grădinița cu program prelungit ”căsuța poveștilor” …...grădinița cu program prelungit...
TRANSCRIPT
Grădinița cu program prelungit
”Căsuța Poveștilor”
Cluj – Napoca
Săptămâna
18 – 22 aprilie 2016
„ SĂ ȘTII MAI MULTE,
SĂ FII MAI BUN”
” Micii pietoni” – PJ
” Descopăr lumea pas cu pas”
– S1 grupa mică -
” Întrebăm, cercetăm, descoperim”
– S1 grupa mare -
” Vreau să fiu” – S2
Denumirea proiectelor
Obiective urmărite :
Sensibilizarea copiilor la ceea ce implică un stil deviață sănătos;
Familiarizarea cu unele reguli și norme corecte dedeplasare pe drumurile publice prin observareadirectă sau prin observarea unor imagini sugestive;
Dezvoltarea capacității de observare și stabilire derelații cauzale, spațiale, temporale;
Interrelaționarea cu alte grupuri de preșcolari într-un cadru nonformal;
Cunoașterea și respectarea normelor de comportareîn societate;
Exprimarea și dezvoltarea unei atitudini de fair-play în cadrul jocurilor în aer liber;
Tipuri de activități planificate
Activități de educație rutieră :
” Strada nu e loc de joacă”
” Polițiștii în apărarea noastră”
” Agentul ne învață”
” Vizită la secția de poliție”
o Activități sportive :
” Cel mai bun sportiv”
” În lumea jocurilor și a jucăriilor”
” Am învățat să circulăm”
Tipuri de activități planificate
Activități tehnico - științifice :
” Marile întrebări ale omenirii”
” Cercetătorii pe teren”
” Deslușim tainele științei”
” Clubul micilor exploratori”
Activitate de educație pentru implicare
activă în societate :
” În lumea minunată a jucăriilor”
Tipuri de activități planificate
Activități de educație pentru reacții
corecte în situații de urgență:
” Învățăm să ne ajutăm”
” Vizită la Asistmed”
Activități culturale:
” Viața animalelor”
” Carnavalul meseriilor”
Activitate de educație pentru cetățenie
democratică:
” Ce aș vrea să fiu”
Tipuri de activități planificate
Activități de educație ecologică:
” În lumea minunată a florilor”
” Apa, sursa vieții”
” Grădina verde”
Activități de educație pentru sănătate și
stil de viață sănătos :
” Învățăm să gătim împreună”
” Micii cofetari”
Locații de desfășurare:
Grădinița cu program prelungit ”Căsuța Poveștilor”, Cluj – Napoca, PJ, S1, S2
Spațiul de joacă Totto Space, Iulius Mall
Malul râului Someșul Mic
Secția 3 Poliția Cluj – Napoca
Grădina Botanică ”Al.Borza”
Ambulanța Asistmed
Cord Blod Center
Stația Meteo
Inspectoratul pentru situații de urgență ”Avram Iancu” al județului Cluj
Modalități de realizare a activităților :
Vizite de studiu
Vizionări PPT
Experimente științifice
Jocuri de rol
Jocuri distractive
Jocuri de mișcare
Competiții sportive
Activități interactive
Activități gospodărești
Ateliere de lucru
Parteneri :
Părinții preșcolarilor
Totto Space, Iulius Mall
Secția 3 Poliția Cluj - napoca
Grădina Botanică ”Al.Borza”
Ambulanța Asistmed
Cord Blod Center
Stația Meteo
Inspectoratul pentru situații de urgență ”Avram Iancu”
Compania de Apă Someş S.A.
Analiza swot
Puncte tari : Prezentări susținute la nivelul de înțelegere a copiilor
Caracterul interactiv al prezentărilor şi al activităţilor
Punerea în practică a informațiilor primite
Asimilarea informaţiilor de educaţie rutieră prin participare directă a
copiilor într-o intersecţie semaforizată
Entuziasmul copiilor cu care s-au implicat în acţiunile de acordare a
primului ajutor
Reactualizarea unor cunoştinţe legate de flora şi fauna existentă în
preajma unui râu
Participarea activă a copiilor în realizarea unor experimente ştiinţifice
Dezvoltarea spiritului de competiţie
Exersarea unor deprinderi motrice în condiții mai deosebite
Realizarea unor activtăţi de tip outdoor
Analiza swot
Puncte slabe : Atenția copiilor a fost ușor distrasă de zgomotele din exterior
Spaţiul de desfăşurare a activităţii insuficient (sala de sport de la S2)
Numărul mare de copii
Vreme nefavorabilă pentru desfăşurarea în condiţii optime a unui concurs
Imposibilitatea implicării tuturor copiilor în demonstraţiile vcoluntarilor de la Crucea Roşie
Neamenajarea unui spaţiu securizat în preajma râului Someşul Mic pentru desfăşurarea unei act. tehnico-ştiinţifice
Lipsa unui laborator pentru efectuarea în condiţii optime şi maximă siguranţă a unor experimente
Suprapunearea cu alte grupe de copii
Implicarea unui număr redus de părinţi din cauza programului de lucru al acestora
Analiza swot
Oportunităţi: Organizarea unor activităţi de tip outdoor;
Aplicarea cu succes a metodelor interactive de învăţare;
Realizarea unor experimente captivante şi antrenante pentru
preşcolari;
Implicarea copiilor în activităţi care le stimulează creativitatea şi
gândirea;
Cunoaşterea activităţii de informare şi de securitate rutieră;
Realizarea unor competiţii sportive specifice nivelului de vârstă al
copiilor pentru a-şi demonstra abilităţile psiho-motrice;
Acordarea primului ajutor folosind materiale sanitare;
Folosirea cunoştinţelor dobândite pe parcursul acestor activităţi în
viaţa de zi cu zi;
Analiza swot
Ameninţări:
Lacune în însuşirea unor norme şi reguli de circulaţie pe
drumurile publice de către copii, datorită exprimării mult
prea tehnice a lucrătorilor de poliţie;
Riscul producerii unor accidente prin manipularea
defectoasă a instrumentelor pentru realizarea unor
experimente;
Folosirea abuzivă şi nejustificată a apelului telefonic 112;
Insuficienta conştientizare a părinţilor privind rolul lor de
principal partener educaţional al grădiniţei;
Popularizarea, mediatizarea activităților :
Informarea părinților despre activitățile organizate
Acordare de diplome
Expoziții din lucrările copiilor
Jurnal de impresii ale copiilor
Popularizarea activităților în presa locală
Impactul rezultatelor asupra beneficiarilor :
Exemple de bune practici
Obținerea de feedback pozitiv din partea preșcolarilor și părinților
Entuziasmul copiilor
Întocmit resp.act. extraccuriculare :
Laszlo Sarolta