handbal
DESCRIPTION
HanbalTRANSCRIPT
Universitatea Ecologică BucureștiFacultatea de Educație Fizică și SportProgram de studii: Educație Fizică și SportivăStudent: Anton Marian ClaudiuAN: III
TEHNICA JOCULUI DE HANDBAL
DEFINIŢIA TEHNICII:
Tehnica reprezintă totalitatea metodelor şi procedeelor întrebuinţate în practicarea unei
meserii, în efectuarea unei operaţii, a unei lucrări (Breban Vasile, Dicţionar al limbii române
contemporane, Editura Ştiinţifică şi Enciclopedică, Bucureşti, 1980).
Tehnica cuprinde totalitatea acţiunilor motrice executate ideal din punct de vedere al
eficienţei acestora (Adrian Dragnea).
Prin tehnică sportivă se înţeleg procedeele de executare a acţiunilor motrice (D.Donskoi);
modalităţi de executare a exerciţiului fizic (N.G.Ozolin); totalitatea acţiunilor şi procedeelor de
mişcare ce au formă şi conţinut specific alcătuiesc tehnica ramurii respective (Ion Şiclovan).
Prin tehnica unui joc sportiv se înţelege “ansamblul de procedee specifice ca formă şi
conţinut (cunoscute sub denumire de procedee tehnice) folosit în scopul practicării cu
randamentul maxim al unui joc sportiv, în concordanţă cu cerinţele jocului competiţional.
Folosirea acestor procedee tehnice se referă atât la manevrarea obiectului de joc, cât şi la
deplasările jucătorilor efectuate în vederea acestor manevrări” (Leon Teodorescu).
Tehnica de joc este un sistem de mişcări integrate sau o înlănţuire de mişcări parţiale
(acte, gesturi, priceperi, deprinderi) specializate şi automate, cu ajutorul cărora se rezolvă scopul
şi sarcinile fazelor de atac şi apărare ale jocului (D.Colibaba-Evuleţ, I. Bota).
Tehnica jocului de handbal reprezintă un ansamblu de deprinderi motrice specifice ca
formă şi conţinut, care se referă atât la mişcările de manevrare a mingii cât şi la cele de deplasare
a jucătorilor în scopul realizării acesteia. Aceste deprinderi complexe se însuşesc în scopul
obţinerii randamentului maxim de joc şi au la bază legile biomecanicii şi ale activităţii nervoase
superioare (Ioan Kunst-Ghermănescu).
Universitatea Ecologică BucureștiFacultatea de Educație Fizică și SportProgram de studii: Educație Fizică și SportivăStudent: Anton Marian ClaudiuAN: III
CARACTERISTICILE TEHNICII:
Tehnica de joc are următoarele caracteristici:
Are un caracter individualizat pentru că executarea deprinderilor motrice specifice
depind de constituţia, calităţile fizice, tipul de activitate nervoasă şi de alte particularităţi
specifice fiecărui jucător. Pentru a analiza un procedeu tehnic se au în vedere următoarele
elemente:
poziţia corpului şi a segmentelor sale înainte sau într-un moment oarecare al
execuţiei acţiunii motrice;
interacţiunea forţelor care se exercită asupra corpului jucătorului în timpul
efectuării actului motric;
traiectoria mişcării cu o anumită direcţie şi amplitudine;
viteza, ritmul şi tempoul mişcării.
Individualizarea însuşirii tehnicii este determinată de cerinţele impuse de îndeplinirea unor
atribuţii specifice fiecărui post din echipă. De aceea mergând pe idea aceasta spunem că este
necesară o anumită tehnică pentru postul de portar şi o cu totul alta pentru cea de inter, extremă
sau pivot.
Tehnica are o mare importanţă în activitatea sportivă fiind un liant între
componentele pregătirii, ale jocului de handbal în cazul nostru. Ea se subordonează tacticii şi
regulamentului de joc. Se spune pe drept cuvânt că un nivel ridicat al tehnicii asigură posibilităţi
multiple tacticii, iar tactica de joc perfecţionată până în cele mai mici amănunte permite
valorificarea la maximum a tehnicii şi pregătii individuale a jucătorilor.
Tehnica are un caracter evolutiv şi perfectibil. Comparând tehnica handbalului
actual cu cea din trecut se constată că nivelul ei general nu a rămas acelaşi. Cele care au
determinat evoluţia tehnicii au fost concepţia de joc şi necesitatea de a rezolva cât mai eficient
situaţiile concrete de joc. Cerinţele tot mai ridicate impuse de întrecerea sportivă concretă au
solicitat adaptarea permanentă a structurilor de exerciţii şi modelarea lor în concordanţă cu o
“tehnica competiţională”. De aceea, în procesul instruirii formarea şi mai ales perfecţionarea
tehnicii cu variaţii de ritm, intensitate de efort, condiţii îngreuiate de pregătire, apropiate de cele
de joc au condus la apariţia automatismului şi a stereotipiei de joc. Evoluţia permanentă a
Universitatea Ecologică BucureștiFacultatea de Educație Fizică și SportProgram de studii: Educație Fizică și SportivăStudent: Anton Marian ClaudiuAN: IIItehnicii are ca urmare şi îmbunătăţirea concepţiei de joc şi a domeniul teoretic despre această
latură a pregătirii.
COMPONENTELE TEHNICII
Tehnica este formată din structuri şi acţiuni motrice bine stabilite, concretizate în
elemente şi procedee tehnice.
Elementele tehnice sunt structuri motrice cu caracter global şi abstract care permit
rezolvarea sarcinilor jocului în conformitate cu regulamentul de desfăşurare. Rezolvarea acestor
sarcini este legată de fazele de joc: atac sau apărare. Fiecare fază a jocului are atât elemente
comune celorlalte cât şi specifice ei. Condiţiile de joc în care sunt aplicate elementele tehnice au
condus la formarea, transformarea şi perfecţionarea unor procedee tehnice cu rol esenţial în
rezolvarea sarcinilor concrete de joc.
Procedeele tehnice cuprind în structura lor internă mecanisme specifice care permit
caracterizarea, adaptarea şi aplicarea elementelor tehnice la diferite situaţii impuse de joc într-un
anumit moment. Procedeul tehnic este definit ca fiind un complex de mişcări şi acţiuni ale
corpului şi ale segmentelor acestuia, executate conştient într-o succesiune logică, depunându-se
eforturi musculare şi de voinţă, în ritm şi tempo corespunzătoare cu intenţiile de intervenţie ale
adversarului în scopul rezolvării unei sarcini parţiale de joc. El are un caracter concret de
execuţie, putând fi pus în practică cu sau fără minge.
Fiecare procedeu tehnic are un mecanism de bază format dintr-o succesiune logică de
acte motrice, obiectiv necesare în vederea efectuării eficiente a acestuia şi care o dată însuşit este
baza de plecare pentru execuţia altor procedee. El implică corelaţia generală şi obligatorie a
fazelor principale ale mişcării, fără de care nu poate fi executat. Ca la orice act motric fazele de
execuţie ale mecanismului de bază se referă la mişcările pregătitoare sau preliminare, execuţia
propriu-zisă şi de încheiere – finalizare. De însuşirea lui depinde posibilitatea rezolvării eficiente
şi raţionale a acţiunilor motrice în timpul cel mai scurt şi la momentul oportun.
Pe lângă mecanismul de bază, un rol esenţial în executarea procedeelor tehnice îl au şi
detaliile de tehnică influenţate de particularităţile fizice şi psihice ale fiecărui jucător.
Învăţarea şi perfecţionarea mecanismelor de bază a procedeelor tehnice se fac în cele mai
multe cazuri prin exersarea globală a momentelor tipice şi mai rar prin prelucrarea analitică a
Universitatea Ecologică BucureștiFacultatea de Educație Fizică și SportProgram de studii: Educație Fizică și SportivăStudent: Anton Marian ClaudiuAN: IIIunor elemente de structură. În procesul de învăţare procedeul tehnic este exersat până când
acesta devine stereotip, ducând la automatizarea lui.
După structură motrică (simplă sau complexă) procedeele tehnice au fost grupate în:
procedee tehnice simple şi complexe.
Procedeele tehnice simple sunt gesturi motrice care cuprind în mod obişnuit trei faze
distincte: poziţia iniţială, execuţia propriu-zisă şi poziţia finală. Ele au următoarele caracteristici:
au caracter invariabil;
repetate sistematic formează automatismul dinamic;
au condiţii similare sau foarte apropiate de execuţie;
sunt specifice fazelor de învăţare a unui nou procedeu tehnic;
sunt utilizate rareori în joc şi numai atunci când adversarul nu este opoziv - de
exemplu la pasa cu o mână de deasupra umărului – sau în momentele fixe ale jocului –
repunerea din lateral, aruncarea de la 7 m, aruncările de la colţ, reluările de joc după gol sau
de repriză.
Procedeele tehnice complexe sunt înlănţuiri de două sau mai multe procedee tehnice
simple şi au următoarele caracteristici de execuţie:
sunt utilizate în funcţie de situaţiile schimbătoare ale fazelor de joc;
impun variaţii de ritm, intensitate şi amplitudine;
au poziţii iniţiale modificate, întreruperi ale execuţiei unui procedeu tehnic în
funcţie de prezenţa şi opoziţia adversarului, situaţia tactică a momentului de joc şi
înlănţuirea cu un alt procedeu tehnic;
variabilitatea aplicării procedeelor tehnice complexe în joc depinde de: gândirea,
inteligenţa şi plasticitatea scoarţei cerebrale ale jucătorului, precum şi de bagajul de
deprinderi pe care-l are jucătorul. În procesul instruirii trebuie să se înveţe cât mai multe
mecanisme de bază ale mişcărilor specifice care să constituie puncte de plecare pentru
procedeele tehnice complexe corespunzătoare condiţiilor de joc. (Exemplu: aruncarea la
poartă prin evitare, aruncarea la poartă din săritură de pe extrema dreaptă prin înclinarea
trunchiului sau cu aterizarea pe piciorul din partea braţului de aruncare).
Stilul reprezintă modul personal sau particular – amprenta personală – de efectuare a
unui procedeu tehnic. În faza în care calităţile fizice şi psihice ale jucătorului se răsfrâng asupra
Universitatea Ecologică BucureștiFacultatea de Educație Fizică și SportProgram de studii: Educație Fizică și SportivăStudent: Anton Marian ClaudiuAN: IIIuneia sau a alteia dintre părţile mecanismului de bază ale unui procedeu tehnic se poate vorbi de
stilul acelui jucător. Deşi se respectă mecanismul de bază respectiv, totuşi particularităţile
morfologice, funcţionale şi psihice ale jucătorului se întipăresc asupra execuţiei.
Stilul presupune o structură şi o formă corecte ale mişcărilor, cărora li se imprimă un mod
propriu, personal de execuţie caracteristic acelui jucător. Stilul nu se poate confunda cu mişcări
incorect executate din punct de vedere biomecanic. Stilul tehnic este caracteristic atât executării
actelor motrice simple cât şi celor complexe prin variaţie de viteză, ritm de execuţie, prin
implicarea unor însuşiri personale (talie-robusteţe), prin manevrarea deosebită a mingii, prin
utilizarea în mod original a unor procedee tehnice, legarea lor în combinaţii utile, scurtarea unor
faze ale actelor motrice şi înlocuirea lor cu fente de joc.
Stilul tehnic poate caracteriza comportamentul tehnic al unei echipe. Aceasta poate
adopta un stil în care acţiunile tehnico-tactice sunt executate în regim de viteză sau poate adopta
un stil bazat pe însuşirilor fizice ale jucătorilor – talie, robusteţe etc. Astfel, putem vorbi de
“Şcoala daneză”, Şcoala franceză”, “Şcoala românească” de handbal.
Putem aminti câţiva jucători români care şi-au adus contribuţia la îmbunătăţirea
conţinutului tehnicii cu noi procedee sau a modului de abordare a activităţii tehnico-tactice din
domeniul handbalului:
Virgil Hnat – a îmbunătăţit tehnic aruncarea la poartă prin evitare;
Petre Ivănescu – a perfecţionat aruncarea la poartă pe lângă şold;
Gh. Gruia şi V. Stângă – au perfecţionat aruncarea la poartă din săritură;
Mihai Redl – a “raţionalizat” tehnica şi tactica portarului;
Maricel Voinea – a “impus” aruncarea la poartă de pe extremă cu efect.
Aceste procedee tehnice, datorită eficienţei lor în joc şi primind îmbunătăţiri în execuţie
au devenit “stiluri”, putând fi studiate de către specialişti, preluate şi învăţate de către alţi sportivi
transformându-se astfel în procedee tehnice noi şi purtând chiar denumirea creatorilor lor.
Măiestria executării procedeelor tehnice este rezultatul instruirii la care se adaugă, cu un rol
destul de important şi predispoziţiile vocaţionale ale subiecţilor (D.C.Evuleţ).
Universitatea Ecologică BucureștiFacultatea de Educație Fizică și SportProgram de studii: Educație Fizică și SportivăStudent: Anton Marian ClaudiuAN: III
Bibliografie:
1. Balint E., Instruirea în jocul de handbal – Conţinut tehnic, Editura Universităţii
Transilvnia din Braşov, 2004.
2. Demeter, A. – Bazele fiziologice şi biochimice ale deprinderilor motrice. Edit. Sport-
Turism, Bucureşti, 1982.
3. Ghermănescu I.K. Teoria şi metodica handbalului, Ed. Didactică şi Pedagogică,
Bucureşti 1983
4. Hantău, C. Handbal , Editura Alfa, Buzău, 2000.