Universitatea BabeBolyai, ClujNapoca Facultatea de Istorie Anul universitar 2008-2009 Semestrul II

I. Informaii generale despre curs, seminar, lucrare practic sau laborator Titlul disciplinei: Introducere n Arheologie Codul: HIR1209 Numrul de credite: 5 Locul de desfurare: seciile ARHEOLOGIE, ISTORIE, ARHIVISTIC, ISTORIA ARTEI Programarea n orar a activitilor: 2 ore de curs

II. Informaii despre titularul de curs, seminar, lucrare practic sau laborator Nume, titlul tiinific: Isacu Dan, conf.Dr. Informaii de contact (adres e-mail, eventual nr. de telefon): isacdan@yahoo.com; 598248 Ore de audien: mari 11-13

III. Descrierea disciplinei: Introducerea n Arheologie este o disciplin avnd o experien universitar internaional. Arheologia, disciplin auxiliar a Istoriei, este tiina ce st la baza cunoaterii i cercetrii civilizaiilor epocii strvechi iale antichitii. Transmite celor care studiaz istoria i alte tiine auxiliare ale acesteia cunotinele necesare nelegerii conceptelor de civilizaie, cronologie i datare, artefacte i situri arheologice, cercetri arheologice de teren, etapele arheologiei universale i naionale. De asemenea, disciplina, care st la baza specializrii n Arheologie, este necesar dezvoltrii specializrii n acest domeniu avnd n vedere perspectivele dezvoltrii arheologiei economice i preventive, determinate de dezvoltarea n perspectiva european a lucrrilor edilitare i de infrastructur ca autostrzile, cu mare impact n urmtorii ani. Disciplina ofer absolvenilor competene n domeniul muzeografiei, a cercetrii i alctuirii de proiecte europene, a posibilitilor de participare prin contracte la lucrri de descrcare arheologic i la cercetri arheologice internaionale Disciplina fiind acoperit doar prin curs, se utilizeaz metode combinate de predare informaional i problematizare, insistndu-se asupra interdisciplinaritii i a aplicrii metodelor arheologiei n studierea istoriei antice universale i naionale, la care face referire n mod expres.

IV. Bibliografia obligatorie:

1. C.W. Ceram, Zei, morminte, crturari. Romanul arheologiei, Ed. tiinific, Bucureti, 1968.

2. Guy Rachet, Universul arheologiei, Ed. Meridiane, Bucureti, 1977, vol. I-II.

3. J.P. Adam, Arheologia ntre adevr i impostur, Ed. Meridiane, Bucureti, 1978.

4. L. Frderic, Manuel pratique darchologie, Paris, 1967. Disponibile la Biblioteca de Studii Clasice, Biblioteca Facultii de Istorie, Biblioteca Central Universitar. Acoper n ntregime problematica temelor predate i este materie de examen trimestrial (pondere 25%).

V. Materiale folosite n cadrul procesului educaional specific disciplinei: Diapozitive, imagini digitale, proprietatea titularului de curs.

VI. Planificarea /Calendarul ntlnirilor i a verificrilor/examinrilor intermediare: Planificare sptmnal, 2 ore de curs, studenii de la 4 secii.

I. Obiectul i domeniul arheologiei. Arheologia-tiin auxiliar a istoriei; tiinele auxiliare ale arheologiei. (tiin auxiliar a istoriei, umanism integral; Guy Rachet, op.cit., I, p. 33-47; L. Frderic, op.cit., p. 19-27).

II. Natura datelor arheologice. Artefactele, siturile arheologice. (Artefacte i situri arheologice; R.J. Sharer, W. Ashmore, Fundamentals of Archaeology, London, Amsterdam, Sydney, 1979, Cap. 3 (The Nature of Archaeological Data, p. 69-106; J.J. Hester, J. Grady, Introduction to Archaeology, New York, Chicago, San Francisco, London, Sidney, Madrid, 1982, Cap. 2 (The Nature of Archaeological Data), p. 22-37).

III. Scurt istorie a arheologiei universale. (Mari momente ale arheologiei, arheologi celebri i mari descoperiri arheologice; C.W. Ceram, op.cit., passim; G. Rachet, op.cit., II, partea a doua. Istoria arheologiei; Die Cambridge Enzyklopdie der Archologie, Christian Verlag, Mnchen, 1980, Cap. I,1 (Ursprung und Entwicklung der Archologie), p. 14-24; L. Frderic, op.cit., Cap. I, 2 (Brve histoire de larchologie), p. 27-35).

IV. Istoria arheologiei romneti. (coala naional de arheologie; M. Babe, Marile etape ale arheologiei n Romnia. SCIVA, 32,3, 1981; Al. Dragoman, S. Oan-Marghitu, Arheologie, conservare i restaurare n Romnia. Pe Site: European Archaeology-online).

V. Civilizaia i componentele ei. Introducere n civilizaiile marilor fluvii: Mesopotamia, Egipt, China, Valea Indusului. (Civilizaia i Marile Fluvii; G. Rachet, op.cit., II, Cap. IV, V, XIII, XVI ; J.J. Hester, J. Grady, op.cit., Cap. 15 (The Development of Civilization); Th. C. Patterson, Archaeology. The Evolution of Ancient Societies, Prentice-Hall, Englewood Cliffs, New Jersey, 1981, Cap. 9 (The Indus Valley).

VI. Introducere n civilizaia precolumbian (I): America Central i de Sud n perioada clasic (Civilizaia Lumii Noi; G. Rachet, op.cit., Cap. XIX, XX; M.

Simoni-Abbat, Aztecii, Bucureti, 1979; H. Stierlin, Die Kunst der Azteken und ihrer Vorlufer. Von Teotihuacan bis Tenochtitlan, Stuttgart, Zrich, 1982; Die Cambridge Enzyklopdie der Archologie, Christian Verlag, Mnchen, 1980, Cap. VIII (Die Neue Welt), 58, 59; Introduction to Archaeology, New York, Chicago, San Francisco, London, Sidney, Madrid, 1982, Cap. IV, 20, 21)

VII. Introducere n civilizaia precolumbian (II)- idem VIII. Introducere n arheologia biblic (Biblia i arheologia; R.L. Harris,

Exploring the World of the Bible Lands, Thames and Hudson, London, 1995; A. Negev, S. Gibson, Archaeological Encyclopedia of the Holy Land, New York, London, 2001).

IX. Introducere n arheologia Europei vestice i nordice (Civilizaii megalitice, epoca metalelor, Peninsula Scandinav i civilizaia viking; Introduction to Archaeology, New York, Chicago, San Francisco, London, Sidney, Madrid, 1982, Cap. 16 (The transition to History); K.R.G Pendlesonn, The Vikings, New York, 1980).

X. Introducere n arheologia Europei vestice i nordice (II) idem XI. Prospecia n arheologie. Prospecia submarin i subacvatic (Prospecie,

arheologie submarin i subacvatic; Cap. 10 (La qute des donnes), p. 205-229; Ph. Jockey, Larchologie, Belin, Paris, 1999; M. Dabas, H. Deltang, A. Ferdire, C. Jung, W. Haio Zimmermann, La prospection, Paris, 1998, Cap. I, p. 9-85; K. Muckelroy, Archeology under Water, New York, London, 1980; G.F. Bass, A History of Seafaring based on underwater Archaeology, Thames and Hudson, London, 1972; J.P. Delgado, Encyclopaedia of underwater and maritime Archaeology, British Museum Press, London, 1997;

XII. Prospecia n arheologie: arheologia aerian (Aeorotogrametrie, arheologie aerian; O. Braasch, Luftarchologie in Deutschland, Limesmuseum Aalen, 1983; D.N. Riley, Air Photography and Archaeology, Duckworth, London, 1987, Cap. 1-5, p. 9-77; J. Oexle (herausgegben), Aus der Luft-Bilder unserer Geschichte: Luftbildarchologie in Zentraleuropa. Landesamt fr Archologie, Dresden, 1997.

XIII. Cronologia. Elemente de datare n arheologie (Cronologia, cronologia relativ i absolut; J.J. Hester, J. Grady, Introduction to Archaeology, New York, Chicago, San Francisco, London, Sidney, Madrid, 1982, Cap. 3 (Stratigraphy, Chronology, and Dating Techniques), p. 38-62; J. Evin, A. Ferdire, G.-Nol Lambert, L. Langout, Ph. Lanos, Chr. Oberlin, Les mtodes de datation. Collection Archologiques, 1998.

Not: Bibliografia pentru fiecare curs n parte este bibliografia utilizat de profesor, aflat n totalitate n biblioteca sa. Cursul nu poate fi conceput doar pe baza bibliografiei obligatorii, care este minimal. Nu reprezint o bibliografie citat formal pentru susinerea bibliografic a cursurilor ci este folosit efectiv.

Dat fiind faptul c nu este o bibliografie accesibil n bibliotecile din centrul universitar Cluj, aceasta NU poate i nu este solicitat studenilor pentru examen. n consecin, am indicat, n compensaie, o bibliografie obligatorie care este disponibil i uor de accesat n mai multe biblioteci i care acoper n cea mai mare parte tematicile predate, nefcnd referire la alte probleme dect cele din curs. Este o bibliografie obligatorie minimal. n condiiile inexistenei seminarului, fiind vorba de 4 secii comasate, nu pot fi pretinse alte obligaii ale studenilorlor dect participarea activ la cursuri i nsuirea pe parcurs a bibliografiei obligatorii care nu poate fi verificat dect la examen i nu pe parcursul semestrului. Totui, am convenit cu studenii de la secia Arheologie, pentru compensarea lipsei seminarului sa dezbatem n cadrul Cercului de Arheologie i Metodologie unele probleme ridicate n cadrul cursului introductiv de arheologie.

VII. Modul de evaluare: n cadrul unui curs de un semestru, fr seminar, cu un numr foarte mare de studeni din 4 secii, se poate aplica doar participarea activ (discuii pe o problem sau alta, ridicat de studeni). Locul de desfurare al activitii este impropriu unor activiti individualizate i proieciilor: Amfiteatrul de Chimie, mult prea mare pentru specificul acestui curs. Evaluarea se face prin examen trimestrial sub form de test, cu punctaj ce reprezint 75 % ponderea cursului i 25 % bibliografia obligatorie.

VIII. Detalii organizatorice, gestionarea situaiilor excepionale: Not: Acestea ar trebui rezolvate n condiiile regulamentului academic i al Facultii i nu dup prerea fiecruia.

IX. Bibliografia opional: n condiiile n care studenii nu prea citesc nici bibliografia obligatorie, fapt reflectat la examen, este greu de crezut c n afara unor dorine individuale s poat fi dat bibliografie opional. Dealtfel, nimeni nu este mpiedecat s caute sau s foloseasc i alte opiuni bibliografice, inclusiv de pe Internet.