fiŞa disciplinei date despre program facultatea de · pdf file1.4.domeniul de studii arte...

5
FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea „Spiru Haret” 1.2.Facultatea Facultatea de Științe Socio-Umane 1.3.Departamentul Departamentul de Științe Socio-Umane 1.4.Domeniul de studii Arte Muzică 1.5.Ciclul de studii Licenţă 1.6.Programul de studii/Calificarea Pedagogie muzicală 2. Date despre disciplină 2.1.Denumirea disciplinei Canto disciplină facultativă 2.2. Codul disciplinei Muz3524/Muz3625 2.3. Titularul activităţilor de curs Conf. univ. dr. Georgeta Pinghiriac 2.4.Titularul activităţilor de seminar Conf. univ.dr.Georgeta Pinghiriac 2.5. Anul de studiu III 2.6.Semestrul V/ VI 2.7.Tipul de evaluare Cv5/ Ex6 2.8.Regimul disciplinei DF 3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 14/semV 12semVI din care: 3.2 curs 3.3 seminar/laborator 14 Cpi 12Cpi 3.4 Total ore din planul de învăţământ 26 din care: 3.5 curs 3.6 seminar/laborator 26Cpi Distribuţia fondului de timp Ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 20 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 20 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 12 Tutoriat 2 Examinări 2 Alte activităţi 4 3.7 Total ore studiu individual 60 ore 3.9 Total ore pe semestru 14semV/12semVI 3.10 Număr de credite 2 credite semV/2credite semVI 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum - 4.2 de competenţe - 5. Condiţii ( acolo unde este cazul) 5.1. de desfăşurare a cursului Pian, aparatură, calculator, videoproiector 5.2. de desfăşurare a seminarului/laboratorului Sala dotată cu foto, xerox, partituri, colecţii de ziare si reviste de specialitate, CD-uri, DVD-uri 6. Competenţele specifice acumulate

Upload: doankhue

Post on 23-Feb-2018

213 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: FIŞA DISCIPLINEI Date despre program Facultatea de · PDF file1.4.Domeniul de studii Arte – Muzică ... 3.3 seminar/laborator 14 Cpi 12Cpi 3.4 Total ore din planul de învăţământ

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1.Instituţia de învăţământ superior Universitatea „Spiru Haret”

1.2.Facultatea Facultatea de Științe Socio-Umane

1.3.Departamentul Departamentul de Științe Socio-Umane

1.4.Domeniul de studii Arte – Muzică

1.5.Ciclul de studii Licenţă

1.6.Programul de studii/Calificarea Pedagogie muzicală

2. Date despre disciplină

2.1.Denumirea disciplinei Canto disciplină facultativă

2.2. Codul disciplinei Muz3524/Muz3625

2.3. Titularul activităţilor de

curs

Conf. univ. dr. Georgeta Pinghiriac

2.4.Titularul activităţilor de

seminar

Conf. univ.dr.Georgeta Pinghiriac

2.5. Anul de studiu III 2.6.Semestrul

V/

VI

2.7.Tipul de

evaluare

Cv5/

Ex6

2.8.Regimul

disciplinei

DF

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)

3.1 Număr de ore pe săptămână 14/semV

12semVI

din care:

3.2 curs

3.3 seminar/laborator 14 Cpi

12Cpi

3.4 Total ore din planul de

învăţământ

26 din care:

3.5 curs

3.6 seminar/laborator 26Cpi

Distribuţia fondului de timp Ore

Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 20

Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe

teren 20

Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 12

Tutoriat 2

Examinări 2

Alte activităţi 4

3.7 Total ore studiu

individual

60 ore

3.9 Total ore pe semestru 14semV/12semVI

3.10 Număr de credite 2 credite semV/2credite semVI

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum -

4.2 de competenţe -

5. Condiţii ( acolo unde este cazul)

5.1. de desfăşurare a

cursului

Pian, aparatură, calculator, videoproiector

5.2. de desfăşurare a

seminarului/laboratorului

Sala dotată cu foto, xerox, partituri, colecţii de ziare si reviste de

specialitate, CD-uri, DVD-uri

6. Competenţele specifice acumulate

Page 2: FIŞA DISCIPLINEI Date despre program Facultatea de · PDF file1.4.Domeniul de studii Arte – Muzică ... 3.3 seminar/laborator 14 Cpi 12Cpi 3.4 Total ore din planul de învăţământ

Com

pet

enţe

pro

fesi

on

ale

1.a) Capacitatea de a înțelege producerea sunetului vocal;

b) Capacitatea de a depista ambitusul vocilor, cât și al deficiențelor vocale.

2.a.1)Dezvoltarea abilităților necesare însușirii corecte a tehnicii vocale;

b.1) Realizarea atacului sunetelor și al omogenizării frazelor muzicale în cânt.

3.a.2)Abilitatea de respectare a stilului vocal corect;

b.2) Capacitatea de a reacționa pozitiv la explicațiile cadrului universitar.

Com

pet

enţe

tran

sver

sale

1. Atitudini specifice deontologiei muzicianului pedagog-interpret-compozitor.

a) Formarea-dezvoltarea abilităţilor de comunicare orală în domeniul cantului.

b)Dezvoltării individualităţii şi personalităţii studentului.

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general al

disciplinei

1.Înţelegerea funcţionării aparatului fonator şi producerea sunetului vocal.

2.Aplicarea în vocalize şi studii a senzaţiei de rezonanţă ;

3.Însuşirea tehnicii vocale şi abilităţi de aplicare a stilului corect.

7.2 Obiectivele specifice

1.CULTIVAREA ŞI ÎNFRUMUSEŢAREA SUNETULUI CÂNTAT

2.REZOLVAREA PASAJULUI DINTRE REGISTRE.

3.CÂNTUL FRUMOS, SUSŢINUT-LEGATO.

4.CONTROLAREA EFICIENTĂ A FOLOSIRII REZONATORILOR VOCII

CÂNTATE.

8. Conţinuturi

8.1 Curs

Metode de predare Observaţii

-. Formarea şi gândirea muzicală bazata pe

complexitatea repertorială

BENTOIU, Pascal; „Lieduri”, canto - pian, op.

11, Editura Muzicală, Bucureşti, 1960.

Exerciţii /aplicații Studentul îşi va însuşi

repertoriul

DEBUSSY, Claude; „Les cloches” (Clopotele)

nr. crt. 14, „Voici que le printemps” (Iată că

primăvara) nr. crt. 19, pe versuri de Paul

Bourget, Editions Durand et Cie 75008 E.P.

12900 Paris – France.

expunere orală/demonstraţii; Idem Formarea şi gândirea

muzicală bazata pe

complexitatea repertorială.

DEBUSSY, Claude; „Paysage sentimental”

(Peisaj sentimental) nr. crt. 12, pe versuri Paul

Bourget, Société nouvelle d'Editions Musicales,

Paul Dupont, Paris, P. D. 3251.

dialog de

dezbatere/demonstraţii;

Idem

DEBUSSY, Claude; „Romance” (Romanţă) nr.

crt. 11, pe versuri de Paul Bourget, Edition

Durant & Fils © 1906, Paris – France D. & F.

6688.

Demonstraţii practice; Idem

-Dezvoltarea personalității interpretative

modelarea vocii; Idem

ENESCU, George; Album „Şapte cântece pe

versuri de Clément Marot” op. 1–6 şi op. 15,

Editura pentru Literatură şi Artă, Bucureşti,

Demonstraţii audio/

demonstraţii ;

Idem

Page 3: FIŞA DISCIPLINEI Date despre program Facultatea de · PDF file1.4.Domeniul de studii Arte – Muzică ... 3.3 seminar/laborator 14 Cpi 12Cpi 3.4 Total ore din planul de învăţământ

1956. -Înfrumuseţarea tuturor elementelor tehnice învăţate PROKOFIEV, Serghei; „Vlete, calina” (Vara,

călina), „Zelenaia roşciţa” (Verde pădurice), „Na

gore to calina” (Pe munte, la căline) op. 104, Editura

Muzâka 10819 Moscova, 1956.

studiu de caz; Idem

-Sincronizare desăvârşită între tehnica vocală

şi interpretare.

lucrul după cursul

scris/demonstraţii ;

Idem

DONIZETTI, Gaetano; „Elixirul dragostei”,

reducţie canto – pian, operă în două acte, libret

de Felice Romani după cel semnat de E. Scribe

pentru „Le Philtre” de Auber, Editura G. Ricordi

& C. 41688. Italia.

Dialogul

problematizat/demonstraţii,

Idem

- Pregătirea repertoriului examenului de absolvenţă la

modulul canto facultativ.

exerciţii dinamice în urcare şi

coborâre;

Idem

-OMOGENIZAREA VOCALĂ BIZET, Georges; Album „Arii iz oper” (Arii din opere), reducţie canto - pian din operele: „Don Procopio”, „Carmen”, „Les Pêcheurs de perles” (Pescuitorii de perle), „La jolie file du Perth” (Frumoasa fată din Perth), Editura „Muzâka”, Moscova, 1988.

dialog de

dezbatere/demonstraţii;

Idem

-Recapitulare

studiu de caz; Idem

. -Memorizare continuă şi autocontrolul

stărilor psiho-somatice.

expunere orală /demonstraţii; Idem

-Relaţia cuvânt-sunet-muzică. DONCEANU, Felicia; „Lieduri” pe versuri de Tudor Arghezi, George Bacovia, George Călinescu, Editura Muzicală a Uniunii Compozitorilor din R.S.R., Bucureşti, 1965.

dialog de dezbatere;

demonstraţii

-Păstrarea integră a sănătăţii vocale şi fizice.

dialog de dezbatere;

demonstraţii

Idem

Bibliografie minimală

Blivet, Jean-Pierre, Les Voies du chant-Traite de technique vocale (Vocile cântului-Tratat de tehnică

vocală), Ed. Fayard, Paris, 1999 ;

-Miller, Richard, On the art of singing (Despre arta cântului), Ed. Oxford University Press US, New York,

2002 ;

-Pinghiriac Emil, Pinghiriac Georgeta, Arta cântului şi interpretării vocale, Editura Fundaţiei România

de Mâine, Bucureşti, 2003 ;

-Pinghiriac Georgeta, Album selectiv pentru canto coral, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti,

2006 ;

-Piso Ion, Cibernetica fonaţiei în canto, Editura Muzicală, Bucureşti, 2000 ;

-Pinghiriac, Georgeta şi Emil, Comunicarea prin cântul vocal, Editura Pegasus Press, Bucureşti, 2009 ;

-Pinghiriac, Georgeta şi Emil, Dimensiuni silistico-interpretative vocale, Editura Muzicală, Bucureşti,

2009 ;

-Stark, James, Bel Canto :a history of vocal pedagogy(Belcanto : o istorie a pedagogiei vocale),

Ed.University of Toronto Press, Toronto, 2003.

8.2 Seminar/laborator

Metode de predare

Observaţii

BENTOIU, Pascal; „Lieduri”, canto – pian, op. Vocalize pe terţă, cvintă, sextă, Se va respecta partiturile

Page 4: FIŞA DISCIPLINEI Date despre program Facultatea de · PDF file1.4.Domeniul de studii Arte – Muzică ... 3.3 seminar/laborator 14 Cpi 12Cpi 3.4 Total ore din planul de învăţământ

11, Editura Muzicală, Bucureşti, 1960. nonă. cerute spre studiu

. DEBUSSY, Claude; „Les cloches” (Clopotele)

nr. crt. 14, „Voici que le printemps” (Iată că

primăvara) nr. crt. 19, pe versuri de Paul

Bourget, Editions Durand et Cie 75008 E.P.

12900 Paris – France.

Atacul moale, ponderat şi

finalizarea sunetului.

Idem

. DEBUSSY, Claude ; Peisaj sentimental) nr.

crt. 12, pe versuri Paul Bourget, Société nouvelle

d'Editions Musicales, Paul Dupont, Paris, P. D.

3251.

Exerciţii pentru consolidarea

respiraţiei în cânt.

Idem

DEBUSSY, Claude „Romance” (Romanţă) nr.

crt. 11, pe versuri de Paul Bourget, Edition

Durant & Fils © 1906, Paris – France D. & F.

6688.

Realizarea nuanţelor de p şi f

în fraza muzical – vocală.

Idem

ENESCU, George; Album „Şapte cântece pe versuri de Clément Marot” op. 1–6 şi op. 15, Editura pentru Literatură şi Artă, Bucureşti, 1956.

Susţinerea şi înfrumuseţarea

frazei muzicale pe repertoriul

studiat.

Idem

PROKOFIEV, Serghei; „Vlete, calina” (Vara, călina), „Zelenaia roşciţa” (Verde pădurice), „Na gore to calina” (Pe munte, la căline) op. 104, Editura Muzâka 10819 Moscova, 1956.

Dobândirea unei tehnici cât

mai corecte a bunei emisii.

Idem

DONIZETTI, Gaetano; „Elixirul dragostei”,

reducţie canto – pian, operă în două acte, libret

de Felice Romani după cel semnat de E. Scribe

pentru „Le Philtre” de Auber, Editura G. Ricordi

& C. 41688. Italia.

Formarea şi gândirea

muzicală bazată pe repertoriul

corespunzător de la simplu la

complex.

Idem

BIZET, Georges; Album „Arii iz oper” (Arii din opere), reducţie canto - pian din operele: „Don Procopio”, „Carmen”, „Les Pêcheurs de perles” (Pescuitorii de perle), „La jolie file du Perth” (Frumoasa fată din Perth), Editura „Muzâka”, Moscova, 1988. DONCEANU, Felicia; „Lieduri” pe versuri de Tudor Arghezi, George Bacovia, George Călinescu, Editura Muzicală a Uniunii Compozitorilor din R.S.R., Bucureşti, 1965.

Emisia corectă Idem

Bibliografie generală:

-Austern, Linda Phyllis, Music Sensation and Sensuality(Muzică, senzaţie şi senzualitate), vol.5, Ed.

Routledge, New York, 2002;

-Burlui Ada, Introducere în arta cântului, Editura Appolonia, Iaşi 1986;

-Cernei Elena, Enigmele vocii umane, Editura Muzicală, Bucureşti, 1982;

-Cook, Mervyn, The Cambridge companion to twentieth-century opera(Ghidul Cambridge pentru opera

sec.XX), Ed. Cambridge University Press, Cambridge, 2005;

-Elliot, Martha, Singing in Style, A Guide to Vocal Performance Practices(Cum să cânţi în stil, un ghid

pentru interpretări vocale), Ed.Yale University Press, 2007;

-Enigărescu Octav, Dincolo de scenă, Editura Muzicală, Bucureşti, 1987;

-Arnăutu Mihail, Consonanţe lirice, Editura Muzicală, Bucureşti 1990.

-Burlui Ada, Introducere în arta cântului, Editura Appolonia, Iaşi, 1986.

-Budoiu Ion, Metodica predării cântului, Curs litografiat, Conservatorul Gheorghe Dima, Cluj, 1979.

-Cernei Elena, Enigmele vocii umane, Editura Muzicală, Bucureşti, 1982.

-Ciucur Viorela, Miniatura vocală, Editura Apollonia, Iaşi, 1999.

-Drăgan Adriana, Aspecte mistice în stabilirea conceptului interpretativ dirijoral, Editura Cartea

Universitară, Bucureşti, 2006.

-Eco Umberto, În căutarea limbii perfecte, Editura Polirom, Bucureşti,2002.

-Enigărescu Octav, Dincolo de scenă , Editura Muzicală, Bucureşti, 1987.

-Husson Raoul, Vocea cântată, Editura Muzicală, Bucureşti, 1968.

-Iliuţ Vasile, O carte a stilurilor muzicale, Bucureşti, 1999.

Page 5: FIŞA DISCIPLINEI Date despre program Facultatea de · PDF file1.4.Domeniul de studii Arte – Muzică ... 3.3 seminar/laborator 14 Cpi 12Cpi 3.4 Total ore din planul de învăţământ

-Pavlencu Camelia, Rezonanţe lirice universale în liedul românesc, Editura U.N.M.Bucureşti,2005.

-Pinghiriac Emil, Pinghiriac Georgeta, Arta cântului şi a interpretării vocale,Editura Fundaţiei România

de Mâine, Bucureşti, 2003.

-Pinghiriac Emil, Mirabila voce de bariton, Editura Muzicală, Bucureşti, 2005.

-Pinghiriac Georgeta, Simboluri estetice ale vocii de soprană, Editura U.N.M. Bucureşti,2003.

-Pinghiriac Georgeta, Album selectiv pentru canto coral, Editura Fundaţiei România de Mâine,

Bucureşti,2006.

-Piso Ion, Cibernetica fonaţiei în canto, Editura Muzicală, Bucureşti, 2000.

-Pop Claudia, Estetica cântului, Editura Muzicală, Bucureşti, 2004.

-Pop Ioan, Ştiinţa, arta şi pedagogia cântului, Conservatorul de Muzică, Bucureşti, 1992

-Voinea Silvia, Incursiune în istoria artei cântului şi a esteticii vocale, Editura Pro Transilvania,

Bucureşti,2002.

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice,

asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Cunoaşterea teoriilor, modelelor, conceptelor specifice disciplinei;

Capacitatea studentului de a reda/ comunica fraza muzicală, abilităţi în cunoaşterea stilului muzical.

10. Evaluare

Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de

evaluare

10.3 Pondere

din nota finală

10.4 Curs Implicarea studentului

Se înregistrează frecvenţa

la ore

oral 80

10.5 Seminar/laborator Interactivitatea student 2 evaluări pe parcurs 20%

10.6 Standard minim de

performanţă

Interpretarea corecta a 6 piese

muzicale din repertoriul pentru

evaluarile finale

Data completării: Semnătura titularului de curs, Semnătura titularului de seminar,

30.09.2015 Conf. univ. dr. Georgeta Pinghiriac Conf. univ. dr. Georgeta Pinghiriac

Data avizării în departament Semnătura Directorului de departament

30.09 2015 Conf. univ. dr. Silviu Șerban