__________________ Înmulţirea cu 2

1. Scrieţi înmulţirile corespunzătoare desenelor:

____________________ ____________________ ____________________ ____________________

2. Calculează şi completează:

2 + 2+ 2 = ____ x ___ = ___ 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = ___ x ___ = ___

2 + 2 + 2 + 2 + 2 = ___ x ___ = ___ 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = ___ x ___ = ___

3. Taie răspunsurile greşite:

4 x 2 = 10 ; 8 ; 16 2 x 5 = 5 ; 12 ; 10 10 x 2 = 12; 20 ; 10

9 x 2 = 16 ; 14 ; 18 2 x 7 = 14 ; 20 ; 18 2 x 8 = 16 ; 12 ; 8

4. Află numerele de 2 ori mai mari decât: 5, 8, 7, 9, 4, 2.

_______________________ _________________________ _________________________

_______________________ _________________________ _________________________

5. Află dublul numerelor 4, 9, 7, 1, 3, 6.

_______________________ _________________________ _________________________

_______________________ _________________________ _________________________

6. Ia din suma nr. 35 şi 8 dublul nr. 6. __________________________________________________________

7. La dublul nr. 9 adaugă diferenţa nr. 90 şi 55.

_____________________________________________________

8. La cel mai mic număr nr. par adaugă dublul acestuia.

_____________________________________________

9. Cu cât este mai mare produsul nr. 2 şi 6 faţă de suma lor?

________________ ___________________ _________________ _________________________________

10. Calculează numerele:

cu 2 mai mari decât numerele 3, 7; _______________________ _________________________

de 2 ori mai mari de cât numerele 3, 7; _______________________ _________________________

cu 2 mai mici decât numerele 3, 7; _______________________ _________________________

11. Scrie perechi de numere al căror produs să fie: 18, 10; 14; 8; 12.

_________________ __________________ __________________ ___________________ __________________

Completează spaţiile libere cu semnul de relaţie corespunzător:

2 x 3 ____ 9 x 2 5 x 2 ____ 4 x 2 2 x 7 ____ 2 x 5 3 x 2 ____ 2 x 6

2 x 8 ____ 8 x 2 2 x 2 ____ 2 x 7 2 x 4 ____ 1 x 2 6 x 2 ____ 2 x 9

12. Asociază expresiilor verbale din prima coloană exerciţiile potrivite din a doua coloană.

dublul nr. 7; 2 + 7 =

suma nr. 2 şi 7; 7 x 7 =

nr. de două ori mai mare decât 7; 2 x 7 =

produsul nr. 2 şi 7; 7 + 7 =

nr. cu 7 mai mare decât 2; 7 - 2 =

diferenţa nr. 2 şi 7; 2 + 2 =

13. Calculează după model:

56 + (2 x 5) = 56 + 10 = 66 63 - (2 x 7) = ________________ 2 x 7 + 2 x 9 =14 + 18 = 32

35 + (2 x 8) =________________ 80 - (2 x 9) = ________________ 7 x 2 + 2 x 2 =__________________

75 - (2 x 9) =________________ 75 - (2 x 3) = ________________ 2 x 8 - 5 x 2 =__________________

46 + (2 x 4) = ________________ 38 - (2 x 6) = ________________ 6 x 2 - 2 x 3 =__________________

14. Într-un acvariu sunt 9 pești iar în altul de două ori mai mulți. Câți pești sunt în cele două acvarii?

_______________________________________________ ____________________________________________

_______________________________________________ ____________________________________________

15. În curtea sunt 10 găini, 5 raţe și un purcel. Câte picioare sunt? Scrie rezolvarea printr-un

exerciţiu.

_______________________________________________ ____________________________________________

_______________________________________________ ____________________________________________

_______________________________________________ ____________________________________________

Exercițiu: _______________________________________________

16. Mama cumpără din piață 5 kg mere și 7 kg de cartofi. Câți lei plătește dacă 1 kg de mere

costă 4 lei iar unul de cartofi 2 lei?

_______________________________________________ ____________________________________________

_______________________________________________ ____________________________________________

_______________________________________________ ____________________________________________

Exercițiu: _______________________________________________

Teme pentru acasă:

1. Află numerele de 2 ori mai mari decât numerele 3, 7, 8, 6, 9, 2, 5, 4;

2. Află produsul numerelor: 2 şi 4; 6 şi 2; 2 şi 10; 9 şi 2; 2 și 5; 8 și 2; 7 și 2; 2 si 3.

3. Scade produsul nr. 2 şi 4 din produsul nr. 5 şi 2.

4. La produsul nr. 2 şi 8 adaugă dublul nr. 9 şi 2.

5. Din dublul numărului 9 scade produsul numerelor 2 și 6.

6. Cu cât este mai mare diferenţa nr. 87 şi 23 față de dublul nr. 8?

7. Mărește de două ori diferența numerelor 106 si 97.

8. Dana are 7 nuci.Ana are de 2 ori mai multe.Câte nuci au cele două fete?

9. Într-o clasă sunt 9 băieţi, iar fete sunt de două ori mai multe. Câţi elevi sunt în acea clasă?

10. Într-o livadă sunt 9 pruni, peri de două ori mai mulți iar meri sunt cu 30 mai mulţi decât pruni şi

peri la un loc. Câți pomi sunt în acea livadă?

11. Pe pajiște pasc 2 turme a câte 10 oi, 2 turme a câte 7 vaci şi 2 turme a câte 9 porci. Câte animale

pasc pe pajiște?

Înv. Pavel Vasila – Fisă de lucru la matematică, cls. a III_a

Calculați după model: 6 x 2 - 2 x 4 = 12 – 8 = 4 / (2 x 8) + (9 x 2) =16 + 18 = 34

9 x 2 - 2 x 5 = (2 x 9) - (2 x 8) = (2 x 6) + (3 x 2) = 6 x 2 + 2 x 8 =

7 x 2 + 5 x 2 = (8 x 2) - (2 x 8) = (2 x 8) - (6 x 2) = 2 x 7 - 2 x 7 =

8 x 2 - 2 x 3 = (2 x 4) + (2 x 2)= (7 x 2) - (4 x 2) = 9 x 2 - 6 x 2 =

6 x 2 + 2 x 9 = (2 x 7) - (2 x 7) = (2 x 9) - (2 x 5) = 2 x 9 - 7 x 2 =

Nu uita: Într-un sir de operații cu adunări, scăderi si înmultiri întâi rezolvăm înmulțirile!

Înv. Pavel Vasila – Fisă de lucru la matematică, cls. a III_a