CONSILIUL EUROPEIPROIECT EDUCAIA COPIILOR ROMI N EUROPACOUNCIL Of EUROPE CONSEILdE LEUROPE

imperiul austro-ungar

ROMII | IstORIE

3.1

E U R O PA

AUstRIA

UNgARIA

INtROdUCERE

Perioada despotismului luminat s-a ca-racterizat prin schimbri eseniale n politicile suveranilor, n problema iganilor. Fa de eecul total al tuturor tentativelor de a-i exila de-finitiv pe acetia de pe pmnturile lor, suveranii luminai, ncepnd cu a doua jumtate a secolului al XVIII-lea, elaboreaz metode noi ca s rezol-ve problema iganilor. Iat de ce asimilarea la ordinul statului se adaug la arsenalul de msuri de expulzare i persecuii ale romilor, n cadrul unei abordri ambivalente, practicat i astzi.

COMItAtUL MOsON (WIEsELbURg)

COMItAtUL sOPRON (dENbURg)

COMItAtUs vAs (EIsENbURg) POPULAIA ROM N

bURgENLANd , 1762 -1789Ilustr.1 ( dup Mayerhofer1988. pag.30)

Frontierele vechiului comitat ungar

Burgenland, astzi

Imperiul Austro-Ungar O nou metod: asimilarea I Cele patru decrete ale Mariei Tereza I Succes slab I ncercri infructuoase n Spania i n Germania

Foarte curnd, anumite persoane au ncercat s-i mpiedice pe romi s i continue modul de via i s-i pstreze cultura. La o scar mai mare, totodat, politicile de asimilare la populaia majoritar au fost agreate de despoii luminai. mprteasa Maria Tereza i fiul su Iosif II , mai ales; continu programele viznd s favorizeze sedentarizarea i asimilarea romilor. n locul violenei fizice, o nou form de cruzime este inventat ca s-i transforme pe iganii de necontrolat i, din punctul de vedere al statului, neproductivi - n supui sedentari i rentabili : romilor li se d pmnt, dar li se interzice s mai vorbeasc limba romani i s se cstoreasc ntre ei; sunt nmatriculai i copiii le sunt luai. Totui, aceste msuri nu reuesc dect n Ungaria Occidental : regiune corespunznd Burgenland-ului austriac de astzi i zonelor sale adiacente. n alte teritorii ale imperiului , ca Spania sau Germania, unde presiunea de asimilare este, de asemenea, din ce n ce mai puternic, politica suveranilor eueaz.

Compilat de echipa editorial

bURgENLANd

CONSILIUL EUROPEI

Ilustr. 2

Maria Tereza, mprteasa Austro-Ungariei (extras din Vacha 1992, pag.295)

O nou metod: asimilarea Cele patru decrete ale Mariei TerezaUn succes slabncercri infructuoase n Spania i Germania

Ilustr. 3

Lista cu copiii igani reinstalai la Nagygencs n 1782.(extras din Mayerhofer 1988, pag.29 ) ( detaliu)

O NOU METOD: asimilarea

Sau adoptat msuri care s-i cons-trng pe romi s-i abandoneze modul lor de via, pentru a se pune capt unui disconfort incontrola-bil i pentru a transforma pri ale populaiei considerate neproductive n persoane respectabile, asculttoare i muncitoare. Scopul esenial al ace-stor msuri era de a-i mpiedica pe romi s rtceasc i s-i determine pe iganii nomazi i vagabonzi s se sedentarizeze definitiv. S-a considerat c trecerea forat la o via de tip ru-ral sau la profesii care s-i constrng s se stabileasc ntr-un loc, mpreun cu distrugerea identitii lor cultu-rale, avea s duc la asimilarea lor n societate.

Principalele motive ale pu-nerii n practic a acestei politici de asimilare, n epoc, in, fr nicio ndoial, de dorina statului centrali-zat de a-i controla supuii i de a-i

integra pe romi n sistemul economic existent. Totodat, credinele religioa-se ale unor suverani au avut i ele un rol. Cei interesai de aceste probleme considerau o datorie moral fa de civilizarea iganilor de a-i aduce pe acetia pe drumul cel bun i de a-i ajuta s devin buni cretini. Politi-cile de asimilare n epoc se bazeaz pe modul n care despoii luminai i vd pe oameni : individul era conside-rat ca fiind capabil de a nva i de a deveni mai bun.

n acelai timp, msurile luate pentru a-i asimila pe romi se bazeaz pe ipoteza c, n principiu, cultura lor este inferioar. Exterminarea fizic a iganilor este nlocuit cu distruge-rea culturii i a modurilor lor de via tradiionale. Aceast nou abordare nu poate fi calificat ca fiind progresist dect dac o comparm cu persecuiile brutale practicate mai nainte. Mai mult, metodele aplicate n vederea civilizrii romilor ca i rpirea copiilor lor sunt adesea, nc, mai brutale i inumane.

Imediat, Spania a ncercat s-i asimileze pe romi. Din 1619, autoritile vor s-i constrng pe ro-mii nomazi s se fixeze i au recurs la metode de asimilare forat, cum ar fi interzicerea vorbirii n limba ro-mani (1633), separarea prinilor de copii i plasarea acestora din urm n orfelinate, ca i trimiterea brbailor i femeilor n ospicii separate (1686, 1725).

CELE PATRU DECRETE ale mariei tereZa

Maria Tereza mprteasa Imperiului Austro-Ungar a dat un exemplu cu po-litica sa de asimilare, care va influena pe muli ali suverani. Pentru a-i de-termina pe romi s se sedentarizeze ca noi ceteni sau noi fermieri, ea va promulga patru decrete importante, n timpul domniei sale (1740 1780). Aceste texte urmreau s-i constrng pe romi s-i abandoneze modul lor de via.

2 3

imperiul austro-ungar

ROMII | IstORIE

3.1

CONSILIUL EUROPEIPROIECT EDUCAIA COPIILOR ROMI N EUROPA

Primul decret (1758) i constrnge pe romi s se fixeze ntr-un loc. Li se interzice s aib cai sau crue, pentru a se pune capt noma-dismului lor. n plus, romii primesc pmnt i semine i devin contribua-bili, cu tribut reinut din recolte, ca i ceilali supui ai Coroanei. Li se cere s-i contruiasc locuine i s solici-te permisiunea cnd i prsesc satul (preciznd motivul deplasrii).

n al doilea decret (1761), termenul zigani, folosit curent n epoc, pentru a-i desemna pe romi, este nlocuit cu termenii ujpolgar (care n maghiar nseamn ceteni noi),ujparasztok (fermier nou), ujmagyar (ungur nou) sau ujlako-sok (colon nou n sensul din latin neocolonus). Li se cere s-i abando-neze modul lor de via, ca i vechi-ul nume, pentru a se accelera procesul integrrii. Tinerii igani nva o me-serie sau sunt recrutai pentru armat, la vrsta de 16 ani, dac sunt api de serviciu militar.

n 1767, Maria tereza le re-

trage jurisdicia voievozilor, n aa fel nct toi iganii devin supui ai jurisdiciei locale (al treilea decret). Totodat, romii trebuie s se nregistre-ze, ceea ce va nsemna pentru ei pen-tru prima dat c vor fi chemai s lupte sub drapel, ca recrui.

Al patrulea decret, promul-gat n 1773, interzice cstoria ntre romi, n timp ce cstoriile mixte sunt ncurajate prin subvenii. Autorizaia de cstorie este, n acelai timp, subordonat producerii unui document care s ateste un mod de via decent i cunoaterea doctrinei religioase ca-tolice. mprteasa i consilierii si apreciind c civilizarea iganilor nu favorizeaz stabilirea domiciliului, se d un ordin potrivit cruia toi copiii peste cinci ani s fie plasai n familii de fermieri unguri care s vegheze la educaia lor cretin, fapt condiionat de o sum pltit. Copiii trebuie s creasc departe de prinii lor, n comi-tate diverse, s frecventeze coala i, mai trziu, s nvee o meserie sau s devin agricultori. (Ilustr.3)

suCCes slaB

succesorul Mariei tereza, Iosif II (1780-1790), i elibereaz pe romii din Bucovina din robie, dar urmeaz politica de asimilare a mamei sale. Publicate n 1783, directivele numite De Domicili-atione et Regulatione Zingarorum vor merge mai departe, pe calea asimilrii forate. Romilor le sunt impuse nu numai restricii suplimentare precum adop-tarea obligatorie a unei mbrcmini i a limbii stenilor , dar ei sunt ameninai i cu pedepse severe n caz de neres-pectare a acestor solicitri. Referitor la utilizarea limbii igneti de exemplu, legea prevede 24 de lovituri cu nuiaua. n ciuda sanciunilor prevzute n caz de infraciune, msurile de corecie impuse de Maria Tereza i Iosif II nu se dovedesc dect parial eficiente. Ele reuesc, n mod definitiv, doar n regiunea care constituie astzi Burgenland: aceste pmnturi unde romii s-au fixat cu adevrat, pentru a tri acolo i astzi. Un numr mare de romi a fost asimilat n aceast regiune : copiii

Ilustr. 5

Fiul Mariei Tereza:Iosif II(extras din Vacha 1992, pag.322)

GESTIONAREA IGANILOR

Selecia principiilor fundamentale enunate n directivele De Domiciliatione et Regulatione Zingarorum (Despre sedentarizarea i gestionarea iganilor) publicate la 9 octombrie 1783 de ctre mpratul Iosif II:

-Romii nu mai sunt autorizai s-i ridice corturile n pduri ; ei trebuie determinai s-i cultive terenurile de lng orae , n regiunile cu puine pduri.- Jurisdicia voievozilor este nlocuit cu cea a judectorului superior- Romii nu sunt autorizai s-i pstreze caii cu scopul de a-i vinde. Robii nu sunt autorizai s posede cai, dect pentru munc i cu condiia ca s nu-i vnd n nicio mprejurare. -24 de nuiele sunt pedeapsa prevzut n caz de folosire a limbii igneti- Aceeai pedeaps se aplic celor care mnnc din cadavrele animalelor -Romii nu au voie s se cstoreasc ntre ei- Jurassores (judectori de district) trebuie s fac lunar un raport referitor la stilul de via a romilor-Numrul muzicanilor romi este limitat- Copiii romi trebuie, ncepnd de la patru ani, s fie repartizai ntre orae vecine i asta cel puin o dat la doi ani

2 3

Ilustr. 4

(extras rezumat Mayerhofer 1988, pag,27f)

CONSILIUL EUROPEIPROIECT EDUCAIA COPIILOR ROMI N EUROPA

imperiul austro-ungar

ROMII | IstORIE

3.1

Povestirea de cltorie a unei scriitoare franuzoaice din sec.XIX d seama de teribilele impresii pe care furtul copiilor romi le-a produs asupra ei:

Bibliografie

Fraser, Angus (1992) The Gypsies. Oxford / Cambridge: Blackwell | Heinschink, Mozes F. / Hemetek, Ursula (eds.) (1994) Roma. Das unbekannte Volk. Schicksal und Kultur. Wien: Bhlau | Mayerhofer, Claudia (1988) Dorfzigeuner. Kultur und Geschichte der Burgenland-Roma von der Ersten Republik bis zur Gegenwart. Wien: Picus | Remmel, Franz (1993) Die Roma Rumniens. Volk ohne Hinterland. Wien: Picus | Vacha, Brigitte (ed.) (1992) Die Habsburger. Eine europische Familiengeschichte. Graz: Styria | Vossen, Rdiger (1983) Zigeuner. Roma, Sinti, Gitanos, Gypsies zwischen Verfolgung und Romantisierung. Frankfurt am Main: Ullstein

ntr-o zi frumoas, funest pentru acei oameni care nu o pot evoca fr a recdea n teroare, au aprut soldaii cu crue i i-au luat pe toi copiii igani de la cei care tocmai s-au desprit pn la tine-rii cstorii, nc n hainele de la nunt. Disperarea acestor biei oa-

meni era de nedescris. Prinii s-au aruncat la pmnt n faa soldailor i s-au agat de cruele care le luaser copiii. Au fost respini cu lovituri de bte i de paturi de puti i, incapabili s mai urmeze cruele, cu tot ce aveau ei cel mai de pre adic carne din carnea lor

muli dintre ei s-au sinucis. Nimic nu a putut s-i conving pe Zigains (igani) de grandoarea moral a acestei msuri sau de utilitatea sa-crificiilor lor

Ilustr. 6

(tradus de Mayerhofer 1988, pag.26)

s-au ntors, ntr-adevr, rar la prinii lor adevrai i au rmas la ferma prinilor adoptivi sau au nvat o meserie i s-au cstorit cu parteneri ne-romi. n cteva orae rar romii s-au asimilat cu totul populaiei majoritare. Acest pro-ces de asimilare se reflect n dispariia numelor patronimice foarte variate, re-pertoriate altdat n cadrul incorporrii recruilor igani.

n alte zone ale imperiului, totui, romii rezist modului de via ordonat de stat i se sustrag msurilor obligatorii draconice, pornind la drum. Statul, n acea epoc, nu avea resurse umane suficiente pentru a-i pune n practic reglementrile sau pentru a-i aduce napoi pe romii fugii. Mai mult, listele de recrutare rspunznd, n gene-ral, previziunilor autoritilor, acestea din urm nu resimt necesitatea de a aciona.( Ilustr.3,4,5)

NCERCRI INFRUCTUOASE N SPANIA I GERMANIA

Carol III (Carlos Tercero), regele li-beral spaniol, ncearc s-i civilize-ze pe igani, n acelai an cu Iosif II( 1783). n cele 44 de articole din lu-crarea sa Pragmatica, el le interzice vagabondajul, folosirea limbii ( el calo), mbrcmintea tradiional, comerul cu cai, ca i alte meserii iti-nerante. Regele vrea ca gitanos s se fixeze unde vor i s practice mese-rii convenabile. Aceste msuri erau sortite eecului, n msura n care ele ntlneau, deopotriv, opoziia restu-lui populaiei : oraele i cetenii lor refuz s-i accepte pe romi i s le dea de lucru. Gitanos continu s-i practice meseriile lor itinerante, dar n condiii mai dificile, ceea ce le adncete srcia.

Germania ia msuri asem-ntoare, dar la o scar mai mic. Unii suverani ncearc s-i sedentarizeze pe igani pe domeniile lor ; este, mai ales, cazul contelui de Wittgenstein care pune s se ridicesatul iganilor de la Sassmannshausen, n 1771. Frederic II al Prusiei, un contempo-an rival al Mariei Tereza, fondeaz satul iganilor de la Friederichsl-ohra, ntr-o regiune ndeprtat din Nordhausen, n 1775, ca s determine grupurile de Sinti care rtceau n regiune pentru a ceri i fura s se fixeze n mod definitiv. ncercarea de transformare a numiilor Sinti n per-soane corespunztoare ideii pe care statul i-o face despre supuii pro-prii, convenabili, asculttori i munci-tori eueaz lamentabil. Dup 1830, adulii vor fi internai n ospicii, n timp ce Martinsstift de Erfurt (o mnstire) ia copiii n ngrijire.

http://romani.uni-graz.at/romani

CONsILIUL EUROPEI. Toate drepturile rezervate. Nici un extras din aceast lu-crare nu poate fi tradus, reprodus, nregistrat sau transmis, sub nici o form i prin nici un mijloc electronic (CD-Rom, Internet etc.) mecanic, fotocopie, nregistrare sau orice alt mod, fr autorizaia prealabil scris a Compartimentului Editurilor, Direcia de comunicare (F-67075, Strasbourg cedex sau publishing@coe.int). http://www.coe.intCOUNCIL

Of EUROPECONSEILdE LEUROPE

PROIECT EDUCAIA COPIILOR ROMI N EUROPA http://www.coe.int/education/roma