fmo - ghid referate

6
1 Ce este un referat? Referatul reprezintă o formă a muncii independente prin care se realizează sintetizarea sau dezvoltarea în formă scrisă, a unor idei sau probleme dintr-o lucrare sau, din mai multe lucrări apropiate tematic. Aceasta testează abilităţile de a concepe şi a realiza o analiză independentă a temei, precum şi a de a o redacta conform regulilor comunităţii ştiinţifice. Printre condițiile de realizare a unui bun referat pot fi mentionate: studierea completă, în limita posibilitatilor, a surselor de bază ce tratează problema urmărita; familiaritatea studentului cu literatura relevantă pentru tema abordată; structurarea logică a conținutului materialului studiat; identificarea și formularea corespunzătoare a argumentelor necesare convingerii celor care ascultă sau citesc referatul; redactatarea coerentă, în stilul limbajului ştiinţific. 2 Teme pentru referate Data Teme Nume și prenume student 27.11.201 4 Rolul managementului în organizația modernă; Evoluția managementului pe plan mondial si in România; Contribuția lui Frederick W. Taylor la dezvoltarea științei managementului; Contribuția lui Henri Fayol la dezvoltarea științei managementului; 04.12.201 4 Abordarea comparativă a funcțiilor managementului; Implicațiile stilului de conducere managerială asupra performanțelor organizației;

Upload: balan-sttefan

Post on 16-Nov-2015

23 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Cum se face referate

TRANSCRIPT

Ce este un referat?

Referatul reprezint o form a muncii independenteprin care se realizeaz sintetizarea sau dezvoltarea n form scris, a unor idei sau probleme dintr-olucrare sau, din mai multe lucrri apropiatetematic. Aceasta testeaz abilitile de a concepe i a realiza o analiz independent a temei, precum i a de a o redacta conform regulilor comunitii tiinifice.Printrecondiiilede realizare a unui bun referat pot fi mentionate: studierea complet, n limita posibilitatilor, a surselor de baz ce trateaz problema urmrita; familiaritatea studentului cu literatura relevant pentru tema abordat; structurarea logic a coninutului materialului studiat; identificarea i formularea corespunztoare a argumentelor necesare convingerii celor care ascultsau citesc referatul; redactatarea coerent, n stilul limbajului tiinific.Teme pentru referate

DataTemeNume i prenume student

27.11.2014Rolul managementului n organizaia modern;

Evoluia managementului pe plan mondial si in Romnia;

Contribuia lui Frederick W. Taylorla dezvoltarea tiinei managementului;

Contribuia lui Henri Fayol la dezvoltarea tiinei managementului;

04.12.2014Abordarea comparativ a funciilor managementului;

Implicaiile stilului de conducere managerial asupra performanelor organizaiei;

Tipuri de manageri i stiluri de management;

Aspecte comparative privitoare la manageri, ntreprinztori i lideri;

11.12.2014Stiluri de leadership;

Responsabilitatea social a ntreprinderii n sociaetatea contemporam;

Strategia i managementul strategic al firmei;

Caracteristicile strategiei;

18.12.2014Recomandri pentru utilizarea strategiilor la nivelul organizaiilor;

Grupuri strategice;

Tipologia strategiilor;

Viziunea i misiunea organizaiei;

08.01.2015Competitivitatea i avantajul competitiv;

Deciziile i procesul decisional;

Managementul schimbrii;

Rolul networking-ului i al stakeholderilor n dezvoltarea unei organizaii;

15.01.2015Impactul resurselor umane asupra coninutului i performanelor managementului firmei;

Rolul factorilor motivaionali n obinerea performanei manageriale;

Cultura organizaiei;

Rolul culturii organizaionale n asigurarea unui management performant;

Cu acordul cadrului didactic, pot fi propuse i alte teme care se ncadreaz n tematica disciplinei "Fundamentele managementului".

Reguli de tehnoredactare a lucrrii

Formatul lucrrii: A4 - portrait; Marginile lucrrii: stnga - 2,5 cm, dreapta/sus/jos - 2 cm; Alinierea n pagin: stnga - dreapta (jutified); Font: Times New Roman (TNR), corp 12; Line spacing: single; Titlurile capitolelor i subtitlurile: Times New Roman (TNR), corp 12 bold; Capitolele se numeroteaz continuu cu litere arabe, iar subcapitolele n conformitate cu numrul capitolului (ex: 1.1, 1.2.....); Obligatoriu se vor utiliza diacriticile limbii romne; Numerotarea paginilor ncepnd cu Introducerea; Dimensiunile recomandate ale referatului (excluznd pagina de titlu, cuprinsul, bibliografia i anexele) sunt de 5-10 pagini.

Stilul i limbajul de redactare

Referatul trebuie redactat ntr-un limbaj academic impersonal, caracteristic lucrrilor de cercetare. Nu sunt admise greelile gramaticale de redactare (acord, punctuaie, lexic, etc). Ideile prezentate trebuie s decurg logic i coerent din cele anteriore. Relaia dintre idei trebuie s fie clar. ntregul referat trebuie s fie coerent.Structura

Referatul trebuie s aib urmtoarea structur:1. Pagina de titlu - se vor trece obligatoriu i exclusiv urmtoarele informaii: universitatea, facultatea, disciplina, numele i prenumele studentului, anul i grupa, titlul referatului, data predrii (zi/lun/an).2. Cuprins -va conine numele capitolelor, subcapitolelor i subpunctelor, respectiv bibliografia i anexele, cu indicarea paginaiei corespunztoare din text.3. Introducerea, n care se prezinta obiectivele lucrrii, precum i locul,rolul si nivelul atins de cercetarile si studiile tiintifice relevante. Introducerea nu trebuie s fie mai lung de o pagin, fiind suficiente 2-3 paragrafe;4. Cuprinsul,cudezvoltarea ideilor si evidentierea celor personale;5. Concluziile- care s conin principalele idei prezentate i implicaiile acestora, emiterea unor judeci de valoare, sintetice, asupracontribuiilor aduse i a direciilor posibile de dezvoltare viitoare;6. Bibliografie - va fi redactat conform standardelor APA (American Psychological Association), ca n exemplele oferite la punctul 6, respectnd cerinele descrise la acelai punct.7. Anexe (dac este cazul).

Tabele i figuri

Tabelele i figurile se numeroteaz consecutiv, n ordinea apariiei acestora n text; Deasupra fiecreui tabel i sub fiecare figur trebuie s fie menionat titlul acestora; Pentru fiecare tabel i figur trebuie menionat sursa.

Bibliografie

CitateleToate textele citate vor fi clar delimitate cu ghilimele, pentru fiecare dintre acestea fiind indicat sursa, dup specificaiile de mai jos.

Referine bibliografice n textCnd publicaiile sunt menionate n text, includei numele autorului, data publicrii i pagina astfel: Pentru un autor: (Aron, 2002, p. 5); Pentru doi autori: (Allain & Kravic, 2005, p. 5); Pentru trei sau mai muli autori: (Liam et al., 1996, p. 55).

Lista de referine Aceasta ar trebui s includ doar lucrri care sunt citate n text; Bibliografia trebuie s includ cel puin 7-8 lucrri; Trimiterile ar trebui s fie listate n ordine alfabetic a numelor autorilor, cu detalii complete, folosind stilul APA; Referinele nu se vor numerota; Publicaiile de acelai autor (i) trebuie s fie listate n ordinea anului publicrii.

EXAMPLE:Cri cu un singur autor Sheril, R. D. (1956). The terrifying future: Contemplating color television. San Diego, CA: Halstead.

Cri cu unul pn la ase autori Nicolescu, O. & Nicolescu, L. (2001). Managementul modern al organizaiei. Bucharest: Editura Tribuna Economic

Cri cu mai mult de ase autori Chakroum, M., Many, F., Batty, J., Orson, K., Johnson, M., Lockwood, S. et al. (2009). Health expenditure and GDP, University of Madrid.

Tez de doctoratMcdonalds, A. (2007). Practical dissertation on the enterprise X (Unpublished doctoral dissertation, University of Florida, Gainesville, 2007). Retrieved from http://cgpub.library.com/product/12345

Articol - un autorCrackton, P. (1987). The Loonie: God's long-awaited gift to colorful pocket change? Canadian Change, 64(7), 3437.

Articol - doi pn la ase autoriCiocoiu, N., Burcea, ., & Triu, V. (2010). Environmental impact of ICT and implications for e-waste management in Romania. Economia. Seria Management, 13 (2), 348-360.

Articol - mai mult de ase autoriParadise, S., Moriarty, D., Marx, C., Lee, O. B., Hassel, E., Thyme, E. J. et al. (2000). Portrayals of fictional characters in reality-based popular writing: Project update. Off the Beaten Path, 7(1), 34-39.

Articol n format electronicCicea, C., Dobrin, C., & Popa, I. (2007). The Economic Efficiency for the Higher Education System: an econometric model. The International Journal of Interdisciplinary Social Sciences, 2(4), 67-78. Retrieved July 10, 2008, from http://iji.cgpublisher.com/product/pub.88/prod.293

Web page Amirat, A. (2008). Energy and Economic Growth: The Algerian case. Retrieved March 11, 2011, from http://www.ps2d.net/media/Amina%20Amirat.htm