 11 Lupul çi ferma ............................. 47C 12 Patru fraÆi .................................. 48C 13 Gâçtele vorbåreÆe ......................... 49C 14 A fost odatå… ............................. 50C 15 RåÆoiul isteÆ… ............................. 52 Råspunsuri ................................. 54