interpretarea+testelor+initiale
TRANSCRIPT
7/23/2019 Interpretarea+testelor+initiale
http://slidepdf.com/reader/full/interpretareatestelorinitiale 1/9
Interpretarea testelor initiale
La sustinerea testului initial la clasa a 9 a B nu au fost absenti, iar media pe clasa la
testul initial a fost de 35, 71 de puncte din 100. Din tabelul de mai sus observam ca doar trei
elevi au atins sau au trecut de pragul de 60 de puncte, maximul atins fiind de 64 de puncte
(Boboc Bianca iar minimul de 1! puncte din 100. "a#oritatea se situea$a in dreptul
puncta#elor de 40 si %0 de puncte. "entione$ ca in aceasta clasa ma#oritatea sunt navetisti,
provin din mediul rural, lucru care influentea$a si re$ultatele la teste.
&estul a fost compus din doua parti' partea intai repre$entata de reading si vocabularactivities si partea a doua de )riting. "a#oritatea au abordat partea intai, intrucat au fost si
itemi cu mai multe variante dintre care trebuia selectata doar o varianta, insa putini s*au
incumetat la partea de )riting, unde trebuia reali$at un mail dupa anumite indicatii. +lta
observatie ce merita facuta este faptul ca ma#oritatea nu citesc cerintele exercitiilor, lucru
observat mai ales in mailul reali$at de catre elevi pentru partea de )riting, care nu respecta
indicatiile din cerinta.
nsa pentru a ma edifica in ceea ce priveste nivelul de cunostinte al elevilor, i*am rugat
pe cei care au dificultati sau nu stiu sa re$olve subiectele, sa*mi scrie cateva cuvine si
propo$itii in engle$a, pe orice tema. +m putut constata ca ma#oritatea au totusi fixate notiuni
de ba$a de vocabular si pot recunoaste structura unui timp verbal (in special la -resent imple
si /ontinuous, la forma afirmativa.
-utem conclu$iona ca in aceasta clasa ma#oritatea elevilor sunt de nivel +1*+% si ca
dupa % de ore de lucru la clasa se poate a#unge la un nivel +%.
7/23/2019 Interpretarea+testelor+initiale
http://slidepdf.com/reader/full/interpretareatestelorinitiale 2/9
La sustinerea testului initial la clasa a 9 a D nu au fost absenti, iar media pe clasa la
testul initial a fost de 62, 8 de puncte din 100. Din tabelul de mai sus observam ca patru elevi
au trecut de pragul de 20 de puncte, maximul atins fiind de 91 de puncte (/oman ergiu iar
minimul de !! puncte din 100. "a#oritatea se situea$a in dreptul puncta#ului de 60 de puncte.
+m putut conclu$iona in urma testul ca 9 D este o clasa bine pregatita, ma#oritatea au
abordat toate subiectele de la test, au fost elevi care au luat maximum de puncte pe subiect, si
aici ma refer mai ales la partea de )riting (care a presupus formularea unei scrisori informale,
prin care un elev isi sfatuieste cel mai bun prieten sa nu mearga in excursia in care tocmai se
afla din cau$a conditiilor proaste de ca$are si vremii urate.
3ivelul elevilor este de B1 in general, insa in % de ore de curs speram sa a#ungem la
nivelul B%.
7/23/2019 Interpretarea+testelor+initiale
http://slidepdf.com/reader/full/interpretareatestelorinitiale 3/9
La sustinerea testului initial la clasa a 9 a nu au fost absenti, iar media pe clasa la
testul initial a fost de 54, 45 de puncte din 100. Din tabelul de mai sus observam ca trei elevi
au trecut de pragul de 20 de puncte, maximul atins fiind de 94 de puncte ("arcu &eodora iar
minimul de % puncte din 100. "a#oritatea se situea$a in dreptul puncta#ului de 60 si 40 de
puncte.
+m putut conclu$iona in urma testul ca 9 este o clasa bine pregatita, ma#oritatea au
abordat toate subiectele de la test. Desi clasa este considerata L1 sunt si cativa elevi care am
inceput sa studie$e limba engle$a ca limba a % a, insa nu se face o diferenta intre unii dintreacesti elevi si cei care au engle$a L1. -artea de )riting a presupus formularea unui email cate
un prieten prin care i se comunica destinatarului ca la venirea sa in tara expeditorului va fi
asteptat de tatal expeditorului. Desi unii, cei cu engle$a L%, nu au stiut cum sa formule$e un
raspuns pentru acest subiect, am apreciat faptul ca au scris o scrisoare, perfect inteligibila in
engle$a, prin care acestia se pre$inta cuiva (deci nu la subiectul testului. /onsider ca acest
fapt sublinia$a dorinta acestor elevi de a invata engle$a.
3ivelul clasei este e +%, iar in % de ore de curs speram sa a#ungem la B1.
7/23/2019 Interpretarea+testelor+initiale
http://slidepdf.com/reader/full/interpretareatestelorinitiale 4/9
La sustinerea testului initial la clasa a 10 a + a au fost 4 elevi absenti, iar media pe
clasa la testul initial a fost de 56, 5 de puncte din 100. Din tabelul de mai sus observam ca
sapte elevi au trecut de pragul de 0 de puncte, maximul atins fiind de 2! de puncte (lie
"adalina si 3emtanu /osmin iar minimul de %9 puncte din 100. "a#oritatea se situea$a in
dreptul puncta#ului de 0 de puncte.
+m putut conclu$iona in urma testul ca 10 + este o clasa destul de bine pregatita, insa
putin galagioasa. +cest lucru a afectat putin timpul testarii, in sensul ca primele subiecte ale
testului necesitau putere maxima de concentrare pentru a putea parcurge un text in limba
engle$a si apoi a raspunde la cerinte. 5levii au $abovit mai mult la prima parte a testarii si au
conferit partii de )riting prea putin timp.
3ivelul general al elevilor este de B1, dar in 102 ore de curs speram sa a#ungem sprenivelul B%.
7/23/2019 Interpretarea+testelor+initiale
http://slidepdf.com/reader/full/interpretareatestelorinitiale 5/9
La sustinerea testului initial la clasa a 10 a B a nu au fost absenti, iar media pe clasa la
testul initial a fost de 41, 43 de puncte din 100. Din tabelul de mai sus observam ca trei elevi
au atins sau au trecut de pragul de 60 de puncte, maximul atins fiind de 64 de puncte (recu
oana iar minimul de 19 puncte din 100. "a#oritatea se situea$a in dreptul puncta#ului de 0
si !0 de puncte.
-roblemele la test au aparut la exercitiile de )ord formation si rep7rasing. 8 parte
dintre elevi nu au abordat ultimul subiect (partea de )riting care avea cele mai multe puncte.
Desi nivelul clasei este de un +%, este o clasa foarte linistita si muncitoare care dupa% de ore de studiu poate a#unge la un nivel de B1.
7/23/2019 Interpretarea+testelor+initiale
http://slidepdf.com/reader/full/interpretareatestelorinitiale 6/9
La sustinerea testului initial la clasa a 10 a / a au fost ! elevi absenti, iar media pe
clasa la testul initial a fost de 32,84 de puncte din 100. Din tabelul de mai sus observam ca doi
elevi au trecut de pragul de 60 de puncte, maximul atins fiind de 6 de puncte (tavarac7e
tefania iar minimul de 11 puncte din 100. "a#oritatea se situea$a in dreptul puncta#ului de
!0 de puncte.
/lasa a 10 a / este o clasa destul de galagioasa si obra$nica, cativa elevi au refu$at sa
dea testul pe principiul ca e prea greu, ca pe ei nu*i interesea$a limba engle$a, foarte multi nu
s*au concentrat nici macar pe cititul cerintelor. 5ra de pilda un punct din test care presupuneaasocierea corecta a unor cuvinte precum 7ood:, berries: cu niste definitii date. 8 parte din
elevi au scris food: in loc de 7ood:, desi 7ood: era clar subliniat si specificat in test, si
altii mi*au scris explicatii pentru cuvantul forest: care nici macar nu aparea in test. Doar !0
; din elevi au incercat o abordare a partii de )riting, ceilalti lasand spatiul gol.
-utem conclu$iona ca in aceasta clasa ma#oritatea elevilor sunt de nivel +1*+% si ca
dupa 102 de ore de lucru la clasa se poate a#unge la un nivel B1.
7/23/2019 Interpretarea+testelor+initiale
http://slidepdf.com/reader/full/interpretareatestelorinitiale 7/9
La sustinerea testului initial la clasa a 11 a B a nu au fost absenti, iar media pe clasa la
testul initial a fost de 41, 08 de puncte din 100. Din tabelul de mai sus observam ca trei elevi
au atins sau au trecut de pragul de 0 de puncte, maximul atins fiind de 6 de puncte
(<ngureanu ulian iar minimul de %4 puncte din 100. "a#oritatea elevilor s*au situat in
dreptul puncta#ului de !0 de puncte, media clasei fiind ridicata de cei patru elevi cu puncta#e
de peste 0 de puncte.
La test au fost abordate subiectele primei parti (cele de reading si destul de putin elevi
au incercat sa pre$inte o specialitate culinara traditionala pentru partea de )riting. "ulti elevidin clasa a 11 a B fac naveta, lucru care pare sa afecte$e in mica masura si re$ultatele
acestora. nsa au si avanta#ul ca exista la orar o ora in plus pe saptamana dedicata
aprofundarii.
-utem conclu$iona ca in aceasta clasa ma#oritatea elevilor sunt de nivel +% si ca
dupa 102 de ore de lucru la clasa se poate a#unge la un nivel B1.
7/23/2019 Interpretarea+testelor+initiale
http://slidepdf.com/reader/full/interpretareatestelorinitiale 8/9
La sus=inerea testului ini=ial la clasa a 11 a / a au fost elevi absen=i, iar media pe
clasa la testul ini=ial a fost de 49,29 de puncte din 100. Din tabelul de mai sus observam ca trei
elevi au trecut de pragul de 60 de puncte, maximul atins fiind de 6 de puncte (Davidoaia
oana iar minimul de !6 puncte din 100. "a#oritatea se situea$> in dreptul puncta#ului de 40*
0 de puncte.
/lasa a 11 a / este o clasa destul de g>l>gioasa, cu un efectiv de !! de elevi, efectiv
care uneori poate ?ngreuna ora de limba engle$a. &estul a fost compus dintr*o partea de
reading, parte pe care au abordat*o ma#oritatea elevilor, o parte de gramatica ()ord formation
parte la care ma#oritatea elevilor au ?nt@mpinat dificultati (nu a fost nici un elev care sa obtina
puncta# maxim la acest exercitiu si o parte de )riting unde peste 1 elevi au abordat
subiectul. "ulti elevi din clasa a 11 a / fac naveta, lucru care pare sa afecte$e in mica masura
si re$ultatele acestora.
-utem conclu$iona ca in aceasta clasa ma#oritatea elevilor sunt de nivel B1 si ca dupa
% de ore de lucru la clasa se poate a#unge la un nivel B1.
7/23/2019 Interpretarea+testelor+initiale
http://slidepdf.com/reader/full/interpretareatestelorinitiale 9/9
La sustinerea testului initial la clasa a11 a 5 nu au fost absenti, iar media pe clasa latestul initial a fost de 72, 52 de puncte din 100. Din tabelul de mai sus observam ca 11 elevi
au trecut de pragul de 20 de puncte, maximul atins fiind de 99 de puncte (+tudorei +ndrei si
/onstantinescu Daniela iar minimul de 11 puncte din 100 ( o singura eleva care nu a scris
nimic. "a#oritatea se situea$a in dreptul puncta#ului de 60*20 de puncte.
+m putut conclu$iona in urma testul ca 11 5 este o clasa bine pregatita, ma#oritatea au
abordat toate subiectele de la test, au fost elevi care au luat maximum de puncte pe subiect, si
aici ma refer mai ales la partea de )riting (care a presupus formularea unei scrisori informale,
prin care un elev recomanda altcuiva un fel de mancare traditional romanesc, specificand
totodata si momentul cand se serveste felul de mancare respectiv. /omparand cu re$ultatele
celorlalte clase, clasa a 11 a 5 este clasa cu media cea mai ridicata la testul initial.
3ivelul elevilor este de B1 in general, insa in % de ore de curs speram sa a#ungem la
nivelul B%.