1

LECTURA – CUVÂNT ŞI IMAGINE - Ediţia a VI- a 2018

Clasa a III-a- Etapa județeană (varianta a II- a)

Toate subiectele sunt obligatorii. Elevii pot primi sarcini de lucru şi pe baza unui text nonliterar la prima vedere. Timpul efectiv de lucru: 90 minute.

Subiectul I Lectura-cuvânt

1. Recunoaște cărui personaj îi sunt adresate cuvintele de mai jos, titlul lecturii/cărții din care face parte și respectiv numele autorului:

a) „- (…) bate-mă, ucide-mă, spânzură-mă, fă ce știi cu mine; numai dă-mi ceva de mâncare, că mor de foame!”

b) „- (...) Cari apă? Dă-mi voie să te ajut eu.. Mai dă-mi o găleată, să fie mai cu spor...”

c) „- Știai că aceste cărți se pot împrumuta de la bibliotecă și lua acasă?”

d) „- Tu ești un suflet nobil!”

12 puncte

Numele personajului ....................................... ......................................

Titlul lecturii/cărții ...............................................................................

Autorul ........................................ ......................................

Numele personajului ....................................... ......................................

Titlul lecturii/cărții ...............................................................................

Autorul ........................................ ......................................

Numele personajului ....................................... ......................................

Titlul lecturii/cărții ...............................................................................

Autorul ........................................ ......................................

Numele personajului ....................................... ......................................

Titlul lecturii/cărții ...............................................................................

Autorul ........................................ ......................................

Numele şi prenumele: ……………………………………… ………………………………………. Şcoala: ………………………………………

……………………………………….

10 puncte oficiu

2

LECTURA – CUVÂNT ŞI IMAGINE - Ediţia a VI- a 2018 2. Notează A (adevărat) sau F (fals) în caseta din dreptul fiecărui enunț (enunțurile

fac referire doar la lecturile studiate):

a. În casa părinților Matildei nu se găsea decât o carte, intitulată Rețete pentru toți, care aparținea mamei ei.

b. Nică se duce la scăldat într-o zi, pe-aproape de Sfântul Petru. c. Garrone a luat asupra sa vina de a fi aruncat cu călimara deoarece era înduioșat de situația

bietului Crossi. d. Măcăleandrul îi spune unei gaițe povestea ciocănitorii care a furat alunele veveriței. e. Din trunchiul teiului eminescian a ieșit o tânără crăiasă. f. Prințul Miorlau era un pisoi de șase anișori, care era mereu nemulțumit.

3. Cursa lui „Dacă...”! Completează enunțurile, conform informațiilor din textele

citite: a) Dacă cei patru băieți nu l-ar fi necăjit pe Crossi, _____________________________

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________

b) Dacă ciocănitoarea nu ar fi mâncat alunele veveriței, __________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

c) Dacă Nică nu s-ar fi întrecut cu fetele la tors, _______________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

d) Dacă Bruce Bogtrotter nu ar fi primit încurajări, _____________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

e) Dacă oamenii nu ar fi distrus planeta pitică, ________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

4. Completează rebusul și vei descoperi pe coloana marcată, cuvântul cu care vei întregi citatul marelui poet Mihai Eminescu:

1. „(...) veverița a dat într-o bună zi peste un pom ciudat, cu roada rotundă, tare, dar cu ............................... dulce și gustos.”

2. „Deodată, răutăciosul Franti se sui pe o bancă și o............................... pe mama lui Crossi, cu două coșuri în brațe, când venea să-l aștepte pe băiatul ei la poartă...”

3. „Auraș, păcuraș,/Scoate apa din urechi/Că ți-oi da.......................... vechi.” 4. „Dar în ziua aceea în care mă rugase ea, era un senin pe ceriu și așa de frumos și de cald

afară, că-ți venea să te scalzi pe uscat ca................................. .” 5. „În după-amiaza zilei în care tatăl ei refuzase să-i cumpere o carte, Matilda porni singurică

spre ............................ din orășel.” 6. „Ea știe că într-o zi de ...................... un școlar are multe de făcut: un joc cu mingea, o

plimbare cu prietenii, pescuit, bicicletă...” 7. „Când i se aduceau bomboane,/el .......................... că vrea baloane.” 8. Planeta pitică „nu avea un nume și nici o ................................... a sa”. 9. „Pe câmpi, un văl de argintie ceață,/Sclipiri pe cer, ............................. peste ape.” 10. „(...) mama, tata, fratele mai mare și Matilda își luau ca de obicei cina în fața ......................”

12 puncte

12 puncte

10 puncte

3

LECTURA – CUVÂNT ŞI IMAGINE - Ediţia a VI- a 2018

„Citeşte! Numai citind mereu, creierul tău va deveni un laborator nesfârşit de idei şi

…………………………………..”. Mihai Eminescu

5. A cui este replica? Ai în vedere lectura „Planeta pitică” de Adina Popescu.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

8. 9.

10.

7.

10 puncte

– Tu, o planetă?! (...) Eu

care credeam că eşti un meteorit! Adică o bucată desprinsă dintr-o planetă. Şi chiar mă aşteptam să te faci praf pe suprafaţa mea...

– Ştii ceva? (...) Şi aşa suntem prea multe. Dacă ar fi după mine ar trebui să rămânem doar două, eu şi cu Jupiter, cele mai puternice planete.

– (...) Ştii ce mi-au făcut? După mii de ani m-au retrogradat! M-au trecut în categoria planetelor pitice.

– Pentru că am mări şi oceane, (...). Datorită apei există şi viaţa. Ştii, eu sunt o planetă locuită.

a.

b.

d. e.

– Hei, pitico! Nu vrei să fii satelitul meu?

c.

4

LECTURA – CUVÂNT ŞI IMAGINE - Ediţia a VI- a 2018 6. Scrie litera din dreptul fiecărui enunţ în tabel, în funcție de personajul căruia i se

potriveşte, având în vedere cartea „Matilda” de Roald Dahl:

a) „Când termină de citit toate cărțile pentru copii, se apucă să caute altceva.” b) „Părea să înțeleagă de minune uimirea și teama care-i cuprindea pe micuții aduși pentru

prima oară într-o sală de clasă și obligați să respecte ordine.” c) „Părea să nu i se pară deloc ciudat că stă pe o ladă, într-o cameră goală și bea ceai dintr-o

cană pe care o ține pe genunchi.” d) „... ea mărșăluia ca un soldat prin furtună, cu pași uriași și mâinile mișcându-i-se pe lângă

corp....” e) „Simțea o putere neobișnuită îndărătul pleoapelor; o senzație de triumf care devenea tot mai

puternică în priviri.” f) „Așa cum stătea acolo, în fața clasei, se putea vedea clar că fierbe de furie.”

Matilda Domnișoara Honey Directoarea Trunchbull

7. Citește textul de mai jos. Stabilește, având în vedere lecturile pregătite pentru acest concurs:

a. denumirea textului nonliterar ......................................................... b. numele personajului care ar fi putut scrie aceste rânduri ...........................................

c. Explică, într-un text de 5-7 rânduri, motivul pentru care personajul și-a cerut iertare de la mama sa. NU UITA: să dai un titlu textului tău; să ai introducere, cuprins și încheiere!

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

12 puncte

Mamă dragă,

Iartă-mă, rogu-te, pentru isprava de deunăzi, de la baltă! Mă giuruiesc că ce am făcut n-oi mai face!

Cu drag, fiul tău .............

12 puncte

5

LECTURA – CUVÂNT ŞI IMAGINE - Ediţia a VI- a 2018 _______________________________________________________________________________

Subiectul II Lectura-imagine Realizează un desen în care să surprinzi ajutorul dat bunicii de către cel ce-al doilea nepot, din lectura „Ce mai faci, bunico?” de Mircea Sântimbreanu.

Felicitări, ai finalizat testul!

10 puncte

6

LECTURA – CUVÂNT ŞI IMAGINE - Ediţia a VI- a 2018

Mulțumim pentru participare!