Colegiul Naţional „Tudor Vladimirescu”, Tg-Jiu

RAPORT DE AUTOEVALUARE A ACTIVITĂŢII

PENTRU ACORDAREA GRADAŢIEI DE MERIT ÎN ANUL 2015

NUMELE ŞI PRENUMELE: NEGREA MIHAELA CARMEN

UNITATEA ŞCOLARĂ: COLEGIUL NAŢIONAL „TUDOR VLADIMIRESCU”

SPECIALITATEA: INFORMATICĂ

VECHIMEA ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT: 20

GRADUL DIDACTIC: I

PERIOADA DE EVALUARE : 1SEPTEMBRIE 2009 - 31 AUGUST.2014

CALIFICATIVE OBŢINUTE201

0201

1201

2201

3201

4FB FB FB FB FB

1. Activităţi complexe cu valoare instructiv-educativă

a) Rezultate deosebite obţinute în pregătirea preşcolarilor şi a elevilor în atingerea obiectivelor/competenţelor specifice impuse de curriculumul şcolar, materializate în progresul elevilor la clasă, în rezultate ale elevilor la clasă, la testări şi examene naţionale de sfârşit de ciclu, rezultate obţinute cu clasa şi individual la disciplinele de specialitate din învăţământul vocaţional. a1) progresul inregistrat de elevi la clasă

Documente ataşate pentru analiză: Fişe de înregistrare rezultatelor pe ani de studiu cu mediile la disciplinele

de specialitate (coloanele : informatică, TIC): 2009-2010, 2010-2011, 2011-2012, 2012-2013, 2013-2014. Datele au fost preluate din foile matricole.

Din analiza fişelor, la disciplina informatică, se poate observa : Există elevi care înregistrează un trend ascendent . Exemple: în ciclul

inferior al liceului: Scăunaşu Monica , clasa a IX a(2012-2013) media 8,00 (informatică), iar în clasa a X a (2013-2014), media 9.,00; Chiriac Andrei , clasa a IX a(2012-2013), media 9,00 iar în clasa a X a (2013-2014), media9,50; ciclul superior al liceului: Cilică Claudiu, clasa a XI a (2010-2011), media 9,00, clasa a XII a, media 10,00.

Există elevi care înregistrează un trend constant . Exemple: ciclul inferior al liceului: Băbăligea Mădălina , în clasa a IX a(2012-2013) cât şi în clasa a X a (2013-2014), media 10,00, sau Cicu Anca , media 8,50 atât

în clasa a IX a(2012-2013) cât şi în clasa a X a (2013-2014). ciclul superior al liceului: Vulpe Andreea clasa a XI a (2010-2011), media 9,00, clasa a XII a, media 9,00.

Există elevi care înregistrează un trend descendent. Exemple: ciclul inferior al liceului:Spineanu Diana în clasa a IX a(2012-2013), media 8,50, iar în clasa a X a (2013-2014) media 7,50; ciclul superior al liceului Toader Elena clasa a XI a (2010-2011), media 9,00, clasa a XII a, media 8,00.

Din fişele de înregistrare ale rezultatelor , se poate observa că procentul elevilor care au avut un trend descendent este foarte scăzut comparativ cu cel al elevilor care au un trend ascendent.

a2) rezultate ale elevilor la claseDocumente ataşate pentru analiză:

Fişe de înregistrare rezultatelor pe ani de studiu cu mediile la disciplinele de specialitate şi media generală pe clasă ;

Fişa de monitorizare a absolvenţilor promoţiei 2012;Din analiza fişelor de înregistrare a rezultatelor se poate observa:

Promoţia 2008-20122009-2010 Media generală, disciplina informatică: 7,852010-2011 Media generală, disciplina informatică: 8,112011--2012 Media generală, disciplina informatică: 8,33Promoţia 2012-20162012--2013 Media generală: 9,002013--2014 Media generală: 9,07

Din analiza fişei de monitorizare a absolvenţilor promoţiei 2012, se poate observa că din 18 elevi (pentru care am avut informaţiile ), 15 elevi (83,33% ) au ales să urmeze studii superioare cu profil informatic.

a3) rezultate la testări si examene nationale de sfârşit de cicluDocumente ataşate pentru analiză:

Tabel nominal cu rezultatele obţinute de elevii clasei a XII a A , care au susţinut la proba E, disciplina informatică, la examenul naţional de Bacalaureat în anul 2011;

Tabel nominal cu rezultatele obţinute de elevii clasei a XII a A , la examenul national de Competenţe Digitale- Bacalaureat în anul 2011;

Tabel nominal cu rezultatele obţinute de elevii clasei a XII a A , care au susţinut la proba E, disciplina informatică, la examenul naţional de Bacalaureat în anul 2012;

Tabel nominal cu rezultatele obţinute de elevii clasei a XII a A , la examenul national de Competenţe Digitale- Bacalaureat în anul 2013;

Medii admitere ciclul superior al liceului 2010 Medii admitere ciclul superior al liceului 2014; Decizia 21/19.03.2012- comisia de bacalaureat; Decizia 434/2014- comisie evaluare naţională;Datele pentru examenele naţionale au fost preluate de la adresa :

http://bacalaureat.edu.ro , iar datele pentru mediile de admitere în ciclul superior au fost preluate din foile matricole.Analiză examen naţional de bacalaureat, proba E:

Clasa a XII a A- promoţia 2011, din 30 de elevi, 22 de elevi au ales la proba E, disciplina informatică(73,33%). Media generală obţinută: 8,96Clasa a XII a B- promoţia 2012, din 23 de elevi, 23 de elevi au ales la proba E, disciplina informatică(100%). Media generală obţinută: 8,33

Analiză examen naţional de bacalaureat, proba competenţe digitale:Clasa a XII a A: 93,33% utilizatori experimentaţi , 6,67% avansaţi;Clasa a XII a B: 100% utilizatori experimentaţi;

Analiză admitere ciclul superior al liceului :Medie generală admitere 2010: 8,24Medie generală admitere 2014: 8,61

a4) rezultate obtinute cu clasa si individual la disciplinele de specialitate din invatamantul vocational

În sfera învăţământului vocaţional ( conform ISCED - International Standard Classification of Education, intră acel tip de educatie ce are ca scop dobandirea de aptitudini practice si know how-ul necesare pentru angajarea ulterioara in campul muncii, pentru a practica o anumita meserie sau profesie).Documente ataşate pentru analiză:

Fişa de înregistrare rezultate Atestat 2011.(medie generală 9,31) Fişa de înregistrare rezultate Atestat 2012 (medie generală 9,64) Decizia ISJ 288/2011- profesor evaluator pentru certificarea competenţelor

profesionale; Decizia ISJ nr. 156/2012- profesor evaluator pentru certificarea competenţelor

profesionale; Decizia 25/24.04.2012- CNTV; Adeverinţă nr. 281/25.05.2010/ Colegiul Naţional George Coşbuc; Rezultate obţinute cu clasa şi individual la proiectele realizate şi încărcate pe

platforma personală http://limbajul-c.wikispaces.com/ . Capturi de pe platformă. (în cadrul fiecărei capturi este specificat URL de unde poate fi vizualizată toată activitatea desfăşurată şi rezultatele obţinute)

b) Iniţierea şi aplicarea unor proiecte de predare a disciplinei prin utilizarea platformelor electronice de învăţare şi a softurilor educaţionale specifice disciplinei, existente în unitatea de învăţământ;

b1) activităţi înregistrate pe platforme electronice de învăţare în 2009, am creat platforma educaţională, pentru disciplina TIC

http://cntv-tic.wikispaces.com/home .Platforma a fost creată astfel încât orice elev sau cadru didactic din CNTV, să poată comunica, partaja, materiale şi informaţii specifice disciplinei; documente ataşate : capturi platformă;

din 2010- platformă electronică de învăţare oferită de Oracle, conform Memorandului încheiat cu MEN; http://ilearning.oracle.com/ilearn/en/learner/jsp/login.jsp?site=OracleAcad&action=1100 ; documente ataşate : capturi platformă;exemple de rapoarte generate pe platformă pentru DataBase Design, DataBase Programming, Java Fundamentals; capturi conturi elevi;

în 2013- am cerut şi primit acceptul de la dna. Ema Cerchez pentru o clasă virtuală de elevi pentru pregătirea concursurilor; facilitatea nu mai este valabilă pe platformă şi nu mai pot fi vizualizate rezultatele;

în 2014 –am făcut demersurile astfel încât CNTV, să fie certificat ca Institute de C++; http://cntv.licee.edu.ro/ ; documente ataşate : diploma de certificare, captură cu clasele create pe platformă, captură cu catalogul virtual al elevilor ;

din 2014- platforma http://www.pbinfo.ro ; documente ataşate : clase, teme expirate;

b2) softuri educationale ( AEL+ software online/ offline)documente ataşate :

raport cu lecţiile susţinute în AEL; capturi: aplicaţie online pentru Teoria grafurilor

http://campion.edu.ro/arhiva/www/arhiva_2009/seds/17/index.htm

capturi : materiale AEL – offline http://portal.edu.ro/index.php/base/materiale/

http://limbajul-c.wikispaces.com/Grafuri (platformă personală)c) Performanţe dovedite în pregătirea elevilor distinşi la olimpiade şcolare şi/sau concursuri de profil, materializate prin obţinerea premiilor I,II,III şi a premiilor speciale la faza judeţeană şi a municipiului Bucureşti /interjudeţeană/naţională /internaţională,desfăşurate în coordonarea şi /sau finanţarea Ministerului Educaţiei Naţionale (n = numărul de premii obţinute).

Rezultate obţinute la olimpiadele scolare OJI 2010- Premiul III- Popescu Vlad ; CIA 2012 – Menţiune- Dicu Manuel; OJI 2013 – Menţiune Băbăligea Mădălina; OTI 2013 – Premiul III Marcea Lungu Robert; OTI 2013 – Menţiune Gălescu Raul;

Consursuri de profil desfasurate in coordonarea şi/sau finanţarea MEN Festivalul Regional al utilizatorilor PC-Premiul I- Mălăescu Cătălin, secţiunea

Comunicări Pagini web- 2010; Premii Evaluarea în Educaţie : 2010.

d) performante dovedite in pregatirea elevilor la concursuri cultural artistice , tehnico-stiintifice si sportive incluse in CAEN /regionale elaborate de MEN si materializate prin obtinerea locurilor I,II,III ,mentiuni si premiilor speciale, unde n=nr. de premii

internaţional: Campania Globală pentru Educaţie 22-28 aprilie 2013 în cadrul căreia s-a desfăşurat concursul internaţional , a fost mediatizată pe site-ul ISJ Gorj şi intră în categoria concursurilor desfăşurate de Save the Children în parteneriat cu MEN. http://isj.gj.edu.ro/?s=Campania+Globala+pentru+Educatie (pentru implicare am primit adeverinţă de la Save the Children Romania, adeverinţă ataşată acestui raport )Documente ataşate:

Diplome : Premiul I- Mănoiu Adelina

Premiul II- Constantinescu LuanaPremiul III- Lugoj EmaMenţiune- Contoloru MateiMenţiune—Gălescu RaulMenţiune- Cotigă Codruţa

Adeverinţă de la Save the Children România, pentru implicarea în organizarea şi desfăşurarea activităţilor Campaniei Globale a Educaţiei;

Naţiona l : Expoziţia Naţională Sfintele Paşti, 2012, organizată de Fac. De Teologie Ortodoxă în parteneriat cu Inspectoratul Şcolar Iaşi , Asociaţia Cultural Ştiinţifică Iaşi.

Premiul II- Susanu Mădălinae) Pregătirea loturilor olimpice pentru concursurile şcolare, participarea, în calitate de membru al comisiei de evaluare/organizare, la olimpiadele şi concursurile şcolare şi extraşcolare, fazele judeţene,interjudeţene,naţionale şi internaţionale,incluse în prograul de activităţi şi în calendarul inspectoratelor şcolare/Ministerului Educaţiei Naţionale.

Cadru didactic asistent olimpiade / concursuri scolare Adeverinţă 446/18.02.2012- InfoOltenia Diplomă supraveghetor test Evaluarea În Educaţie aprilie 2011 Adeverinţă 634/02.02.2013 OJI

Pregatirea lotului pentru etapa judeteana/olimpiade concursuri Capturi de pe site-ul http://olimpiada.info , elevi şi profesor îndrumător ;

În toată activitatea didactică , ca profesor de informatică, am îndrumat elevii pentru formarea deprinderilor de studiu individual prin antrenarea acestora la concursuri si olimpiade colare. șRezultatele acestor pregătiri au fost materializate în participarea la OJI a cel puţin unui elev pregătit şi îndrumat de mine. În capturile ataşate acestui raport, se poate vizualiza pe ani şcolari participarea: http://olimpiada.info/oji2010/index.php?cid=participanti&w=lic&judet=21&clasa=12http://olimpiada.info/oji2012/index.php?cid=participanti&w=lic&judet=21&clasa=9 http://olimpiada.info/oji2013/index.php?cid=participanti&w=lic&judet=21&clasa=9 http://olimpiada.info/oji2013/index.php?cid=participanti&w=lic&judet=21&clasa=10 http://olimpiada.info/oji2014/index.php?cid=participanti&w=lic&judet=21&clasa=10

În ultimii ani, de când s-a admis participarea liceelor teoretice la concursurile CIA/OTI, am pregătit elevi şi am participat şi la aceste concursuri, la nivel judeţean.Pregatirea lotului pentru etapa interjudeteana a olimpiadei si concursurilorDocumente ataşate :

Grafic pentru pregătirea olimpiadelor/concursurilor pentru lotul de excelenţă CNTV:

Capturi platformă personală, cu spaţiul privat pentru pregătire; materiale, teme de discuţie…; http://limbajul-c.wikispaces.com/project/list

capturi corespondenţă electronică de comunica şi partajare cu echipa;Info-Oltenia este o competi ieț   anuală, interjude eană, în cadrul căreiaț  

Colegiul Naţional Tudor Vadimirescu a participat cu cel puţin o echipă în fiecare an. La nivelul CNTV, există conform graficului de pregătire anexat, o programare a temelor şi evaluărilor pentru a se forma echipa cât şi persoana/profesorul care poate fi consultat de către orice elev al CNTV pe anumite teme . În echipa care pregăteşte elevii pentru participările ulterioare la diverse concursuri, a fost cooptat şi Mihai Bunget, profesor de matematică, care

ne ajută pe toţi (profesori şi elevi). După evaluarea locală pentru OJI , fiecare profesor începe pregătirea pentru evaluarea/testarea în vederea stabilirii echipei care va reprezenta CNTV la InfoOltenia. Practic, toţi profesorii care vor avea elevi la OJI (stabiliţi după etapa locală), pregătesc elevii pentru următoarea etapă pentru stabilirea lotului InfoOltenia.Profesor evaluator la olimpiada judeţeană / concursuri judeţene, examene din calendarul privind mobilitatea personalului didactic Documente ataşate :

adeverinţă nr.509/06.03.2010 decizia 192/2011 adeverinţă 417/03.03.2012 adeverinţă 634/02.03.013

Membru în comisia naţională evaluare/organizare la disciplină Documente ataşate :

diplomă CIA 2011- membru în Comisia de Organizare a fazei naţionale 12-15 mai 2011

Diplomă- organizator- Concursul Naţional Evaluarea în Educaţie 2012 Diplomă- prof. evaluator- Concursul Naţional Evaluarea în Educaţie 2011 Diplomă- prof. evaluator- Concursul Naţional Evaluarea în Educaţie 2012

Membru în comisia judeţeană organizare/elaborare subiecte la disciplină faza locala/ jud.

Documente ataşate : Decizia 9/11.01/2010- gimnaziu Diploma de organizator - InfoOltenia 18-19 feb. 2012

Membru in comisia locala de evaluarea olimpiadei si concursurilorDocumente ataşate :

Decizie 9/10.01.2012 Decizie 61/15.01.2013 Decizie 101/23.12.2013 (decizia s-a elberat în decembrie pentru etapa

locală din ianuarie 2014) Adeverinţă 2453/03.11- pentru anii şcolari 2009/2010 şi 2010/2011

f) organizarea de concursuri şi festivaluri, la nivel internaţional, naţional sau regional/interjudeţean:organizarea de spectacole, expoziţii, concerte la nivel internaţional, naţional ori regional/interjudeţean incluse în programul de activităţi şi în calendarul inspectoratelor şcolare/Ministerului Educaţiei Naţionale, certificate prin diplome sau adeverinţe;

local Diplomă de participare , elev, Mihuţ Bogdan (şeful clasei a primit

diplomă pentru participarea clasei), pentru implicarea ân organizarea şi desfăşurarea manifestării “Romanţă pentru Tg-Jiu”, 24.05.2013; Diploma a fost eliberată de Consiliul Local şi Primăria Tg-Jiu; mai multe informaţii pot fi vizualizate aici: http://intreoglinziparalele.wikispaces.com/23Mai+2013 ; imagini , aici : http://intreoglinziparalele.wikispaces.com/ImaginiRomanta

Imagini ataşate de la manifestarea “Romanţă pentru Tg-Jiu”,

judeţean/interjudeţean Adeverinţă de participare BNR; http://isj.gj.edu.ro/?s=BNR Protocol de colaborare în domeniul educaţiei financiare între BNR şi MECTS

Naţional Diplomă ,Save the Children România, în cadrul campaniei naţionale “Copii

crescuţi fără etichete se fac Oameni Mari ”, coordonare flash-mob, 31 mai 2013;

Imagini de la eveniment; linkuri videoclip/imagini, pot fi vizualizate în agina personală http://limbajul-c.wikispaces.com/dirigentie (deplasare în pagină la Mai 2013)

Capturi articol http://www.salvaticopiii.ro/?id2=0001000400040000#Flash-mob împotriva violenţei asupra copiilor.html

Decizie CNTV- responsabila comisiei de analiză a fenomenului de violenţă;Internaţional

Diplomă profesor, pentru implicarea în organizarea şi desăşurarea Zilei Internaţionale a Cărţii/21 aprilie 2013;

Diplomă elev, Gălescu Raul, pentru implicarea în organizarea şi desăşurarea Zilei Internaţionale a Cărţii/21 aprilie 2013;

Diplomă elev, Scăunaşu Monica, pentru implicarea în organizarea şi desăşurarea Zilei Internaţionale a Cărţii/21 aprilie 2013;

Capturi articole, Congresul General UNESCO, mesajul ministrului Educaţiei Naţionale , Remus Pricopie;

Capturi imagini Ziua Internaţională a Cărţii; Capturi flash-mob Ziua Internaţională a Cărţii; (poate fi vizionat aici :

http://intreoglinziparalele.wikispaces.com/23+aprilie+2013+Ziua+Interna%C5%A3ional%C4%83 )

Diplomă , Save The Children, Fiecare copil are nevoie de un profesor;g)activitatea şi rezultatele obţinute în centrele de excelenţă,certificate de inspectorul de specialitate , sau cu elevi cu dificultăţi de învăţare,certificate de centrele judeţene de resurse şi asistenţă educaţională/Centrul Municipiului Bucureşti de Resurse şi Asistenţă Educaţională;

local Diplomă, membru al juriului , la concursul care se desfăşoară anual la

CNTV; iuni 2010 Premiul III, pentru spectacolul organizat şi coordonat în cadrul

concursului Care pe Care; ediţia a Va , iunie , 2014; Premiul juriului, pentru cel mai bun moment artistic, iunie 2014; Imagini concurs Care pe Care; ediţia a Va , iunie , 2014; Imagini concurs Care pe Care iunie 2010; Diplomă pentru participarea la concursul “Fiecare leu contează”, 2011; Adeverinţă 1294/2010, absolvire curs “Calculatorul şi proiectele

interdisciplinare”; judeţean/interjudeţean

Adeverinţă, 20173/24.09.2013, Consiliul Judeţean Gorj, Direcţia de protecţie Socială şi Protecţia Copilului; pentru acţiunile în cadrul proiectului “O şansă la Sănătate pentru toţi gorjenii”

Certificat SNAC-2009/2010 organizator al Programului de Acţiune Comunitară, desfăşurat la Centrul de Plasament Runcu;

naţional/international Adeverinţă nr.1796/16.12.2013, eliberată de TEHNE (Centrul pentru inovare

în Educaţie), pentru activităţi specifice de promovare şi suport eTwinning, acţiunea Comisiei Europene; TEHNE şi ISE(Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei) sunt instituţii desemnate de MEN să coordoneze şi să implementeze programul în România, prin decizia nr. 117/CB/2009;

Diplomă ambasador eTwinning 2013; Adeverinţă MEN, pentru activitatea depusă ca formator naţional ,

“Proiectarea bazelor de date cu PL/SQL”, activitate pe care am desfăşurat-o ca voluntar;

Diploma de merit pentru performanţele obţinute la Concursul Naţional de Evaluare în Educaţie la Informatică şi TIC;

Certificat 2010, TEHNE, curs “Abordări bazate pe proiecte”; Certificat Oracle 2012– Java Fundamentals; Certificat CISCO, 2010;

h) Activitatea de coordonator de programe educative şcolare şi extraşcolare sau îndrumarea colectivelor redacţionale ale revistelor şcolare avizate de inspectoratul şcolar;

coordonator programe educative scolare si extrascolare: Diplomă , 2010, organizator şi coordonator al concursului : “Artă

Culinară”; imagini (concursul s-a desfăşurat în cantina liceului şi au participat echipe de la clasele IX –X); regulament concurs;

Proiect , 2-6 aprilie 2012: “Educaţie, Toleranţă şi Dsitracţie”; graficul desfăşurării activităţilor; anexă la proiect ;

Participare acţiune voluntariat Let’s Do It; înregistrată cu nr. 2962/26.09.2013; imagini acţiune;

Organizare excursie Rânca aprilie 2013; tabel nominal; copie factură; Proiect înregistrat cu nr. 616/05.03.2014- “Drumul de la Informaţie la

Cunoaştere”; 7-11 aprilie 2014, “Să ştii mai multe să fii mai bun”; imagini seminar susţinut de expert Somnea Mariana, preşedinte CECCAR GORJ; sondaje de opinie , online, elevi pentru stabilirea activităţilor;

Decizie nr.281/2011, membru în Comisia pentru organizarea activităţii educative şi recreative turistice CNTV;

i) activitate dovedită în cadrul Strategiei naţionale de acţiune comunitară;educaţie incluzivă, nediscriminatorie de educaţie multiculturală/ interculturală:

Diplomă, Premiul I, Vâlcea Amalia , pentru rezultatele obţinute la Concursul judeţean “Copiii şi mediul ”, Ediţia a III a, 2012;

Adeverinţă nr. 3184/2013, participare în acdrul proiectului “Youth Risk Behavior Survey”,oct.2013; parteneriat cu Institutul Naţional de Sănătate PUblică CNEP.

Fişa de evaluare a activităţilor derulate în şcoli în perioada 5-11 mai 2014, “Drepturi egale, şanse egale”.;participanţi CNTV(elevi,cadre didactice, părinţi), Consiliu Judeţean Gorj (Mergea Nicolae),ISJ (Popescu Adrian), reprezentant CJRAE (Baiu Doina)

programe de educaţie a părinţilor recunoscute la nivel judeţean/naţional Raport de activitate nr. 3296/22.10.2013,privind desfăşurarea

campaniei naţionale de prevenire a traficului de persoane; http://isj.gj.edu.ro/urgent-samptamana-prevenirii-traficului-de-

persoane/ ; activitatea a fost desfăurată în oct.2013; materialul *.ppt, poate fi vizualizat aici http://limbajul-c.wikispaces.com/dirigentie

Decizia nr. 195/2010/, membru în comisia de instruie a părinţilor şi elevilor referitoare la admiterea elevilor în ciclul superior al liceului;

j) crearea de softuri educaţionale în specialitate , platforme de e-learning pentru susţinerea progresului şcolar, avizate de Ministerul Educaţiei Naţionale;

1. În anul 2010, în cadrul proiectului „Proces educaţional optimizat în viziunea competenţelor societăţii cunoaşterii” (POSDRU/55/1.1/S/25952), cursul “ CURRICULUM INTEGRAT, INTER ŞI TRANSDISCIPLINAR, PENTRU DOMENIILE ŞTIINŢIFIC ŞI UMANIST” , am creat o platformă educaţională online : http://multitouch.wikispaces.com/ .

Platforma este publică şi este folosită în prezent , în urma aprobării de către MEN, pentru opţionalul “Învăţarea în societatea cunoaşterii”, atât de către cadre didactice cât şi de către elevi. (ultimul membru înregistrat pe platformă este în februarie 2014).

 Programa a fost aprobată prin Ordinul Nr. 4572/06.07.2011 semnat de Ministrul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, dl. Daniel Funeriu.

Orice profesor, care doreşte să implementeze acest opţional la clasă, are în cadrul platformei toate informaţiile/materialele necesare. Orice elev care va parcurge acest opţional, are toate materialele utile pentru lecţiile care doreşte să le parcurgă.(Documente ataşate : capturi platformă)

2. Capturi proiect “Realizarea conexiunilor ”; Partner in Learning, Microsoft Educator Network;iunie 2013; adeverinţă de participare Pil Network;

3. http://cercgimnaziu.wikispaces.com/ 2. Criteriul privind performanţe deosebite în inovarea didactică/ managerială ponderea 10%

a) elaborarea de programe şcolare, regulamente, metodologii, îndrumătoare/ghiduri metodice, manuale şcolare, auxiliare didactice, avizate de inspectoratul şcolar sau de MEN, după caz; cărţi în domeniul educaţional, înregistrate cu ISBN/ISSN, elaborarea de programe şcolare pentru discipline opţionale noi, însoţite de suportul de curs sau vizând curriculumul pentru opţional integrat în dezvoltarea locală,avizate de inspectoratul şcolar;

Adeverinţă ORACLE, participare în perioada 9-30 sept.2009 la traducerea în limba română a cursului “Noţiuni introductive despre Proiecte”(GSWP). Tutorialul este în present folosit online cu acordul MEN ca mijloc de învăţare de către cadrele didactice care predau cursul la clasă, dar şi pentru formarea prealabilă a acestora;

Fişe de avizare pentru 3 Opţionale (extindere) pentru anul 2009-2010, pentru clase diferite, conţinuturi diferite; (clasele: X, XI, XII)

b) Elaborarea de cărţi şi lucrări ştiinţifice publicate, în domeniul didacticii, specialităţii şi managementului educaţional, înregistrate cu ISBN/ISSN. Punctajul se imparte la numarul de autori.

2 articole- revista InfoCNTV (ISSN 2360-2988); “Cum ne influenţează viaţa invazia de biţi” şi “Studiu de caz:problema rucsacului”

c) Activitatea de evaluator de manuale, de mentorat, de formator în formarea continuă a personalului de învăţământ, activitate în cadrul comisiilor paritare /de dialog social,activitate în organismele de conducere ale organizaţiilor sindicale afiliate in inv.preuniversitar, precum şi în cadrul asociaţiilor profesionale ale cadrelor didactice, la nivel local/judeţean/ naţional/ internaţional, participarea cu comunicări la smpozioanele naţionale şi/sau Casa Corpului Didactic, în calitate de formator, contribuţia la cercetări ştiinţifice, în specialitate sau în domeniul problematicii învăţământului şi educaţiei, atestată prin publicaţii înregistrate cu ISBN/ISSN ;

participarea cu comunicări la simpozioane judeţene, regionale (zonale),

naţionale şi/sau internaţionale (în specialitate) ; judeţean: Forumul Educaţional Magister; regional: Conferinţă Regională a proiectului de Grant

d) Activitate ca metodist, membru în Consiliul consultativ de specialitate de la nivelul inspectoratului scolar, în Comisia Naţională de specialitate, coordonator cerc pedagogic;

documente ataşate : BIG nr.12, noiembrie 2009 (aici vor fi menţionate paginile din BIG, nu cele

din dosar): metodist (pag.29), formator CCD (pag 48), coordonator cerc pedagogic (pag 229);

BPFC nr.13 decembrie 2010: metodist(pag 35), formator ISJ(pag47), formator CCD (pag.55), coordonator cerc pedagogic gimnaziu (pag 202);

BPFC nr.14, decembrie 2011 : metodist (pag 40), formator ISJ (pag 52) formator CCD (pag 60) coordonator cerc pedagogic (pag 198);

BPFC nr. 15, noiembrie 2012 : formator CCD (pag 45), coordonator cerc pedagogic (pag 206)

Raport privind activitatea de coordonator cerc pedagogic gimnaziu: Adeverinţă 906/2011- inspecţie efectuată; Adeverinţă 418/2012- inspecţie efectuată; Adeverinţă 975/2012- preinspecţie efectuată; Adeverinţă 573/2010, curs “abilitarea corpului de metodişti”; Certificate de formator /30.10.2009

e) Activitatea desfăşurată în urma solicitării MEN,în cadrul unor comisii tehnice de elaborare a unor acte normative/ administrative cu caracter normativ şi în comisiile naţionale de specialitate/control

Diplomă CIA, comisie tehnică 2011; Decizie 239/2010- membru Consiliu de Administraţie CNTV; Decizie 204/2010- membru comisia de formare continuă CNTV;

3. Criteriul privind participarea la proiecte.a)Proiecte europene, proiecte internaţionale care au ca obiective performanţa şcolară, progresul şcolar, dezvoltarea competenţelor şi abilităţilor preşcolarilor şi elevilor, educaţie civică, educaţie complementară, formarea personalităţii preşcolarilor şi elevilor, dezvoltarea capacităţii de adaptare la schimbare, dezvoltarea profesională a cadrelor didactice.

a1-coordonator,membru proiecte din fonduri structurale europene, coordonate de MEN / participare ca grup ţintă:

Membru/Formator: 1. POSDRU ID 25925 adev 1484/08.09.2010; 2. POSDRU /19/1.3/G/15196 adev. 192/14.01.20103. POSDRU/87/1.3/S/62979 adev. 20144. POSDRU/31/1.3/S/7- proces verbal 2013

Grup ţintă : 1. POSDRU /1/1.1/s/2-Adeverinţă 685/20122. POSDRU/87/1.3/S/62260 adev.8753/20123. POSDRU/62/2.3/S/31209- adev.651/2012

a2-coordonare/participare la proiecte internaţionale Diplome eTwinning; coordonator proiect “The Age of Dissonance”<

membru în 2 proiecte:”3d animation”, ”Picture as the best way of Communication”

Capturi proiecte eTwinning; a3-proiect de parteneriat educaţional, la nivel local/judeţean/ naţional/internaţional recunoscute de ISJ/MEN

Parteneriat educaţional cu Liceul Teoretic Avram Iancu- Cluj Napoca;

b) Proiecte elaborate şi implementate în baza prevederilor Metodologiei şi criteriilor privind acordarea gradaţiei de merit în învăţământul preuniversitar , aprobată prin Ordinul Ministrului Educaţiei , Cercetării, Tineretului şi Sportului nr.5486/2011, materializate prin raportul de activitate şi portofoliul personal.â

Proiect nr. 3084/2011- “Utilizarea instrumentelor web pentru facilitarea drumului către cunoaştere şi comunicare” Obiectivul final al proiectului, a fost crearea unei platforme online strict educaţionale, http://limbajul-c.wikispaces.com/ , crearea unei reţele sociale pentru iniţiative şi proiecte de învăţare  ale tinerilor liceeni prin intermediul căreia elevii au posibilitatea ,:

accesului nelimitat la toate conţinuturile informaţionale şi a resurselor necesare conform programelor şcolare ;

a se informa, documenta si extrage informatii utile dezvoltării lor profesionale ; a comunica cu colegii pe teme de interes comun ; a accesa informatii de pe site-uri de tip wiki(exercitii de auto-evaluare/ teste) ;Participanţii la acest proiect – elevii (dar şi cadre didactice) - utilizează platforma pentru a

învăţa unii de la alţii, . Această platformă a creat în primul rând un context potrivit pentru activităţi de educaţie non-formală.

Maniera de lucru propusă a devenit o practică de zi-cu-zi.Cooperarea, dialogul, identificarea problemelor, prioritizarea nevoilor, asumarea responsabilităţilor - acestea sunt instrumentele prin care problemele elevilor îşi pot găsi rezolvarea şi direcţiile în care ar trebui îndreptate activităţile de formare a noilor generaţii.

Din portofoliul personal, ataşez ca documente: proiectul şi o fişa anuală de monitorizare, semnată de un membru al CA al CNTV, conform metodologiei.

Tot portofoliul, materialele , pot fi vizualizate online la adresa http://limbajul-c.wikispaces.com/ , pe ani de studii. În fiecare an, am creat şi încărcat toate materialele de care are nevoie un elev pentru parcurgerea conţinuturilor şi nu numai.Toată activitatea mea , ca profesor, ca diriginte, este publică şi poate fi vizualizată în cadrul acestei platforme create şi actualizate permanent pe parcursul celor 4 ani.

4. Criteriul privind contribuţia la dezvoltarea instituţională. a) atragerea de finantari extrabugetare pentru unitatea de învăţământ, programe şi proiecte educaţionale, centre de documentare si informare, laboratoare etc, avand ca efect cresterea calitatii institutiilor si a procesului de predare-invatare-evaluare, a bazei didactico-materiale.

Contract de sponsorizare cu SC INIDAN SRL- 2012; proces verbal: laptop, geantă laptop, mouse;

Contract de sponsorizare SC ZEUS SRL, ISJ, penru CIA 2011; (obs. sunt acţionar principal la SC ZEUS SRL Tg-Jiu )

Contract de sponsorizare SC ZEUS SRL, CNTV;

b) realizarea de proiecte extracurriculare, cu finanţare extrabugetară , având drept obiectiv creşterea calităţii procesului de învăţământ;

Adeverinţă TEHNE 126/2011/- autor de curs, tutore; capturi pentru confirmare;partneri implicaţi (inclusiv MEN);La nivel naţional sunt în echipa de coordonare a platformei http://iteach.ro/ . Ce este iTeach? http://iteach.ro/despre.php

iTeach propune crearea unui mediu virtual avansat destinat dezvoltării profesionale a cadrelor didactice, care integrează instrumente web 2.0 şi facilităţi specifice comunităţilor virtuale, pentru informare şi formare, pentru facilitarea schimbului de experienţă, pentru dezvoltarea de proiecte didactice la distanţă, pentru colaborare socio-profesională, pentru familiarizarea naturală cu noile tehnologii. Proiect extracurricular Centrul de Excelenţă Umană al Colegiului

Naţional “Tudor Vladimirescu” Tg-Jiu octombrie 2011- iunie 2015Activităţile proiectului, au fost validate de către ISJ Gorj în noiembrie

2014, dar toate activităţile menţionate în acest raport se referă la cele desfăşurate începând cu data de octombrie 2011.

În cadrul proiectului , a fost creată platforma online educaţională, de către membrii echipei de proiect, unde pot fi vizualizate toate activităţile, documentele, materialele create .Proiectul are 50 de pagini (proiect+ parteneriate+imagini). Ataşez acestui raport :

primele 2 pagini ale proiectului , pentru identificarea coordonatorilor de proiect , confirmarea validării de către ISJ (pag 1) şi identificarea sponsorilor (surse extrabugetare, Ex. ARTEGO);

raportul şi descrierea activităţii “Colocviile CNTV”, invitat prof dr. Adrian Cioroianu; Tema: “Istoria între adevăr şi poveste”

capturi cu interfaţa şi conţinutul online ;Proiectul, parteneriatele sunt scanate şi încărcate la adresa (U.R.L.) : http://intreoglinziparalele.wikispaces.com/