UNIVERSITATEA DIN CRAIOVA FACULTATEA DE FIZICA Departamentul/Catedra(ele) de Pregătire a Personalului Didactic 1 Anul universitar 2006-2007

FISA DISCIPLINEI

DENUMIRE: Didactica Fizicii COD: ________________ TITULAR CURS (grad didactic, nume si prenume, facultate/departament2, catedra): Lect. dr. George Stoenescu, Facultatea de Fizica, Catedra de Fizica II TITULAR(I) APLICATII (grad didactic, nume si prenume, facultate/departament3, catedra): Lect. dr. George Stoenescu, Facultatea de Fizica, Catedra de Fizica II ANUL , SEMESTRUL , CURS 2 ore/saptamana, APLICATII4 (Seminar/Laborator/Practica) 4 ore/saptamana NUMAR CREDITE: DOMENIUL DE LICENTA: SPECIALIZAREA: FORMA DE INVATAMANT: zi TIPUL DISCIPLINEI A: facultativa5 TIPUL DISCIPLINEI B: fundamentala/de specialitate/complementara6 COMPETENTE SPECIFICE DISCIPLINEI (cognitive, tehnice, profesionale si sau afectiv-valorice):

1. Cunoastere si intelegere____________________ 2. Explicare si interpretare____________________ 3. Instrumental-aplicative____________________ 4. Atitudinale_____________________________

METODE SI PRACTICI DE PREDARE ________________________________ METODE SI PRACTICI DE INSUSIRE A CUNOSTINTELOR ______________________ DISCIPLINELE CARE TREBUIE PARCURSE IN PREALABIL (obligatorii sau recomandate)_ CONTINUT: CURS nr. orex nr. sapt.=___ore

1. Locul si rolul Metodicii in Didactica Moderna 2. Didactica Fizicii – teoria si practica procesului de invatamant al fizicii

1 Se va trece Departamentul, Catedra sau Catedrele la care este normata disciplina in Statul de functii (ex. la

disciplina Fizica nucleara este normat cursul la CF1 si laboratorul la CF2, deci se va completa Catedrele de

Fizica 1 si 2) 2 Se va completa facultatea sau departamentul unde titlularul este angajat (ex. la disciplina Algebra liniara

titularul de curs este angajat la Departamentul de Matematici Aplicate) 3 Se va completa facultatea sau departamentul unde titlularul este angajat (ex. la disciplina Algebra liniara

titularul de curs este angajat la Departamentul de Matematici Aplicate) 4 Se va lasa numai tipul de aplicatie prevazuta in planul de invatamant 5 Se va lasa numai tipul de disciplina prevazut in planul de invatamant 6 Se va lasa numai tipul de disciplina prevazut in planul de invatamant

3. Obiective instructiv-educative ale predării fizicii 4. Forme de organizare pentru procesul de predare-învăţare al fizicii 5. Strategii şi metode de predare-învăţare a fizicii 6. Proiectarea instruirii în predarea fizicii 7. Evaluarea şi reglarea activităţii didactice în procesul de predare-învăţare

al fizicii

BIBLIOGRAFIE CURS DIDACTICA FIZICII 1. G. Stoenescu, R. Constantinescu – Metodica Predării Fizicii, editura

Sitech, Craiova 1999. 2. E. Joiţa – Eficienţa instruirii, E.D.P. Bucureşi, 1998. 3. L. Ciascai – Didactica Fizicii, editura Corint, Bucureşti 2001.

APLICATII 2 ore x 14 sapt.= 28 ore

1. Organizarea activităţii de Practică Pedagogică a studenţilor. 2. Rezolvarea de probleme în învăţământul fizicii. 3. Experimentul de laborator în predarea fizicii

BIBLIOGRAFIE APLICATII Didactica Fizicii 1. Marin Stoica – Îndrumător pentru Practica Pedagogică, Poligrafia

Universităţii din Craiova, 1976. 2. Valentina Goagă, Oana Şerban – Culegere de itemi de evaluare, editura

Info 2000. 3. Mihail Sandu – Ghidul profesorului şi al elevului pentru cercurile de fizică,

Râmnicu-Vâlcea, 1984. 4. G. Cone, Gh. Stanciu – Probleme de fizică pentru liceu, editura All,

Bucureşti 1996.

EXISTA CAPITOLE CARE INCLUD CUNOSTINTE NOI, REZULTATE DIN CERCETAREA STIINTIFICA INCLUSIV CEA PROPRIE (DA/NU, argumentati) NU FRECVENTA DE ACTUALIZARE (anual/semestrial/dupa un ciclu complet de studii/de cate ori este nevoie) DE CÂTE ORI ESTE NEVOIE FORMA DE EVALUARE (Examen/Colocviu/Verificare pe parcurs) COLOCVIU MODUL DE EXAMINARE(lucrare scrisă (descriptivă şi/sau test grilă şi/sau probleme etc., examinare orală cu bilete, colocviu individual ori în grup, proiect, etc.) LUCRARE SCRISĂ ŞI PROIECT MODALITATI DE EVALUARE [răspunsurile la examen / colocviu (evaluarea finală) raspunsurile finale la lucrarile practice de laborator, testarea periodica prin lucrari de control, testarea continua pe parcursul semestrului, activitatile gen teme, referate, eseuri, traduceri, proiecte etc., alte activitati-precizati si ponderea lor in stabilirea notei finale EVALUARE FINALĂ - COLOCVIU Semnatura