FISA NR.1

TEXTUL. CUVANTUL

1. Citeste fragmentul marcat din textul “Cele dintai lecturi” de Mircea Eliade.

2. Desparte in silabe cuvintele subliniate.

3. Alcatuieste propozitii cu ajutorul cuvintelor: fermecat, a interveni, a pofti, a se consulta.

4. Gaseste cuvinte cu sens opus pentru: plin, nou, frumos, lung, incuiat, mult.

5. Transcrie primul alineat al textului din manual.

6. Ce rol are lectura in viata unui elev? Spune/ scrie parerea ta.

7. Povesteste un fragment dintr-o poveste citita de tine.

FISA NR. 2

EXERCI IIȚ

1. a) Alcatuieste propozitii simple cu ajutorul cuvintelor de mai jos:

copiii, florile, toamna, frunzele, pasarile.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) Dezvolta propozitiile alcatuite de tine.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Formuleaza intrebari pentru urmatoarele propozitii:

Prietenii lui Andrei sunt la mare.

_________________________________________________________________________________

In vacanta am vizitat orasul Brasov.

________________________________________________________________________________

Maine voi merge in vizita la bunici.

_________________________________________________________________________________

3. Transforma propozitiile de mai sus in propozitii negative.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

FISA NR. 3

SEMNELE DE PUNCTUA IEȚ

1. Citeşte cu atenţie textul şi scrie semnele de punctuaţie corespunzătoare :

2. Formulează întrebări cu cuvintele scrise pe brăduţi :

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Pune linia de dialog la locul cuvenit,iar în caseta alăturată scrie care sunt personajele ce iau parte la convorbire:

A fost odată un brăduţ __ Şi brăduţul nostru se sălta din răsputeri __ pentru a ieşi din noaptea pădurii __

__ Ce cauţi __ măi brăduţ __ acolo sus __ îl întreabă un copac mai bătrân __

__ Vreau să trăiesc printre stele __

cetinăbrăduţ podoab

e

Cine este acela care-a cutezat să calce hotarele

mele şi să intre în casa mea? întrebă zmeul

Eu sunt,zise Prâslea.

Îmi pare bine că te găsesc înaltă şi frumoasă,

urmă Lizuca.Noi ne ducem la bunicuţa şi la bunicul.

Foarte bine,aprobă Floarea-Soarelui.

4. *** Dictare:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

FISA NR. 4

SINONIME. ANTONIME

1. a) Găsiţi cuvinte cu acelaşi înţeles (sinonime):

se uită = ____________ supărare = ___________ strop = __________ drum ________

b) Găsiţi cuvinte cu înţeles contrar (antonime):

bucurie - _________ afară -_____________ frig - ________ fricos - ____________

2. Formeaza cuvinte noi pornind de la cele date: a invata, frunza.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Pune semnele de punctuaţie corespunzătoare în textul:

Corina se plimbă cu bicicleta Apare Maria

Aceasta îi spune

Ce bicicletă frumoasă ai

Vrei să te plimbi cu ea o întreabă Corina

Nu am timp Trebuie să cumpăr caiete pixuri un penar şi carioci

FISA NR. 5

TEXTUL IN VERSURI

1. Citeste si transcrie primele doua strofe din poezia “O furnica” de Tudor Arghezi.

2. Scrie:

- titlul: ________________________________________________________________;

- autorul: ______________________________________________________________;

- momentul zilei cand se petrece intamplarea: __________________________.

3. Gaseste cuvinte cu sens opus ( antonime) pentru cuvintele: mica, urcat, harnica, uscat.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Desparte in silabe primele doua versuri.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Cum este vazuta furnica de catre autor? I se atribuie caracteristicile unei persoane? Subliniaza cuvintele care arata acest lucru.

FISA NR. 6

*** PERSONIFICAREA

este o figură de stil prin care se atribuie însuşiri omeneşti unor fiinţe necuvântătoare sau unor lucruri şi fenomene ale naturii.

1. Subliniaza personificarile din versurile de mai jos:

a) “Toamna mândră, harnică

Şi de bunuri darnică

A-mpărţit a ei comori.”

b) “Visează plopul nemişcat în soare

Şi umbra din el neagră îi curge la picioare.”

Alcatuieste personificari pornind de la imaginile de mai jos:

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________