Clasa a II-a, 2012 – 20134 ore pe săptămânăCurriculum extins

Manual: Matematica , Editura „Aramis”, autori: Ştefan Pacearcă, Mariana Mogoş

UNITATEA DE ÎNVĂŢARE

OB. REF.

CONŢINUTURI NR. ORE

DATA OBS

SEMESTRUL I – 52 ore

1. La început de drum 1. Prezentarea manualului

Numerele naturale 0 – 100 – formare, scriere, citire, ordonare, comparare2. Adunarea şi scăderea numerelor naturale în concentrul 0 – 100, fără trecere peste ordin3. Elemente intuitive de geometrieUnităţi de măsură4. Rezolvări de probleme7. Test de evaluare iniţială

61

2

1

11

2. Numerele naturale de la 0 la 100 1.1.

1.2. 2.4.

1. Numerele naturale de la 0 la 30 – formare, scriere, citire2. Exerciţii şi probleme3. Numerele naturale de la 30 la 100 – formare, scriere, citire4. Exerciţii şi probleme5. Compararea numerelor naturale de la 0 la 1006. Ordonarea numerelor naturale de la 0 la 1007. Recapitulare8. Evaluare

101

11

21

2

11

3. Adunarea numerelor naturale de la 0 la 30, cu trecere peste ordin

1.3. 2.4. 2.6. 2.7. 2.9.

3.1. 4.1.

1. Adunarea şi scăderea fără trecere peste ordin2. Adunarea cu trecere peste ordin (U + U)3. Adunarea cu trecere peste ordin (ZU + U)4. Recapitulare5. Evaluare

92

3211

4. Scăderea numerelor naturale de la 0 la 30, cu trecere peste ordin

1.3. 2.4. 2.6.

1. Scăderea cu trecere peste ordin2. Exerciţii şi probleme 3. Aflarea numărului necunoscut4. Probleme care se rezolvă printr-o operaţie

92122

2.7. 2.9.

3.1. 4.1.

5. Recapitulare6. Evaluare

11

5. Adunarea şi scăderea numerelor naturale de la 0 la 100, fără trecere peste ordin

1.3. 2.4. 2.5. 2.6. 2.7. 2.8. 2.9. 2.10.

3.1. 4.1.

1. Adunarea şi scăderea numerelor naturale formate numai din zeci (Z + Z / Z – Z)2. Adunarea numerelor naturale formate din zeci şi unităţi3. Scăderea numerelor naturale formate din zeci şi unităţi4. Recapitulare5. Evaluare

82

2

2

11

6. Adunarea şi scăderea numerelor naturale de la 30 la 100, cu trecere peste ordin

1.3. 2.4. 2.5. 2.6. 2.7. 2.8. 2.9. 2.10.

3.1. 4.1.

1. Adunarea a două numere când suma unităţilor este 102. Adunarea a două numere când suma unităţilor este mai mare decât 103. Scăderea numerelor naturale cu trecere peste ordin4. Recapitulare5. Evaluare6. Recapitulare semestrială

101

3

3

111

SEMESTRUL AL II-LEA – 82 ore 7. Aflarea numărului necunoscut Probleme care se rezolvă prin cel puţin două operaţii

1.3. 2.4. 2.5. 2.6. 2.7. 2.8. 2.9. 2.10.

3.1. 4.1.

1. Aflarea numărului necunoscut2. Probleme care se rezolvă prin operaţia de adunare sau scădere3. Rezolvare de probleme cu cel puţin două operaţii4. Compunere de probleme5. Recapitulare6. Evaluare7. Ameliorare şi dezvoltare

1122

3

1111

8. Numere naturale de la 100 la 1000

1.1.

1.2.2.4.

1. Formarea, scrierea, citirea numerelor naturale de la 100 la 10002. Compararea şi ordonarea numerelor naturale de la 100 la 10003. Exerciţii şi probleme recapitulative4. Evaluare

93

3

21

9. Adunarea şi scăderea

1.3. 2.4. 1. Adunarea fără trecere peste ordin

91

numerelor naturale de la 0 la 1000, fără trecere peste ordin

2.5. 2.6. 2.7. 2.8. 2.9. 2.10.

3.1. 4.1.

2. Exerciţii şi probleme3. Scăderea fără trecere peste ordin4. Exerciţii şi probleme5. Recapitulare6. Evaluare

21311

10. Adunarea numerelor naturale de la 0 la 1000, cu trecere peste ordin

1.3. 2.4. 2.5. 2.6. 2.7. 2.8. 2.9. 2.10.

3.1. 4.1.

1. Adunarea cu trecere peste ordinul unităţilor2. Adunarea cu trecere peste ordinul zecilor3. Adunarea cu trecere peste ordinul zecilor şi unităţilor4. Recapitulare5. Evaluare

8222

11

11. Scăderea numerelor naturale de la 0 la 1000, cu trecere peste ordin

1.3. 2.4. 2.5. 2.6. 2.7. 2.8. 2.9. 2.10.

3.1. 4.1.

1. Scăderea cu împrumut de la ordinul zecilor2. Scăderea cu împrumut de la ordinul sutelor3. Scăderea cu împrumut de la ordinul zecilor şi sutelor4. Aflarea numărului necunoscut

5. Recapitulare6. Evaluare

10222

2

11

12. Probleme care se rezolvă prin cel puţin două operaţii în concentrul 0 - 1000

2.6. 2.7. 2.10. 3.1. 4.1.

1. Rezolvare de probleme cu cel puţin două operaţii2. Compunere de probleme3. Recapitulare4. Evaluare

73

211

13. Elemente intuitive de geometrie

2.1.

2.2.2.9.2.10.

1. Figuri geometrice – triunghi, pătrat, cerc, dreptunghi2. Interiorul şi exteriorul unei figuri geometrice3. Corpuri geometrice – sferă, cub, con, cilindru, cuboid4. Exerciţii şi probleme recapitulative5. Evaluare

62

1

1

11

14. Măsurare. Unităţi de măsură

1.3. 2.3. 2.6. 2.7. 2.11.

1. Măsurări folosind etaloane neconvenţionale2. Unităţi de măsurat lungimea – Metrul3. Unităţi de măsurat capacitatea – Litrul4. Unităţi de măsurat masa – Kilogramul5. Unităţi de măsură pentru timp

1011221

3.1. 4.1

6. Monede7. Recapitulare8. Evaluare

111

15. Recapitulare finală

1.1. 1.2. 1.3. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6. 2.7. 2.8. 2.9. 2.10.

3.1. 4.1.

1. Formarea, scrierea, citirea numerelor naturale de la 0 la 10002. Compararea şi ordonarea numerelor naturale de la 0 la 10003. Adunarea şi scăderea numerelor naturale da la 0 la 1000 fără trecere peste ordin şi cu trecere peste ordin4. Aflarea numărului necunoscut5. Exerciţii şi probleme6. Evaluare finală

121

1

4

141