maica martínez cortéscurriculum vitae maica martÍnez cortÉs, phd. 2 1.4 datos profesionales...

CURRICULUM VITAE

1.3 DATOS ACADÉMICOS

(Matriculada en Master en Terapias Contextuales: ACT, FAP y Mindfulness) Instituto ACT. Sept. 2021 Doctorado en Psicología. (Cum Laude) 2009- 2013 Programa de Doctorado Gerontología y Geriatría. Universidad de Almería Tesis Doctoral: Análisis y evaluación neuropsicológica integral en pacientes con Deterioro Cognitivo Leve y Enfermedad de Alzheimer en estadios leve y moderado Master Oficial: Intervención Psicológica en ámbitos clínicos y sociales. 2009-2011 Especialidad en Neuropsicología. Universidad de Almería Trabajo fin de Master: Evaluación e intervención neuropsicológica mediante un programa de estimulación multisensorial en un niño con síndrome de Pierre-Robin y retraso psicomotor asociado Postgrado en Neuropsicología y Demencias. Universidad de Barcelona 2008 - 2009 Monografía de postgrado: Abordaje integral en demencias y Enfermedad de Alzheimer Diploma de estudios avanzados (DEA) en “Gerontología y Geriatría”. 2007 - 2009 Programa de Doctorado Gerontología y Geriatría. Universidad de Almería Tesina: Análisis y valoración integral neuropsicologica de pacientes con Deterioro Cognitivo Leve o Enfermedad de Alzheimer en un Centro de Estimulación Cognitiva. Certificado de Aptitud Pedagógica (CAP). Universidad de Almería 2007- 2008 Licenciatura en Psicología. Universidad de Almería 2001-2006

1.1 DATOS PROFESIONALES Doctora en Psicología Psicóloga General Sanitaria Experta en Neuropsicología Clínica (Acreditación Nacional Profesional concedida por Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos-Comisión Nacional de Acreditación Profesional

1.2 DATOS PERSONALES

Fecha de nacimiento: 29 de Julio de 1983 Domicilio en Almería CP:04004

Teléfono: 608046083 E-mail: [email protected]

Permiso de conducir B/Vehículo propio )

Maica Martínez Cortés Dra. en Psicología Neuropsicóloga Clínica Nº de colegiada: AO10088

CURRICULUM VITAE MAICA MARTÍNEZ CORTÉS, PhD.

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1.4 DATOS PROFESIONALES 1.4.1 EXPERIENCIA PROFESIONAL Centro de día Universidad de Almería. Neuropsicóloga Clínica. Contrato de trabajo por obra y servicio determinado de Titulado Superior a tiempo completo, 37,5h semanales. Junio 2018 – Vigente.

Evaluación e Intervención Neuropsicológica y funcional en pacientes con Daño Cerebral Adquirido y otras afectaciones neurológicas. Elaboración de informes neuropsicológicos. Rehabilitación transdisciplinar y trabajo en equipo. Tutorización de estudiantes de grado de Psicología y Postgrado. Participación en proyectos de investigación.

Profesora colaboradora en Escuela de Organización Industrial (EOI) en materia de Neuroeducación. Marzo 2018- Vigente.

Docente en programas dirigidos a profesores de la Universidad Salesiana de Ecuador: Programa de formación “Neuroeducación aplicada al ámbito universitario” Ediciones 2018/2019 – 2019/2020. Docente en “Master Executive en Neuroeducación: Neurociencias en el Ambito Escolar” dirigido a docentes de República Dominicana. Ediciones 2018/2019 – 2019/2020.

Centro de Evaluación y Rehabilitación Neuropsicológica (CerNep). Unidad de Estancias Diurnas. Universidad de Almería. / Asociación de Daño Cerebral Almería BRADA. Neuropsicóloga Clínica. Contrato de trabajo por obra y servicio determinado de Titulado Superior a tiempo completo, 40h semanales. Marzo 2016 – Junio 2018.

Evaluación e Intervención Neuropsicológica y funcional en pacientes con Daño Cerebral Adquirido y otras afectaciones neurológicas. Elaboración de informes neuropsicológicos. Rehabilitación transdisciplinar y trabajo en equipo. Tutorización de estudiantes de grado de Psicología y Postgrado.

Parkinson Alberta, Alberta (Canadá). Client Services Coordinator. Contrato de trabajo indefinido de Titulado Superior a tiempo completo, 40h semanales. Marzo 2014 – Enero 2015.

Coordinadora de equipo transdisciplinar. Coordinadora de programas y servicios destinados a personas afectadas con Enfermedad de Parkinson y familiares/cuidadores. Responsable y facilitadora de grupos de apoyo emocional grupal e intervención individual para pacientes y cuidadores. Desarrollo de terapias como Estimulación Cognitiva, Habilidades Sociales y programas de apoyo familiar. Coordinadora de programas como Musicoterapia, Arteterapia, Terapia del habla, Ocio y Tiempo libre para cuidadores. Colaboración con equipos terapéuticos y de investigación de la Movement Disorder Clinic (Edmonton Clinic) y la University of Alberta, Edmonton (Canadá). Difusión y educación social sobre trastornos del movimiento.


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Centro de Evaluación y Rehabilitación Neuropsicológica (CerNep). Unidad de Estancias Diurnas. Universidad de Almería. Neuropsicóloga Clínica. Contrato de trabajo por obra y servicio determinado de Titulado Superior a tiempo parcial, 20 horas semanales. Febrero 2011 – Enero 2013.

Evaluación e Intervención Neuropsicológica y funcional en pacientes con Daño Cerebral Adquirido y otras afectaciones neurológicas. Desarrollo de programas como Estimulación Cognitiva, Musicoterapia, Arteterapia, promoción de la autonomía personal, Habilidades Sociales y Ocio terapéutico entre otras. Elaboración de informes neuropsicológicos. Rehabilitación transdisciplinar y trabajo en equipo. Tutorización de estudiantes de grado de Psicología.

Centro de Evaluación y Rehabilitación Neuropsicológica (CerNep AVANZA). Neuropsicóloga Clínica. Jornada parcial. Mayo 2011 – Noviembre 2012.

Atención Temprana en niños con Necesidades Educativas Especiales. Evaluación e Intervención Neuropsicológica individualizada. Apoyo y orientación a familiares. Entrenamiento atencional y en habilidades sociales.

Háblame. Centro Psicológico. Neuropsicóloga Clínica. Jornada parcial. Septiembre 2011- Enero 2013.

Evaluación e Intervención Neuropsicológica en niños con dificultades de aprendizaje. Atención Temprana. Entrenamiento atencional. Tratamiento multisensorial en niños con trastornos del desarrollo.

Centro de Evaluación y Rehabilitación Neuropsicológica (CerNep). Neuropsicóloga Clínica. Universidad de Almería. 203 horas presenciales. Prácticas supervisadas Máster Oficial. Octubre 2010 – Enero 2011.

Prácticas Externas del “Master Oficial en Intervención Psicológica en Ámbitos Clínicos y Sociales”. Evaluación neuropsicológica de niños y adultos e intervención en atención temprana, estimulación cognitiva y entrenamiento atencional.

Grupo de Investigación “Intervención psicológica en desarrollo educativo y orientación (HUM498). Universidad de Almería. Beca de Apoyo a la Investigación. Jornada Parcial (20 horas semanales). Marzo 2010 – Marzo 2011.

Dirigido por: Dr. David Padilla Góngora. Universidad de Almería. Apoyo a la investigación. Desarrollo de proyectos de investigación de índole nacional e internacional. Desarrollo de herramientas educativas para adultos y personas mayores. Apoyo en proyectos de investigación sobre la Enfermedad de Alzheimer.

Clínica Neurológica NEURODEM. Beca de Prácticas de Empresa (convenio PRAEM). Jornada parcial (20 horas semanales). Noviembre 2009 – Marzo 2010.

Evaluación neuropsicológica y funcional de pacientes neurológicos adultos (daño cerebral adquirido y demencias). Terapia cognitiva grupal e individual. Apoyo emocional a pacientes y familiares.


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Grupo de Investigación “Intervención psicológica en desarrollo educativo y orientación (HUM498). Universidad de Almería. Beca de Apoyo a la Investigación. Jornada parcial. (20 horas semanales). Febrero 2009 – Febrero 2010.

Participación en “Estudio sobre la efectividad de la fisioterapia domiciliaria en los pacientes con Accidente Cerebro-Vascular: Independencia funcional y satisfacción del usuario”. Dirigida por: Dra. Remedios López Liria.

Clínica Neurológica Neurodem/ Servicio de Neurología. ICN. Hospital Clinic i Universitasi de Barcelona. Beca de Colaboración para la investigación. Abril 2009 (40 horas).

Participación en Estudio TRACE: “Mensajes Transmitidos por el Médico Especialista (neurólogo, psiquiatra o geriatra) sobre la Enfermedad de Alzheimer y retención lograda de la información entre los cuidadores del enfermo”. Dirigida por: Dr.José L. Molinuevo. Unidad de Alzheimer y otros Trastornos Cognitivos. Servicio de Neurología. ICN. Hospital Clinic i Universitasi de Barcelona.

Clínica Neurológica NEURODEM. Beca de Prácticas de Empresa (convenio PRAEM). Jornada parcial (20 horas semanales). Marzo 2008–Diciembre 2008.

Evaluación e Intervención Neuropsicológica en pacientes con Demencia y otras afectaciones neurológicas. Terapia cognitiva grupal e individual. Apoyo emocional a pacientes y familiares.

Grupo de Investigación “Intervención psicológica en desarrollo educativo y orientación (HUM498).Universidad de Almería. Beca de Apoyo a la Investigación. Jornada parcial (20 horas semanales). Enero 2007 – Enero 2009.

Apoyo a la Investigación: “Estudio descriptivo de la Demencia Tipo Alzheimer en la provincia de Almería. Su influencia en el Sistema Familiar”. Dirigida por: Dr. David Padilla Góngora. Trabajo de campo. Tratamiento estadístico de datos. Publicación de libro de Impacto nacional.

Asociación Autismo Almería APNAAL. Prácticas de formación.100 horas prácticas. Marzo 2007 – Julio 2007. “II Curso de Formación de Terapeutas en Autismo y TGD”. APNAAL:

Intervención psicoeducativa en niños con Síndrome del Espectro Autista y Trastorno Generalizado del Desarrollo.

Centro de Día Cruz Roja. Prácticas de formación. 40 horas. Octubre- Noviembre 2007.

Prácticas del curso “Formación Social en Atención a Personas Mayores”: Estimulación cognitiva con usuarios del Centro de Día Cruz Roja.

Centro Casa Capello, Turín (Italia). Beca de Prácticas de formación a través del Programa de Movilidad Europea Leonardo Da Vinci. Julio 2006 - Septiembre 2006. (Jornada parcial: 20 horas semanales).

Intervención en pacientes de Alzheimer y otras Demencias. Apoyo en los talleres de terapia ocupacional, terapia cognitiva, ocio terapéutico y apoyo emocional a familiares/cuidadores.


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Unidad de Evaluación de Alzheimer (U.V.A Unità di Valutazione di Alzheimer, Ospedale di San Luigi, Turín, Italia). Beca de Prácticas de formación a través del Programa de Movilidad Europea Leonardo Da Vinci. Julio 2006. (Jornada parcial: 20 horas semanales).

Observación y apoyo en tareas de evaluación de pacientes con demencia. Anamnesis clínica y entrevista con pacientes y familiares.

Centro de Evaluación y Rehabilitación Neuropsicológica (CerNep) y Complejo Hospitalario de Torrecardenas. Prácticum de Psicología. Duración: Anual, 9 Créditos ECTS, 270 horas (2006).

Evaluación y Rehabilitación en Pacientes Postraumáticos en estado agudo. Colaboración en el desarrollo de protocolo de evaluación hospitalario. Elaboración de informes.

1.4.2 EXPERIENCIA DOCENTE 1.4.2.1 TUTORIZACIÓN DE TRABAJOS FIN DE MASTER Y TRABAJOS FIN DE GRADO

• TRABAJO FIN DE MASTER

Programa: Master en Neuroeducación: Neurociencias en el ámbito escolar Organismo: Escuela de Organización Industrial Alumna: Estfefany Ramos Mota, Melissa Marte Martínez y Fátima Suero del Carmen Tutora: Dra. María del Carmen Martínez Cortés Título: “Entrenamiento en Mindfulness en el ámbito escolar. Uso de Mindbell en el aula” Defensa: Septiembre 2020.


Programa: Master en Neuroeducación: Neurociencias en el ámbito escolar Organismo: Escuela de Organización Industrial Alumna: Nikaury Janet Henrínquez García Tutora: Dra. María del Carmen Martínez Cortés Título: “Reducción del estrés en el docente mediante un programa de entrenamiento en Mindfulness” Defensa: Septiembre 2020.


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Programa: Master Psicología General Sanitaria. Organismo: Universidad de Almería Alumna: Sara Doudi Fuentes Tutora: Dra. María Teresa Daza González y Dra. María del Carmen Martínez Cortés Título:”Entrenamiento mediante el programa Multisensory Brain en dos pacientes con afasia” Defensa: Julio de 2020.


Programa: Master Psicología General Sanitaria. Organismo: Universidad de Almería Alumna: Vanesa Mercedes Martínez García Tutoras: Dra. María Teresa Daza González y Dra. María del Carmen Martínez Cortés Título: “Programa de intervención basado en la técnica de respiración diafragmática en un paciente con afasia secundaria a daño cerebral sobrevenido crónico para la reducción de la ansiedad”. Defensa: Junio de 2019. Universidad de Almería.

• TRABAJO FIN DE GRADO

Grado: Psicología Alumna: Yael Velasco Collado Tutoras: Dra. María Teresa Daza González y Dra. María del Carmen Martínez Cortés Título: “Intervención ecológica basada en la motivación del paciente con Afasia: estudio de caso único”. Defensa: Junio de 2018. Universidad de Almería.

1.4.2.2 EXPERIENCIA DOCENTE UNIVERSITARIA • Programa de especialización en Neuropsicología Clínica UAL-SANP-COPAOS.

Legislación. Educación de pacientes y Familiares. Universidad de Almería (Curso 2018-2019 y 2019-2020).

• Tutorización Docente de alumnos en prácticas del Grado de Psicología (Universidad de Almería), del Máster General Sanitario ( Universidad de Almería) y del Programa de especialización en Neuropsicología Clínica (UAL-SANP-COPAOS) . (2016- Actualidad).

• Programa de Neuroeducación Aplicada al ámbito universitario. Módulo V: Estrés y aprendizaje son malos compañeros: influencia del estrés en el rendimiento académico. Profesora Homologada por la Escuela de Organización Industrial (EOI). Programa de formación on-line Eoi-Universidad Salesiana de Ecuador. (Curso 2017-2018/Actualidad).


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• Master Executive en Neuroeducación: Neurociencias en el Ámbito Escolar. Módulo VI: Estrés y aprendizaje son malos compañeros: influencia del estrés en el rendimiento académico. Profesora Homologada por la Escuela de Organización Industrial (EOI). Programa de formación on-line Eoi- República Dominicana. (Curso 2018 - Actualidad).

• Master de Neuropsicología Clínica. Fundamentos de evaluación en Neuropsicología Clínica,

Evaluación de Funciones Ejecutivas y Atención, Elaboración de Informes Neuropsicológicos. Universidad de Almería (Curso 2016-2017).

• Bases Psicológicas de la Educación Especial. Créditos prácticos ECTS: 4,5. Universidad de

Almería. Departamento de Psicología evolutiva y del desarrollo. Troncal 3º Curso. Titulación: Diplomatura de Magisterio Especialidad de Educación Infantil. Septiembre 2010 – Febrero 2011.


Almería. Departamento de Psicología evolutiva y del desarrollo. Troncal 3º Curso. Titulación: Diplomatura de Magisterio Especialidad de Educación Infantil. Septiembre 2008 – Febrero 2009.


Almería. Departamento de Psicología evolutiva y del desarrollo. Troncal 3º Curso. Titulación: Diplomatura de Magisterio Especialidad de Educación Musical. Septiembre 2008 – Febrero 2009.

• Psicología del Desarrollo: Infancia y Adolescencia. Créditos prácticos ECTS: 4. Universidad

de Almería. Troncal 2º Curso. Titulación: Licenciatura en Psicología. Septiembre 2008 – Febrero 2009.

1.4.2.2 EXPERIENCIA DOCENTE EN CURSOS FORMATIVOS

• “Neuropsicología de las Funciones Ejecutivas y de la Praxia. Alteración de la Función

Ejecutiva y la Apraxia en la Demencia". En curso de " Neuropsicología y Demencia". Curso teórico práctico de 34 horas, con aval docente de la Sociedad Española de Neurología y la Comisión Nacional de Formación Continuada. Organizado por Clínica Neurodem. Noviembre 2009 - Enero 2010. 6 horas impartidas.


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1.4.3 INVESTIGACIÓN Miembro del Grupo de Investigación “Neuropsicología, Neurociencia Cognitiva y Sexología (CTS-001) de la Universidad de Almería. TESIS DOCTORAL Tesis Doctoral con mención CUM LAUDE “Análisis y Valoración Neuropsicológica integral en pacientes con Deterioro Cognitivo Leve y Enfermedad de Alzheimer en estadios leve y moderado. Programa de Doctorado: Gerontología y Geriatría. Universidad de Almería. 2009-2013. 1.4.3.1 PUBLICACIONES LIBROS

• Padilla-Góngora, D., López-Liria, R., Martínez-Cortés, M.C., Garrido-Fernández, P. (2008). Estudio Descriptivo de la Demencia tipo Alzheimer en la provincia de Almería: su influencia en el sistema familiar. Almería, Spain: University of Almería. [Descriptive Study of Alzheimer’s Disease and it’s impact in the family in Almería, Spain].

CAPITULOS DE LIBRO

1. López-Liria, R., Padilla Góngora, D., Martínez Cortés, M.C., Catalán Matamoros, D., Garrido Fernández, P., Galván Espinosa, J., et al. (2011). Estudio descriptivo de las patologías tratadas por las unidades móviles de rehabilitación-Fisioterapia en la provincia de Almería. En R. Lopez-Liria & D. Padilla Gongora (eds.), Atención Integral en el domicilio del paciente con Accidente Cerebro-Vascular (pp: 311-352). Almería, Spain: Tutorial Formación.

2. López-Liria, R., Padilla Góngora, D., Catalán Matamoros, D., Vega Ramírez, F.A.,

Martínez Cortés, M.C., Garrido Fernández, P., et al. (2011). Estudio sobre la efectividad de la fisioterapia domiciliaria en pacientes con accidente cerebrovascular. En R. Lopez-Liria & D. Padilla Gongora (eds.), Atención Integral en el domicilio del paciente con Accidente Cerebro-Vascular (pp. 353-384). Almería, España: Tutorial Formación.

3. López-Liria, R., Padilla Góngora, D., Catalán Matamoros, D., Santiuste Bermejo, V., Vega

Ramírez, F.A., & Martínez Cortés, M.C. (2011). Principales hallazgos en las Unidades Móviles de Rehabilitación y Fisioterapia de Almería comparados con otros estudios. En R. Lopez-Liria & D. Padilla Gongora (eds.), Atención Integral en el domicilio del paciente con Accidente Cerebro-Vascular (pp. 385-400). Almería, España: Tutorial Formación.

4. López-Liria, R., Padilla Góngora, D., Vega Ramírez, F.A., Catalán Matamoros, D.,

Martínez Cortés, M.C., & Santiuste Bermejo, V. (2011). Conclusiones y propuestas para la mejora en las unidades móviles de rehabilitación y fisioterapia. En R. Lopez-Liria & D. Padilla Gongora (eds.), Atención Integral en el domicilio del paciente con Accidente


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Cerebro-Vascular.(pp.401-410). Almería, Spain: Tutorial Formación. ARTICULOS DE IMPACTO

1. López-Liria, R., Vega-Ramírez, F. A., Catalán-Matamoros, D., Padilla-Góngora, D., Martínez-Cortés, M. C., Mesa-Ruiz, A. (2012). Home care rehabilitation and physiotherapy in knee prosthesis. Anales del Sistema Sanitario de Navarra, 35 (1), enero-abril.

2. López-Liria, R., Vega-Ramírez, F.A., Padilla-Góngora, D., Catalán-Matamoros, D.,

Arrebola-López, C., Martínez-Cortés, M.C. (2012). Clinical and Functional features in patients with cerebrovascular disease. Rev Neurol, 54 (2).

3. López-Liria, R., Padilla-Gógora, D., Catalán-Matamoros, D.J., Rocamora-Pérez, P.,

Martínez-Cortés, M.C., Rodríguez-Martín, C. (2011). Analysis of the most prevalent disorders in home-rehabilitation and physiotherapy units in the province of Almería (Spain). Revista Gaceta Sanitaria, 26 (3), doi:10.1016/j.gaceta.2011.09.017.

4. Juárez Sánchez, A., Padilla Góngora, D., Martínez Cortés, M.C., López Liria, R. (2010). Social perception of deafness in the educational environment: designing an evaluation questionnaire. Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología, 30(3):120-129 ISSN: 0214-4603.

5. López-Liria, R., Padilla Góngora, D., Catalán Matamoros, D., Arrebola López, C., Garrido

Fernández, P., Martínez Cortés, M.C., Zurita Ortega, F. (2010). Analysis of the activity of mobile rehabilitation-physiotherapy units in primary care. Revista de Atención Primaria, 42:278-83. - vol.42 (05).

6. Padilla-Gongora, D., Santiuste Bermejo, V., Lopez Liria, R., Martínez Cortés, M.C.,

Amarante, A. (2009). Educational needs of over 55 years old people in Spain and Argentina. Revista de Psicología y Educación, 1(4).

ARTICULOS EN REVISTAS INTERNACIONALES

1. Padilla Góngora, D., Vega Ramirez, F., Martín Rodriguez, C., López Liria, R., Martinez Cortés, M.C., Lucas Acién, F. (2011). Intervención en cuidados paliativos en atención domiciliaria. International Journal of Developmental and Educational Psychology, vol. 5, n. 1, p. 221 - 226.

2. Rodrigo Parra, A., Padilla Góngora, D., López Liria, R., Martínez Cortés, M.C, Martínez

Martínez, A., Rodríguez Martín, C. (2011). Revisión Sistemática de la evaluación de la eficacia de los programas de tratamiento en drogodependencias. International Journal of Developmental and Educational Psychology, vol. 5, n. 1, 2011, p. 435 - 442.


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3. Martínez Martínez, A., Padilla Góngora, D., Martínez Cortés, M.C., García Goldsmith,

M., López Liria, R., Rodrigo Parra, A. (2011). Revisión sistemática de instrumentos utilizados para conocer los problemas de convivencia en los centros educativos. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 3(1), p. 555 - 564.

4. López Liria, R., Padilla Góngora, D., Martínez Cortés, M.C., Rodríguez Martín, C., Lucas

Acién, F., Vega Ramírez, F. (2011). Actualizaciones en las escalas de medida para la calidad de vida y funcionalidad del pacientes con accidente cerebrovascular . International Journal of Developmental and Educational Psychology, vol. 4 (1), p. 57 - 64.

5. Rodríguez Martín, C., Vega Ramírez, F., Martínez Cortés, M.C., García Goldsmith, M.,

Padilla Góngora, D., López Liria, R. (2011). Instrumento de medición de la satisfacción en personas mayores que viven en residencia: consulta a los expertos. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 4(1), p. 179 - 186.

6. Martínez Cortés, M.C., López Liria, R., Padilla Góngora, D., García Goldsmith, M., Rodríguez Martín, C., Lucas Acién, F. (2011). Sobrecarga del cuidador en familiares de pacientes con Enfermedad de Alzheimer en estadios leve y moderado. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 4 (1), p. 269 - 276.

7. García Goldsmith, M., Martinez-Cortes, M.C., Padilla-Gongora, D., López Liria, R.,

Vega Ramirez, F., Martinez Martínez, A. (2011). Trastorno por déficit de atención con hiperactividad: un programa de intervención multidisciplinar. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 4, 533-540.

8. Padilla-Gongora, D., Vicente-Castro, V., Santiuste-Bermejo, V., Martinez-Cortes, M.C.,

López Liria, R. (2010). Perspectiva educativa ante la diversidad en Andalucía y Madrid. International Journal of Developmental and Educational Psychology,1 (3), Pp. 811-819.

9. Padilla-Gongora, D., Martinez-Cortes, M.C., Vega-Ramirez, F., López Liria, R. (2010).

Beneficios de la natación en la intervención con niños Autistas. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 1, (3), Pp. 741-747.

10. Martinez-Cortes, M.C., Vega-Ramirez, F., Padilla-Gongora, D., Rodríguez Martín, C.,

López Liria, R. (2010). Alteración de la memoria verbal inmediata y diferida en Pacientes con Deterioro Cognitivo Leve y Enfermedad de Alzheimer. International Journal Of Developmental And Educational Psychology, 1 (2), Pp. 651-659.

11. Rodríguez Martín, C., Vega-Ramirez, F., Martinez-Cortes, M.C., Padilla-Gongora, D.,

López Liria, R. (2010). La satisfacción con el Entorno como factor influyente en la calidad de vida de las personas mayores institucionalizadas. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 1 (2), Pp. 827-832.


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12. Vega-Ramirez, F., Rodríguez Martín, C., López Liria, R., Martinez-Cortes, M.C., Padilla-

Gongora, D. (2010). Consideraciones para una óptima salud en el puesto de trabajo. En: Revista de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 1 (1), Pp. 221-226.

13. López Liria, R., Vega-Ramirez, F., Rodríguez Martín, C., Padilla-Gongora, D., Martínez-

Cortes, M.C. (2010). Calidad de vida en mayores con accidente cerebro-vascular. International Journal Of Developmental And Educational Psychology, 1 (1), Pp. 457-462.


Vega-Ramirez, F., Rodríguez Martín, C. (2010). El Coaching en Psicología Clínica. Fundamentación de sus Posibilidades y Límites. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 1(1). Pp. 279-287.

15. Martínez Cortés, M.C., Padilla-Gongora, D., Rodríguez Martín, C., Lopez Liria, R.,

Lucas Acién, F., Zapata Fernandez, A. (2009). Las Altas Capacidades: mitos y la realidad propuesta por alumnos de magisterio. Internacional Journal of Developmental and Educational Psychology, 1(4). Pp. 225- 238.

16. Martínez Cortés, M.C., Lopez Liria, R., Padilla-Gongora, D., Miras Martinez, F. (2009).

Adolescencia y Cocaína. Internacional Journal of Developmental and Educational Psychology, 1 (1). Pp. 227-234.

17. Lopez Liria, R., Padilla-Gongora, D., Martínez Cortés, M.C., Lucas Acien, F. (2009).

Logros del Siglo XXI: avanzando en la atención a los mayores dependientes y sus familias. Internacional Journal of Developmental and Educational Psychology, 1(4). Pp. 367-374.

18. Lopez Liria, R., Martínez Cortés, M.C., Padilla-Gongora, D., Miras Martinez, F. (2009).

El camino hacia la independencia funcional: las unidades móviles de rehabilitación y fisioterapia. Internacional Journal of Developmental and Educational Psychology, 1 (4). Pp. 45-52.

19. Padilla-Gongora, D., Martínez Cortés, M.C., Sola Carmona, J.J., Lopez Liria, R., Lucas

Acien, F. (2009). Familias con hijos discapacitados: investigación bibliográfica. Internacional Journal of Developmental and Educational Psychology, 1 (4). Pp. 101-108.

20. Lopez Liria, R., Padilla-Gongora, D., Martínez Cortés, M.C., Miras Martinez, F., Justo Martinez, E. (2009). Docentes almerienses ante los sistemas alternativos de comunicación. Internacional Journal of Developmental and Educational Psychology, 1 (4). Pp. 325-334.

21. Martínez Cortés, M.C., Lopez Liria, R., Padilla-Gongora, D., Perez Moron, M.T., Lucas

Acien, F. (2008). Abordaje Psico-familiar en las alteraciones del Lenguaje de niños con


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Trastorno del Espectro Autista. Internacional Journal of Developmental and Educational Psychology, 1 (3). Pp. 99-106.

22. Martínez Cortés, M.C., Perez Moron, M.T., Padilla-Gongora, D., Lopez Liria, R., Lucas

Acien, F. (2008). Métodos de Intervención en Discapacidad Auditiva. Internacional Journal of Developmental and Educational Psychology, 1 (3). Pp. 219-224.

23. Rodriguez Martin, C., Lopez Liria, R., Martínez Cortés, M.C., Perez Moron, M.T.,

Padilla-Gongora, D. (2008). Trastornos motóricos: Intervención en Parálisis Cerebral Infantil. Internacional Journal of Developmental and Educational Psychology, 1 (3). Pp. 337-342.

24. Padilla-Gongora, D., Martínez Cortés, M.C., Perez Moron, M.T., Rodriguez Martin, C.,

Miras Martinez, F. (2008). Tecnologías para la rehabilitación. Algunos ejemplos de ayudas técnicas para la nutrición. Internacional Journal of Developmental and Educational Psychology, 1 (4). Pp. 255-264.

25. Lopez Liria, R., Padilla-Gongora, D., Rodriguez Martin, C., Martínez Cortés, M.C.,

Miras Martinez, F. (2008). El Síndrome de Rett: una intervención multidisciplinar. Internacional Journal of Developmental and Educational Psychology, 1 (4). Pp. 547-552.

26. Perez Moron, M.T., Lopez Liria, R., Padilla Gongora, D., Rueda Ruiz, M., Martínez Cortés, M.C. (2008). Atención Psicoeducativa en niños hospitalizados. Internacional Journal of Developmental and Educational Psychology, 1 (3). Pp. 277-288.

1.4.3.2 CONGRESOS

ARTÍCULOS EN PROCEEDINGS DE CONGRESOS INTERNACIONALES

1. Padilla Góngora, D., Martínez Cortés, M.C., Vega Ramírez, F., Rodríguez Martín, C., López-Liria, R., & Garrido Fernandez, P. (2010). Estudio sobre las Necesidades y Demandas de Formación para Población Mayor en España y Argentina. En E. Soriano Ayala, A. Gonzalez Jimenez & R. Zapata Boluda (eds.) Retos Internacionales ante la Interculturalidad (pp. 1028 -1033). Almería, Spain: Universidad de Almería.

2. Vega Ramírez, F., Rodríguez Martín, C., Padilla Góngora, D., López-Liria, R., & Martínez Cortés, M.C. (2010). El paciente inmigrante en la consulta de Atención Primaria. In E. Soriano Ayala, A. Gonzalez Jimenez & R. Zapata Boluda (eds.) Retos Internacionales ante la Interculturalidad (pp. 1034 -1037). Almería, Spain: Universidad de Almería.


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3. Rodríguez Martín, C., Vega Ramírez, F., Padilla Góngora, D., Martínez Cortés, M.C., & López-Liria, R. (2009). Multiculturalismo en las Residencias de Personas Mayores: Enriquecimiento o Empobrecimiento de las Relaciones Sociales. En E. Soriano Ayala, A. Gonzalez Jimenez & R. Zapata Boluda (eds.) Retos Internacionales ante la Interculturalidad (pp. 387 -390). Almería, Spain: Universidad de Almería.

4. López-Liria, R., Rodríguez Martín, C., Vega Ramírez, F., Padilla Góngora, D., & Martínez Cortés, M.C. (2009). Demandas de formación en salud en un programa de cooperación entre España y Argentina. En E. Soriano Ayala, A. Gonzalez Jimenez & R. Zapata Boluda (eds.) Retos Internacionales ante la Interculturalidad (pp. 720-724). Almería (Spain): Universidad de Almería.

5. Martínez Cortés, M.C., López-Liria, R., Rodríguez Martín, C., Vega Ramírez, F., &

Padilla Góngora, D. (2009). Diseño de un programa formativo teórico -práctico para mujeres cuidadoras de enfermos de Alzheimer en Iberoamérica. En E. Soriano Ayala, A. Gonzalez Jimenez & R. Zapata Boluda (eds.) Retos Internacionales ante la Interculturalidad (pp. 851-854). Almería, Spain: Universidad de Almería.

6. Padilla Góngora, D., Martínez Cortés, M.C., Rodriguez Martín, C., & Vega Ramirez, F.

(2009). La educación en perspectiva transcultural y la escuela como institución específica de la modernidad. En E. Soriano Ayala, R., Zapata Boluda & A. Gonzalez Jimenez (eds.) Retos Internacionales ante la Interculturalidad (pp.262-268). Almería, Spain: University of Almería.

7. Martínez Cortés, M.C., Padilla Góngora, D., Vega Ramirez, F., & Rodriguez Martín, C.

(2009). Mejora de los programas de integración escolar del alumnado con discapacidad auditiva en Iberoamérica. En E. Soriano Ayala, R., Zapata Boluda & A. Gonzalez Jimenez (eds.) Retos Internacionales ante la Interculturalidad (pp.965-970). Almería, Spain: University of Almería.

8. Martínez Cortés, M.C., Padilla Góngora, D., Vega Ramirez, F., & Rodriguez Martín, C. (2009). La Salud del Siglo XXI: cuidados transculturales para alcanzar una sociedad de bienestar. En E. Soriano Ayala, R., Zapata Boluda & A. Gonzalez Jimenez (eds.) Retos Internacionales ante la Interculturalidad (pp.971-976). Almería, Spain: University of Almería.

9. Padilla Góngora, D., Martínez Cortés, M.C., Rodriguez Martín, C., & Vega Ramirez,

F.(2009). Un programa de cooperación internacional en materia de educación intercultural: la formación para el desarrollo de una sociedad intercultural. En E. Soriano Ayala, R., Zapata Boluda & A. Gonzalez Jimenez (eds.) Retos Internacionales ante la Interculturalidad (pp.1074-1079). Almería, Spain: University of Almería.

10. Padilla Góngora, D., López Liria, R., & Martínez Cortés, M.C. (2009). Coordinación

entre la formación inicial y la formación continua del profesorado. In E. Soriano Ayala (Ed.) La Formación Inicial del Profesorado desde las Prácticas de Enseñanza (pp. 315-336).


14

Almería, Spain: University of Almería.

11. Padilla Góngora, D., López Liria, R., Martínez Cortés, M.C., Valls Fernández, F. (2008). Ayudas Técnicas para la Dependencia. En J.A. González-Pineda & J.C. Núñez Pérez (Eds.) V Congreso Internacional de Psicología y Educación: Los retos de Futuro (pp. 283). Oviedo, Spain: University of Oviedo, Spain.

12. Martínez Cortés, M.C., López Liria, R., Padilla Góngora, D., Miras Martínez, F. (2008).

La educación en las Aulas de Mayores en Europa. En J.A. González-Pineda & J.C. Núñez Pérez (Eds.) V Congreso Internacional de Psicología y Educación: Los retos de Futuro (pp.283). Oviedo, Spain: University of Oviedo, Spain.

13. Padilla Góngora, D., López Liria, R., Martínez Cortés, M.C., Lucas Acién, F. (2008). El

entorno Familiar de los Alumnos Superdotados en Andalucía. En J.A. González-Pineda & J.C. Núñez Pérez (Eds.) V Congreso Internacional de Psicología y Educación: Los retos de Futuro (pp.283). Oviedo, Spain: University of Oviedo, Spain.

COMUNICACIONES ORALES

1. Martínez-Cortés, M.C., Padilla-Góngora, D., López-Liria, R., Martínez Cortés, M.P, García Goldsmith, M. (2013). Evolución de la capacidad de orientación personal, temporal y espacial en personas con deterioro cognitivo leve y enfermedad de Alzheimer que reciben tratamiento farmacológico combinado con estimulación cognitiva. X Congreso andaluz de Neuropsicología: Rehabilitación Neuropsicológica en infancia y adolescencia, Cádiz. Mayo, 2013.

2. Daza-González, M.T., Del Aguila Martín, E., Fernández Agís, I., López Liria, R., Martínez Cortés, M.C., Pasamontes Sanchez, A. (2012). Déficits en los procesos de actualización de la información en memoria de trabajo en pacientes con daño frontal y temporoparietal. V Congreso Nacional de Neuropsicología. FANPSE. Madrid. Octubre 2012.

3. Lopez Liria, R., Daza Gonzalez, M.T., Padilla Gongora, D., Martinez Martinez, A., Martínez Cortés, M.C. (2012). Evaluación Neuropsicológica y funcional de pacientes con Accidente Cerebrovascular Agudo. IX Congreso Andaluz de Neuropsicologia (SANP) Granada. Mayo,2012.

4. Lopez Liria, R., Daza Gonzalez, M.T., Muñoz Bono, A., Martínez Cortés, M.C., Padilla

Gongora, D. (2012). Unidades móviles de rehabilitación y fisioterapia: Evaluación neuropsicológica y funcional en pacientes con Alzheimer. V Congreso Nacional de Neuropsicología. FANPSE. Madrid. Octubre 2012.


15

5. Martínez-Cortés, M.C., Padilla-Góngora, D., López-Liria, R (2012). Orientación personal, temporal y espacial en personas con Deterioro Cognitivo Leve y Enfermedad de Alzheimer. IX Congreso Andaluz de Neuropsicología. Granada. Mayo, 2012.

6. Daza González, M.T., Natsoudi ,E., López Liria, R., Pasamontes Sánchez, A., Martínez Cortés, M.C. (2012). Intensidad Afectiva y Control Ejecutivo. IX Congreso Andaluz de Neuropsicología. Granada. Mayo, 2012.

7. Martínez Cortés, M.C., Del Águila Martín, E., Sánchez Sánchez, L., Antolín Sánchez, A.,

Gonzálvez Morales, E., Pasamontes Sánchez, A., Daza González, M.T., I Fernández Agís, I. (2011). La estimulación multisensorial en neuropsicología infantil: resultados preliminares obtenidos con un grupo de niños con trastornos del desarrollo. IIX Congreso Andaluz de Neuropsicología. Cordoba. Mayo, 2011.

8. Garcia Goldsmith, M., Martínez Cortés, M.C. (2011). Falsos positivos en el diagnóstico

del trastorno por déficit de atención con hiperactividad: revisión de un caso clínico. IIX Congreso Andaluz de Neuropsicología. Cordoba. Mayo, 2011.

9. Vargas Muñoz, E., Padilla Gongora, D., Martínez Cortés, M.C., Lopez Liria, R. (2010).

La utilización de métodos viso-gestuales en el desarrollo de la lectura en el alumnado con discapacidad auditiva. Congreso Internacional de Educación Especial Y Mundo Digital y XXVIII Jornadas Nacionales de Universidades y Educación Especial. Educación Especial en los nuevos títulos de Grado. Granada. Mayo, 2010.

10. Martínez Cortés, M.C., García Goldsmith, M. (2010). Alteraciones del Lenguaje en

pacientes con Enfermedad de Alzheimer en Estadio Leve. VII Congreso Andaluz de Neuropsicología. Jaen. Mayo, 2010.

11. Padilla-Gongora, D., Martinez-Cortes, M.C., Vega-Ramirez, F., López Liria, R. (2010).

Beneficios de la natación en la intervención con niños con trastorno del espectro autista. XVII International Congress INFAD: Social Difficulties and Positive Psychology of Life. Zamora. Abril, 2010.

12. Padilla-Gongora, D., Vicente-Castro, V., Santiuste-Bermejo, V., Martinez-Cortes, M.C.,

López Liria, R. (2010). Perspectiva educativa ante la diversidad en Andalucía y Madrid. XVII International Congress INFAD: Social Difficulties and Positive Psychology Of Life. Zamora. Abril, 2010.


Vega-Ramirez, F., Rodríguez Martín, C. (2010). El Coaching En Psicología Clínica: Fundamentación de sus posibilidades y límites. XVII International Congress INFAD: Social Difficulties and Positive Psychology Of Life. Zamora. Abril, 2010.

14. Martinez-Cortes, M.C., Vega-Ramirez, F., Padilla-Gongora, D., Rodríguez Martín, C.,

López Liria, R. (2010). Alteración de la memoria verbal inmediata y diferida en pacientes


16

con Deterioro Cognitivo Leve y Enfermedad de Alzheimer. XVII International Congress INFAD: Social Difficulties and Positive Psychology Of Life. Zamora. Abril, 2010.

15. López Liria, R., Vega-Ramirez, F., Rodríguez Martín, C., Padilla-Gongora, D., Martinez-

Cortes, M.C. (2010). Calidad de vida en mayores con Accidente Cerebrovascular. XVII International Congress INFAD: Social Difficulties and Positive Psychology Of Life. Zamora. Abril, 2010.

16. Rodríguez Martín, C., Vega-Ramirez, F., Martinez-Cortes, M.C., Padilla-Gongora, D.,

López Liria, R. (2010). La satisfacción con el entorno como factor influyente en la calidad de vida de las personas mayores institucionalizadas. XVII International Congress INFAD: Social Difficulties and Positive Psychology Of Life. Zamora. Abril, 2010.

17. Vega-Ramirez, F., Rodríguez Martín, C., López Liria, R., Martinez-Cortes, M.C., Padilla-

Gongora, D. (2010). Consideraciones para una óptima Salud En El Puesto De Trabajo. XVII International Congress INFAD: Social Difficulties and Positive Psychology Of Life. Zamora. Abril, 2010.

18. Garcia Perez, M.P., Lopez Garcia, R., Martínez Cortés, M.C. Rehabilitación

Neuropsicológica en un caso de encefalopatía por parada cardiorrespiratoria (2009). VI Andalusian Congress of Neuropsychology. Almería. Mayo, 2009.

19. Martínez Cortés, M.C., Garcia Perez, M.P., Lopez Garcia, R. (2009). La Depresión en la

Enfermedad De Alzheimer y en Deterioro Cognitivo Leve. V Andalusian Congress of Neuropsychology. Almería. Mayo, 2009.

20. Lopez Garcia, R., Martínez Cortés, M.C., Garcia Perez, M.P. (2009). Anosognosia en la Enfermedad de Alzheimer, en Deterioro Cognitivo Leve y en otras demencias. V Andalusian Congress of Neuropsychology. Almería. Mayo, 2009.

21. Rodriguez Martín, C., Lopez Liria, R., Martínez Cortés, M.C., Padilla Góngora, D., Justo

Martínez, E., Zapata Fernández, A.(2009). Centro de mayores - centro de menores: proyecto de relaciones intergeneracionales. XVI International Congress INFAD: Psychology And Society In The Xxi Century. Turin (Italy): Abril, 2009.

22. Rodriguez Martín, C., Lopez Liria, R., Martínez Cortés, M.C., Padilla Góngora, D., Justo

Martínez, E., Sola Carmona, J.J. (2009). El mayor institucionalizado de hoy: integración a través de la participación. XVI International Congress INFAD: Psychology And Society In The Xxi Century. Turin (Italy): Abril, 2009

23. Lopez-Liria, R., Rodriguez Martín, C., Padilla Góngora, D., Martínez Cortés, M.C.

(2009). Oportunidades para el Síndrome de Down: la hidroterapia. V Congreso Andaluz Síndrome Down: Caminamos Juntos. Almería. Febrero, 2009.


17

24. Lopez-Liria, R., Martínez Cortés, M.C., Padilla Góngora, D., Rodriguez Martín, C. (2009). Reeducación Sensitiva-Perceptiva-Motriz En La Inestabilidad Atlanto-Axial De 4-7 Mm Del Paciente Con Síndrome Down. V Congreso Andaluz Síndrome Down: Caminamos Juntos. Almería. Febrero, 2009.

25. Padilla Góngora, D., Martínez Cortés, M.C., Lopez-Liria, R., Rodriguez Martín, C.

(2009). La Educación Inclusiva: Experiencia Del Profesorado De Educación Primaria En Las Aulas De Almería. I Parte. V Congreso Andaluz Síndrome Down: Caminamos Juntos. Almería. Febrero, 2009.

26. Martínez Cortés, M.C., Padilla Góngora, D., Rodriguez Martín, C., Lopez-Liria, R.

(2009). La Educación Inclusiva: Experiencia Del Profesorado De Educación Primaria En Las Aulas De Almería. II Parte. V Congreso Andaluz Síndrome Down: Caminamos Juntos. Almería. Febrero, 2009.

27. Martínez Cortés, M.C., Padilla Góngora, D., Rodríguez Martín, C., López-Liria, R.,

Lucas Acien, F., Zapata Fernandez, A.(2009). Las altas capacidades: mitos y la realidad propuesta por alumnos de magisterio. XV International Congress INFAD: Psychology and Society in the XXI Century". INFAD. Turin (Italia): April, 2009.

28. López-Liria, R., Rodríguez Martín, C., Padilla Góngora, D., Martínez Cortés, M.C.,

Miras Martínez, F., Zapata Fernandez, A.(2009). El camino hacia la independencia funcional: las unidades móviles de rehabilitación y fisioterapia. XV International Congress INFAD: Psychology and Society in the XXI Century". INFAD. Turin (Italia). April,2009.

29. Martínez Cortés, M.C., López-Liria, R., Rodríguez Martín, C., Padilla Góngora, D.

(2008). Familias Con Hijos Discapacitados: Investigación Bibliográfica. 1st Conference on Disability Research. Almería. May, 2008.

30. Martínez Cortés, M.C., Padilla Góngora, D., Lopez-Liria, R. (2008). Los Efectos De La

Enfermedad De Alzheimer En La Familia. II Congreso mundial de derecho de familia y menores. El Ejido – Almería. Febrero, 2008.

31. Padilla Góngora, D., Martínez Cortés, M.C., Lopez-Liria, R. (2008). Intervenciones Terapéuticas En Los Nuevos Modelos De Familia. II Congreso mundial de derecho de familia y menores. El Ejido – Almería. Febrero, 2008.

32. Padilla Góngora, D., Lopez-Liria, R., Martínez Cortés, M.C. (2008). Viejas Y Nuevas Familias: La Transición Hacia Nuevas Estructuras Familiares. II Congreso mundial de derecho de familia y menores. El Ejido – Almería. Febrero, 2008.

33. Padilla Góngora, D., Lopez-Liria, R., Martínez Cortés, M.C. (2008). La Adopción

Internacional. Propuestas De Investigación Psicosocioeducativa. II Congreso mundial de derecho de familia y menores. El Ejido – Almería. Febrero, 2008.


18

POSTERS

1. Martínez-Cortés, M.C., Martín-Martínez,M.A., Del Águila-Martín, E. Navarro-Miras-M.

, y Velasco-Collado, Y. (2020). Calidad de vida del paciente con epilepsia refractaria a tratamiento e impacto en el sistema familiar: descripción de un caso. XII Congreso Nacional de Neuropsicologia, Sevilla, Marzo, 2020.

2. Martínez-Cortés, M.C., Loredo García, M. y Del Aguila Martín, E. (2020). Alteraciones

en la capacidad de manejo del dinero en pacientes con daño cerebral sobrevenido crónico. XII Congreso Nacional de Neuropsicologia, Sevilla, Marzo, 2020.

3. Martínez-Cortés, M.C., Martín-Martínez,M.A., Ruíz-Castañeda, P., Navarro-Miras-

M.,Velasco-Collado, Y. y Del Águila-Martín, E. (2020). Intervención basada en el procedimiento de consecuencias diferenciales y la educación para la salud: mejora de la adherencia terapéutica en un paciente con daño cerebral sobrevenido. XII Congreso Nacional de Neuropsicologia, Sevilla, Marzo, 2020.

4. Martín-Soto, M D, Laureano-Rico, B, Fernández-Agís, I, Blanes-Sánchez, E, Martín-

Martínez M A, Martínez-Cortés M.C., y Prieto-Bolívar, M A. (2020). Proyecto HÁBITO: Implementación de un programa de hábitos de higiene en la alimentación en una paciente con daño cerebral a través de un entrenamiento en consecuencias diferenciales y apoyo de coterapeutas. XII Congreso Nacional de Neuropsicologia, Sevilla, Marzo, 2020.

5. Martínez-Cortés M.C., Laureano-Rico, B., Navarro-Miras, M., Velasco-Collado, Y., Prieto-Bolívar, M.A. y Del Águila Martín, E. (2019). Learning compensatory strategies and the improvement of visuoconstructive skills in people with hemispatial neglect from Acquired Brain Injury following a multimodal intervention program. 16th Sig-Nr-Wfnr Conference & 15th Sanp Congress, Granada, Junio,2019.

6. Martín-Martínez, M.A., Martínez-Cortés, M.C., Del Águila Martín, E., Velasco-Collado, Y.N. y Navarro-Miras, M.(2019). Quality of life and functional autonomy of patients with developmental disorder and refractory epilepsy. A single case study. 16th Sig-Nr-Wfnr Conference & 15th Sanp Congress, Granada, Junio,2019.

7. Martínez-García, V., Martínez-Cortés, M.C., Velasco-Collado, Y.N., Navarro-Miras, M., Daza-González, M.T., y Del Águila-Martín, E. (2019). Efficacy of a diaphragmatic breathing training program in a chronic patient with aphasia to reduce anxiety related to communication with unfamiliar people. 16th Sig-Nr-Wfnr Conference & 15th Sanp Congress, Granada, Junio,2019.


19

8. Velasco-Collado, Y.N., Martínez-Cortés M.C. , Navarro-Miras, M., Martín-Martínez, A. y Del Águila Martín, E. (2019). Improving communication skills and oral production in a patient with non fluent Aphasia following a rehabilitation program based on the successive approximation method in the natural environment. 16th Sig-Nr-Wfnr Conference & 15th Sanp Congress, , Granada, Junio, 2019.

9. Velasco-Collado, Y.N., Martínez-Cortés., M.C. , Pecharromán D. , Navarro Miras M. , Guitart-Medina, A. y Del Águila-Martín, E. (2019). Melodic Intonation Therapy: Improving language production in a patient with non-fluent aphasia. 16th Sig-Nr-Wfnr Conference & 15th Sanp Congress, Granada, Junio, 2019.

10. Martínez-Cortés M.C., Navarro-Miras, M. y Del Águila Martín, E. (2019). Proyecto HIERRO: Intervención Neuropsicológica y fisioterápica basada en la emoción y el movimiento para la reducción del miedo al dolor en un paciente con daño cerebral sobrevenido. XI Congreso Nacional de Neuropsicología. Madrid, Marzo, 2019.

11. Velasco-Collado, Y., Martínez-Cortés M.C. y Del Águila Martín, E. (2019). Proyecto piloto DIME: Intervención transdisciplinar neuropsicológica-logopedica basada en la DIversión, Motivación y Expresión en el contexto natural en pacientes con daño cerebral sobrevenido con afasia. XI Congreso Nacional de Neuropsicología. Madrid, Marzo, 2019.

12. Velasco-Collado, Y., Martínez-Cortés, M.C., Del Águila-Martín, E., Daza-González, M.T. (2018). Intervención ecológica basada en la motivación del paciente con Afasia: estudio de caso único. II Congreso Iberoamericano de Neuropsicología. XIV Congreso de la Sociedad Andaluza de Neuropsicología. Almería, Mayo, 2018.

13. Muñoz Bono, A., Martínez Cortés, M.C., Pasamontes Sánchez, A., Sánchez Sánchez, L.C., Del Águila Martín, E. (2012). La Atención Temprana desde una perspectiva transdisciplinar. Experiencia en el centro de evaluación y rehabilitación neuropsicológica (CerNep). IV congreso de la Sociedad Española de Fisioterapia en Pediatría (SEFIP). Almería. Mayo, 2012.

14. Garcia Goldsmith, M., Martínez Cortés, M.C. (2011). Intervención mediante Coaching psicológico en estudiantes de la Universidad de Almería en último curso. 1st International Congress of Coaching Psychology. Barcelona. Octubre, 2011.

15. Martínez Cortés, M.C., López-Liria, R., Rodríguez Martín, C., Vega Ramírez, F., Padilla

Góngora, D. (2009). Diseño de un Programa Formativo Teórico -Práctico para Mujeres Cuidadoras de Enfermos de Alzheimer en Iberoamérica. IV Congreso Internacional de Educación Intercultural: Retos Internacionales ante la Interculturalidad. Universidad de Almería. Noviembre, 2009.

16. Padilla Góngora, D., Martínez Cortés, M.C., Vega Ramírez, F., Rodríguez Martín, C.,

López-Liria, R., Garrido Fernandez, P. (2009). Demandas de Formación en Salud en un


20

Programa de Cooperación entre España y Argentina. IV Congreso Internacional de Educación Intercultural: Retos Internacionales ante la Interculturalidad. Universidad de Almería. Noviembre, 2009.

17. Vega Ramírez, F., Rodríguez Martín, C., Padilla Góngora, D., López-Liria, R., Martínez

Cortés, M.C. (2009). El paciente inmigrante en la consulta de Atención Primaria. IV Congreso Internacional de Educación Intercultural: Retos Internacionales ante la Interculturalidad. Universidad de Almería. Noviembre, 2009.

18. López-Liria, R., Rodríguez Martín, C., Vega Ramírez, F., Padilla Góngora, D., Martínez Cortés, M.C. (2009). Estudio sobre las Necesidades y Demandas de Formación para Población Mayor en España y Argentina. IV Congreso Internacional de Educación Intercultural: Retos Internacionales ante la Interculturalidad. Universidad de Almería. Noviembre, 2009.

19. Rodríguez Martín, C., Vega Ramírez, F., Padilla Góngora, D., Martínez Cortés, M.C., López-Liria, R., (2009). Multiculturalismo en las Residencias de Personas Mayores: Enriquecimiento o Empobrecimiento de las Relaciones Sociales. IV Congreso Internacional de Educación Intercultural: Retos Internacionales ante la Interculturalidad. Universidad de Almería. Noviembre, 2009.

PONENCIAS

1. La transversalidad en la rehabilitación física y cognitiva. III Jornada de Daño Cerebral Sobrevenido: Unidos Avanzamos. Almería, Noviembre, 2018.

2. Abordaje Neuropsicológico en personas con daño cerebral sobrevenido. II Jornada de Daño Cerebral Sobrevenido: Unidos Avanzamos. Almería, Octubre, 2016.

3. CAPS’ Psychology Career Forum. University of Alberta, Edmonton (Canadá). Marzo 2014.

4. Investigación en el ámbito de la Diversidad Funcional. “Primer Encuentro de Investigación en Discapacidad”. Universidad de Almería. Mayo 2008.

PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS INTERNACIONALES • Investigadora colaboradora Proyecto Educativo Europeo “Integrating adults and elderly

towards a europe of knowledge”. CHANCE. (Form Hash Code 16bd821a1cf62030). Investigador principal: Dr. David Padilla Gongora. Grupo de Investigación HUM-498. Universidad de Almería. Subvencionado por la Agencia Nacional Sócrates. 2010 – 2012.

• Investigadora colaboradora en el Proyecto de Cooperación Internacional “Formación de un

Grupo de Trabajo Mixto de Cooperación Internacional en Materia de Educación


21

Permanente” con código de referencia: C/020387/08. Investigador principal: Dr. David Padilla Gongora. Grupo de Investigación HUM-498. Universidad de Almería. Cofinanciado por la Universidad de Almería y la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID). Enero 2009 – Enero 2010.

• Investigadora colaboradora en el Proyecto Educativo Europeo Grundtvig: “Unidos: Unidad a

partir de la Diversidad”. Investigador principal: Dr. David Padilla Gongora. Grupo de Investigación HUM-498. Universidad de Almería. Subvencionado por la Agencia Nacional Sócrates. 2006-2007.

• Asistencia en la actividad Comenius 2.1.2ª Fase:"Saber convivir: conocer y aceptar las

diferencias individuales, un compromiso europeo”. Almería. Septiembre 2005 – Agosto 2006.

PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS NACIONALES

• Participación como Investigadora colaboradora en el “Música y ritmo en niños sordos y

oyentes: ¿un “impulsor” del desarrollo de las funciones ejecutivas?”. Investigador Principal: Dra.Maria Teresa Daza González. (Neuropsicología, Neurociencia Cognitiva y Sexología (CTS-001) de la Universidad de Almería). Financiado por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. 2020-2022.

• Participación como Investigadora colaboradora en el “Estudio Sobre La Efectividad de la

Fisioterapia Domiciliaria en los Pacientes con Accidente Cerebro-Vascular: Independencia Funcional y Satisfacción del Usuario”. (PI-0449/2008). Investigador Principal: Dra.Remedios López Liria. (Grupo de Investigación HUM-498, Universidad de Almería). Financiado por la Consejería de Salud. Febrero 2009 – Febrero 2010.

• Participación como Investigadora colaboradora en el Estudio TRACE: “Mensajes

Transmitidos por el Médico Especialista (neurólogo, psiquiatra o geriatra) sobre la Enfermedad de Alzheimer y retención lograda de la información entre los cuidadores del enfermo”. Investigador Principal: Dr. José L. Molinuevo. Unidad de Alzheimer y otros Trastornos Cognitivos. Servicio de Neurología. ICN. Hospital Clinic i Universitasi de Barcelona. Abril 2009.

• Participación como Investigadora colaboradora “Estudio descriptivo de la Demencia Tipo

Alzheimer en la provincia de Almería. Su influencia en el Sistema Familiar”. Investigador Principal: Dr. David Padilla Góngora. Universidad de Almería. Enero 2007 – Enero 2009.


22

1.4.4 FORMACIÓN COMPLEMENTARIA ASISTENCIA A CURSOS

• Resiliencia: 5 cualidades para fortalecerla. (32 horas). On-Line. Enero 2021.

• Mindfulness Based Stress Reduction (MBSR). Nirakara. (32 horas). On-Line.

Septiembre 2020.

• Taller de Método Montessori en Estimulación Cognitiva. FIDYAN Neurocenter. Granada. 10 horas. Septiembre 2009.

• Talleres en Neuropsicología Cognitiva Clínica. Universidad de Almería. 30Horas. Junio 2008.

• Formación Social en Atención a Personas Mayores. Cruz Roja Española. 40 Horas.

Octubre 2007.

• II Curso de Formación de Terapeutas en Autismo y TGD. APNAAL. 125 Horas. Junio 2007.

• Principios y Técnicas de Rehabilitación Neuropsicológica. Universidad de Almería. 30

horas. Junio 2006. ASISTENCIA A CONGRESOS, JORNADAS Y SIMPOSIUMS

• XII Congreso Nacional de Neuropsicología, Sevilla, Marzo, 2020.

• XI Congreso Nacional de Neuropsicología. Madrid, Marzo, 2019.

• 16th Sig-Nr-Wfnr Conference & 15th Sanp Congress, Granada, Junio,2019.

• III Jornadas de Daño Cerebral Sobrevenido: Unidos Avanzamos. Almería, Noviembre,

2018.

• II Jornadas de Daño Cerebral Sobrevenido: Unidos Avanzamos. Almería, Octubre, 2017.

• I Jornada de Daño Cerebral Sobrevenido: Una mirada transdisciplinar. Almería. Octubre, 2016.


23

• IX Congreso Andaluz de Neuropsicología. SANP. Granada. Junio 2012.

• VIII Congreso Andaluz de Neuropsicología. SANP. Córdoba. Abril 2011.

• XVIII Congreso Internacional INFAD: Desafíos y Perspectivas Actuales en Psicología.

INFAD. Roma, Abril, 2011.

• IX Jornadas Almerienses de Salud Mental: la Promoción de la Salud Mental. Área de Salud Mental Almería. Almería, Junio 2010.

• VII Congreso Andaluz de Neuropsicología. SANP. Jaén. Mayo 2010.

• XVII Congreso Internacional INFAD: Dificultades Sociales y Psicología Positiva de la

Vida. INFAD. Zamora, Abril 2010.

• IV Congreso Internacional de Educación Intercultural: Retos Internacionales ante la Interculturalidad. Universidad de Almería. Noviembre 2009.

• V Jornada de Formación a Cuidadores y Familiares de Enfermos con Demencia.

Neurodem. 4 Horas. Septiembre 2009.

• VI Congreso Andaluz de Neuropsicología. SANP. Almería. Mayo 2009.

• XVI Congreso Internacional INFAD: Psicología y Sociedad en el Siglo XXI. INFAD. Turín, Italia. Abril 2009.

• V Congreso Andaluz Síndrome Down. Down Andalucía. 30 Horas. Febrero 2009.

• IV Jornada de Formación a Cuidadores y Familiares de Enfermos con Demencia.

Neurodem. 4 Horas. Septiembre 2008.

• Jornadas de Actualización en Enfermedades Neurodegenerativas. 12 Horas. Neurodem. 2008.

• V Congreso Internacional de Psicología y Educación: Los Retos del Futuro”.

Universidad de Oviedo. Abril 2008.

• XV Congreso Internacional INFAD: Psicología y Relaciones Interpersonales en el Ciclo de la Vida. INFAD. Evora, Portugal. Abril 2008.

• I Jornadas Nacionales de Atención Integral al Mayor con Demencia y/o Enfermedad de

Alzheimer. Universidad de Almería. 80 horas. Noviembre 2006.


24

• Saber Convivir: Conocer y Aceptar las Diferencias Individuales, un Compromiso Europeo. Actividad Comenius 2.1 2ª Fase. Ministerio de Educación y Ciencia. Almería Septiembre 2005 – Agosto de 2006.

• I Symposium sobre Psicología Clínica y de la Salud. APICSA. Universidad de

Granada.30 horas. Noviembre 2003.

• Cuidados de Salud e Inmigración: Distintas culturas : distintos conceptos de Salud. Universidad de Almería. 30 horas. Julio 2001.

1.4.5 OTROS MÉRITOS IDIOMAS - Inglés: Nivel Avanzado. Residente Permanente en Edmonton, Canadá (Febrero 2012 – Enero

2016). Certificado de curso de 136 horas de Lengua Inglesa en University of Alberta, Edmonton, Canadá. Julio - Agosto 2009.

- Italiano: Nivel Avanzado. Titulo Oficial Escuela de Idiomas. Certificado de curso de 120 horas de Lengua Italiana en la Universidad di Milano-Bicocca, y credencial de becario Erasmus en Milán durante un año. Credencial de becario Leonardo da Vinci en Turín durante 3 meses.

- Francés: Nivel básico. 1º Curso de la Escuela Oficial de Idiomas. Almería. VOLUNTARIADO Parkinson Alberta. Edmonton, Canadá Apoyo en sesiones de musicoterapia, grupos de apoyo emocional para pacientes con Enfermedad de Parkinson y familiares, participación en eventos de difusión y concienciación social, reclutamiento de voluntarios. Septiembre 2013 –Febrero 2014. Cerebral Palsy Asociation. Edmonton, Canadá Apoyo en sesiones de Arte terapia y en el programa “Computability” destinados a niños y adolescentes con Parálisis Cerebral. Agosto 2013 a Diciembre 2013. INFORMÁTICA Nivel de usuario en : - Paquete estadístico SPSS. - EPRIME - Windows y MAC.

- Paquete Office. - Comunicaciones y Redes: Internet.

OTRAS CERTIFICACIONES - Miembro de grupo de investigación Neuropsicología, neurociencia cognitiva y sexología

(CTS001). Universidad de Almería. - Miembro de la Sociedad Andaluza de Neuropsicología (SANP). - Itinerario Curricular de la Licenciatura de Psicología en las áreas "Personalidad,

Evaluación y Tratamiento Psicológicos" y "Psicología Clínica y de la Salud". Certificado por: Universidad de Almería. Agosto, 2008.

- Certificado Europass – Formación. Documento de Movilidad Europass: ES/10/2006/05-150140/009/IT/10. Expedido por: Fundación Mediterránea de la Universidad de Almería. Enero, 2007.

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