gradinita in suedia

7/23/2019 Gradinita in Suedia

1/4

Gradinita in Suedia acomodare blanda, joaca si o

lectie de invatat pentru noiDe cand au inceput gradinitele nu este zi sa nu citesc marturisirile vreunei

mame despre perioada de acomodare. La gradinitele de stat (si din pacate

si la multe din cele particulare) perioada de adaptare blanda lipseste

aproape in totalitate. Personalul incearca sa ii convinga pe parinti ca este

preferabil sa faca o acomodare brusca, in care lasa copilul si apoi pleaca

fara sa priveasca in urma, pentru ca oricum copilul va plange si nu are

sens sa prelungeasca inutil despartirea!. De "ecare data cand am putut

am incercat sa ii incurajez pe parinti sa incerce o perioada de adaptare

blanda, in care sa "e alaturi de copil, sa ii inteleaga plansul si sa ii

atenueze temerile. Stiu ca la multe din gradinitele de stat parintii suntgoniti de pe #oluri, in timp ce copiii tipa disperati, iar aceste scene se

repeta dimineti la randul, pana cand cei mici se obisnuiesc! cu

sc#imbarea. $ar personalul sustine ca aceasta este cea mai buna metoda

si altfel nu s%ar putea, ca ei au e&perienta si stiu mai bine decat parintii

care este varianta optima de acomodare.

'orbind pe tema asta intr%un grup online de mame, am descoperit o

poveste pe care vreau sa v%o impartasesc si voua, ca o dovada ca se poate

si altfel si ca inceputul de gradinita poate " facut cu rabdare si cu respect

pentru copil. ea care mi%a scris aceasta poveste este mama ricai, o

fetita care merge la gradinita in Suedia. ste o gradinita de stat, iar

atitudinea este similara in toate gradinitele de acolo, pentru ca se pare ca

suedezii inteleg ca un copil merita sa "e sustinut si ajutat sa faca fata unei

astfel de sc#imbari, fara a " lasat sa planga neconsolat.

Gasiti mai jos emailul pe care mama ricai l%a primit de la gradinita la care

si%a inscris fetita, inainte de a incepe sa mearga acolo. ste un email incare se e&plica e&act procesul de acomodare, asa cum este el gandit in

Suedia. (emailul este tradus de mine, am eliminat doar cateva nume ca sa

respect confdentialitatea mesajului)

Bun venit la gradinita noastra!

Te invitam la perioada de acomodare incepand cu 2 martie, la ora 9.

Copilul tau va ace parte din grupa B. In gradinita noastra sunt 5 grupe din

care ac parte copii cu varste intre si 5 ani. Cand un nou copil ni se

alatura, incepem cu o perioada de acomodare in care parintele este activ,


2/4

pentru a ne ajuta sa il introducem pe copil in activitatile noastre. !stel si

tu, ca parinte, vei putea sa descoperi cum arata o "i in gradinita noastra.

#stimam in jur de $%& "ile de acomodare, dar ar f 'ine ca parintele sa fe

disponi'il pentru o perioada de 2 saptamani. iecare process de adaptareeste dierit in unctie de copil si de asta este greu sa spunem dinainte cat

va dura acomodarea pentru copilul tau. In primele $ "ile vei f alaturi de

noi intreaga "i si in aceasta perioada vei f responsa'il de copil. ("iua

program de la 9 la *, "iua 2 de la 9 la 5, "iua $ de la 9 la 5)

#ducatorii vor f permanent prin apropiere, vor'ind cu copilul si incercand

sa il cunoasca treptat. +rmatoarele cateva "ile vor f individuali"ate in

unctie de nevoile copilului tau. !tunci poti pleca pentru perioade mai

scurte sau mai lungi, trecand treptat ingrijirea copilului in seama

educatorilor.

Rolul parintelui in procesul de acomodare

In timpul acomodarii parintele este cel care va gida copilul in lumea

gradinitei, findu%i alaturi in activitatile de "i cu "i joaca pe aara si in sala,

orele de mu"ica, mesele, im'racarea, odina, etc. -aca tu esti po"itiv si

active, il vei ajuta pe copil sa inteleaga ca gradinita este un loc distractiv

si ca el se poate simti in siguranta aici. copul acomodarii este sa ii oericopilului o 'una intelegere a activitatilor de la gradinita si sa il ajuti sa ii

cunoasca pe educatori si pe ceilalti copii in mediul de aici.

Rolul educatorului in procesul de acomodare

Intregul personal al grupei participa la perioada de acomodare impreuna

cu noul copi si parinte. /oi acem tot posi'ilul sa oerim o interactiune

'una cu copilul. Tu ca parinte stii lucruri esentiale despre copil pe care ne

dorim si noi sa le a0am. Iti vom adresa intre'ari pe parcursul acomodarii si

vom urmari elul in care tu interactione"i cu copilul. !sa vom invata de latine si vom o'serva cu ce este o'isnuit copilul, cum ii place sa se joace,

cum vrea sa fe consolat si alintat, cum adoarme si multe altele. !cestea

sunt inormatii oarte importante pentru noi, ca sa stim cum sa ne

comportam cu copilul tau.

Plecarea de langa copil

-in e1perienta noastra cel mai 'ine si mai usor este ca despartirea de

copil sa fe clara si scurta. -in momentul in care te%ai otarat sa pleci ia%ti

la revedere de la copil in modul pe care il consideri tu cel mai potrivit


3/4

pupici, im'ratisari, acut cu mana. metoda de despartire clara este

importanta pentru copil. /oi suntem implicate in a avea grija de copil dupa

ce pleci. /u este ceva neo'isnuit ca el sa fe trist cand pleci, este o

reactive a'solut normal, dar noi vom f alaturi de copil. Te intelegem oarte

'ine ca iti este greu sa lasi copilul la gradinita.

Follow up

Contactul "ilnic la aducerea copilului si la plecare este important pentru ca

tu ca parinte sa a0i ce ace copilul tau. 3a ceva timp dupa perioada de

acomodare, vom avea o intanire in care sa discutam despre cum a ost

e1perienta de acomodare.

*esajul se inc#eie cu o lista de #aine de adus la gradinita. +m mentionat

asta pentru ca as vrea sa adaug aici si e&perienta unei cunostinte care s%a

mutat de ceva timp in Suedia, al carei baietel merge acolo la cresa. $ata ce

mi%a mai povestit ea despre cum este gandita gradinita acolo

+sa cum era mentionat si lista de #aine din email, "ecare copil de

acolo are la gradinita #aine potrivite pentru ploaie si vant, pentru a putea

iesi afara indiferent de vreme. opiii sunt scosi in natura in "ecare zi, sunt lasati sa se joace liber,

iar cei mici dorm de multe ori afara, in carucioare. resa la care merge baietelul ei nu are o curte pentru joaca, asa ca ii

scot pe copii in "ecare zi in parcul din apropiere. +u un sistem interesant

de transport copiii mici stau in carucioare, care se prind cumva unele de

altele sub forma unui trenulet, pentru a nu " necesar ca "ecare carucior sa

"e impins de cineva. Pentru copiii care merg pe jos au un sistem ca un fel

de funie colorata cu inele din loc in loc, iar copiii se tin cu manutele de

cate un inel pe drumul dintre gradinita si parc. $n acest fel personalul se

asigura ca se merge disciplinat si copiii sunt mai usor de supraveg#eat. opiii sunt lasati sa se joace asa cum isi doresc, c#iar daca asta

implica multa murdarie, mai ales in zilele ploioase. Se considera ca joaca

trebuie incurajata mereu, pentru ca este modul copiilor de a descoperilumea. ste stimulata independenta copiilor si libertatea lor de a alege

activitatile pe care isi doresc sa le faca, iar programul "ecaruia se

adapteaza la interesele si preferintele copilului.

Suna bine, nu%i asa- +m vrut sa scriu despre toate acestea aici doar ca sa

arat ca se poate ca lucrurile sa "e altfel, c#iar si in gradinitele de stat. ste

vorba de mentalitatea celor care se ocupa de copii, care ar trebui sa

inteleaga ca si cei mici au drepturi, ca trebuie respectati si ca adaptarea la

gradinita poate " un proces frumos daca adultii din jurul copilului stiu sagestioneze acest moment.


4/4

*i se pare de multe ori ca gradinitele de stat din tara noastra (nu toate,

dar majoritatea) au ramas undeva la mentalitatea din urma cu multi ani in

ceea ce priveste felul cum tratam copiii, mai ales in procesul de

acomodare. Se lucreaza inca pe principiul ca noi adultii stim mai bine! si

ca un copil trebuie sa se supuna! deciziilor noastre, fara sa faca mofturi!

atunci cand il lasam intr%un mediu nou, complet necunoscut pentru el. ste

un proces dureros si pentru copil, si pentru parinte, care ar putea " facut

altfel. Si aand marturisirile mamelor din Suedia am simtit o neputinta

apasatoare, pentru ca mi se pare tare trist ca noi nu putem avea asa ceva

in tara noastra, ca atatia copii raman cu lacrimi in oc#i, neconsolati,

departe de parinti, cand ar putea avea parte de o acomodare treptata,

plina de dragoste si rabdare.

gradinita in suedia

Documents