FISA DE OBSERVARE LA LECTIE A ELEVULUI INTEGRAT

Data: invatator: Scoala: profesor itinerant: Clasa: observator: Tema lectiei: elev:

A. Adaptarea mediului instructional

a)Adaptare curriculara (programe scolare adaptate, planificari differentiate, caiete, culegeri special, fise de lucru diferentiate)

b)Strategie didactica utilizata (metode, material, mijloace didactice)

c)Strategie de evaluare (forma, tip de evaluare, probe/instrumente de evaluare differentiate)

B. Evaluarea atitudinii elevului integrat (atitudinea fata de invatare, interes, motivatie, comportament, priceperi, deprinderi)

C.Atitudinea cadrului didactic (ton, atitudine fata de elevul integrat, disponibilitate, flexibilitate, tolerant, intelegere)

D. Adaptarea mediului fizic (locul elevului in clasa, plasarea langa un elev resursa, spatiu separate la tabla)

E. Alte observatii (relatii cu colegii, colaborarea cu familia, tema pentru acasa, o responsabilitate data elevului integrat in clasa)