fiŞa disciplinei · 2020. 2. 21. · 70 curs 28 seminar - laborator 28 proiect 14 ii distribuţia...

73
UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA COD: PO_07_01_F13 DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 1 DIN 6 FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă Constanţa Facultatea Electromecanică Navală Departamentul Stiinte ingineresti in domeniul mecanic si de mediu Domeniul de studii Ingineria mediului / Ingineria şi protecţia mediului în industrie Ciclul de studii Masterat Programul de studii/calificarea Ingineria şi protecţia mediului în industrie 2. Date despre disciplină Denumirea disciplinei PROCESE UNITARE ŞI METODOLOGII DE EPURARE Titularul activităţilor de curs Prof.dr.ing. PANAITESCU MARIANA Titularul activităţilor de seminar Prof.dr.ing. PANAITESCU MARIANA Anul de studiu V Semestrul 1 Tipul de evaluare Examen Regimul disciplinei Categoria formativă a disciplinei DA - de aprofundare, DS - de sinteză, DC - complementară DA Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA – disciplina de aprofundare, DL - facultativă (liber aleasă) DO 3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice) I a) Număr de ore pe săptămână 5 Curs 2 Seminar - Laborator 2 Proiect 1 I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 40 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 36 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 30 II d) Tutoriat 4 III Examinări 2 IV Alte activităţi (precizaţi): simulator MIKE URBAN, STOAT, GPX 10 Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 110 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 192 Numărul de credite 6 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) Curriculum Competenţe 5. Condiţii (acolo unde este cazul) Desfăşurare a cursului Sala curs, videoproiector, laptop, LCD, flipchart Desfăşurare aplicaţii Seminar Laborator Laborator Baza nautica BNP001 Proiect Simulator Info point risk management P022 6. Competenţe specifice acumulate Competenţe profesionale Aplicarea creativă a cunoștintelor si metodelor specifice domeniului ingineriei si protectiei mediului in industrie cu aplicabilitate in domeniul apelor uzate Managementul dezvoltarii durabile. Aprofundarea si aplicarea conceptelor, teoriilor si metodelor practice/ tehnologice/ ingineresti pentru determinarea starii calitatii apelor. Aprofundarea, dezvoltarea si selectarea conceptelor, abordarilor, teoriilor, modelelor şi metodelor avansate de calcul tehnologic cu aplicabilitate la statiile de epurare a apelor uzate Selectarea conceptelor, abordarilor, teoriilor, modelelor şi metodelor avansate privind elaborarea şi exploatarea sistemelor de monitorizare si prevenire a poluarii cu ape uzate Aprofundarea conceptelor avansate legate de controlul calităţii mediului, evaluarea impactului si a riscului şi

Upload: others

Post on 21-Jan-2021

0 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F13

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 1 DIN 6

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă Constanţa Facultatea Electromecanică Navală Departamentul Stiinte ingineresti in domeniul mecanic si de mediu Domeniul de studii Ingineria mediului / Ingineria şi protecţia mediului în industrie Ciclul de studii Masterat Programul de studii/calificarea Ingineria şi protecţia mediului în industrie

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei PROCESE UNITARE ŞI METODOLOGII DE EPURARE Titularul activităţilor de curs Prof.dr.ing. PANAITESCU MARIANA Titularul activităţilor de seminar Prof.dr.ing. PANAITESCU MARIANA Anul de studiu V Semestrul 1 Tipul de evaluare Examen Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DA - de aprofundare, DS - de sinteză, DC - complementară

DA

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA – disciplina de aprofundare, DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 5 Curs 2 Seminar - Laborator 2 Proiect 1 I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 40 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 36 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 30 II d) Tutoriat 4

III Examinări 2 IV Alte activităţi (precizaţi): simulator MIKE URBAN, STOAT, GPX 10 Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 110 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 192 Numărul de credite 6

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Sala curs, videoproiector, laptop, LCD, flipchart Desfăşurare aplicaţii

Seminar Laborator Laborator Baza nautica BNP001 Proiect Simulator Info point risk management P022

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

Aplicarea creativă a cunoștintelor si metodelor specifice domeniului ingineriei si protectiei mediului in industrie cu aplicabilitate in domeniul apelor uzate Managementul dezvoltarii durabile. Aprofundarea si aplicarea conceptelor, teoriilor si metodelor practice/ tehnologice/ ingineresti pentru determinarea starii calitatii apelor. Aprofundarea, dezvoltarea si selectarea conceptelor, abordarilor, teoriilor, modelelor şi metodelor avansate de calcul tehnologic cu aplicabilitate la statiile de epurare a apelor uzate Selectarea conceptelor, abordarilor, teoriilor, modelelor şi metodelor avansate privind elaborarea şi exploatarea sistemelor de monitorizare si prevenire a poluarii cu ape uzate Aprofundarea conceptelor avansate legate de controlul calităţii mediului, evaluarea impactului si a riscului şi

Page 2: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F13

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 2 DIN 6

elaborarea de solutii tehnologice pentru prevenirea si combaterea poluarii in domeniul statiilor de epurare Aprofundarea conceptelor specifice managementului de mediu, opoerational şi de marketing in ingineria apelor uzate

Competenţe transversale

Identificarea si respectarea normelor de etica si deontologie profesionala, asumarea responsabilitatilor pentru deciziile luate si a riscurilor aferente Identificarea rolurilor si responsabilitatilor intr-o echipa pluridisciplinara si aplicarea de tehnici de relationare si munca eficienta in cadrul echipei Utilizarea eficienta a surselor informationale si a resurselor de comunicare si formare profesionala asistata (portaluri, Internet, aplicatii software de specialitate, baze de date, cursuri on-line etc.) atat in limba romana, cat si intr-o limba de circulatie internationala

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei

Notiuni privind detalierea proceselor de tratare si epurare apelor din statiile de epurare ape uzate menajere si industriale Inţelegerea tehnologiilor de epurare a apelor uzate în corelare cu impactul staţiilor de epurare asupra mediului. Aplicaţiile au ca obiectiv aprofundarea cunoştinţelor prin asimilarea etapelor principale de tratare si

epurare a pe uzate si prin efectuarea de proiecte. 8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii Cap.I: Probleme de acordare a staţiei de epurare cu mediul Corelatia tehnologiilor de epurare a apelor uzate cu impactul staţiilor de epurare asupra mediului. a) Cunoaşterea tehnologiilor de epurare în treapta fizică, biologică, chimică; b) Cunoaşterea impactului SEAU asupra mediului înconjurător; c) Procesul de autoepurare a cursurilor naturale. d) Direcţii strategice în domeniul calităţii apelor.

2 Expunere; Exemplificari specifice domeniului de mediu Filme

Discutii interactive cursant-lector

Cap. II: Procese moderne de separare a fazelor din apele uzate Cunoaşterea proceselor moderne de separare a fazelor din apele uzate: a) Cunoaşterea proceselor unitare-separare gravitaţională (decantare, flotaţie); b) Cunoaşterea instalaţiilor moderne pentru separarea fazelor, c) Însuşirea cunoştinţelor de calcul pentru decantoare, deznisipatoare, separatoare de grăsimi; d) Cunoaşterea aspectelor tehnico-economice pentru adoptarea procesului unitar cu treapta fizică.

2 Expunere; Exemplificari specifice domeniului de mediu Filme

Discutii interactive cursant-lector

Cap. III: Procese de epurare avansată a apleor uzate; instalaţii şi echipamente Cunoaşterea proceselor avansate de epurare cu identificarea parametrilor şi a corelaţiilor necesare proiectării treptei avansate. a) Însuşirea noţiunilor de bază privind procesele de eliminare a compuşilor de azot din apele uzate b) Însuşirea cunoştinţelor referitoare la metodologiile de calcul a instalaţiilor de nitrificare şi denitrificare; c) Cunoaşterea instalaţiilor şi echipamentelor utilizate în procesele de nitrificare şi denitrificare; d) Însuşirea noţiunilor de bază privind procesele de eliminare a fosforului din apele uzate e) Cunoaşterea instalaţiilor şi echipamentelor utilizate în procesele de eliminare a fosforului.

2 Expunere; Exemplificari specifice domeniului de mediu Filme

Discutii interactive cursant-lector

Cap. IV: Prelucrarea şi valorificarea nămolurilor rezultate în urma epurării apelor.

Cunoaşterea tehnologiilor moderne de prelucrare a nămolului din staţia de epurare, a instalaţiilor şi echipamentelor aferente, precum şi posibilităţile de valorificare a nămolului a) Cunoaşterea tehnologiilor moderne de prelucrare finală (incinerare,

pasteurizare, compactare, valorificare superioară etc), b) Cunoaşterea tehnologiilor de deshidratare avansată a nămolului

(oxidare umedă, tratare termică),

2 Expunere; Exemplificari specifice domeniului de mediu Filme

Discutii interactive cursant-lector

Page 3: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F13

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 3 DIN 6

c) Prelucrarea nămolului rezultat din staţia de epurare împreună cu deşeurile menajere.

Cap.V: Principii şi modele pentru proiectarea staţiilor de epurare Principii de rentabilizare energetică a staţiilor de epurare a apelor uzate. Dobândirea cunoştinţelor de bază privind proiectarea unei staţii de epurare a) Alegerea tehnologiei de epurare în funcţie de caracteristicile influentului b) Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii de epurare c) Alegerea echipamentelor din staţia de epurare

4 Expunere; Exemplificari specifice domeniului de mediu Filme

Discutii interactive cursant-lector

Cap.VI: Principii de rentabilizare energetică a staţiilor de epurare a apelor uzate

Cunoaşterea modului de întocmire a bilanţului energetic pentru SEAU şi căile de optimizarea lui. a)Modalitatea întocmirii bilanţului energetic pe SEAU; b)Căi de rentabilizare a SEAU din punct de vedere a bilanţului energetic prin folosirea energiei solare, eoliene şi cogenerare

4 Expunere; Exemplificari specifice domeniului de mediu Filme

Discutii interactive cursant-lector

Cap.VII: Microstaţii de epurare – probleme speciale de proiectare Dobândirea cunoştinţelor de proiectare a unei microstaţii de epurare a) Cunoaşterea diferitelor tipuril de microstaţii de epurare b) Însuşirea cunoştinţelor de proiectare a unei microstaţii de epurare

2 Expunere; Exemplificari specifice domeniului de mediu Filme

Discutii interactive cursant-lector

Cap. VIII: Metodica cercetării instalaţiilor şi echipamentelor de epurare Dobândirea cunoştinţelor de proiectare a unei microstaţii de epurare a) Cunoaşterea diferitelor tipuril de microstaţii de epurare b) Însuşirea cunoştinţelor de proiectare a unei microstaţii de epurare.

2 Expunere; Exemplificari specifice domeniului de mediu Filme

Discutii interactive cursant-lector

Cap. IX: Metodologii de cercetare a proceselor moderne de separare a fazelor din apele uzate Prezentarea metodelor de cercetare a echipamentelor din staţiile de epurare, precum şi a instalaţiilor de epurare în ansamblu. Echipamente moderne de retinere a corpurilor - gratare sita cu efect Coanda, gratare sita cu evacuarea retinerilor prin surub melc; Instalatii moderne pentru separarea fazelor – decantoare cu echipamente de raclare submersibile; Teoria lui Kynch si calculul decatoarelor pe baza teoriei lui Kynch; Calculul decantoarelor, deznisipatoarelor, separatoarelor de grasimi; Aspecte tehnico-economice pentru adoptarea procesului unitar cu treapta fizica. Metodologii de cercetare a proceselor de separare a fazelor.

2 Expunere; Exemplificari specifice domeniului de mediu Filme

Discutii interactive cursant-lector

Cap. X: Metodologii de cercetare a proceselor de epurare avansata a apelor uzate. Notiuni de baza privind procesele de eliminare a compusilor de azot din apele uzate; Metodologii de cercetare si de calcul a instalatiilor de nitrificare si denitrificare; Instalatiil si echipamente utilizate in procesele de nitrificare si denitrificare; Procese de eliminare a fosforului din apele uzate; Instalatii si echipamente utilizate in procesele de eliminare a fosforului; Procese combinate de epurare biologica.

2 Expunere; Exemplificari specifice domeniului de mediu Filme

Discutii interactive cursant-lector

Cap.XI : Prelucrarea şi valorificarea nămolurilor rezultate în urma epurării apelor Tehnologii moderne de prelucrare finala (incinerare, pasteurizare, compostare, valorificare superioara etc); Tehnologiilor de deshidratare avansata a namolului (oxidare umeda, tratare termica); Prelucrarea namolului rezultat din statia de epurare impreuna cu deseurile menajere.

2 Expunere; Exemplificari specifice domeniului de mediu Filme

Discutii interactive cursant-lector

Cap.XII : Principii şi modele pentru proiectarea staţiilor de epurare 2 Expunere; Discutii

Page 4: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F13

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 4 DIN 6

Utilizarea software-urilor de specialitate pentru proectarea statiilor de ape uzate: STOAT, GPX-Hydromantis, MIKE-URBAN.

Exemplificari specifice domeniului de mediu Filme

interactive cursant-lector

Bibliografie 1. Metcalf & Eddy Inc., Wastewater engineering. Treatment, disposal and reuse. McGraw Hill, 1991 2. Panaitescu, M., Panaitescu, F.V., Modelarea si simularea proceselor din statia de epurare utilizand diferite softuri,

Editura Nautica, 2017 (in curs de aparitie) 3. Panaitescu, M., Panaitescu, F.V., Procese unitare de tratare si epurare , suport electronic, 2014 1. Panaitescu M., Tehnici de epurare ape uzate, Indrumar de proiectare statie de epurare, Editura Nautica, 2011, ISBN

978-606-8105-58-1,146 pag. 2. Panaitescu, M., Draganoiu, A., Panaitescu, F.V., Tehnici experimentale de analiza a apei, Editura Exponto, 2010,

ISBN 978-973-644-933-8, 180 pag. 4. Robescu Dan, Szabolcs Lanyi, Diana Robescu, Ionel Constantinescu, Fluide polifazate, Editura Tehnică, Bucureşti,

2000 5. Robescu Dan, Robescu Diana, Lanyi Szabolcs, Ionel Constantinescu. Tehnologii, instalaţii şi echipamente pentru

epurarea apelor. Editura Tehnică, Bucureşti, 2000 6. Robescu Dan, Szabolcs Lanyi, Robescu Diana, Attila Verestoy, Fiabilitatea proceselor, instalaţiilor şi

echipamentelor de tratare şi epurare a apelor, Editura Tehnică, Bucureşti, 2002 7. Robescu Dan, Szabolcs Lanyi, Constantinescu Ionel, Metodologie de determinare a parametrilor instalaţiilor de

oxigenare, UPB, Bucureşti, 1980 8. Robescu Dan, Szabolcs Lanyi, Robescu Diana, Attila Verestoy, Wastewater treatment technologies, installations

and equipments,Editura Tehnică, Bucureşti, 2004. 9. Robescu Diana, Lanyi Szabolcs, Verestoy Attila, Robescu Dan, Modelarea şi simularea proceselor de epurare, Ed.

Tehnica, Bucuresti, 2004 10. Robescu Dan, Szabolcs Lanyi, Diana Robescu, Ionel Constantinescu, Fluide polifazate, Editura Tehnică, Bucureşti,

2000 11. Robescu Dan, Robescu Diana, Lanyi Szabolcs, Ionel Constantinescu, Tehnologii, instalaţii şi echipamente pentru

epurarea apelor, Editura Tehnică, Bucureşti, 2000 12. Stoianovici S., Robescu D., Procedee si echipamente necesare pentru tratarea si epurarea apei, Editura Tehnica,

Bucuresti,1982. 13. Stoianovici S., Robescu D., Calculul si constructia echipamentelor de oxigenare a apelor uzate., Editura Ceres,

Bucuresti 1986. 14. Syed R. Qasim, Wastewater treatment plants: planning, design and operation 15. Schutze, R., D. Butler, M. Bruce Beck, Modelling, Simulation and Control of Urban Wastewater Processes, 2002 16. Teodor Ognean, Lzdia-Maria Vaicum, Modelarea proceselor de epurare biologică, Editura Academiei

Bibliografie minimală

1. Metcalf & Eddy Inc., Wastewater engineering. Treatment, disposal and reuse. McGraw Hill, 1991 2. Panaitescu, M., Panaitescu, F.V., Modelarea si simularea proceselor din statia de epurare utilizand diferite softuri,

Editura Nautica, 2017 (in curs de aparitie) 3. Panaitescu, M., Panaitescu, F.V., Procese unitare de tratare si epurare , suport electronic, 2014 4. Panaitescu M., Tehnici de epurare ape uzate, Indrumar de proiectare statie de epurare, Editura Nautica, 2011, ISBN

978-606-8105-58-1,146 pag. 5. Panaitescu, M., Draganoiu, A., Panaitescu, F.V., Tehnici experimentale de analiza a apei, Editura Exponto, 2010,

ISBN 978-973-644-933-8, 180 pag. 6. Robescu Dan, Robescu Diana, Lanyi Szabolcs, Ionel Constantinescu. Tehnologii, instalaţii şi echipamente pentru

epurarea apelor. Editura Tehnică, Bucureşti, 2000 7. Robescu Dan, Szabolcs Lanyi, Robescu Diana, Attila Verestoy, Fiabilitatea proceselor, instalaţiilor şi

echipamentelor de tratare şi epurare a apelor, Editura Tehnică, Bucureşti, 2002 Aplicaţii (laborator)-28 ore Nr. ore Metode de predare Observaţii Laborator 1 : Alegerea tehnologiei de epurare în funcţie de caracteristicile influentului. Modele de statii de epurare.

4 Suport laborator tiparit Instrumentar de laborator Software MIKE URBAN, STOAT

Discutii interactive cursant-lector

Laborator 2: Metode de proiectare a unei staţii de epurare. Alegerea echipamentelor din staţia de epurare.

4 Suport laborator tiparit Instrumentar de laborator Software MIKE URBAN, STOAT

Discutii interactive cursant-lector

Page 5: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F13

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 5 DIN 6

Laborator 3 : Principii de rentabilizare energetică a staţiilor de epurare a apelor uzate.

4 Suport laborator tiparit Instrumentar de laborator Software MIKE URBAN, MIKE COST

Discutii interactive cursant-lector

Laborator 4 : Metodologia cercetării instalaţiilor şi echipamentelor de epurare. Managementul operational al statiilor de operare.

4 Suport laborator tiparit Instrumentar de laborator Software MIKE URBAN, MIKE COST, SCADA

Discutii interactive cursant-lector

Laborator 5 : Procedee şi aparatura specifice de măsură a parametrilor. Interpretarea datelor experimentale. Principii de retehnologizare a staţiilor de epurare cu costuri minime.

4 Suport laborator tiparit Instrumentar de laborator Software MIKE URBAN, MIKE COST, SCADA

Discutii interactive cursant-lector

Laborator 6 : Echipamente din trepta mecanica a unei statii de epurare. Elemente de proiectare, operare, intretinere.

4 Suport laborator tiparit Instrumentar de laborator Software MIKE URBAN, MIKE COST

Discutii interactive cursant-lector

Laborator 7. Verificarea finala

4 Suport laboratoare, teme de casa

Evaluare, discutii

Aplicatii PROIECT 14 P1: Realizarea calculului tehnologic avansat pentru o instalaţie de tratare si epurare ape uzate. Modelarea curgerii printr-un echipament de epurare.

2 Suport proiect tiparit Discutii interactive cursant

P2: Proiectarea unui gratar din treapta mecanica. Date initiale.

2 Suport proiect tiparit Discutii interactive cursant

P3: Calcul de dimensionare a grătarelor din statia de epurare. Gratare rare.

2 Suport proiect tiparit Discutii interactive cursant

P4: Calcul de dimensionare a grătarelor din statia de epurare. Gratare dese.

2 Suport proiect tiparit Discutii interactive cursant

P5-6: Modelarea curgerii printr-un echipament al statiei de epurare utilizand software MIKE-URBAN, STOAT.

4 Suport proiect tiparit Discutii interactive cursant

P7: Verificare finala 2 Suport proiect tiparit Discutii, evaluare Bibliografie

1. Anton, I.I., Panaitescu, M., Panaitescu, F.., Modelarea curgerilor prin echipamentele unei statii de epurare. Indrumar utilizare software MIKE-URBAN, suport electronic UM, Constanta, 2017.

2. Ianculescu, O., Ionescu Gh., Racoviteanu R., Epurarea apelor, Ed. Tehnica, Bucuresti, 2000. 3. Nistreanu, V., Procese unitare pentru tratarea apelor uzate, Note de curs UPB, 2000. 4. Panaitescu, M., Procese unitare si metodologii de epurare, suport curs electronic, 2014, Constanta. 5. Panaitescu, M., Procese unitare si metodologii de epurare. Indrumar de proiectare a echipamentelor din statia de

epurare, suport curs electronic, 2014, Constanta. 6. Panaitescu, M., Panaitescu, F.V., Modelarea si simularea proceselor din statia de epurare utilizand diferite softuri,

Editura Nautica, 2017 (in curs de aparitie) 7. Panaitescu, M., Panaitescu, F.V., Procese unitare de tratare si epurare , suport electronic, 2014 3. Panaitescu M., Tehnici de epurare ape uzate, Indrumar de proiectare statie de epurare, Editura Nautica, 2011, ISBN

978-606-8105-58-1,146 pag. 4. Panaitescu, M., Draganoiu, A., Panaitescu, F.V., Tehnici experimentale de analiza a apei, Editura Exponto, 2010,

ISBN 978-973-644-933-8, 180 pag. 8. Negulescu, M., Epurarea apelor uzate municipale, Ed. Tehnică, Bucureşti, 1978. 9. Negulescu, M., Canalizari, Ed. Tehnică, Bucureşti, 1978. 10. Robescu Dan, Robescu Diana, Lanyi Szabolcs, Ionel Constantinescu. Tehnologii, instalaţii şi echipamente pentru

epurarea apelor. Editura Tehnică, Bucureşti, 2000 11. Robescu Dan, Szabolcs Lanyi, Constantinescu Ionel, Metodologie de determinare a parametrilor instalaţiilor de

oxigenare, UPB, Bucureşti, 1980 12. Robescu Diana, Lanyi Szabolcs, Verestoy Attila, Robescu Dan, Modelarea şi simularea proceselor de epurare, Ed.

Tehnica, Bucuresti, 2004 13. Robescu Dan, Robescu Diana, Lanyi Szabolcs, Ionel Constantinescu, Tehnologii, instalaţii şi echipamente pentru

epurarea apelor, Editura Tehnică, Bucureşti, 2000 14. *** Software SCADA, MIKE URBAN, MIKE COST, STOAT, GPX-Hydromantis 15. Stoianovici S., Robescu D., Procedee si echipamente necesare pentru tratarea si epurarea apei, Editura Tehnica,

Bucuresti,1982. 16. Stoianovici S., Robescu D., Calculul si constructia echipamentelor de oxigenare a apelor uzate., Editura Ceres,

Bucuresti 1986.

Page 6: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F13

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 6 DIN 6

Bibliografie minimală

1. Metcalf & Eddy Inc., Wastewater engineering. Treatment, disposal and reuse. McGraw Hill, 1991 2. Panaitescu, M., Panaitescu, F.V., Modelarea si simularea proceselor din statia de epurare utilizand diferite softuri,

Editura Nautica, 2017 (in curs de aparitie) 3. Panaitescu, M., Panaitescu, F.V., Procese unitare de tratare si epurare , suport electronic, 2014 5. Panaitescu, M., Draganoiu, A., Panaitescu, F.V., Tehnici experimentale de analiza a apei, Editura Exponto, 2010,

ISBN 978-973-644-933-8, 180 pag. 6. Panaitescu M., Tehnici de epurare ape uzate, Indrumar de proiectare statie de epurare, Editura Nautica, 2011, ISBN

978-606-8105-58-1,146 pag. 7. 7.*** Software SCADA, MIKE URBAN, MIKE COST, STOAT, GPX-Hydromantis.

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor

profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota finală

Curs Claritatea, coerenta si concizia expunerii Utilizarea corecta a conceptelor si principiilor Capacitatea de exemplificare

Test cunostinte teoretice Evaluare pe parcurs Evaluare finala

50%

Seminar

Laborator

Verificarea etapelor partiale Aplicarea metodelor pentru tema data Promovarea laboratorului inainte de intrarea in examenul final.

Evaluare pe parcurs Predare etape laborator Evaluare finala laborator

20%

Proiect

Aplicarea metodelor pentru tema data Verificarea etapelor partiale Predarea proiectului inainte de intrarea in examenul final.

Evaluare pe parcurs Predare etape proiect Evaluare finala proiect

30%

Standard minim de performanţă Elaborarea şi simularea unei exploatari a unui sistem de tratare si epurare ape uzate Realizarea calculului tehnologic avansat pentru o instalaţie de tratare /echipament dintr-o trpta de epurare (gratare) Sintetizarea si interpretarea unui set de informatii din domeniul apelor uzate, de rezolvare a unor probleme de baza si

de evaluare a concluziilor posibile; Analizarea independenta a unor probleme si capacitatea de a comunica si demonstra solutiile alese; Realizarea de studii de pre-fezabilitate/fezabilitate pentru o statie de epurare a apelor uzate Selectarea de tehnologii durabile si echipamente moderne in contextul cerintelor europene.

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar 1.10.2018 Prof.dr.ing. Panaitescu Mariana Prof.dr.ing. Panaitescu Mariana

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf.dr.ing. Stan Liviu

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Conf.dr.ing. Omocea Ion

Page 7: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F20

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 1 DIN 3

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanța Facultatea Electromecanica Navală Departamentul Științe inginerești în domeniul mecanic și mediu Domeniul de studii Ingineria Mediului Ciclul de studii Master Programul de studii/calificarea Ingineria şi protecţia mediului în industrie

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Diagnosticarea vibroacustică a echipamentelor industriale Titularul activităţilor de curs Conf.dr.ing. Stan Liviu Titularul activităţilor de seminar Conf.dr.ing. Stan Liviu Anul de studiu V Semestrul I Tipul de evaluare Examen Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DA - de aprofundare, DS – de sinteză

DA

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 3 Curs 2 Seminar Laborator 1 Proiect I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

42 Curs 28 Seminar Laborator 14 Proiect

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 40 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 40 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 40 II d) Tutoriat 18

III Examinări 2 IV Alte activităţi (precizaţi): Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 138 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 182 Numărul de credite 6

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Termodinamică, Mecanica fluidelor, Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Desfăşurare aplicaţii

Seminar Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

Aplicarea creativă a cunoștintelor si metodelor specifice domeniului ingineriei si protectiei mediului in industrie Aprofundarea si dezvoltarea unor tehnici si metode de calcul conform principiilor generale de calcul tehnologic

Competenţe transversale

Identificarea rolurilor si responsabilitatilor intr-o echipa pluridisciplinara si aplicarea de tehnici de relationare si munca eficienta in cadrul echipei

Identificarea si respectarea normelor de etica si deontologie profesionala, asumarea responsabilitatilor pentru deciziile luate si a riscurilor aferente

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Page 8: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F20

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 2 DIN 3

Obiectivul general al disciplinei Crearea potenţialului ingineresc capabil să contribuie la dezvoltarea durabilă a industriei româneşti în conformitate cu normele europene de protecţie a mediului

Pregătirea de ingineri specialişti în protecţia mediului, având un nivel de calificare adecvat exercitării profesiei şi inserţiei lor pe piaţa forţei de muncă

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore

Metode de predare Observaţii

1. Consideraţii generale asupra măsurării vibraţiilor mecanice şi zgomotelor Clasificarea vibraţiilor; Analiza semnalului măsurat; Analiza în domeniul amplitudine; Analiza în domeniul timp; Analiza în domeniul frecvenţă; Analiza prin metode speciale (CEPSTRUM)

4 Prelegere însoțita de prezentări PowerPoint

Sală de curs, ecran și videoproiector

2. Traductori de vibraţii Clasificare; Captori pentru deplasări Captori pentru viteze; Captori pentru acceleraţii (accelerometre); Captori pentru forţe; capete de impedanţă

4 Prelegere însoțita de prezentări PowerPoint

Sală de curs, ecran și videoproiector

3. Condiţionarea semnalului; preamplificatoare 2 Prelegere însoțita de prezentări PowerPoint

Sală de curs, ecran și videoproiector

4. Măsurarea semnalului Vibrometre, amplificatoare de măsură Filtre trece-bandă, detectoare Analizoare: Analizoare secvenţiale (seriale); Analizoare cu filtre discrete; Analizoare cu filtru acordabil; Analizoare în timp real; Analizoare paralele în timp real; Analizoare cu compresia timpului; Analizoare cu filtre numerice (digitale); Analizoare dinamice de spectru Tehnici de analiză: Analiza secvenţială a semnalelor staţionare; Analiza semnalelor staţionare cu analizoare dinamice de spectru; Analiza semnalelor tranzitorii cu analizoare dinamice de spectru; Analiza semnalelor nestaţionare; Analiza Cepstrum

6 Prelegere însoțita de prezentări PowerPoint

Sală de curs, ecran și videoproiector

5. Simularea, calibrarea captorilor şi înregistrarea semnalului Generatoare de semnal; Amplificatoare de putere; Excitatoare de viraţii; Dispozitive de calibrare; Dispozitive de înregistrare

2 Prelegere însoțita de prezentări PowerPoint

Sală de curs, ecran și videoproiector

6. Monitorizare şi diagnosticare prin vibraţii şi zgomote Generalităţî; Sisteme de monitorizare periodice; Sisteme de monitorizare permanentă

6 Prelegere însoțita de prezentări PowerPoint

Sală de curs, ecran și videoproiector

Diagnosticarea vibroacustică a organelor de maşini 2 Prelegere însoțita de prezentări PowerPoint

Sală de curs, ecran și videoproiector

Diagnosticarea vibroacustică a echipamentelor industriale 2 TOTAL 28 Bibliografie 1.Buzbuchi, N., Sabău, A. Motoare cu ardere internă navale. Construcţie şi calcul, Editura Ex Ponto, Constanţa, 2001. 2.Buzbuchi, N., Şoloiu, V.A., Sabău, A. Motoare navale. Vol. 3: Concepte moderne de calcul şi construcţie, Editura Bren, Bucureşti, 2001. 3. Buzbuchi, N. Şoloiu, V.A., Dinescu, C., Lyridis D.V. Motoare navale. Vol. 2: Supraalimentare*Dinamică, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1998. 4. Buzbuchi, N. Dinamica sistemelor de propulsie navală, Tipografia Universităţii Maritime Constanţa, 1998. 6.Buzdugan, Gh.: Izolarea antivibratorie a maşinilor", Editura Academiei Române, Bucureşti, 1980. 7.Buzdugan, Gh. Izolarea antivibratorie, Editura Academiei Române, Bucureşti, 1993. Bibliografie minimală Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii Consideraţii generale: vibraţii şi zgomote 2 Surse de vibraţii, propagare, răspuns 2 Diagnosticarea vibroacustică a stării de funcţionare 4 Aparate şi tehnici de măsurare, condiţii de măsurare în vederea diagnosticării

2

Page 9: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F20

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 3 DIN 3

Diagnosticarea vibroacustică a echipamentelor industriale 4 TOTAL 14 Bibliografie 1.Buzbuchi, N., Sabău, A. Motoare cu ardere internă navale. Construcţie şi calcul, Editura Ex Ponto, Constanţa, 2001. 2.Buzbuchi, N., Şoloiu, V.A., Sabău, A. Motoare navale. Vol. 3: Concepte moderne de calcul şi construcţie, Editura Bren, Bucureşti, 2001. 3. Buzbuchi, N. Şoloiu, V.A., Dinescu, C., Lyridis D.V. Motoare navale. Vol. 2: Supraalimentare*Dinamică, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1998. 4. Buzbuchi, N. Dinamica sistemelor de propulsie navală, Tipografia Universităţii Maritime Constanţa, 1998. 6.Buzdugan, Gh.: Izolarea antivibratorie a maşinilor", Editura Academiei Române, Bucureşti, 1980. 7.Buzdugan, Gh. Izolarea antivibratorie, Editura Academiei Române, Bucureşti, 1993. Bibliografie minimală

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota finală

Curs Lucrare scrisă 100% Seminar Laborator Proiect Standard minim de performanţă

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar 28.09.2018 Conf.dr.ing. Stan Liviu Conf.dr.ing. Stan Liviu

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf.dr.ing. Stan Liviu

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Conf.dr.ing. Omocea Ion

Page 10: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F13

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 1 DIN 5

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă Constanţa Facultatea Electromecanică Navală Departamentul Stiinte ingineresti in domeniul mecanic si de mediu Domeniul de studii Ingineria mediului / Ingineria şi protecţia mediului în industrie Ciclul de studii Masterat Programul de studii/calificarea Ingineria şi protecţia mediului în industrie

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Reducerea emisiilor de noxe şi gestiunea deşeurilor Titularul activităţilor de curs Prof.dr.ing. PANAITESCU FANEL-VIOREL Titularul activităţilor de seminar Prof.dr.ing. PANAITESCU FANEL-VIOREL Anul de studiu V Semestrul 1 Tipul de evaluare Examen Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DA-disciplina de aprofundare, DS - de sinteză, DC - complementară

DA

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 4 Curs 2 Seminar - Laborator 1 Proiect 1 I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

56 Curs 28 Seminar - Laborator 14 Proiect 14

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 40 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 40 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 40 II d) Tutoriat 2

III Examinări 4 IV Alte activităţi (precizaţi): simulator MIKE URBAN, sisteme de monitorizare si control deseuri, vizite in situ 15 Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 124 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 199 Numărul de credite 6

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Sala curs, videoproiector, laptop, flipchart Desfăşurare aplicaţii

Seminar Laborator Laborator Tehnici de epurare ape uzate Baza nautica BNP001 Proiect Laborator Tehnici de epurare ape uzate Baza nautica BNP001

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

Aplicarea creativă a cunoștintelor si metodelor specifice domeniului ingineriei si protectiei mediului in industrie cu aplicabilitate in domeniul gestiunii deseurilor si a reducerii emisiilor de noxe Aprofundarea si aplicarea conceptelor, teoriilor si metodelor practice/ tehnologice/ ingineresti pentru determinarea emisiilor de noxe. Aprofundarea, dezvoltarea si selectarea conceptelor, abordarilor, teoriilor, modelelor şi metodelor avansate de calcul tehnologic cu aplicabilitate la depozitele de deseuri Selectarea conceptelor, abordarilor, teoriilor, modelelor şi metodelor avansate privind elaborarea şi exploatarea deponiilor de monitorizare si prevenire a poluarii atmosferice

Page 11: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F13

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 2 DIN 5

Aprofundarea conceptelor avansate legate de controlul calităţii mediului, evaluarea impactului emisiilor de noxe si a riscurilor, precum şi elaborarea de solutii tehnologice pentru prevenirea si combaterea poluarii atmosferice Aprofundarea conceptelor specifice managementului de mediu şi de marketing in gestiunea deseurilor

Competenţe transversale

Identificarea si respectarea normelor de etica si deontologie profesionala, asumarea responsabilitatilor pentru deciziile luate si a riscurilor aferente Identificarea rolurilor si responsabilitatilor intr-o echipa pluridisciplinara si aplicarea de tehnici de relationare si munca eficienta in cadrul echipei Utilizarea eficienta a surselor informationale si a resurselor de comunicare si formare profesionala asistata (portaluri, Internet, aplicatii software de specialitate, baze de date, cursuri on-line etc.) atat in limba romana, cat si intr-o limba de circulatie internationala

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei

Intelegerea avantajelor prezentate de transportul multimodal si a modului in care acesta este organizat si desfasurat, Modalitatile de alocare a fluxurilor de transport multimodal, folosirea utilizatorilor si rutarea transportatorilor Gasirea de solutii eficiente pentru economisirea de resurse si reducerea efectelor poluante.

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii 1. GAZE CU EFECT DE SERA. Prognoza efectelor incalzirii globale; Activitati de reglementare in domeniul schimbarilor

climatice; Măsuri practice pentru limitarea emisiilor; Legislaţia UE si nationala; Protocolul de la Kyoto; Politici si masuri de reducere a emisiilor în sectorul

energetic în Uniunea Europeană

4 Expunere; Exemplificari specifice domeniului de mediu Filme

Discutii interactive cursant-lector

2. TRATAREA TERMICA A DESEURILOR. INCINERAREA: principii, cerinte generale,

organologie, tipuri constructive, produsele incinerarii, purificarea gazelor de ardere, recuperarea energiei gazelor de ardere

4 Expunere; Exemplificari specifice domeniului de mediu Filme

Discutii interactive cursant-lector

3. TRATAREA TERMICA A DESEURILOR- PIROLIZA.

Procese fizice si chimice; schema procesului de piroliza; constructia reactoarelor; produse rezultate in urma pirolizei; procedee de piroliza: GARETT, DESTRUGAS.

Gazarea deseurilor; Coincinerarea deseurilor.

4 Expunere; Exemplificari specifice domeniului de mediu Filme

Discutii interactive cursant-lector

4. TRATAREA BIOLOGICA A DESEURILOR. Compostarea aeroba; conditiile tehnice si biologice

ale procedurii; tehnici de compostare; Degradarea anaeroba: valorificarea biogazului

4 Expunere; Exemplificari specifice domeniului de mediu Filme

Discutii interactive cursant-lector

5. EVALUAREA PERFORMANTEI TRATARII DESEURILOR PE BAZA ANALIZEI CICLULUI DE VIATA ; DESCRIEREA SI MODELAREA FLUXURILOR

2 Expunere; Exemplificari specifice domeniului de mediu Filme

Discutii interactive cursant-lector

6. DEPOZITAREA DESEURILOR REZIDUALE IN DEPOZITELE ECOLOGICE.

Criterii de aprobare si clasificarea depozitelor pentru deseuri;

Clase de depozite conform Directivei 1993/31 a CE; Construirea de depozite; Propunerea amplasamentului; Zone de amplasare a instalatiilor de evacuare a

4 Expunere; Exemplificari specifice domeniului de mediu Filme

Discutii interactive cursant-lector

Page 12: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F13

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 3 DIN 5

deseurilor; Functionarea depozitului; Planul de functionare; Planul de depozitare definitiva; Exploatarea depozitelor de deseuri; Echiparea tehnica a deponiilor; Impermeabilizarea depozitelor de deseuri; Materiale geosintetice:principalele tipuri,clasificare. 7. VALORIFICAREA GAZELOR DE DEPOZIT. Tratarea levigatului ; Sisteme de geomembrane; Tipuri constructive; procedee de montare

4 Expunere; Exemplificari specifice domeniului de mediu Filme

Discutii interactive cursant-lector

8. PARTICULE POLUANTE. Solutii de reducere a concentratiei de praf; Caracteristici de exploatare a soluţiilor de

desprăfuire ; filtre mecanice, electrostatice si filtre hidraulice umede.

2 Expunere; Exemplificari specifice domeniului de mediu Filme

Discutii interactive cursant-lector

Bibliografie 1. A. Atudorei, I.Paunescu,Gestiunea deseurilor urbane, Editura Matrixrom, Bucuresti, 2003. 2. O.V.Bold,G.A.Maracineanu, Managementul deseurilor solide urbane si industriale, Editura Matrixrom, Bucuresti, 2003. 3. C.Capatina,C. Simionescu., Depozitarea,tratarea si reciclarea deseurilor si materialelor recuperabile, Editura Matrixrom,

Bucuresti, 2003. 4. G. Lazaroiu, Protecția atmosferei împotriva poluării, Editura Printech, 1998. 5. G. Lăzăroiu, Soluții moderne de depoluare a aerului, Editura AGIR, 2006. 6. G. Lăzăroiu, MODELING AND SIMULATING COMBUSTION AND GENERATION OF NOX, Fuel Processing

Technology, ISSN: 0378-3820, 88, pp.771-777, 2007. 7. Lazaroiu, Gh., Panaitescu, F.V., Panaitescu, M., Grigoriu, M., Emisiile poluante si schimbarile climatice, Editura

EXPONTO, ISBN 978-973-644-949-9, 280 pag., 2010. 8. Lim Bo, Spanger-Siegfried, E., Adaptation Policy Frameworks for Climate Change. (English language) ISBN 0-521-

61760-X, Cambridge University Press, Cambridge, United Kingdom, 2007. 9. Panaitescu, M., Managementul deversarilor de gunoi la bordul navelor, Editura Paideia, ISBN 973-596-248-9, 88 pag. ,

2005 . 10. Panaitescu, F.V., Colectarea si tratarea deseurilor, suport curs electronic, UMC, 2014. 11. Panaitescu, F.V., Colectarea si tratarea deseurilor, Indrumar de proiectare , suport electronic, 2014 . 11. Watson,R., Zinyowera, M., Moss, R.,Dokken, D., The Regional Impact of Climate Change. A Special Report of IPCC Working Group II. (English language). ISBN 0-521-63455-5, Cambridge University Press, Cambridge, United Kingdom, 2007. 12. *** Climate Changes. Information Kit, (English language) Published by UNDP and UNFCCC, Printing Frontine Electronic Publishing, Harare, Zimbabwe, 2002. 13. *** Documenting Climate Change. The complete collection of UNFCCC documentation, (English language). Electronic form, ISBN 92-9219-002-4, Published by UNDP and UNFCCC, 1992-2009. 14.*** EPA Report, Capital and Operating Cost of Selected Air Pollution Control Systems, 1998. Bibliografie minimală 1. Lazaroiu, Gh., Panaitescu, F.V., Panaitescu, M., Grigoriu, M., Emisiile poluante si schimbarile climatice, Editura

EXPONTO, ISBN 978-973-644-949-9, 280 pag., 2010. 2. Panaitescu, M., Managementul deversarilor de gunoi la bordul navelor, Editura Paideia, ISBN 973-596-248-9, 88 pag. ,

2005 . 3. Panaitescu, F.V., Colectarea si tratarea deseurilor, suport curs electronic, UMC, 2014. Panaitescu, F.V., Colectarea si tratarea deseurilor, Indrumar de proiectare , suport electronic, 2014 . Aplicaţii (laborator + proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii Laborator 1 : DISPER 5.2-software pentru poluarea aerului. Concepte de baza.

2 Suport laborator tiparit Software DISPER 5.2

Discutii interactive cursant-lector

Laborator 2: DISPER 5.2-software pentru poluarea aerului. Modelarea dispersiei aerului poluat.

2 Suport laborator tiparit Software DISPER 5.2

Discutii interactive cursant-lector

Laborator 3 : CUSTIC 3.2. Software pentru poluarea cu zgomote si vibratii. Concepte de baza.

2 Suport laborator tiparit Software CUSTIC 3.2

Discutii interactive cursant-lector

Laborator 4 : CUSTIC 3.2. Modelarea poluarii cu zgomote si 2 Suport laborator Discutii interactive

Page 13: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F13

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 4 DIN 5

vibratii. tiparit Software CUSTIC 3.2

cursant-lector

Laborator 5 : DESCAR 3.2 Poluarea apei. Software-concepte de baza.

2 Suport laborator tiparit Software DESCAR 3.2

Discutii interactive cursant-lector

Laborator 6 : DESCAR 3.2 Poluarea apei. Simularea dispersiei de poluanti in apa.

2 Suport laborator tiparit Software DESCAR 3.2

Discutii interactive cursant-lector

Laborator 7. RADIA 2.1 Poluarea electromagnetica. Software de simulare a poluarii cu unde electromagnetice de la turnurile de telefonie mobila. Verificarea finala.

2 Suport laborator tiparit Software RADIA 2.1 Suport teme de casa

Evaluare, discutii

Aplicatii PROIECT P1: Proiect “Calculul impactului ecologic al unei centrale termoelectrice”

2 Suport proiect tiparit Discutii interactive cursant

P2: Calculul puterii calorifice. 2 Suport proiect tiparit Discutii interactive cursant

P3: Calculul volumelor de gaze de ardere 2 Suport proiect tiparit Discutii interactive cursant

P4: Calculul consumului zilnic de combustibil si dimensionarea depozitului de cenuşă

2 Suport proiect tiparit Discutii interactive cursant

P5: Sa se proiecteze un electrofiltru şi să se dimensioneze depozitului de cenuşă

2 Suport proiect tiparit Discutii interactive cursant

P6: Să se aleaga o instalaţie de desulfurare şi să se calculeze necesarul de CaCO3

2 Suport proiect tiparit

P7: Să se dimensioneze cosul de fum şi dispersia noxelor în atmosferă Verificare finala

2 Suport proiect tiparit Discutii, evaluare

Bibliografie 1. Lazaroiu, Gh., Panaitescu, F.V., Panaitescu, M., Grigoriu, M., Emisiile poluante si schimbarile climatice, Editura

EXPONTO, ISBN 978-973-644-949-9, 280 pag., 2010. 2. Panaitescu, M., Managementul deversarilor de gunoi la bordul navelor, Editura Paideia, ISBN 973-596-248-9, 88

pag. , 2005 . 3. Panaitescu, F.V., Colectarea si tratarea deseurilor, suport curs electronic, UMC, 2014. 4. Panaitescu, F.V., Colectarea si tratarea deseurilor, Indrumar de proiectare , suport electronic, 2014 .

Bibliografie minimală 1. Lazaroiu, Gh., Panaitescu, F.V., Panaitescu, M., Grigoriu, M., Emisiile poluante si schimbarile climatice, Editura

EXPONTO, ISBN 978-973-644-949-9, 280 pag., 2010. 2. Panaitescu, M., Managementul deversarilor de gunoi la bordul navelor, Editura Paideia, ISBN 973-596-248-9, 88

pag. , 2005 . 3. Panaitescu, F.V., Colectarea si tratarea deseurilor, suport curs electronic, UMC, 2014. 4. Panaitescu, F.V., Colectarea si tratarea deseurilor, Indrumar de proiectare , suport electronic, 2014 . 5. .*** Software DISPER 5.2, CUSTIC 3.2, DESCAR 3.2, RADIA 2.1

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor

profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Discutii cu specialistii din domeniul economic si a reprezentati ai Agentiei de Protectie a mediului

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota finală

Curs Claritatea, coerenta si concizia expunerii Utilizarea corecta a conceptelor si principiilor Capacitatea de exemplificare

Test cunostinte teoretice Evaluare pe parcurs Evaluare finala

50%

Seminar

Laborator

Verificarea etapelor partiale Aplicarea metodelor pentru tema data Promovarea laboratorului inainte de intrarea in examenul final.

Evaluare pe parcurs Predare etape laborator Evaluare finala laborator

25%

Proiect Aplicarea metodelor pentru tema data Evaluare pe parcurs 25%

Page 14: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F13

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 5 DIN 5

Verificarea etapelor partiale Predarea proiectului inainte de intrarea in examenul final.

Predare etape proiect Evaluare finala proiect

Standard minim de performanţă -Dobandirea de competente in ceea ce priveste impactul noxelor si prafului asupra mediului si procedee/instalatii specifice reducerii acestuia; - Elaborarea şi simularea unei poluari de aer cu noxe, a unei poluari de apa cu poluanti, a unei poluari electromagnetice; - Realizarea de metode si de calcul tehnologic pentru instalatii ecologice de tratare a deseurilor solide; organizarea depozitelor de deseuri conforme; eficentizarea depozitelor; - Sintetizarea si interpretarea unui set de informatii din domeniul deseurilor, de rezolvare a unor probleme de baza si de evaluare a concluziilor posibile; - Selectarea de tehnologii durabile si echipamente moderne in contextul cerintelor europene.

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar

1.10.2018 Prof.dr.ing. Panaitescu Fănel-Viorel Prof.dr.ing. Panaitescu Fănel-Viorel

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament Conf.dr.ing. Stan Liviu

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Conf.dr.ing. Omocea Ion

Page 15: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07 01_F13

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.1 REV. 2 PAG 1 DIN 9

FIȘA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituția de învățământ superior Universitatea Maritimă Constanța Facultatea Electromecanică Navală Departamentul Științe generale inginerești Domeniul de studii Ingineria și protecția mediului în industrie Ciclul de studii Masterat Programul de studii/calificarea Ingineria și protecția mediului în industrie

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Modele numerice în problemele mediului Titularul activităților de curs Conf. Dr. Ing. Emil M. Oanță Titularul activităților de seminar Conf. Dr. Ing. Emil M. Oanță Anul de studiu V Semestrul 2 Tipul de evaluare E Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DA – de aprofundare, DS - de sinteză, DC - complementară

DS

Categoria de opționalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opțională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităților didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 4 Curs 2 Seminar - Laborator 2 Proiect - I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învățământ

56 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect -

II Distribuția fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe 42 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren 40 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii și eseuri 39 II d) Tutoriat 3

III Examinări 8 IV Alte activități (precizați): 0

Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 124 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 188 Numărul de credite 6

4. Precondiții (acolo unde este cazul)

Curriculum Analiză matematică, Algebră, Geometrie analitică, Metode numerice generale, Programarea calculatoarelor, Desen tehnic, Grafică asistată de calculator, Mecanică, Rezistența materialelor 1, Rezistența materialelor 2, Termotehnică, Mecanica fluidelor, Organe de mașini, Teoria și construcția navelor, Motoare cu ardere internă, Electrotehnică.

Competențe Noțiuni de bază de geometrie și trigonometrie; Interpretarea grafică a unei integrale și a unei derivate; valori extreme ale unei funcții pe baza relației cu derivata sa; sistem de coordonate cartezian și polar; axe translatate și axe rotite; vectori – produs scalar și produs vectorial; Desenarea și cotarea corectă a unei piese într-o aplicație de proiectare asistată de calculator, exportarea geometriei într-un format portabil; Sisteme de coordonate local și global, ecuația unei drepte, ecuația unui plan, conice, cuadrice; Rolul metodelor numerice generale; Principii privind calculul unei integrale, calculul unei derivate, rezolvarea unei ecuații; Utilizarea unor aplicații pentru rezolvarea problemelor de algebră liniară; Relații de echilibru, determinarea reacțiunilor, momente de inerție, diferența între solidul rigid și solidul deformabil; Model geometric; Model de rezemare; Model de aplicare a sarcinilor de natură mecanică și termică; Modele de material – curba caracteristică și variația tensiunilor caracteristice cu temperatura; Tensiuni admisibile;

Page 16: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07 01_F13

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.1 REV. 2 PAG 2 DIN 9

Fenomenul de concentrare a tensiunilor; Oboseala materialelor; Dimensionarea structurilor mecanice pe baza condiției de rezistență și a condiției de rigiditate; Modele de transfer de căldură – ecuații și exemple pentru un motor cu ardere internă; Ecuațiile fundamentale în modelarea analitică a curgerii; Tipuri de nave; Model analitic al unei structuri de navă; Diagrame de eforturi pentru un corp de navă pe mare calmă; Deducerea formei deformate a acestuia; Cunoașterea noțiunilor de bază din electrotehnică: tensiune, curent, rezistență, capacitate, inductanță, putere disipată, legea lui Ohm, legile lui Kirchhoff; Cunoașterea modului de funcționare al unui motor cu ardere internă, influența temperaturii asupra rezistenței materialelor.

5. Condiții (acolo unde este cazul)

Desfășurare a cursului Sală cu dotări multimedia Desfășurare aplicații Seminar

Laborator Sală cu dotări multimedia Laborator cu rețea de calculatoare, cu următoarele aplicații software: • aplicații de rezolvare a problemelor de algebră liniară • medii de programarea calculatoarelor în limbajul C++ • aplicații comerciale de modelare cu metoda elementului finit Laborator de studii experimentale Bază de date multimedia cu soluții tehnice

Proiect

6. Competențe specifice acumulate

Competențe profesionale

Capacitatea de a alege un model de calcul specific problemei de mediu care trebuie rezolvată dintr-o gamă largă de tipuri de modele și de modele, cu utilizarea unor tehnici moderne de calcul și a unor instrumente actuale de calcul. Analizarea unei probleme și capacitatea de a dezvolta un model teoretic de calcul care poate conține componente analitice și numerice. Capacitatea de a utiliza aplicații software pentru dezvoltarea unui model numeric de calcul. Aplicarea conceptelor referitoare la limitele unui model teoretic de calcul și elaborarea unei decizii referitoare la utilizarea unei metode experimentale pentru calibrarea acestuia, respectiv pentru verificarea preciziei rezultatelor acestuia. Aplicarea creativă a cunoștințelor și metodelor specifice domeniului ingineriei și protecției mediului în industrie cu scopul de a concepe un model teoretic asistat de calculator cu componente analitice și numerice. Capacitatea de a concepe instrumente software specifice activității de management de mediu, cu elemente specifice managementului din domeniul ingineriei și protecției mediului în industrie - elaborarea deciziilor aferente pe baza unor fundamente științifice.

Competențe transversale

1. Executarea responsabilă a sarcinilor profesionale, cu respectarea normelor de etică și deontologie profesională. 2. Înțelegerea riscurilor implicite în elaborarea unei decizii referitoare la protecția mediului și asumarea răspunderii. 3. Stabilirea atribuțiilor și a răspunderilor individuale într-o echipă multidisciplinară și implementarea unor metode și tehnici de colaborare și a eficientizării muncii în echipă. 4. Folosirea adecvată și eficientă a resurselor informaționale, de comunicare și formare profesională (Internet, baze de date, cursuri on-line, softuri specializate și dedicate, etc.) în limba română și/sau într-o limbă de circulație internațională.

7. Obiectivele disciplinei (reieșind din grila competențelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei

Educarea bunului simț tehnic în spiritul fundamentării ingineriei și protecției mediului în industrie pe folosirea unei metodologii moderne de cercetare care utilizează instrumente bazate pe folosirea computerului. Înțelegerea modului în care modelele teoretice pot să se completeze reciproc și în acest sens rolul unui computer în integrarea/agregarea informațiilor. Însușirea unor noțiuni de bază privind modelarea analitică și numerică, cu evidențierea limitelor modelelor teoretice. Înțelegerea rolului metodelor experimentale, cunoașterea unor tehnologii experimentale de bază cât și a principalelor efecte perturbatoare care pot afecta precizia măsurărilor experimentale. Înțelegerea activității de modelare, a criteriilor generale de clasificare a modelelor și a rolului computerului în conceperea unui model original.

Page 17: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07 01_F13

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.1 REV. 2 PAG 3 DIN 9

Înțelegerea modalității de elaborare obiectivă a unei decizii pe baze științifice. Obiective specifice: Înțelegerea necesității metodelor aproximative, condițiile în care sunt folosite în cadrul activității de modelare, modalitatea de formulare, tipuri de probleme care folosesc soluții aproximative, verificarea erorii relative a soluției iterative. Înțelegerea punctelor tari și a celor slabe referitor la metodele analitice, metodele numerice și studiile experimentale în conceperea unui model. Cunoașterea unor tehnologii experimentale, a condițiilor în care acestea pot fi folosite și a factorilor care influențează precizia măsurărilor. Cunoașterea metodelor generale de integare a informațiilor, ca soluție particulară provenită din domeniul integrării cunoașterii. Evidențierea soluțiilor similare pentru probleme aparținând unor domenii diferite și distincte, ca expresie a activității de recunoaștere a modelelor repetitive în subdomenii diferite ale ingineriei și protecției mediului. Însușirea unor tehnici de elaborare obiectivă a deciziilor pe baze științifice.

8. Conținuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observații C01. Introducere în modelare matematică: problematica generală a modelării în inginerie; conceptul de model; model evolutiv ca grad de rafinament; tipuri de modele generale: fizice, abstracte, hibride – 2h

2 Prelegere

C02. Introducere în modelare matematică: modelare în condiții deterministe: metode de cercetare în inginerie; modele experimentale în inginerie – 2h

2 Prelegere

C03. Introducere în modelare matematică: modelare numerică în inginerie; principiul metodelor aproximative; comparație între metodele numerice din inginerie; bazele teoretice ale metodei elementului finit – 2h

2 Prelegere

C04. Introducere în modelare matematică: metode numerice generale în cadrul metodei elementelor finite (interpolare, integrare, rezolvări de sisteme de ecuații), metode de creștere a preciziei rezultatelor modelelor numerice bazate pe metoda elementului finit; elemente de modelare hibridă în inginerie - exemple – 2h

2 Prelegere

C05. Introducere în modelare matematică: tipuri de modele matematice: clasificare conform criteriilor de nivel 1, clasificare conform criteriilor de nivel 2 – 2h

2 Prelegere

C06. Introducere în modelare matematică: achiziție și procesare de date în modelarea matematică (1): nivele ale cunoașterii, tipuri generale de date și de metode – 2h

2 Prelegere

C07. Introducere în modelare matematică: achiziție și procesare de date în modelarea matematică (2): tipuri generale de algoritmi: istoric, definiție, caracteristici, clasificare, exprimare/limbaj text (pseudocod) vs. grafic (schemă logică) – 2h

2 Prelegere

C08. Introducere în modelare matematică: metode folosite în activitatea de modelare - generalități (1): structura procesului de căutare a soluției, tipuri de metode de rezolvare – 2h

2 Prelegere

C09. Introducere în modelare matematică: metode folosite în activitatea de modelare - generalități (2); analiza drumului critic: istoric, aplicații; modelare procedurală: analiză pe baza aspectelor calitative, cantitative, decizionale și strategii de realizare a modelelor procedurale – 2h

2 Prelegere

C10. Introducere în modelare matematică: algoritmi euristici: istoric, caracteristici, etape (organizare generală - schema logică), constrângeri în utilizarea algoritmilor euristici, idei privind problematica modelelor matematico-euristice – 2h

2 Prelegere

C11. Introducere în modelare matematică: tipuri de modele în funcție de raportul precizie / completitudine a datelor de intrare; principii de construire a modelelor matematice; tipuri generale de modele matematice care rezolvă o anumită clasă de probleme – 2h

2 Prelegere

C12. Elemente de simulare numerică: tipuri de simulare, modele de simulare, decizie - alegerea unui model existent vs. conceperea unui model nou – 2h

2 Prelegere

Page 18: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07 01_F13

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.1 REV. 2 PAG 4 DIN 9

C13. Elemente de simulare numerică: metode de căutare a optimului bazate pe simulare: metoda explorării aleatoare pure, metoda explorării aleatoare lente dirijate - exemple, aproximarea optimului unei funcții neconvexe în condiții deterministe - principii de calcul – 2h

2 Prelegere

C14. Elemente de modelare a proceselor decizionale: idei fundamentale din teoria jocurilor; decizii în condiții de incertitudine; decizii în condiții de risc; teoria utilității și procesele decizionale; decizii multicriteriale - teorie și metode; tipuri de aplicații – 2h

2 Prelegere

Bibliografie Cărți [1] Bakhvalov N., “Methode numeriques”, Moscou, Editions Mir, 1976. [2] Godunov S. K., Reabenki V. S., “Scheme de calcul cu diferențe finite”, Editura Tehnică, București, 1977. [3] Marciuk G. I., Șaidurov V. V., “Creșterea preciziei soluțiilor în scheme cu diferențe”, Editura Academiei RSR, București, 1981. [4] Popa Aurel, Vraciu George, “Metode numerice în tehnica de calcul”, Editura Scrisul Românesc, Craiova, 1982. [5] Ioan Pascariu, “Elemente finite. Concepte – Aplicații”, Editura Militară, București, 1985. [6] Marinescu Gh., Rizzoli Irina, Popescu Ileana, Ștefan Cristina, “Probleme de analiză numerică rezolvate cu calculatorul”, Editura Academiei RSR, București, 1987. [7] Ioan N Constantinescu, Georgeta V. Dăneț, “Metode noi pentru calcule de rezistență”, Editura Tehnică, București, 1989. [8] Dan Gârbea, “Analiza cu elemente finite”, Editura Tehnică, București, 1989. [9] Șerb Gabriel Adrian, “Proiectarea structurilor, asistată de calculator”, Editura Tehnică, București, 1995. [10] Corneliu Berbente, Sorin Mitran, Silviu Zanc, “Metode Numerice”, Editura Tehnică, 1998, http://itlectures.ro/wp-content/uploads/2016/04/mn-lab-metode-numerice-berbente-mitran-zancu.pdf, accesare pe 31 Octombrie 2018. [11] Knuth Donald, “Arta programării calculatoarelor, Volumul 1 – Algoritmi fundamentali”, Ediția a III-a, Editura Teora, 2000. [12] Knuth Donald, “Arta programării calculatoarelor, Volumul 2 – Algoritmi seminumerici”, Ediția a III-a, Editura Teora, 2000. [13] Knuth Donald, “Arta programării calculatoarelor, Volumul 3 – Sortare și căutare”, Ediția a III-a, Editura Teora, 2000. [14] Emil Oanță, “Fundamente teoretice în programarea aplicațiilor de inginerie mecanică asistată de calculator”, Editura Fundației “Andrei Șaguna”, Constanța, 2000. [15] Anton Hadăr, Cornel Marin, Cristian Petre, Adrian Voicu, “Metode numerice in inginerie”, Editura Politehnica Press, București, 2004, http://tet.pub.ro/pages/MetodeNumerice/Metode%20numerice%20in%20inginerie.pdf, accesare pe 31 Octombrie 2018. [16] Emil M. Oanță, “Computer Aided Solutions in Strength of Materials, From Simple Automatic Calculus to Analytical Models”, vol. 1, 544 pages, Editura Nautica, Constanța, 2015, ISBN 978-606-681-067-8, 539.4. [17] * * *, GNU Octave - online help, https://octave.org/octave.pdf, accesare pe 31 Octombrie 2018. Lucrări științifice [18] Oanta E., Taraza D., “Experimental Investigation of the Strains and Stresses in the Cylinder Block of a Marine Diesel Engine”, Paper 2000-01-0520, Proceedings of the SAE 2000 World Congress, Detroit, Michigan, March 6-9, 2000, ISSN 0148-7191, DOI: 10.4271/2000-01-0520, http://papers.sae.org/2000-01-0520/. [19] Emil Oanță, Bogdan Nicolescu, “An original approach in the computer aided calculus of the large deflections”, Analele Universității Maritime Constanța, România, 2003, Year IV, Vol. 5, pag. 53-58, ISSN 1582-3601. [20] Oanta Emil, Nicolescu Bogdan, “Comparative Study of the Ring Elements Belonging to An Anchor Chain”, 4th International Conference on PhD Students, ISBN 963-661-585-3-o, ISBN 963-661-591-8, University of Miskolc, Hungary, 11-17 August 2003, pag. 181-187. [21] Oanta Emil, “Approximations in structural analytical studies”, Constanta Maritime University Annals, 2012, Year XIII, Volume 18, pag. 129-134, ISSN 1582-3601. [22] Emil Oanta, Eliodor Constantinescu, Gheorghe Lazaroiu, Tiberiu Axinte, Anca-Elena Dascalescu, “Ideas Regarding the Mathematical Background of the Analytic Models Based on the Strength of Materials Theory”, Constanta Maritime University Annals, 2013, Year XIV, Vol. 20, Pp. 97-102, ISSN 1582-3601. [23] Emil M. Oanta, Alexandra Raicu, Tiberiu Axinte, Anca-Elena Dascalescu, “Planning of a Strain Gage Experiment for a Large Crane”, Constanta Maritime University Annals, 2014, Year XV, Vol. 21, Pp. 105-110, ISSN 1582-3601. [24] Emil Oanta, Cornel Panait, “Aspects Regarding the Hybrid Models in Engineering”, Invited Lecture, Proceedings of the ModTech2013 International Conference – “Advanced Materials Research”, 27-29 June 2013, Sinaia, Romania, Vol. Modern Technologies in Industrial Engineering – TRANS TECH PUBLICATIONS, ISBN-978-3-03785-929-2, Advanced Material Research Vol. 837, (2014) 99 141-146, (2014) Trans Tech Publications, Switzerland, doi:10.4028/www.scientific.net/AMR.837.141. [25] Emil Oanta, Cornel Panait, Gheorghe Lazaroiu, Anca-Elena Dascalescu, “Computer Aided Instrument to Be Used as an Automatic Design Component”, ModTech2014 International Conference, 13-16 July 2014, Gliwice, Poland, TRANS TECH PUBLICATIONS, Vol. 1036 of Advanced Materials Research, pag. 1017-1022, ISSN 102-660, ISBN-13: 978-3-03835-255-6.

Page 19: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07 01_F13

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.1 REV. 2 PAG 5 DIN 9

[26] Emil M. Oanta, Cornel Panait, Gheorghe Lazaroiu, Alexandra Raicu, Tiberiu Axinte, Anca-Elena Dascalescu, “Conceiving a Hybrid Model of a Weighting Device”, ATOM-N 2014 - The 7th edition of the International Conference "Advanced Topics in Optoelectronics, Microelectronics and Nanotechnologies", 21-24 August 2014, Constanta, Romania. [27] Emil M. Oanta, Cornel Panait, Mihaela Barhalescu, Adrian Sabau, Constantin Dumitrache, Anca-Elena Dascalescu, “Original computer method for the experimental data processing in photoelasticity”, Proc. SPIE 9258, Advanced Topics in Optoelectronics, Microelectronics, and Nanotechnologies VII, 92582A (February 21, 2015); doi:10.1117/12.2070409; http://dx.doi.org/10.1117/12.2070409. [28] Emil M. Oanță, Cornel Panait, Tiberiu Axinte, Anca-Elena Dăscălescu, “Instrumente software originale folosite ca interfețe în cadrul modelelor hibride din ingineria mecanică”, Buletinul AGIR No. 4 / 2014, ISSN-L 1224-7928, Online: ISSN 2247-3548, http://www.agir.ro/buletine/2151.pdf. [29] Emil M. Oanta, Cornel Panait, Tiberiu Axinte, Anca-Elena Dascalescu, “Formă și optimalitate, formis et formosa”, Buletinul AGIR No. 4 / 2015, ISSN-L 1224-7928, Online: ISSN 2247-3548, pag. 62-66, http://www.agir.ro/buletine/2435.pdf. [30] Oanta M. Emil, Alexandra Raicu, “New Ideas Regarding the Graphical Representations in Computer Based Modeling of the Mechanical Engineering Phenomena”, Constanta Maritime University Annals, 2016, Year XVII, Vol. 25, pp. 97-100, ISSN 1582-3601. [31] Oanta M. Emil, Anca-Elena Dascalescu, “Load Case Scenarios Using a Finite Element Model of a Rotating Half Bridge Belonging To a Settling Tank”, Constanta Maritime University Annals, 2016, Year XVII, Vol. 25, pp. 101-106, ISSN 1582-3601. [32] Emil M. Oanta; Cornel Panait, Alexandra Raicu, “Original data preprocessor for Femap/Nastran”, Proc. SPIE 10010, Advanced Topics in Optoelectronics, Microelectronics, and Nanotechnologies VIII, 100102O (December 14, 2016); doi:10.1117/12.2243000; http://dx.doi.org/10.1117/12.2243000. [33] Emil M. Oanta, Cornel Panait, Alexandra Raicu, Mihaela Barhalescu, “Original analytic solution of a half-bridge modelled as a statically indeterminate system”, Proc. SPIE 10010, Advanced Topics in Optoelectronics, Microelectronics, and Nanotechnologies VIII, 100102P (December 14, 2016); doi:10.1117/12.2243003; http://dx.doi.org/10.1117/12.2243003. [34] Emil M. Oanta, Anca-Elena Dascalescu, Adrian Sabau, “Original analytical model of the hydrodynamic loads applied on the half-bridge of a circular settling tank”, Proc. SPIE 10010, Advanced Topics in Optoelectronics, Microelectronics, and Nanotechnologies VIII, 100102Q (December 14, 2016); doi:10.1117/12.2243009; http://dx.doi.org/10.1117/12.2243009. [35] Emil Oanță, Alexandra Raicu, Cornel Panait, “Ideas for the rapid development of the structural models in mechanical engineering”, ModTech International Conference - Modern Technologies in Industrial Engineering IV (2017), IOP Conference Series: Materials Science and Engineering, Volume 227, New Materials and Modern Technologies in Marine Engineering, doi:10.1088/1757-899X/227/1/012084, http://iopscience.iop.org/article/10.1088/1757-899X/227/1/012084/pdf. [36] Emil M. Oanta, Razvan Tamas, Mirel Paun, “General Solving Concepts in Models’ Design”, ATOM-N 2018 International Conference, 23-26 August, 2018, Constanța, Romania.

Bibliografie minimală • Corneliu Berbente, Sorin Mitran, Silviu Zanc, “Metode Numerice”, Editura Tehnică, 1998, http://itlectures.ro/wp-content/uploads/2016/04/mn-lab-metode-numerice-berbente-mitran-zancu.pdf, accesare pe 31 Octombrie 2018. • Anton Hadăr, Cornel Marin, Cristian Petre, Adrian Voicu, “Metode numerice in inginerie”, Editura Politehnica Press, București, 2004, http://tet.pub.ro/pages/MetodeNumerice/Metode%20numerice%20in%20inginerie.pdf, accesare pe 31 Octombrie 2018. • Extras cu acces online din cartea “Fundamente teoretice în programarea aplicațiilor de inginerie mecanică asistată de calculator”, Autor: Emil Oanță, Editura Fundației “Andrei Șaguna”, Constanța, 2000. • * * *, GNU Octave - online help, https://octave.org/octave.pdf, accesare pe 31 Octombrie 2018.

Aplicații – Laborator Nr. ore Metode de predare Observații L01. Introducere: noțiuni de protecția muncii în laborator; metode numerice generale: aspecte practice; exemplu - calculul aproximativ al integralelor: interpretare grafică – exemple cu diferite funcții polinomiale, calcul aproximativ cu arii, rezolvare în Excel, modificări necesare pentru utilizarea unei alte funcții matematice – 2h

2 Prelegere, exemplificări, discuții, teste

L02. Metode numerice generale: aplicația GNU Octave: rol; instalare; utilizarea facilității de tip “help”; instrucțiuni de tip I/O; definirea unei funcții polinomiale căreia i se pot da valori; definirea unei funcții .m care calculează aria; definirea unei funcții .m care însumează arii; testarea funcțiilor .m pe mai multe forme de funcții polinomiale; evaluarea erorii relative a rezultatului folosind soluția exactă sau folosind erorile rezultatelor metodelor de aproximare care utilizează un calcul iterativ; concluzii – 2h

2 Prelegere, exemplificări, discuții, teste

Page 20: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07 01_F13

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.1 REV. 2 PAG 6 DIN 9

L03. Metode numerice generale: noțiuni de aproximare a funcțiilor: tipuri de interpolare; interpolare spline; funcția treaptă unitate a lui Heaviside; definirea unei funcții multiforme; interpolare pe intervale folosind o funcție multiformă ale cărei componente sunt funcții spline; instrucțiuni Octave pentru interpolare; aplicații – 2h

2 Prelegere, exemplificări, discuții, teste

L04. Metode numerice generale: aplicații ale aproximării funcțiilor matematice bazate pe funcții spline (deducerea caracteristicilor geometrice pentru o secțiune al cărui contur este aproximat cu funcții spline; aproximarea datelor tabelare prin interpolare spline; exprimarea analitică a curbelor rezultate din studii experimentale; procesarea câmpului de izocline în fotoelasticimetrie); aplicații privind aproximarea funcțiilor în Excel; comparații și concluzii – 2h

2 Prelegere, exemplificări, discuții, teste

L05. Metode numerice generale: metode analitice de rezolvare a ecuațiilor; principii privind rezolvarea ecuațiilor folosind metode aproximative (metoda explorării aleatoare pure plus o metodă numerică de explorare locală); condiții de oprire a algoritmului de explorare locală – 2h

2 Prelegere, exemplificări, discuții, teste

L06. Metoda elementului finit: tipuri de elemente finite; modele cu elemente finite – exemple în domeniul structural; exemple de erori de modelare: incompatibilitatea elementului finit cu problema care trebuie rezolvată, discontinuități geometrice, rezemări greșite, forme puternic neregulate ale elementelor finite etc. – 2h

2 Prelegere, exemplificări, discuții, teste

L07. Metoda elementului finit: exemplu: model cu elemente finite pentru transfer de căldură și pentru calculul tensiunilor termomecanice și mecanice: analiza complexității problemei; studiu privind elementul finit folosit pentru modelarea domeniului de calcul; modelarea rezemărilor; necesitatea datelor experimentale și rolul acestora; idei privind proiectarea experimentului (amplasarea traductorilor) – 2h

2 Prelegere, exemplificări, discuții, teste

L08. Metoda elementului finit: exemplu: model cu elemente finite pentru transfer de căldură și pentru calculul tensiunilor termomecanice și mecanice: modelarea sarcinilor cu ajutorul unor submodele analitice care utilizează date experimentale; aspecte privind modelarea hibridă; schema studiilor în cazul modelării unui motor cu ardere internă în funcționare; desfășurarea studiilor experimentale; calibrarea modelului numeric cu elemente finite pe baza datelor experimentale – 2h

2 Prelegere, exemplificări, discuții, teste

L09. Metoda elementului finit: submodelul comportamentului materialului; exemplu de determinare experimentală a curbei caracteristice; modelul numeric cu elemente finite al unui motor cu ardere internă: determinarea unor parametri prin modelare procedurală bazată pe metoda înjumătățirii intervalului, cazurile de încărcare considerate în cazul studiilor numerice cu elemente finite, verificarea preciziei, studii suplimentare – 2h

2 Prelegere, exemplificări, discuții, teste

L10. Metoda elementului finit: modelul unui braț raclor al unui rezervor de decantare: scopul studiului; analiza fenomenului și identificarea tipurilor de sarcini; soluția CAD; soluție cu elemente finite de tip solid și erorile corespunzătoare; soluție cu elemente finite de tip beam; modele analitice structurale ale brațului raclor – 2h

2 Prelegere, exemplificări, discuții, teste

L11. Metoda elementului finit: modelul unui braț raclor al unui rezervor de decantare: conceperea unui generator de date pentru modelele analitice și pentru modelul cu elemente finite: analiza geometriei structurii, schema logică a studiului, interfața folosită între studiile teoretice ale modelului hibrid, generarea automată a modelului cu elemente finite folosind facilitățile de tip API (Application Program Interface) în Femap/Nastran – 2h

2 Prelegere, exemplificări, discuții, teste

L12. Metoda elementului finit: modelul unui braț raclor al unui rezervor de decantare: studii experimentale, modelarea forțelor hidrodinamice folosind un model numeric, respectiv un model analitic, cazuri de încărcare în situații de dezastru, aspecte energetice – 2h

2 Prelegere, exemplificări, discuții, teste

Page 21: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07 01_F13

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.1 REV. 2 PAG 7 DIN 9

L13. Metoda diferențelor finite: exemple de modele cu diferențe finite în: analiza structurală, transfer termic și mecanica fluidelor; exemplu de aplicare a metodei diferențelor finite în fotoelasticimetrie – 2h

2 Prelegere, exemplificări, discuții, teste

L14. Modelarea proceselor decizionale: probleme de decizie multicriterială în condiții de certitudine: principii privind transformarea într-o problemă de decizie unicriterială de maxim; etape de calcul; calculul ponderilor criteriilor; aplicații în: ierarhizarea unui set de produse pentru alegerea acelora care prezintă perfecțiune tehnică maximă conform criteriilor alese, alegerea unui material, alegerea parametrilor optimi de funcționare pentru un motor cu ardere internă; calculul în Excel al ponderilor criteriilor – 2h

2 Prelegere, exemplificări, discuții, teste

Bibliografie Cărți [1] Bakhvalov N., “Methode numeriques”, Moscou, Editions Mir, 1976. [2] Godunov S. K., Reabenki V. S., “Scheme de calcul cu diferențe finite”, Editura Tehnică, București, 1977. [3] Marciuk G. I., Șaidurov V. V., “Creșterea preciziei soluțiilor în scheme cu diferențe”, Editura Academiei RSR, București, 1981. [4] Popa Aurel, Vraciu George, “Metode numerice în tehnica de calcul”, Editura Scrisul Românesc, Craiova, 1982. [5] Ioan Pascariu, “Elemente finite. Concepte – Aplicații”, Editura Militară, București, 1985. [6] Marinescu Gh., Rizzoli Irina, Popescu Ileana, Ștefan Cristina, “Probleme de analiză numerică rezolvate cu calculatorul”, Editura Academiei RSR, București, 1987. [7] Ioan N Constantinescu, Georgeta V. Dăneț, “Metode noi pentru calcule de rezistență”, Editura Tehnică, București, 1989. [8] Dan Gârbea, “Analiza cu elemente finite”, Editura Tehnică, București, 1989. [9] Șerb Gabriel Adrian, “Proiectarea structurilor, asistată de calculator”, Editura Tehnică, București, 1995. [10] Corneliu Berbente, Sorin Mitran, Silviu Zanc, “Metode Numerice”, Editura Tehnică, 1998, http://itlectures.ro/wp-content/uploads/2016/04/mn-lab-metode-numerice-berbente-mitran-zancu.pdf, accesare pe 31 Octombrie 2018. [11] Knuth Donald, “Arta programării calculatoarelor, Volumul 1 – Algoritmi fundamentali”, Ediția a III-a, Editura Teora, 2000. [12] Knuth Donald, “Arta programării calculatoarelor, Volumul 2 – Algoritmi seminumerici”, Ediția a III-a, Editura Teora, 2000. [13] Knuth Donald, “Arta programării calculatoarelor, Volumul 3 – Sortare și căutare”, Ediția a III-a, Editura Teora, 2000. [14] Emil Oanță, “Fundamente teoretice în programarea aplicațiilor de inginerie mecanică asistată de calculator”, Editura Fundației “Andrei Șaguna”, Constanța, 2000. [15] Anton Hadăr, Cornel Marin, Cristian Petre, Adrian Voicu, “Metode numerice in inginerie”, Editura Politehnica Press, București, 2004, http://tet.pub.ro/pages/MetodeNumerice/Metode%20numerice%20in%20inginerie.pdf, accesare pe 31 Octombrie 2018. [16] Emil M. Oanță, “Computer Aided Solutions in Strength of Materials, From Simple Automatic Calculus to Analytical Models”, vol. 1, 544 pages, Editura Nautica, Constanța, 2015, ISBN 978-606-681-067-8, 539.4. [17] * * *, GNU Octave - online help, https://octave.org/octave.pdf, accesare pe 31 Octombrie 2018. Lucrări științifice [18] Oanta E., Taraza D., “Experimental Investigation of the Strains and Stresses in the Cylinder Block of a Marine Diesel Engine”, Paper 2000-01-0520, Proceedings of the SAE 2000 World Congress, Detroit, Michigan, March 6-9, 2000, ISSN 0148-7191, DOI: 10.4271/2000-01-0520, http://papers.sae.org/2000-01-0520/. [19] Emil Oanță, Bogdan Nicolescu, “An original approach in the computer aided calculus of the large deflections”, Analele Universității Maritime Constanța, România, 2003, Year IV, Vol. 5, pag. 53-58, ISSN 1582-3601. [20] Oanta Emil, Nicolescu Bogdan, “Comparative Study of the Ring Elements Belonging to An Anchor Chain”, 4th International Conference on PhD Students, ISBN 963-661-585-3-o, ISBN 963-661-591-8, University of Miskolc, Hungary, 11-17 August 2003, pag. 181-187. [21] Oanta Emil, “Approximations in structural analytical studies”, Constanta Maritime University Annals, 2012, Year XIII, Volume 18, pag. 129-134, ISSN 1582-3601. [22] Emil Oanta, Eliodor Constantinescu, Gheorghe Lazaroiu, Tiberiu Axinte, Anca-Elena Dascalescu, “Ideas Regarding the Mathematical Background of the Analytic Models Based on the Strength of Materials Theory”, Constanta Maritime University Annals, 2013, Year XIV, Vol. 20, Pp. 97-102, ISSN 1582-3601. [23] Emil M. Oanta, Alexandra Raicu, Tiberiu Axinte, Anca-Elena Dascalescu, “Planning of a Strain Gage Experiment for a Large Crane”, Constanta Maritime University Annals, 2014, Year XV, Vol. 21, Pp. 105-110, ISSN 1582-3601. [24] Emil Oanta, Cornel Panait, “Aspects Regarding the Hybrid Models in Engineering”, Invited Lecture, Proceedings of the ModTech2013 International Conference – “Advanced Materials Research”, 27-29 June 2013, Sinaia, Romania, Vol. Modern Technologies in Industrial Engineering – TRANS TECH PUBLICATIONS, ISBN-978-3-03785-929-2, Advanced Material Research Vol. 837, (2014) 99 141-146, (2014) Trans Tech Publications, Switzerland, doi:10.4028/www.scientific.net/AMR.837.141.

Page 22: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07 01_F13

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.1 REV. 2 PAG 8 DIN 9

[25] Emil Oanta, Cornel Panait, Gheorghe Lazaroiu, Anca-Elena Dascalescu, “Computer Aided Instrument to Be Used as an Automatic Design Component”, ModTech2014 International Conference, 13-16 July 2014, Gliwice, Poland, TRANS TECH PUBLICATIONS, Vol. 1036 of Advanced Materials Research, pag. 1017-1022, ISSN 102-660, ISBN-13: 978-3-03835-255-6. [26] Emil M. Oanta, Cornel Panait, Gheorghe Lazaroiu, Alexandra Raicu, Tiberiu Axinte, Anca-Elena Dascalescu, “Conceiving a Hybrid Model of a Weighting Device”, ATOM-N 2014 - The 7th edition of the International Conference "Advanced Topics in Optoelectronics, Microelectronics and Nanotechnologies", 21-24 August 2014, Constanta, Romania. [27] Emil M. Oanta, Cornel Panait, Mihaela Barhalescu, Adrian Sabau, Constantin Dumitrache, Anca-Elena Dascalescu, “Original computer method for the experimental data processing in photoelasticity”, Proc. SPIE 9258, Advanced Topics in Optoelectronics, Microelectronics, and Nanotechnologies VII, 92582A (February 21, 2015); doi:10.1117/12.2070409; http://dx.doi.org/10.1117/12.2070409. [28] Emil M. Oanță, Cornel Panait, Tiberiu Axinte, Anca-Elena Dăscălescu, “Instrumente software originale folosite ca interfețe în cadrul modelelor hibride din ingineria mecanică”, Buletinul AGIR No. 4 / 2014, ISSN-L 1224-7928, Online: ISSN 2247-3548, http://www.agir.ro/buletine/2151.pdf. [29] Emil M. Oanta, Cornel Panait, Tiberiu Axinte, Anca-Elena Dascalescu, “Formă și optimalitate, formis et formosa”, Buletinul AGIR No. 4 / 2015, ISSN-L 1224-7928, Online: ISSN 2247-3548, pag. 62-66, http://www.agir.ro/buletine/2435.pdf. [30] Oanta M. Emil, Alexandra Raicu, “New Ideas Regarding the Graphical Representations in Computer Based Modeling of the Mechanical Engineering Phenomena”, Constanta Maritime University Annals, 2016, Year XVII, Vol. 25, pp. 97-100, ISSN 1582-3601. [31] Oanta M. Emil, Anca-Elena Dascalescu, “Load Case Scenarios Using a Finite Element Model of a Rotating Half Bridge Belonging To a Settling Tank”, Constanta Maritime University Annals, 2016, Year XVII, Vol. 25, pp. 101-106, ISSN 1582-3601. [32] Emil M. Oanta; Cornel Panait, Alexandra Raicu, “Original data preprocessor for Femap/Nastran”, Proc. SPIE 10010, Advanced Topics in Optoelectronics, Microelectronics, and Nanotechnologies VIII, 100102O (December 14, 2016); doi:10.1117/12.2243000; http://dx.doi.org/10.1117/12.2243000. [33] Emil M. Oanta, Cornel Panait, Alexandra Raicu, Mihaela Barhalescu, “Original analytic solution of a half-bridge modelled as a statically indeterminate system”, Proc. SPIE 10010, Advanced Topics in Optoelectronics, Microelectronics, and Nanotechnologies VIII, 100102P (December 14, 2016); doi:10.1117/12.2243003; http://dx.doi.org/10.1117/12.2243003. [34] Emil M. Oanta, Anca-Elena Dascalescu, Adrian Sabau, “Original analytical model of the hydrodynamic loads applied on the half-bridge of a circular settling tank”, Proc. SPIE 10010, Advanced Topics in Optoelectronics, Microelectronics, and Nanotechnologies VIII, 100102Q (December 14, 2016); doi:10.1117/12.2243009; http://dx.doi.org/10.1117/12.2243009. [35] Emil Oanță, Alexandra Raicu, Cornel Panait, “Ideas for the rapid development of the structural models in mechanical engineering”, ModTech International Conference - Modern Technologies in Industrial Engineering IV (2017), IOP Conference Series: Materials Science and Engineering, Volume 227, New Materials and Modern Technologies in Marine Engineering, doi:10.1088/1757-899X/227/1/012084, http://iopscience.iop.org/article/10.1088/1757-899X/227/1/012084/pdf. [36] Emil M. Oanta, Razvan Tamas, Mirel Paun, “General Solving Concepts in Models’ Design”, ATOM-N 2018 International Conference, 23-26 August, 2018, Constanța, Romania. Bibliografie minimală • Corneliu Berbente, Sorin Mitran, Silviu Zanc, “Metode Numerice”, Editura Tehnică, 1998, http://itlectures.ro/wp-content/uploads/2016/04/mn-lab-metode-numerice-berbente-mitran-zancu.pdf, accesare pe 31 Octombrie 2018. • Anton Hadăr, Cornel Marin, Cristian Petre, Adrian Voicu, “Metode numerice in inginerie”, Editura Politehnica Press, București, 2004, http://tet.pub.ro/pages/MetodeNumerice/Metode%20numerice%20in%20inginerie.pdf, accesare pe 31 Octombrie 2018. • Extras cu acces online din cartea “Fundamente teoretice în programarea aplicațiilor de inginerie mecanică asistată de calculator”, Autor: Emil Oanță, Editura Fundației “Andrei Șaguna”, Constanța, 2000. • * * *, GNU Octave - online help, https://octave.org/octave.pdf, accesare pe 31 Octombrie 2018.

9. Coroborarea conținuturilor disciplinei cu așteptările reprezentanților comunității epistemice, asociațiilor profesionale și angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Conținutul cursului este adaptat pentru a răspunde nivelului de cunoștințe solicitat la nivel internațional. Astfel, acest curs reprezintă o evoluție conceptuală, instrumentală dar și tematică a cursurilor din cadrul studiilor de licență. Exemplele se referă la aspecte practice și utilizează componente analitice, numerice și experimentale. Este importantă înțelegerea de către masteranzi a importanței studiilor numerice și a largului domeniu reprezentat de soluțiile bazate pe modelare numerică a fenomenelor.

Page 23: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07 01_F13

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.1 REV. 2 PAG 9 DIN 9

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota finală

Curs

Cunoașterea noțiunilor predate la curs

Teste privind înțelegerea din perspectiva bunului simț tehnic a noțiunilor teoretice predate – discutarea unor soluții tehnice pe baza noțiunilor teoretice predate.

1. Bonus pentru prezență. 2. Între 0.05 și 0.1 puncte bonus pentru fiecare răspuns corect. Punctele bonus sunt aplicabile după ce sunt îndeplinite condițiile de promovare.

Laborator

Îndeplinirea activităților specifice derulării lucrărilor

Teste privind înțelegerea din perspectiva bunului simț tehnic a aspectelor practice predate. Rezolvarea independentă și anticipativă a subpunctelor problemei explicate.

Între 0.05 și 0.1 puncte bonus pentru fiecare răspuns corect. Punctele bonus sunt aplicabile după ce sunt îndeplinite condițiile de promovare.

Proiect Standard minim de performanță Teste de control: Subiecte: S1. Modele teoretice 1, pondere 25%; S2. Modele teoretice 2, pondere 25%; S3. Aspecte practice 1, pondere 25%; S4. Aspecte practice 2. pondere 25%.

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar

15.10.2018 Conf.dr.ing. Oanţă Emil Conf.dr.ing. Oanţă Emil

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament Conf.dr.ing. Stan Liviu

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului

Conf.dr.ing. Omocea Ion

Page 24: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F13

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 1 DIN 3

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă Constanţa Facultatea Electromecanică Navală Departamentul Ştiinţe inginereşti în domeniul mecanic şi mediu Domeniul de studii Ingineria mediului Ciclul de studii Masterat Programul de studii/calificarea Ingineria şi protecţia mediului în industrie

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Elaborarea şi evaluarea proiectelor de mediu Titularul activităţilor de curs Titularul activităţilor de laborator Ş.l.dr.ing. Daniela Jugănaru Anul de studiu V Semestrul I Tipul de evaluare Colocviu Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DA=disciplină de aprofundare, DS=disciplină de sinteză

DS

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 2 Curs 1 Seminar 1 Laborator Proiect I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

28 Curs 14 Seminar 14 Laborator Proiect

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 50 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 50 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 52 II d) Tutoriat

III Examinări 2 IV Alte activităţi (precizaţi): Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 152 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 182 Numărul de credite 6

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Sala cu videoproiector, laptop, reţea Internet Desfăşurare aplicaţii

Seminar Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

Aplicarea creativă a cunoștintelor si metodelor specifice domeniului ingineriei si protectiei mediului in industrie.

Competenţe transversale

Identificarea rolurilor şi responsabilităţilor într-o echipă pluridisciplinară şi aplicarea de tehnici de relaţionare şi muncă eficientă n cadrul echipei

Utilizarea eficientă a surselor informaţionale şi a resurselor de comunicare şi formare profesională asistată (portaluri, Internet, aplicaţii software de specialitate, baze de date, cursuri on-line, etc.) atât in limba română, cât şi într-o limbă de circulaţie internaţională

Page 25: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F13

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 2 DIN 3

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Pregătirea de ingineri specialişti cu un nivel de calificare adecvat exercitării profesiei şi inserţiei lor pe piaţa forţei de muncă.

Asigurarea potenţialului de specialişti în domeniul protecţiei mediului pentru administraţiile locale şi agenţiile descentralizate cu responsabilităţi în domeniul protecţiei mediului

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii 1. Conceptul de proiect şi particularităţile proiectelor de mediu Conceptul de proiect; Tipuri de proiecte; Scara şi complexitatea proiectelor; Proiecte de mediu

2 Expunere

2. Tipuri şi surse de finanţare Tipuri de finanţare; Tipuri de surse de finanţare; Identificarea sursei adecvate de finanţare

2 Expunere

3. Ciclul proiectului Principalele etape ale unui proiect; Procesul participativ

4 Expunere

4. Cadrul logic al unui proiect Structura cadrului logic al unui proiect; Instrumente utile pentru dezvoltarea şi evaluarea unui proiect; Elaborarea proiectelor

2 Expunere

5. Evaluarea proiectelor Procesul de evaluare a proiectelor; Metode de evaluare a proiectelor; Rezultatele evaluării proiectelor

4 Expunere

Bibliografie Manoliu, M, Cristina Ionescu. Dezvoltare durabilă şi protecţia mediului. *H*G*A* Press, Bucharest 1998 Cristina Ionescu. Politici de managementul mediului. Printech, Bucharest 2004 Cristina Ionescu. Drept şi legislaţie în energie şi mediu Editura Printech, Bucharest, 2004. Printech, Bucharest 2004 *** Phare environmental project development manual, SCEPD Halcrow, 2002 *** Evaluarea proiectelor de investiţii în infrastructura municipală – Manual de referinţă. Fortune Press, Bucureşti 2003 Bibliografie minimală Aplicaţii (seminar) Nr. ore Metode de predare Observaţii Selectarea unei idei de proiect de mediu pe baza unei sesiuni de brainstorming

2

Pregătirea proiectului şi identificarea unei surse adecvate de finanţare pentru proiectul ales

2

Definirea principalelor ipoteze, a efectelor scontate şi structurarea cadrului logic pentru proiectul ales

2

Definirea obiectivului amplu şi a obiectivelor imediate, precum şi a indicatorilor relevanţi pentru proiectul ales

2

Definirea rezultatelor şi a input-urilor, precum şi a indicatorilor relevanţi pentru proiectul ales

2

Definirea principalelor riscuri ale proiectului ales, care influenţează legăturile obiectiv amplu – obiective imediate; rezultate - obiective immediate; input-uri – rezultate

2

Evaluarea proiectului 2 Bibliografie Manoliu, M, Cristina Ionescu. Dezvoltare durabilă şi protecţia mediului. *H*G*A* Press, Bucharest 1998 Cristina Ionescu. Politici de managementul mediului. Printech, Bucharest 2004 Cristina Ionescu. Drept şi legislaţie în energie şi mediu Editura Printech, Bucharest, 2004. Printech, Bucharest 2004 *** Phare environmental project development manual, SCEPD Halcrow, 2002 *** Evaluarea proiectelor de investiţii în infrastructura municipală – Manual de referinţă. Fortune Press, Bucureşti 2003 Bibliografie minimală

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Page 26: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F13

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 3 DIN 3

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota finală

Curs Lucrare scrisă 50% Seminar Prezentarea proiectului de mediu 50% Laborator Proiect Standard minim de performanţă

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar

28.09.2018 Ş.l.dr.ing. Jugănaru Daniela

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament Conf.dr.ing. Stan Liviu

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Conf.dr.ing. Omocea Ion

Page 27: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F20

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 1 DIN 3

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanța Facultatea Electromecanica Navală Departamentul Științe inginerești în domeniul mecanic și mediu Domeniul de studii Ingineria Mediului Ciclul de studii Master Programul de studii/calificarea Ingineria şi protecţia mediului în industrie

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Gazodinamică şi teoria combustiei în ingineria mediului Titularul activităţilor de curs Conf.dr.ing. Stan Liviu Titularul activităţilor de seminar Conf.dr.ing. Stan Liviu Anul de studiu V Semestrul II Tipul de evaluare Examen Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DA - de aprofundare, DS – de sinteză

DA

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 4 Curs 2 Seminar Laborator 2 Proiect I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

56 Curs 28 Seminar Laborator 28 Proiect

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 34 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 30 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 30 II d) Tutoriat 30

III Examinări 2 IV Alte activităţi (precizaţi): Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 124 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 182 Numărul de credite 6

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Termodinamică, Mecanica fluidelor, Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Desfăşurare aplicaţii

Seminar Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

Aplicarea creativă a cunoștintelor si metodelor specifice domeniului ingineriei si protectiei mediului in industrie Aprofundarea si dezvoltarea unor tehnici si metode de calcul conform principiilor generale de calcul tehnologic

Competenţe transversale

Identificarea si respectarea normelor de etica si deontologie profesionala, asumarea responsabilitatilor pentru deciziile luate si a riscurilor aferente

Identificarea rolurilor si responsabilitatilor intr-o echipa pluridisciplinara si aplicarea de tehnici de relationare si munca eficienta in cadrul echipei

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Page 28: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F20

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 2 DIN 3

Obiectivul general al disciplinei Crearea potenţialului ingineresc capabil să contribuie la dezvoltarea durabilă a industriei româneşti în conformitate cu normele europene de protecţie a mediului

Pregătirea de ingineri specialişti în protecţia mediului, având un nivel de calificare adecvat exercitării profesiei şi inserţiei lor pe piaţa forţei de muncă

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore

Metode de predare Observaţii

1. Ecuaţiile generale ale termogazo-dinamicii Ecuaţia de continuitate Ecuaţia conservării energiei Ecuaţia conservării impulsului şi a momentului acestuia Ecuaţia mişcarii turbionarei Aplicaţii ale ecuaţiilor de bază ale termogazodinamicii în curgerea unidimensională a gazelor perfecte

4 Prelegere însoțita de prezentări PowerPoint

Sală de curs, ecran și videoproiector

2. Metode de studiere a proceselor termogazodinamice Criterii de similitudine Stratul limită dinamic, dinamic laminar, tranzitoriu şi turbulent Stratul limită termic

4 Prelegere însoțita de prezentări PowerPoint

Sală de curs, ecran și videoproiector

3. Termogazodinamica jeturilor de gaze Jetul de gaz plan şi axial-simetric, caracteristicile jetului Jetul neizoterm, calculul analitic al mărimilor caracteristice Jet supersonic cald Jet de flacără difuzivă şi difuziv-turbulentă Aplicaţii tehnice ale jeturilor turbulente

4 Prelegere însoțita de prezentări PowerPoint

Sală de curs, ecran și videoproiector

4. Termogazodinamica proceselor de ardere 4 Prelegere însoțita de prezentări PowerPoint

Sală de curs, ecran și videoproiector

5. Convecţia penelor de efluent şi jeturilor sub acţiunea portanţei, într-un mediu infinit în repaus

4 Prelegere însoțita de prezentări PowerPoint

Sală de curs, ecran și videoproiector

6. Amestecul şi diluţia jeturilor de suprafaţă şi submerse 4 Prelegere însoțita de prezentări PowerPoint

Sală de curs, ecran și videoproiector

7. Dispersia şi diluţia poluanţilor în râuri şi a penelor de efluenţi în atmosferă 4 Prelegere însoțita de prezentări PowerPoint

Sală de curs, ecran și videoproiector

Bibliografie 1. Buzbuchi, N., Manea, L., Dragalina, A., Moroianu, C., Dinescu, C. Motoare navale. Vol. 1: Procese şi caracteristici, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1997. 2. Buzbuchi, N. şi colectiv Modelarea numerică a fenomenelor termogazodinamice, mecanice, a funcţionării motoarelor cu ardere internă navale şi a sistemelor auxiliare ale acestora, grant de cercetare CNCSIS A/61, etapa I, “Modelarea fenomenelor termogazodinamice din motoarele cu ardere internă navale”, Universitatea Maritimă din Constanţa, 1999. 3. Dănăilă, S., Berbente, C. Metode numerice în dinamica fluidelor, Editura Academiei Române, Bucureşti, 2003. 4. Dinescu, C. Tehnici experimentale in termogazodinamica – indrumar de laborator, Editura Alas, Calarasi, 2003. 5. Pimsner, V. Maşini cu palete, Efitura tehnică, Bucureşti, 1998. 6. Ştefănescu, D., Marinescu, M., Ganea, I. Termogazodinamica tehnică, Editura tehnică, Bucureşti, 1986. Bibliografie minimală Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii Modelarea curgerilor prin ajutaje şi difuzoare, a jeturilor 4 Studiul curgerii gazelor, determinari experimentale cu tehnici PIV 4 Determinari experimentale în procesele de ardere 4 Convecţia penelor de efluent şi jeturilor sub acţiunea portanţei, într-un mediu infinit în repaus

4

Page 29: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F20

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 3 DIN 3

Amestecul şi diluţia jeturilor de suprafaţă şi submerse 6 Dispersia şi diluţia poluanţilor în râuri şi a penelor de efluenţi în atmosferă 6 Bibliografie 1. Buzbuchi, N., Manea, L., Dragalina, A., Moroianu, C., Dinescu, C. Motoare navale. Vol. 1: Procese şi caracteristici, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1997. 2. Buzbuchi, N. şi colectiv Modelarea numerică a fenomenelor termogazodinamice, mecanice, a funcţionării motoarelor cu ardere internă navale şi a sistemelor auxiliare ale acestora, grant de cercetare CNCSIS A/61, etapa I, “Modelarea fenomenelor termogazodinamice din motoarele cu ardere internă navale”, Universitatea Maritimă din Constanţa, 1999. 3. Dănăilă, S., Berbente, C. Metode numerice în dinamica fluidelor, Editura Academiei Române, Bucureşti, 2003. 4. Dinescu, C. Tehnici experimentale in termogazodinamica – indrumar de laborator, Editura Alas, Calarasi, 2003. 5. Pimsner, V. Maşini cu palete, Efitura tehnică, Bucureşti, 1998. 6. Ştefănescu, D., Marinescu, M., Ganea, I. Termogazodinamica tehnică, Editura tehnică, Bucureşti, 1986. Bibliografie minimală

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota finală

Curs Lucrare scrisă 100% Seminar Laborator Proiect Standard minim de performanţă

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar 28.09.2018 Conf.dr.ing. Stan Liviu Conf.dr.ing. Stan Liviu

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf.dr.ing. Stan Liviu

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Conf.dr.ing. Omocea Ion

Page 30: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F13

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 1 DIN 4

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă Constanţa Facultatea Electromecanică Navală Departamentul Ştiinţe inginereşti în domeniul mecanic şi mediu Domeniul de studii Ingineria mediului Ciclul de studii Masterat Programul de studii/calificarea Ingineria şi protecţia mediului în industrie

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei MODELAREA ŞI SIMULAREA PROCESELOR DE EPURARE Titularul activităţilor de curs Lector dr. biolog ŞUNDRI MIRELA-IULIANA Titularul activităţilor de laborator Lector dr. biolog ŞUNDRI MIRELA-IULIANA Anul de studiu V Semestrul II Tipul de evaluare Examen Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DA=disciplină de aprofundare, DS=disciplină de sinteză

DS

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 4 Curs 2 Seminar - Laborator 1 Proiect 1 I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

56 Curs 28 Seminar - Laborator 14 Proiect 14

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 40 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 40 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 42 II d) Tutoriat

III Examinări 2 IV Alte activităţi (precizaţi): Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 124 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 182 Numărul de credite 6

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Matematici speciale; Chimia mediului; Biotehnologii de mediu; Tehnologii de epurare a apelor uzate Competenţe Utilizarea cunoştinţelor ştiinţifice de bază în definirea şi explicarea conceptelor specifice ingineriei şi

protecţiei mediului. Analiza calitativă şi cantitativă a fenomenelor naturale şi a proceselor tehnologice pentru prevenirea şi

diminuarea impactului asupra mediului 5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Sala de 30 locuri, videoproiector, laptop, reţea Internet Desfăşurare aplicaţii

Seminar Laborator Laborator dotat cu videoproiector, laptop, reţea Internet, spectrofotometru, incubator,

balanţă analitică, microscop, sticlărie adecvată Proiect Sala de 30 locuri, videoproiector, laptop, reţea Internet

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

Descrierea şi aplicarea conceptelor şi teoriilor folosite în modelare şi simulare pentru determinarea stării calităţii mediului şi identificarea celor mai bune metode de epurare.

Identificarea celor mai bune soluţii tehnologice în vederea implementării proiectelor profesionale de

Page 31: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F13

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 2 DIN 4

ingineria şi protecţia mediului. Competenţe transversale

Identificarea rolurilor şi responsabilităţilor într-o echipă pluridisciplinară şi aplicarea de tehnici de relaţionare şi muncă eficientă în cadrul echipei

Utilizarea eficientă a surselor informaţionale şi a resurselor de comunicare şi formare profesională asistată (portaluri, Internet, aplicaţii software de specialitate, baze de date, cursuri on-line, etc.) atât in limba română, cât şi într-o limbă de circulaţie internaţională

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Ȋnsuşirea şi explicarea noţiunilor din domeniul modelării şi simulării într-o abordare interdisciplinară a problemelor de mediu.

Aprofundarea cunoştinţelor prin realizarea de modele teoretice pentru aplicaţii concrete şi efectuarea de simulări pe calculator.

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii Noţiuni introductive cu privire la modelarea şi simularea

proceselor de epurare Avantajele şi dezavantajele simulării Metodologia construirii unui model matematic Alegerea modelului corespunzător Identificarea sistemului şi estimarea parametrilor Modelarea şi similitudinea Procese dinamice

1 1 1 1 1 1

Expunere; Metode interactive, euristice

Modelarea proceselor de difuzie şi dispersie

4

Expunere; Metode interactive, euristice

Modelarea proceselor de sedimentare Coagularea: Modelul îndepărtării substanţei organice dizolvate; Solidele aflate în suspensie după coagulare; Calibrarea modelului de coagulare Flocularea: Descrierea şi calibrarea modelului

2 2

Expunere; Metode interactive, euristice

Modelarea proceselor de epurare biologică Parametrii şi restricţiile modelului Cinetica procesului de epurare biologică Culturi de microorganisme Modelarea generală a proceselor biologice

1 2 1 1

Expunere; Metode interactive, euristice

Modele cu nămol activat pentru procesele de epurare din bioreactoare

Modelul ASM1 Modelul cu nămol activat ASAL (ASAL1-5) Modelul cu nămol activat IAWQ

3 Expunere; Metode interactive, euristice

Modelarea proceselor din decantoarele secundare Modelul decantorului secundar Estimarea parametrilor

1 Expunere; Metode interactive, euristice

Modelarea proceselor de epurare din filtrele biologice Caracteristici ale biofiltrelor Modele de filtrare biologică

1 1

Expunere; Metode interactive, euristice

Modelarea proceselor din digestor Digestia anaerobă mezofilă Digestia aerobă termofilă

1 Expunere; Metode interactive, euristice

Procesul de oxigenare a apelor şi modelarea acestuia 2 Expunere; Metode interactive, euristice

Bibliografie 1. Copp J.B. (Edit.). 2002. The COST Simulation Benchmark: Description and Simulator Manual. Office for Official

Publications of the European Communities, Luxembourg. 2. Dochain, D. and Vanrolleghem, P. (2001). Dynamical Modelling and Estimation of Wastewater Treatment

Page 32: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F13

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 3 DIN 4

Processes IWA Publishing, London. 3. Henze, M., Grady Jr.C.P.L., Gujer, W., Marais, G.v.R. and Matsuo, T. (1987). Activated sludge model No. 1.

IAWPRC scientific and technicalreports, London, UK, IAWPRC (IAWQ). 4. Henze, M. (1988), “Constants in Mathematical Models”. IAWPRC Technology Transfer Seminar on Mathematical

Modelling ofBiological Wastewater Treatment Processes, 4-6 May, Rome,Italy, pp. 1-13. 5. Henze M., Gujer W., Mino T., van Loosedrecht M. 2002. Activated Sludge Models ASM1, 6. ASM2, ASM2d and ASM3. Scientific and Technical Reports, No. 9, IWA Publishing. 7. Henze, M., van Loosdrecht M.C.C, Brdjanovic D., Ekama G.A. 2008. Biological Wastewater Treatment: Principles,

Modelling and Design. IWA Publishing. 8. Morgenroth, E., van Loosdrecht, M.C.M. and Wanner, O. (2000). Biofilm models for the practitioner. Wat. Sci.

Tech., 41(4–5), 509–512. 9. Olsson, G., Newell, B., 2001: Control of Biological Wastewater Treatment Plants, IWA Publishing, London. 10. Robescu, D. şi colab., 2004 – Modelarea şi simularea proceselor de epurare, Editura Tehnică, Bucureşti, 415 pg.

ISBN: 973-31-2241-6 11. Şundri, M.I., 2018 – Modelarea şi simularea proceselor de epurare. Note de curs 12. Takacs, I., Patry, G.G,, Nolasco, D., 1991, "A dynamic model of the clarification-thickening process", Water

Research 25(10) 1263-1271. 13. Winter, J. (Edit), 1999 - Biotechnology, Volume 11a, Environmental Processes I, Wastewater Treatment, WILEY-

WCH, ISBN 3-527-28321-8; 14. WRc- STOAT, 2002 - Process Model Description – Manual, 15. www.wrcplc.co.uk/freeware/STOAT/, 16. WRc STOATTM, 2002 - Installation and User Guide, www.wrcplc.co.uk/freeware/STOAT/, 17. http://www.enviatec.de/en/en_start_stoat.htm.

Bibliografie minimală Şundri, M.I., 2018 – Modelarea şi simularea proceselor de epurare. Note de curs. Format electronic. Robescu, D. şi colab., 2004 – Modelarea şi simularea proceselor de epurare, Editura Tehnică, Bucureşti, 415 pg. ISBN: 973-31-2241-6 Aplicaţii (laborator) Nr. ore Metode de predare Observaţii Simularea proceselor de epurare cu nămol activat a

apelor reziduale. Programul de simulare JASS Parametrii de stare

Simularea proceselor de îndepărtare a carbonului . Simularea proceselor de îndepărtare a azotului

Simularea proceselor de îndepărtare a fosforului Interpretarea rezultatelor la schimbarea condiţiilor

2 2 2 2 6

Expunere Metode interactive şi euristice

Aplicaţii (proiect) Proiectarea unei staţii de epurare a apei cu ajutorul

programului de simulare STOAT. Simularea proceselor cu nămol activat Simularea proceselor de îndepărtare a nutrienţilor Folosirea controlorilor PID pentru menţinerea unei umidităţi constante în filtre

Interpretarea rezultatelor la creşteri cu 25%, 50% şi 100% a: - debitului apei uzate - incărcării organice - a volumelor obiectelor staţiei

2 2 1 3 3 3

Expunere Metode interactive şi euristice

Bibliografie Şundri, M.I., 2018 – Modelarea şi simularea proceselor de epurare. Indrumar de laborator. Format electronic Şundri, M.I., 2018 – Modelarea şi simularea proceselor de epurare. Îndrumar proiect. Format electronic WRc- STOAT, 2002 - Process Model Description – Manual, www.wrcplc.co.uk/freeware/STOAT/, WRc STOATTM, 2002 - Installation and User Guide, www.wrcplc.co.uk/freeware/STOAT/, http://www.enviatec.de/en/en_start_stoat.htm http://www.syscon.uu.se/JASS Bibliografie minimală Şundri, M.I., 2018 – Modelarea şi simularea proceselor de epurare. Indrumar de laborator. Format electronic Şundri, M.I., 2018 – Modelarea şi simularea proceselor de epurare. Îndrumar proiect. Format electronic.

Page 33: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F13

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 4 DIN 4

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor

profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Absolvenţii acestui curs pot să îşi folosească cunoştinţele acumulate în cadrul ofertelor de pe piaţa muncii, in

departamentele de mediu ale instituţiilor publice la nivel central (ministere de profil) şi local (consilii judeţene si municipale), Agenţiile de Mediu, Staţii de epurare a apelor, Garda de Mediu, diverse laboratoare , etc. Ei se pot integra în cadrul unor firme/companii private sau ONG-uri care oferă servicii de consultanţă pe probleme de mediu.

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota finală

Curs Claritatea, coerenţa şi concizia expunerii Utilizarea corectă a conceptelor şi principiilor Capacitatea de exemplificare

Test cunoştinţe teoretice. Evaluare pe parcurs Evaluare finală

60%

Seminar

Laborator Aplicarea metodelor pentru tema dată Utilizarea corectă a conceptelor şi principiilor

Evaluare pe parcurs

20%

Proiect Claritatea, coerenţa şi concizia expunerii Utilizarea corectă a conceptelor şi principiilor Capacitatea de exemplificare

Evaluare pe parcurs Evaluare teme de acasă

20%

Standard minim de performanţă Nota 5 – atât la testarea cunoştinţelor teoretice cât şi la evaluarea pe parcurs din timpul orelor de aplicaţii.

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar

28.09.2018 Lector dr. biolog Şundri Mirela-Iuliana Lector dr. biolog Şundri Mirela-Iuliana

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament Conf.dr.ing. Stan Liviu

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Conf.dr.ing. Omocea Ion

Page 34: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F13

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 1 DIN 5

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA MARITIMA CONSTANTA Facultatea ELECTROMECANICĂ NAVALĂ Departamentul STIINTE INGINERESTI IN DOMENIUL MECANIC SI DE MEDIU Domeniul de studii INGINERIA ŞI PROTECŢIA MEDIULUI ÎN INDUSTRIE Ciclul de studii MASTERAT Programul de studii/calificarea INGINERIA ŞI PROTECŢIA MEDIULUI ÎN INDUSTRIE

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Evaluarea şi simularea situaţiilor de urgenţă în poluarea marină Titularul activităţilor de curs Prof.dr.ing. PANAITESCU FANEL-VIOREL Titularul activităţilor de seminar Prof.dr.ing. PANAITESCU FANEL-VIOREL Anul de studiu V Semestrul 2 Tipul de evaluare Examen Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DA – de aprofundare, DS - disciplină de sinteză

DS

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 4 Curs 2 Seminar Laborator 2 Proiect I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

56 Curs 28 Seminar Laborator 28 Proiect

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 40 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 40 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 40 II d) Tutoriat 4

III Examinări 2 IV Alte activităţi (precizaţi): Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 124 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 182 Numărul de credite 6

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Competenţe Este utila dar nu obligatorie absolvirea cursului „Concepte de risc de mediu” UMC, Ingineria si

Protectia Mediului in Industrie 5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Sală cu dotări multimedia (videoproiector) conexiune internet, Note de curs, Bibliografie recomandata

Desfăşurare aplicaţii

Seminar Laborator Laborator Simulator P020 Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

Cunoasterea si intelegerea metodologiei de analiza a riscurilor in general, a riscului de mediu, in particular.. Cunoasterea principiilor de managementul riscurilor Gestionarea si solutionarea problemelor specifice de risc de mediu. Elaborarea, cu asistenţă calificată, de studii / proiecte din domeniul riscurilor. Matrice de risc. Controlul calităţii mediului prin utilizarea sistemelor de management a riscurilor.

Page 35: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F13

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 2 DIN 5

Elaborarea si aplicarea de strategii de monitorizare a riscurilor de mediu, analiza de risc de mediu şi schimb de informaţii în contextul directivelor europene.

Competenţe transversale

Identificarea si respectarea normelor de etica si deontologie profesionala, asumarea responsabilitatilor pentru deciziile luate si a riscurilor aferente. Identificarea rolurilor si responsabilitatilor intr-o echipa pluridisciplinara si aplicarea de tehnici de relationare si munca eficienta in cadrul echipei. Utilizarea eficienta a surselor informationale si a resurselor de comunicare si formare profesionala asistata. (portaluri, Internet, aplicatii software de specialitate, baze de date, cursuri on-line etc.) atat in limba romana, cat si intr-o limba de circulatie internationala.

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei

Cunoasterea notiunilor fundamentale si avansate de prevenirea poluarii mediului, absolut necesare in intelegerea problemelor de risc/urgenta in ingineria mediului.

Însuşirea de către studenţi a unor noţiuni de bază din domeniul situatiilor de risc de mediu. Operarea in contextul prevederilor legislaţiei româneşti de specialitate în concordanţă cu legislaţia

impusă de Uniunea Europeană. Cunoasterea principalelor tipuri de riscuri Explicarea şi interpretarea principalelor probleme de situatii de risc Aplicarea principiilor generale ale managementului riscurilor Elaborarea de proiecte profesionale, în contexte bine definite. Pentru cazul concret al riscului ecologic la poluarea cu hidrocarburi pe mare, actionarea cu

eficienta, cu mijloacele consecrate, (remorchere, bariere, skimere, dispersanti, etc) pentru combaterea/minimizarea impactului ecologic.

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii 1. RISCURI MAJORE 1.1 Introducere 1.2. Situatia Socio-Economica si politica a zonei Marii Negre 1.3. Amenintari majore 1.3.1. Sanatatea Marii Negre si Eutrofizarea 1.3.2. Informatii cu privire la poluarea Marii Negre 1.4. Ce este riscul 1.5 Riscuri majore viitoare pentru mediul marin 1.5.1. Problema schimbarii climatice 1.5.2. Predictii asupra principalelor riscuri pentru mediul marin, în următorii 20-50 de ani 1.5.3. Eforturi la nivel regional si international pentru salvarea Marii Negre

9

2. MANAGEMENTUL RISCULUI 2.1. Introducere. Cum se lucreaza cu riscul 2.2. Standardul ISO 31000 2.3. ISO Guide 73:2009 – Definitii legate de managementul riscului 2.4. Domenii de aplicare pentru standardele managementului de risc 2.5. Descriere generala a standardului managementului de risc 2.6. Principiile de management al riscului 2.7. Cadrul de dezvoltare al managementului riscului 2.8. Implementarea managementului de risc

10

3. MANAGEMENTUL RISCURILOR DE MEDIU 3.1. Prezentarea contextului 3.2. Evaluarea riscurilor aplicate la problemele de mediu 3.3. Legatura dintre Evaluarea Riscului de Mediu si Managementul Riscului in caz de Dezastru 3.4. Managementul Riscului de Dezastre – consideratii generale 3.5. Riscul de dezastre, dezvoltarea si mediul 3.6. Diagramele Bow Tie (Papion), un alt mod de analiza a riscurilor asupra mediului

9

Page 36: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F13

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 3 DIN 5

3.7 Tratamentul riscului. Metode de a trata riscul de mediu Bibliografie [1] Joint Operational Programme “BLACK SEA BASIN 2007-2013” Contract: 2.2.1.73194.264 MIS-ETC 1459 “Creation of Interuniversity centre for risk management and assessment for prevention of ecological and technological risks in the Black Sea” - IUCRISKMAN [2] wikipedia.org [3] Micheli F, Halpern BS, Walbridge S, Ciriaco S, et al. (2013) Cumulative Human Impacts on Mediterranean and Black Sea Marine Ecosystems: Assessing Current Pressures and Opportunities. PLoS ONE 8(12): e79889. [4] http://www.unep.ch [5] http://www.eosnap.com [6] http://www.blackseascene.net [7] State of the Environment 2011 Committee. Australia state of the environment 2011.Independent report to the Australian Government Minister for Sustainability, Environment, Water, Population and Communities.Canberra: DSEWPaC, 2011. http://www.environment.gov.au) [8] Kevin W Knight AM - ISO 31000:2009 - ISO/IEC 31010 and ISO Guide 73:2009 - New Standards for the Management of Risk. Powerpoint presentation [9] UNIVERSITY OF LONDON GUIDE TO RISK MANAGEMENT, 2011 [10] Dorothy Gjerdrum, ARM-P, CIRM Chair, US ISO Technical Adv Group, powerpoint presentation [11] Source for figure 1: O’Riordan, T, and Cox, P. 2001. Science, Risk, Uncertainty and Precaution. Senior Executive’s Seminar – HRH the Prince of Wales’s Business and the Environment Programme. University of Cambridge. [12] IEC 31010:2009 Risk management -- Risk assessment techniques [13] ISO 31000:2009, Risk Management—Principles and Guidelines.Geneva: International Standards Organisation, 2009. [14] ISO Guide 73:2009 Risk management – Vocabulary [15] ISO 14001 Environmental Management Systems [16] Introduction to risk management, youtube presentation on qualitygurus.com channel (http://www.youtube.com) [17] Popa Constantin, Panaitescu Fanel –Viorel, Voicu Ionuț - Short introduction concerning the Black Sea oil pollution risk - Maritime University, Constanta, Romania – Article presented at the first IUCRISKMAN seminar, Constanta Panaitescu Fanel Viorel- Note de curs ESSUP, varianta electronica Bibliografie minimală Panaitescu Fanel Viorel- Note de curs ESSUP, varianta electronica Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii Laborator 1: Prezentare PISCES -Simulator Situatii de Urgenta (Potential Incident Simulator Control and Evaluation System) Organizarea și capacitățile simulatorului PISCES produs de TRANSAS LTD. 1.1 Pregătirea scenariului: intrarea în zona incidentului caracteristic: delimitarea geografică și a coastei, caracteristicile de setare de coastă 1.2 Introducerea caracteristicilor fizico-chimice ale hidrocarburii 1.3 Introducerea datelor despre sursa de poluare 1.4 Introducerea de date meteorologice: direcția și viteza curenților de suprafață și vânt, apă și aer de temperatura, starea mării, vizibilitate 1.5 Salvarea exercițiilor și scenariilor, copiere, rulare scenarii modul de lucru “Conduct”, derularea scenariului cu o viteză mai mare 1.6 Stabilirea zonelor specifice și a zonelor protejate 1.8 Rularea script-ul și Salvare puncte puncte de reper 1.9 Instrumente de prezentare specială: de măsurare harta, măsurarea grosimii zonei poluate de hidrocarburi 1.10 Prezentarea și utilizarea modulului 3D; View Point.

Suport indrumar laborator electronic Simulator PISCES II: PISCES II –User Manual (Ver2.90) TRANSAS LTD.

Lectorul preda utilizand statia Instructor si videoproiectorul, iar cursantii urmaresc/aplica pe posturile workstation 1....6

Laborator 2: Resurse de răspuns pentru interventia in caz de poluare 2.1 Crearea resurselor de intervenție. Răspuns Resurse Categorii. Cum se creaza o resursă nou răspuns. Parametrii generali ai resurselor pentru răspuns. Parametrii individuali ai

Suport indrumar laborator electronic Simulator PISCES II: PISCES II –User Manual (Ver2.90)

Lectorul preda utilizand statia Instructor si videoproiectorul, iar cursantii

Page 37: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F13

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 4 DIN 5

resurselor pentru răspuns 2.2 Simularea răspunsului. Structura misiunii. Stările de răspuns. Stările-organizatorice, localizarea, stării de lucru, panou de comandă 2.3 Setarea rutelor Resurselor -Importul din fișiere text 2.4 Arderea 2.5 Utilizarea dispersantilor.

TRANSAS LTD. urmaresc/aplica pe posturile workstation 1....6

Laborator 3: Resurse de răspuns pentru interventia in caz de poluare (cont.) 3.1 Aplicarea absorbantilor 3.2 Sisteme de colectare. Utilizarea formațiunilor de baraje 3.3 Crearea formațiunilor. Formă geometrică. Formare componente. Comanda Route 3.4 Folosirea skimerelor 3.5 Utilizarea echipamentelor de deploluare/curatare la tarm

Suport indrumar laborator electronic Simulator PISCES II: PISCES II –User Manual (Ver2.90) TRANSAS LTD.

Lectorul preda utilizand statia Instructor si videoproiectorul, iar cursantii urmaresc/aplica pe posturile workstation 1....6

Laborator 4:Costurile de operare 4.1 Jurnalul de evenimente 4.2 Scriptul evenimentelor.

Suport indrumar laborator electronic Simulator PISCES II: PISCES II –User Manual (Ver2.90) TRANSAS LTD.

Lectorul preda utilizand statia Instructor si videoproiectorul, iar cursantii urmaresc/aplica pe posturile workstation 1....6

Laboratoare 5-13: Realizarea unui scenariu in caz de poluare. Suport indrumar laborator electronic Simulator PISCES II: PISCES II –User Manual (Ver2.90) TRANSAS LTD.

Cursantii lucreaza pe un scenariu dat, in scopul recuperarii pe mare a unei cantitati cat mai mari de hidrocarbura, prin utilizarea eficienta a resurselor primite

Laborator 14: Verificare finalasi evaluare laborator Evaluare Fiecare student primeste acelasi scenariu si aceleasi resurse; el va utiliza resursele in asa fel incat sa recupereze minim 40mc de hidrocarbura, in conditiile unor costuri minime

Bibliografie [1] Anne V. Whyte, Ian Burton – Environmental risk assessment - SCOPE 15. Institute for Environmental Studies, University of Toronto, Canada, 1990. ISBN 0 471 27701 0 [2] Environmental risk assessment: an approach for assessing and reporting environmental conditions- Habitat branch, technical bulletin 1, Ministry of Environment, lands and parks, July 2000, ISBN 0-7726-4327-X. [3] Popa Constantin, Panaitescu Fanel –Viorel, Voicu Ionuț - Short introduction concerning the Black Sea oil pollution risk - Maritime University, Constanta, Romania – Article presented at the first IUCRISKMAN seminar

[4] http://en.wikipedia.org/wiki/Stakeholder [5] Woodward, David G. (2002) Is the natural environment a stakeholder? Of course it is (no matter what the Utilitarians might say)! In, Critical Perspectives on Accounting Conference, New York, USA, 25 - 27 Apr 2002. New York, USA, Baruch College: City University of New York [6] Christo Coetzee, Dewald van Niekerk -Tracking the evolution of the disaster management cycle: A general system theory approach – article on http://www.jamba.org.za [7] http://www.oiledwildlife.eu [8]http://www.theepochtimes.com/news [9] http://en.for-ua.com [10] http://www.spiegel.de [11] European Parliament resolution of 13 December 2007 on the shipping disasters in the Kerch Strait in the Black Sea and the subsequent oil pollution

Page 38: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F13

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 5 DIN 5

[12] State of Environment Report 2001 - 2006/7 - Temel Oguz, Institute of Marine Sciences, Middle East Technical University, Erdemli, Turkey [13] www.blacksea-commission.org/_publSOE2009.asp [14] A 2020 Vision for the Black Sea Region - a Report by the Commission on the Black Sea, May, 2010 [15] Avelino I. Mondlane, Dr. Mohmoud Hassanien - Environmental risk assessment: An approach toward environmental hazard and disaster risk management 30th September 02nd October 2003 Environment 2003 Conference Cairo EGYPT [16] European Food Safety Authority (EFSA), youtube channel (http://www.youtube.com) [1 7] Popa Constantin, Panaitescu Fanel –Viorel, Voicu Ionuț - Analysis of the Black Sea oil pollution, considering offshore drilling activities - Maritime University, Constanta, Romania – Article presented at the first IUCRISKMAN seminar [18] Danube pollution reduction programme - Causes and effects of eutrophication in the Black Sea - Summary report - prepared by Joint Ad-hoc Technical Working Group ICPDR – ICPBS, JUNE 1999 [19] http://www.offshore-mag.com [20] http://ro.wikipedia.org [21] A 2020 Vision for the Black Sea Region - a Report by the Commission on the Black Sea, May, 2010 [22] UNISDR Terminology on Disaster Risk Reduction (2008) [23] Environment and Vulnerability, Emerging perspectives – Report Prepared on behalf of the UN ISDR Environment and Disaster Working Group [24] James Phipps - The application of THESIS Bow-Ties in marine safety management – Tanker Operator, September 2006, pag 35-36 [25] Steve Saunders - North Falkland Basin Oil Spill Contingency Plan - Argos Resources Limited, October 2011 [26] ISO 31000 – Risk Management Standard Ottawa February 27, 2008 - John Shortreed, Director, Institute for Risk Research University of Waterloo, Powerpoint presentation. Panaitescu Fanel-Viorel, (2014), Concepte de risc de mediu, suport curs electronic, UMC. Bibliografie minimală

Panaitescu Fanel-Viorel, (2014), Concepte de risc de mediu, suport curs electronic, UMC.

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota finală

Curs Claritatea, coerenta si concizia expunerii Utilizarea corecta a conceptelor si principiilor Capacitatea de exemplificare

Test cunostinte teoretice Evaluare pe parcurs Evaluare finala

50%

Seminar

Laborator Activităţi aplicative software PISCES II simulator de evaluare a situatiilor d urgenta

-teme de control - teste pe parcursul semestrului

50%

Proiect Standard minim de performanţă Pentru curs: Cunoasterea si intelegerea metodologiei de analiza a riscurilor-- obtinerea notei minime 5 pentru promovare Pentru laborator: Cunoasterea principiului de lucru pe simulatorul PISCES II - promovarea testului de laborator prin recuperarea a minim 40mc de hidrocarbura in skimere

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar

1.10.2018 Prof.dr.ing. Panaitescu Fănel-Viorel Prof.dr.ing. Panaitescu Fănel-Viorel

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament Conf.dr.ing. Stan Liviu

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Conf.dr.ing. Omocea Ion

Page 39: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F20

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 1 DIN 3

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanța Facultatea Electromecanica Navală Departamentul Științe inginerești în domeniul mecanic și mediu Domeniul de studii Ingineria Mediului Ciclul de studii Master Programul de studii/calificarea Ingineria şi protecţia mediului în industrie

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Metode şi tehnici de predicţie şi control a emisiilor poluante Titularul activităţilor de curs Conf.dr.ing. Stan Liviu Titularul activităţilor de seminar Conf.dr.ing. Stan Liviu Anul de studiu V Semestrul II Tipul de evaluare Examen Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DA - de aprofundare, DS – de sinteză

DA

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 4 Curs 2 Seminar Laborator 1 Proiect 1 I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

56 Curs 28 Seminar Laborator 14 Proiect 14

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 34 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 30 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 30 II d) Tutoriat 30

III Examinări 2 IV Alte activităţi (precizaţi): Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 124 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 182 Numărul de credite 6

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Matematici speciale, Chimia mediului, Mecanica fluidelor, Dinamica fluidelor polifazice poluante, Tehnologii şi echipamente pentru epurarea gazelor

Competenţe 5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Desfăşurare aplicaţii

Seminar Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

Aplicarea creativă a cunoștintelor si metodelor specifice domeniului ingineriei si protectiei mediului in industrie Aprofundarea si dezvoltarea unor tehnici si metode de calcul conform principiilor generale de calcul tehnologic Managementul elaborarii şi exploatarii sistemelor de monitorizare a poluanţilor

Competenţe transversale

Identificarea si respectarea normelor de etica si deontologie profesionala, asumarea responsabilitatilor pentru deciziile luate si a riscurilor aferente

Identificarea rolurilor si responsabilitatilor intr-o echipa pluridisciplinara si aplicarea de tehnici de relationare si munca eficienta in cadrul echipei

Page 40: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F20

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 2 DIN 3

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Crearea potenţialului ingineresc capabil să contribuie la dezvoltarea durabilă a industriei româneşti în conformitate cu normele europene de protecţie a mediului

Pregătirea de ingineri specialişti în protecţia mediului, având un nivel de calificare adecvat exercitării profesiei şi inserţiei lor pe piaţa forţei de muncă

Crearea de specialişti capabili să proiecteze tehnologii şi echipamente pentru protecţia mediului.

Crearea de specialişi capabili să realizeze tehnologii pentru decontaminarea mediului 8. Conţinuturi

Curs Nr. ore

Metode de predare Observaţii

1. Notiuni introductive privind impactul surselor poluante asupra mediului Impactul principalelor surse poluante asupra mediului ambiant: legăturile cu mediul ambiant, influenţe şi poluări, reglementări privind protecţia atmosferei, calculul emisiilor poluante

2 Prelegere însoțita de prezentări PowerPoint

Sală de curs, ecran și videoproiector

2. Echipamente pentru reducerea emisiilor de particule solide Echipamente pentru reducerea emisiilor de particule solide: geneza emisiilor de particule solide, echipamente pentru separarea gravitaţională; instalaţii de separare prin inerţie si impact, instalaţii de separare prin centrifugare, instalaţii de separare cu medii filtrante, instalaţii pentru separare electrostatica, separarea umeda

4 Prelegere însoțita de prezentări PowerPoint

Sală de curs, ecran și videoproiector

3. Echipamente pentru reducerea emisiilor de oxizi de sulf Echipamente pentru reducerea emisiilor de oxizi de sulf: geneza oxizilor de sulf; instalaţii pentru desulfurarea prompta: desulfurarea postcombustie uscata ; desulfurarea postcombustie semiuscata ; desulfurarea umeda (cu apa de mare, cu absorbanţi alcalini, cu amoniac) ; desulfurarea hibrida

6 Prelegere însoțita de prezentări PowerPoint

Sală de curs, ecran și videoproiector

4. Instalaţii pentru reducerea emisiilor de oxizi de azot Instalaţii pentru reducerea emisiilor de oxizi de azot: geneza oxizilor de azot ; reducerea oxizilor de azot prin arderea in trepte ; reducerea oxizilor de azot prin recircularea gazelor de ardere ; reducerea selectiv catalitica a oxizilor de azot (mecanismul reacţiei, catalizatori, poziţionarea reactorului catalitic) ; reducerea selectiv necatalitică, reducerea cu cocs activ

8 Prelegere însoțita de prezentări PowerPoint

Sală de curs, ecran și videoproiector

5. Instalaţii pentru reducerea emisiei de oxizi de carbon Instalaţii pentru reducerea emisiei de oxizi de carbon: geneza oxizilor de carbon; reducerea catalitica; captarea si stocarea CO

2

4 Prelegere însoțita de prezentări PowerPoint

Sală de curs, ecran și videoproiector

6. Echipamente pentru reducerea simultana a emisiilor poluante Echipamente pentru reducerea simultana a emisiilor poluante: reducerea simultana a oxizilor de sulf si de azot prin arderea etajata; reducerea simultana a oxizilor de sulf si de azot cu cocs activ ; reducerea simultana a oxizilor de sulf si de azot in camp electric ; reducerea simultana a emisiilor de particule solide, oxizi de sulf si de azot cu filtru sac catalitic fierbinte

2 Prelegere însoțita de prezentări PowerPoint

Sală de curs, ecran și videoproiector

7. Economia si managementul emisiilor poluante Aspecte economice privind reducerea emisiilor poluante

2 Prelegere însoțita de prezentări PowerPoint

Sală de curs, ecran și videoproiector

TOTAL 28 Bibliografie 1. Stan L., Buzbuchi N., Prevenirea si Combaterea Poluarii Atomosferice Produse de Nave, Ed. Nautica, Constanta, 2010,

ISBN 978-973-7872-80-7 2. Bodolan D., Buzbuchi N., Modelarea, predicţia şi controlul emisiilor poluante ale motoarelor navale , Ed. Nautica,

Constanta, 2008 3. Acomi N., Reducerea poluarii produse de navele maritime, Ed. Nautica, Constanta, 2008 4. Lazaroiu, Gh., Panaitescu F.V.,Panaitescu, M., Grigoriu, M., Emisiile poluante si schimbarile climatice, Editura

EXPONTO, 2011 5. Ion V., I., Protecţia mediului în energetică, Ed. Arionda, Galaţi, 2000. 6. *** Perry’s Chemical Engineers’ Handbook, 8th Ed., McGraw-Hill, Editor Don W. Green, 2007. 7. Eveline Popovici , The impact of materials and energy upon environment, Ed. Matrixrom, Bucuresti, 2004. 8. Cristinel Racoceanu, Camelia Capatina, Emisiile de noxe ale centralelor termoelectrice, Ed. Matrixrom, Bucuresti,

Page 41: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F20

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 3 DIN 3

2006. Bibliografie minimală Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii Masurarea parametrilor fizici generali ai aerului:presiune, temperatura, umiditate, directie si viteza curenti de aer

2

Masurarea LEL utilizand detectorul multigaz CrowTetra 2 Masurarea CO, CO2 utilizand detectorul multigaz CROWCON Tetra 2 Masurarea O2 utilizand detectorul multigaz CROWCON Tetra 2 Masurarea H2S utilizand detectorul multigaz CROWCON Tetra 2 Masurarea emisiilor de combustibil utilizand detectorul multigaz CROWCON Tetra

2

Identificarea unor surse mixte de emisii poluante cu ajutorul multidetectorului de gaze

2

Total Laborator 14 Proiectarea unei surse simple poluante 7 Proiectarea unei surse mixte poluante 7 Total proiect 14 Bibliografie 1. Stan L., Buzbuchi N., Prevenirea si Combaterea Poluarii Atomosferice Produse de Nave, Ed. Nautica, Constanta, 2010,

ISBN 978-973-7872-80-7 2. Bodolan D., Buzbuchi N., Modelarea, predicţia şi controlul emisiilor poluante ale motoarelor navale , Ed. Nautica,

Constanta, 2008 3. Acomi N., Reducerea poluarii produse de navele maritime, Ed. Nautica, Constanta, 2008 4. Lazaroiu, Gh., Panaitescu F.V.,Panaitescu, M., Grigoriu, M., Emisiile poluante si schimbarile climatice, Editura

EXPONTO, 2011 5. Ion V., I., Protecţia mediului în energetică, Ed. Arionda, Galaţi, 2000. 6. *** Perry’s Chemical Engineers’ Handbook, 8th Ed., McGraw-Hill, Editor Don W. Green, 2007. 7. Eveline Popovici , The impact of materials and energy upon environment, Ed. Matrixrom, Bucuresti, 2004. 8. Cristinel Racoceanu, Camelia Capatina, Emisiile de noxe ale centralelor termoelectrice, Ed. Matrixrom, Bucuresti,

2006. Bibliografie minimală

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota finală

Curs Lucrare scrisă 100% Seminar Laborator Proiect Standard minim de performanţă

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar

28.09.2018 Conf.dr.ing. Stan Liviu Conf.dr.ing. Stan Liviu

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament Conf.dr.ing. Stan Liviu

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Conf.dr.ing. Omocea Ion

Page 42: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F13

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 1 DIN 4

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă Constanţa Facultatea Electromecanică Navală Departamentul Ştiinţe inginereşti în domeniul mecanic şi mediu Domeniul de studii Ingineria mediului Ciclul de studii Masterat Programul de studii/calificarea Ingineria şi protecţia mediului în industrie

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei ECOLOGIZAREA SOLURILOR Titularul activităţilor de curs Lector dr. biolog ŞUNDRI MIRELA-IULIANA Titularul activităţilor de laborator Lector dr. biolog ŞUNDRI MIRELA-IULIANA Anul de studiu V Semestrul II Tipul de evaluare Colocviu Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DA=disciplină de aprofundare, DS=disciplină de sinteză

DS

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 2 Curs 1 Seminar Laborator 1 Proiect I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

28 Curs 14 Seminar Laborator 14 Proiect

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 50 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 50 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 52 II d) Tutoriat

III Examinări 2 IV Alte activităţi (precizaţi): Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 152 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 182 Numărul de credite 6

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Ecologie; Ecotoxicologie; Ecopedologie; Meteorologie şi climatologie Competenţe Utilizarea cunoştinţelor ştiinţifice de bază în definirea şi explicarea conceptelor specifice ingineriei şi

protecţiei mediului. Analiza calitativă şi cantitativă a fenomenelor naturale şi a proceselor tehnologice pentru prevenirea şi

diminuarea impactului asupra mediului 5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Sala de 30 locuri, videoproiector, laptop, reţea Internet Desfăşurare aplicaţii

Seminar Laborator Laborator dotat cu videoproiector, laptop, reţea Internet, spectrofotometru, incubator,

balanţă analitică, microscop, sticlărie adecvată Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

Elaborarea de planuri pentru gestionarea durabilă a terenurilor. Managementul riscului de poluare a solurilor, evaluarea impactului şi elaborarea de variante

tehnologice cu impact redus asupra mediului. Descrierea şi aplicarea conceptelor, teoriilor şi metodelor practice/ tehnologice/ folosite pentru

Page 43: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F13

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 2 DIN 4

determinarea stării calităţii solului Identificarea celor mai bune soluţii în vederea implementării proiectelor de ingineria şi protecţia

solului. Competenţe transversale

Identificarea rolurilor şi responsabilităţilor într-o echipă pluridisciplinară şi aplicarea de tehnici de relaţionare şi muncă eficientă n cadrul echipei

Utilizarea eficientă a surselor informaţionale şi a resurselor de comunicare şi formare profesională asistată (portaluri, Internet, aplicaţii software de specialitate, baze de date, cursuri on-line, etc.) atât in limba română, cât şi într-o limbă de circulaţie internaţională

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Pregătirea de ingineri specialişti în protecţia solurilor şi utilizarea durabilă a terenurilor, având un nivel de calificare adecvat exercitării profesiei şi inserţiei lor pe piaţa forţei de muncă.

Crearea potenţialului ingineresc capabil să contribuie la dezvoltarea durabilă a industriei româneşti în conformitate cu normele europene de protecţie a mediului

Asigurarea potenţialului de specialişti în domeniul protecţiei mediului pentru administraţiile locale şi agenţiile descentralizate cu responsabilităţi în domeniul protecţiei mediului

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii Solul. Noţiuni introductive

Definiţia, formarea şi evoluţia solurilor Funcţiile solului

1 Expunere; Metode interactive, euristice

Componentele solului Scheletul solului Apa din sol Aerul din sol Materia organică a solului

1 1 1 1

Expunere; Metode interactive, euristice

Noţiuni de cartare şi clasificare a solurilor 1 Expunere; Metode interactive, euristice

Colectarea şi sistematizarea datelor pedologice 1 Expunere; Metode interactive, euristice

Bonitarea terenurilor 1 Expunere; Metode interactive, euristice

Sistemul Integrat de Monitoring al Solurilor din România (SIMSR) Obiective şi niveluri de cercetare ale SIMSR Analize necesare pentru monitoringul stării de calitate a solurilor. Caracteristici generale ale siturilor de monitoring de nivel I

1 1 1

Expunere; Metode interactive, euristice

Presiuni asupra stării de calitate a solurilor din România 1 Expunere; Metode interactive, euristice

Zone critice sub aspectul deteriorării solurilor 1 Expunere; Metode interactive, euristice

Acţiuni întreprinse pentru reconstrucţia ecologică a terenurilor degradate şi pentru ameliorarea stării de calitate a solurilor

1 Expunere; Metode interactive, euristice

Bibliografie Dumitru, M. şi colab., Institutul naţional de cercetare-dezvoltare pentru pedologie, agrochimie şi protecţia

mediului,2011. - Monitoringul stării de calitate a solurilor din România. EdituraSitech, Craiova. 82 pg. Disponibil: https://www.icpa.ro/proiecte/Proiecte%20nationale/monitoring/atlasICPA.pdf

EPA 542/F-06/013, 2006 - In Situ Treatment Technologies for Contaminated Soil. Engineering forum issue paper, 35 pg. Disponibil: https://clu-in.org/download/remed/542f06013.pdf

Page 44: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F13

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 3 DIN 4

European Commision, 2013 - Soil Contamination: Impacts on Human Health. In-depth report.29 pg. Disponibil: http://ec.europa.eu/environment/integration/research/newsalert/pdf/IR5_en.pdf

Heinegg, A. Şi colab. 2002 - Soil contamination and urban agriculture. A practical guide to soil contamination issues for individuals and groups. McGill School of Environment McGill University 3534 University, Montreal, Quebec, Canada H3A 2A7. Disponibil: https://www.ruaf.org/sites/default/files/guide%20on%20soil%20contamination.pdf

Institutul naţional de cercetare-dezvoltare pentru pedologie, agrochimie şi protecţia mediului, 2009 - Diagnoza zonelor vulnerabile la poluarea cu nitrati – 2009 (Versiune de lucru). Disponibil: https://www.icpa.ro/documente/diagnoza.pdf

Natalia Rodríguez Eugenio şicolab., 2018 - Soil pollution: A hidden reality. Food and Agriculture Organization of the United Nations, Rome, 2018, 142 pg.ISBN 978-92-5-130505-8. Disponibil: http://www.fao.org/3/I9183EN/i9183en.pdf

Oprea, R., 2013 – Compendiu de pedologie Ediţia II, revizuită, Editura Universitară, ISBN: 978-606-591-832-0, 226pg. Şundri, M.I., 2018 – Ecologizarea solurilor. Note de curs. Format electronic. ***Strategia naţională privind reducerea efectelor secetei, prevenirea şi combaterea degradării terenurilor şi

deşertificării, pe termen scurt, mediu şi lung. Disponibil: http://old.madr.ro/pages/strategie/strategie_antiseceta_update_09.05.2008.pdf

*** Strategia naţională şi planul naţional de acţiune pentru gestionarea siturilor contaminate din România. Disponibil: http://mmediu.ro/new/wp-content/uploads/2014/01/2013-08-12_strategie_plan_actiune.pdf

Bibliografie minimală Şundri, M.I., 2018 – Ecologizarea solurilor. Note de curs. Format electronic. ***Strategia naţională privind reducerea efectelor secetei, prevenirea şi combaterea degradării terenurilor şi deşertificării, pe termen scurt, mediu şi lung. Disponibil: http://old.madr.ro/pages/strategie/strategie_antiseceta_update_09.05.2008.pdf Aplicaţii (laborator) Nr. ore Metode de predare Observaţii Poluarea mediului cu nitraţi

Dinamica azotului: mineralizarea, amonificarea-nitrificarea, denitrificarea Relaţia dintre plante, sol şi azot

Bilanţul azotului în agricultură Principalele tipuri de îngrăşăminte cu azot folosite pe glob în sistemele agricole actuale Determinarea concentraţiei de azotaţi din diferite tipuri de sol

1 1 1 1 2

Experiment Observaţie sistematică Demonstraţie Studiu de caz Expunere Metode interactive şi euristice

Poluarea mediului cu fosfaţi. Considerente teoretice Determinarea concentraţiei de fosfaţi din diferite tipuri de sol.

2 2

Experiment Observaţie sistematică Demonstraţie Studiu de caz Expunere Metode interactive şi euristice

Managementul produselor organice reziduale provenite din agricultură în zonele vulnerabile sau potenţial vulnerabile la poluarea cu nitraţi. Considerente teoretice Calcularea normei periodice de îngrăşământ natural

2 2

Demonstraţie Studiu de caz Expunere Metode interactive şi euristice

Bibliografie Dumitru, M. şi colab., Institutul naţional de cercetare-dezvoltare pentru pedologie, agrochimie şi protecţia mediului,2011.

- Monitoringul stării de calitate a solurilor din România. EdituraSitech, Craiova. 82 pg. Disponibil: https://www.icpa.ro/proiecte/Proiecte%20nationale/monitoring/atlasICPA.pdf

Institutul naţional de cercetare-dezvoltare pentru pedologie, agrochimie şi protecţia mediului, 2009 - Diagnoza zonelor vulnerabile la poluarea cu nitrati – 2009 (Versiune de lucru). Disponibil: https://www.icpa.ro/documente/diagnoza.pdf

Şundri, M.I., 2018 – Ecologizarea solurilor. Ȋndrumar de laborator. Format electronic Bibliografie minimală Şundri, M.I., 2018 – Ecologizarea solurilor. Ȋndrumar de laborator. Format electronic

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Absolvenţii acestui curs pot să îşi folosească cunoştinţele acumulate în cadrul ofertelor de pe piaţa muncii, in departamentele de mediu ale instituţiilor publice la nivel central (ministere de profil) şi local (consilii judeţene si municipale), Agenţiile de Mediu, Oficiile de studii pedologice şi agrochimice, Garda de Mediu, diverse

Page 45: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F13

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 4 DIN 4

laboratoare , etc. Ei se pot integra în cadrul unor firme/companii private sau ONG-uri care oferă servicii de consultanţă pe probleme de mediu.

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota finală

Curs Claritatea, coerenţa şi concizia expunerii Utilizarea corectă a conceptelor şi principiilor Capacitatea de exemplificare

Test cunoştinţe teoretice. Evaluare pe parcurs Evaluare finală

65%

Seminar Laborator Aplicarea metodelor pentru tema dată Evaluare pe parcurs 35% Proiect Standard minim de performanţă Nota 5 – atât la testarea cunoştinţelor teoretice cât şi la evaluarea pe parcurs din timpul orelor de aplicaţii.

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar

28.09.2018 Lector dr. biolog Şundri Mirela-Iuliana Lector dr. biolog Şundri Mirela-Iuliana

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament Conf.dr.ing. Stan Liviu

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Conf.dr.ing. Omocea Ion

Page 46: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F20

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 1 DIN 2

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanța Facultatea Electromecanica Navală Departamentul Științe inginerești în domeniul mecanic și mediu Domeniul de studii Ingineria Mediului Ciclul de studii Master Programul de studii/calificarea Ingineria şi protecţia mediului în industrie

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Voluntariat Titularul activităţilor de curs Titularul activităţilor de seminar Anul de studiu V Semestrul 1, 2 Tipul de evaluare C Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DA - de aprofundare, DS – de sinteză, DC - complementară

DC

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DL

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 1+1 Curs Seminar Laborator Proiect I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

14+ 14

Curs Seminar Laborator Proiect

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri II d) Tutoriat

III Examinări IV Alte activităţi (precizaţi): Total ore studiu individual II (a+b+c+d) Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 14+14 Numărul de credite 2+2

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a stagiului de voluntariat

Existenţa unui Protocol instituţional între UMC şi ONG-urile vizate Derularea de către ONG de proiecte în care pot fi implicaţi voluntari UMC

Desfăşurare aplicaţii

Seminar Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

Gândirea critică; capacitatea de a coopera; capacitatea de a participa în acţiuni şi grupuri sociale.

Competenţe transversale

Spirit de iniţiativă şi antreprenoriat – capacitatea de a transforma ideile în acţiune Competenţe sociale şi civice - competenţele personale, interpersonale şi interculturale şi toate

formele de comportament care permit fiecărei persoane să participe în mod eficace şi constructiv la viaţa socială şi profesională

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Page 47: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F20

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 2 DIN 2

Obiectivul general al disciplinei

Creşterea gradului de activism civic Dezvoltarea capacităţii de a interacţiona cu ceilalţi pentru atingerea unor obiective comune Dezvoltarea capacităţii de a asculta diferite puncte de vedere şi de a răspunde pozitiv în sensul explorării

unor alternative de soluţionare a posibilelor conflicte şi nu de perpetuare a lor 8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii Bibliografie Bibliografie minimală Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii Bibliografie Bibliografie minimală

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota finală

Curs Seminar Laborator Proiect Standard minim de performanţă

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar 20.09.2018

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf.dr.ing. Stan Liviu

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Conf.dr.ing. Omocea Ion

Page 48: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F13

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 1 DIN 6

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă Constanţa Facultatea Electromecanică Navală Departamentul Stiinte ingineresti in domeniul mecanic si de mediu Domeniul de studii Ingineria mediului / Ingineria şi protecţia mediului în industrie Ciclul de studii Masterat Programul de studii/calificarea Ingineria şi protecţia mediului în industrie

2. Date despre disciplină

DENUMIREA DISCIPLINEI

UTILIZAREA SISTEMELOR INFORMATICE GEOGRAFICE PENTRU MONITORIZAREA FACTORILOR DE MEDIU

Titularul activităţilor de curs Prof.dr.ing. PANAITESCU FANEL-VIOREL Titularul activităţilor de seminar Prof.dr.ing. PANAITESCU FANEL-VIOREL Anul de studiu 6 Semestrul 1 Tipul de evaluare EXAMEN Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DA – de aprofundare, DS - disciplină de sinteză

DS

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 4 Curs 2 Seminar Laborator 2 Proiect I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

56 Curs 28 Seminar Laborator 28 Proiect

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 42 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 40 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 40 II d) Tutoriat 2

III Examinări 4 IV Alte activităţi (precizaţi):simulari cu software SOFTWARE Genesis 32-http://www.iconics.com/Home/Products/HMI-SCADA/GENESIS32.aspx#.WELgbtJ97cs; software ARCGIS-https://www.arcgis.com/home/index.html; software-ul CANARINA-http://www.canarina.eu/.

6

Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 124 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 190 Numărul de credite 6

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Competenţe Competente in tehnici de achizitie si monitorizare a factorilor de mediu, monitoring ecologic, programarea

calculatoarelor, chimia factorilor poluanţi ai apei şi aerului, metrologia poluanţilor, impactul producerii energiei asupra mediului.

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Sala curs, videoproiector, laptop, flipchart Desfăşurare aplicaţii

Seminar Laborator Laborator GIS (MD2), server, software ARGIS, internet software GENESIS 32,

CANARINA Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe Identificarea metodelor de monitorizare a surselor de poluare, a factorilor de poluare.

Page 49: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F13

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 2 DIN 6

profesionale Aprofundarea conceptelor avansate legate de controlul calităţii factorilor mediului. Aplicarea creativă a cunoștintelor si metodelor specifice domeniului ingineriei si protectiei mediului in industrie cu aplicabilitate in domeniul utilizarii sistemelor informatice geografice. Aprofundarea si aplicarea conceptelor, teoriilor si metodelor practice/ tehnologice/ ingineresti pentru determinarea parametrilor factorilor de mediu. Aprofundarea, dezvoltarea si selectarea conceptelor, abordarilor, teoriilor, modelelor şi metodelor avansate de calcul informatic cu aplicabilitate la sistemele informatice geografice. Selectarea conceptelor, abordarilor, teoriilor, modelelor şi metodelor avansate privind elaborarea şi exploatarea sistemele informatice geografice.

Competenţe transversale

Identificarea si respectarea normelor de etica si deontologie profesionala, asumarea responsabilitatilor pentru deciziile luate si a riscurilor aferente Identificarea rolurilor si responsabilitatilor intr-o echipa pluridisciplinara si aplicarea de tehnici de relationare si munca eficienta in cadrul echipei Utilizarea eficienta a surselor informationale si a resurselor de comunicare si formare profesionala asistata (portaluri, Internet, aplicatii software de specialitate, baze de date, cursuri on-line etc.) atat in limba romana, cat si intr-o limba de circulatie internationala

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei

Cunoasterea si aprofundarea structurii şi utilizării sistemelor informatice geografice de monitorizare a factorilor de mediu realizate cu ajutorul echipamentelor şi programelor moderne de achiziţie şi prelucrare a datelor experimentale, supravegherea proceselor specifice protecţiei mediului.

8. Conţinuturi

Curs Nr. Ore Metode de predare Observaţii 1. TEHNOLOGII INFORMATICE MODERNE ÎN SUPRAVEGHEREA ŞI PROTECŢIA MEDIULUI.

Politica europeană în domeniul mediului. Monitorizarea parametrilor de calitate a mediului. Structura şi utilizarea calculatoarelor de proces în protecţia

mediului. Structura şi utilizarea sistemelor informatice geografice

moderne.

2 Expunere; Exemplificari specifice domeniului de mediu Filme

Discutii interactive cursant-lector

2. SISTEME DE ACHIZIŢIE A DATELOR . Structura sistemelor de achiziţie a datelor Metodologia de achiziţie a datelor experimentale Programe de management al sistemelor de măsură şi

automatizare (Test Management Software, Data Management Frameworks)

2 Expunere; Exemplificari specifice domeniului de mediu Filme

Discutii interactive cursant-lector

3. SISTEME SCADA. Definirea sistemelor SCADA. Structura sistenmelor SCADA. Exemple. Programul GENESIS de dezvoltare a sistemelor SCADA Sisteme de conducere numerică a proceselor. Evolutie,

structura. Calculatorul industrial.

2 Expunere; Exemplificari specifice domeniului de mediu Filme

Discutii interactive cursant-lector

4. SISTEME MODERNE DE SUPRAVEGHERE A MEDIULUI

Caracteristicile metodelor de supraveghere a mediului. Structura reţelelor de supraveghere a mediului.

2 Expunere; Exemplificari specifice domeniului de mediu Filme

Discutii interactive cursant-lector

5. MONITORIZAREA FACTORILOR METEOROLOGICI Definirea parametrilor atmosferici Masurarea parametrilor meteorologici. Retele de statii

meteorologice. Retele de statii radar. Sateliti. Monitorizarea fenomenelor meteorologice Reteaua de observatii meteorologice din Romania

2 Expunere; Exemplificari specifice domeniului de mediu Filme

Discutii interactive cursant-lector

6. SISTEMUL AUTOMAT DE SUPRAVEGHERE addVANTAGE A730 versiunea 3.30

2 Expunere; Exemplificari specifice

Discutii interactive

Page 50: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F13

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 3 DIN 6

Definirea sistemului. Funcţionarea sistemului. Structura sistemului. Instalarea sistemului (planificarea instalării, amplasarea

staţiei de bază, amplasarea staţiilor pentru măsurarea şi transmiterea datelor, verificarea instalării, configurarea staţiilor pentru măsurarea şi transmiterea datelor în programul addVANTAGE, determinarea şi configurarea rutelor, configurarea comunicaţiei prin modemuri).

Structura programului addVANTAGE (modul de accesare a datelor, lista staţiilor, datele primare, lista de evenimente, alarme şi avertizări).

Extensiile programului (Main, Macro etc.). Întreţinerea sistemului (programul addVANTAGE

Manager, operaţii cu bazele de date specifice).

domeniului de mediu Filme

cursant-lector

7. MONITORIZAREA CALITĂŢII AERULUI. Supravegherea poluării atmosferice . Monitorizarea calitatii apei. Metode de masurare a caitatii apei. Componentele sistemelor de monitorizare a parametrilor de

calitate a apei Strategii de monitorizare a calităţii aerului

2 Expunere; Exemplificari specifice domeniului de mediu Filme

Discutii interactive cursant-lector

8. SISTEMUL INFORMAŢIONAL AL MEDIULUI (SIM) – SUPORT DECIZIONAL PENTRU DEZVOLTAREA DURABILĂ

Definire. Functiile generale ale SIM. Etapele implementarii SIM. Analiza cererii de informaţii şi teme prioritare ale SIM. Surse de date si produse informatice ale SIM. Strategii de punere in practica a SIM.

2 Expunere; Exemplificari specifice domeniului de mediu Filme

Discutii interactive cursant-lector

9. REŢEAUA DE EVALUARE A MEDIULUI Studiu asupra eficienţei evaluării mediului. Introducere. Informatica – instrument de evaluare a mediului. Cadrul propus pentru o reţea de evaluare a mediului.

2 Exemplificari specifice domeniului de mediu Filme

Discutii interactive cursant-lector

10. METODE DE OBSERVARE Introducere. Metode de studiu. Aspecte tehnice. Masuri directe si estimari indirecte. Flux si

stocuri. Agregarea nationala sau regionala. Extrapolarea la bilanturi.Valorificarea. Concluzii.

2 Exemplificari specifice domeniului de mediu Filme

Discutii interactive cursant-lector

11. INDICATORII DE MEDIU – ELEMENTE DE BAZĂ ALE SISTEMULUI INFORMAŢIONAL AL MEDIULUI

Introducere. Definitii. Indicatori. Descriptori. Indice. Instrumente utilizate. Proprietati si caracteristici ale indicatorilor de mediu. Indicatorii dezvoltarii durabile. Criterii de selectie. Selectarea unui ansamblu coerent de indicatori.

2 Exemplificari specifice domeniului de mediu Filme

Discutii interactive cursant-lector

12. STATISTICI DE MEDIU Organizarea statisticilor. Cadrul pentru dezvoltarea statisticilor de mediu (CDSM). Cadrul „presiune – stare – răspuns” (PSR). Cadrul „forţă motoare – stare – răspuns” (FSR). Cadrul „forţă motoare – presiune – stare – impact –

răspuns” – EUROSTAT (FPSIR).

2 Exemplificari specifice domeniului de mediu Filme

Discutii interactive cursant-lector

13. GESTIUNEA INTEGRATĂ A APELOR PE BAZINE HIDROGRAFICE

2 Exemplificari specifice domeniului de mediu

Discutii interactive

Page 51: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F13

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 4 DIN 6

Definitii si abordari. Etapele gestiunii integrate pe bazine hidrografice Documentarea Planificarea Interventia

Filme cursant-lector

14. SISTEMELE INFORMATICE GEOGRAFICE (SIG sau GIS)

Introducere. Definitii.Harti SIG ca tehnologie integratoare. Componente SIG. Sub-

sisteme SIG. Reprezentarea realitatii intr-un SIG. Domeniile de aplicare a SIG. Datele in SIG. Strategia implementarii SIG. Sistemul Informatic Geografic – sursa principală de date

pentru sistemul informaţional al mediului. Definire. Functii. Implementare.

2 Exemplificari specifice domeniului de mediu Filme

Discutii interactive cursant-lector

Bibliografie 1. Abassi, T., Abbasi, S.A., Approaches to WQI Formulation. In Water Quality Indices, Nee York, Elsevier Press, 2012. 2. Armas, I., Risc si vulnerabilitate. Metode de evaluare in geomorfologie, Editura Universitatii, Bucuresti, 2006. 3. Baroudy, A., Monitoring land degradation using sensing and GIS techniques in a area of the middle Nile Delta Egypt,

catena, vol. 87, pp. 201-208, 2011. 4. G. Lăzăroiu, Protecția atmosferei împotriva poluării, Editura Printech, 1998. 5. G. Lăzăroiu, Soluții moderne de depoluare a aerului, Editura AGIR, 2006. 6. Lăzăroiu, Gh., Panaitescu, F.V., Panaitescu, M., Grigoriu, M., Emisiile poluante si schimbarile climatice, Editura

EXPONTO, ISBN 978-973-644-949-9, 280 pag., 2010. 7. Loja, I.C., Metode de cercetare si evaluare a starii mediului, Editura Etnologica, Bucuresti, 2013. 8. Panaitescu, F.V., Tehnici de achizitie si monitorizare a factorilor de mediu, Indrumar laborator, Editura Nautica, Colectia

Universitaria, ISBN 978-606-681-041-8, pp.95, 2014. 9. Panaitescu, M., Panaitescu, F.V., Draganoiu, A., Tehnici experimentale de analiza calitativa si cantitativa a apei, Editura

EXPONTO, 2010 . 10. Panaitescu, M., Utilizarea sistemelor informatice geografice pentru monitorizarea factorilor de mediu, suport curs

electronic si tiparit UMC, 2014. 11. *** http://www.iconics.com/Home/Products/HMI-SCADA/GENESIS32.aspx#.WELgbtJ97cs; 12. ***https://www.arcgis.com/home/index.html; 13. ***http://www.canarina.eu/ . Bibliografie minimală 1. Lăzăroiu, Gh., Panaitescu, F.V., Panaitescu, M., Grigoriu, M., Emisiile poluante si schimbarile climatice, Editura

EXPONTO, ISBN 978-973-644-949-9, 280 pag., 2010. 14. Panaitescu, F.V., Tehnici de achizitie si monitorizare a factorilor de mediu, Indrumar laborator, Editura Nautica, Colectia

Universitaria, ISBN 978-606-681-041-8, pp.95, 2014. 15. Panaitescu, M., Panaitescu, F.V., Draganoiu, A., Tehnici experimentale de analiza calitativa si cantitativa a apei, Editura

EXPONTO, 2010 . 16. Panaitescu, M., Utilizarea sistemelor informatice geografice pentru monitorizarea factorilor de mediu, suport curs

electronic si tiparit UMC, 2014. 17. *** http://www.iconics.com/Home/Products/HMI-SCADA/GENESIS32.aspx#.WELgbtJ97cs; 18. ***http://www.arcgis.com/home/index.html;

19 ***http://www.canarina.eu/ . 20***Adcon Telemetry. "addVANTAGE A730. User's Guide", Viena,1999. Aplicaţii: LABORATOR Nr. ore Metode de predare Observaţii Laborator 1 : Construcţia şi funcţionarea interfeţelor de achiziţie automată a datelor experimentale. Concepte de baza.

2 Suport laborator tiparit

Discutii interactive cursant-lector

Laborator 2: Construcţia şi funcţionarea interfeţelor de achiziţie automată a datelor experimentale. Structura.

2 Suport laborator tiparit

Discutii interactive cursant-lector

Laborator 3 : Construcţia şi funcţionarea interfeţelor de achiziţie automată a datelor experimentale. Functionare.

2 Suport laborator tiparit

Discutii interactive cursant-lector

Page 52: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F13

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 5 DIN 6

Laborator 4 : Crearea bazelor de date specifice mediului cu Microsoft Excel şi Access.

2 Suport laborator tiparit Software Microsoft Excel şi Access

Discutii interactive cursant-lector Evaluare, discutii

Laborator 5 : Utilizarea sistemului automat de supraveghere addVANTAGE A730

2 Suport laborator tiparit addVANTAGE A730

Discutii interactive cursant-lector

Laborator 6-7 : Sistemul ARCGIS. 1. Prezentare generala a pachetelor de programe GIS 2. Începerea sesiunii de lucru 3. Vizualizarea datelor în ArcCatalog 4. Conexiunea la surse de date 5. Instrumenetele Zoom, Pan, Identify 6. Introducere în ArcMap 7. Ordinea straturilor de reprezentare 8. Simbolizarea în ArcMap 9. Proprietatile Data Frame 10. Layout View 11. Salvarea fisierului harta si încheierea sesiunii de

lucru.

2 Suport laborator tiparit Software ARCGIS

Discutii interactive cursant-lector Evaluare, discutii

Laborator 8-9. Software GENESIS 32. 2 Suport laborator electronic Software GENESIS 32

Discutii interactive Evaluare, discutii

Laborator 10. Software CANARINA. DISPER. Monitorizarea si modelarea poluarii aerului.

2 Suport laborator electronic Software CANARINA-DISPER

Discutii interactive Evaluare, discutii

Laborator 11. Software CANARINA. CUSTIC. Monitorizarea si modelarea poluarii cu zgomote.

2 Suport laborator electronic Software CANARINA-CUSTIC

Discutii interactive Evaluare, discutii

Laborator 12. Software CANARINA. DESCAR. Analiza, predictia si proiectarea descarcarilor de poluanti in diverse corpuri de apa.

2 Suport laborator electronic Software CANARINA-DESCAR

Discutii interactive Evaluare, discutii

Laborator 13. Software CANARINA. RADIA. 2 Suport laborator electronic Software CANARINA-RADIA

Discutii interactive Evaluare, discutii

Laborator 14: Verificarea finala. 2 Evaluare, discutii Total ore laborator 28 Bibliografie

Panaitescu, M., Utilizarea sistemelor informatice geografice pentru monitorizarea factorilor de mediu, suport curs electronic si tiparit UMC, 2014.

Panaitescu, M., Utilizarea sistemelor informatice geografice. GIS- Indrumar de laborator , suport electronic si tiparit, 2014 .

**Adcon Telemetry. "addVANTAGE A730. User's Guide", Viena,1999. ***http://www.canarina.eu. ***http:// canarina.eu/pollutioninwater.htm, DESCAR Software *** http:// canarina.eu/electromagneticpollution. Htm, RADIA Software *** http:// canarina.eu/pollutioninair.htm, DISPER Software.

Bibliografie minimală Panaitescu, M., Utilizarea sistemelor informatice geografice. GIS- Indrumar de laborator , suport electronic si

tiparit, 2014 .

Page 53: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F13

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 6 DIN 6

2. .*** Software CANARINA

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Discutii cu specialistii din domeniul economic si reprezentati ai Agentiei de Protectie a mediului 10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota finală

Curs Claritatea, coerenta si concizia expunerii Utilizarea corecta a conceptelor si principiilor Capacitatea de exemplificare

Test cunostinte teoretice Evaluare pe parcurs Evaluare finala

50%

Seminar

Laborator

Verificarea etapelor partiale Aplicarea metodelor pentru tema data Promovarea laboratorului inainte de intrarea in examenul final.

Evaluare pe parcurs Predare etape laborator Evaluare finala laborator

50%

Proiect Standard minim de performanţă -Dobandirea de competente in ceea ce priveste utilizarea sistemelor informatice geografice - Elaborarea şi simularea unei poluari de aer, a unei poluari de apa, a unei poluari electromagnetice; - Realizarea unor teme de casa prin utilizarea GIS; - Sintetizarea si interpretarea unui set de informatii din domeniul SIG, de rezolvare a unor probleme de baza si de evaluare a concluziilor posibile; - Selectarea de tehnologii durabile si echipamente moderne in contextul cerintelor europene pentru SIG.

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar

1.10.2018 Prof.dr.ing. Panaitescu Fănel-Viorel Prof.dr.ing. Panaitescu Fănel-Viorel

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament Conf.dr.ing. Stan Liviu

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Conf.dr.ing. Omocea Ion

Page 54: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F20

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 1 DIN 3

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanța Facultatea Electromecanica Navală Departamentul Științe inginerești în domeniul mecanic și mediu Domeniul de studii Ingineria Mediului Ciclul de studii Master Programul de studii/calificarea Ingineria şi protecţia mediului în industrie

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Metode de modelare numerică şi simularea problemelor de mediu Titularul activităţilor de curs Ş.l.dr.ing. Sabău Adrian Titularul activităţilor de seminar Ş.l.dr.ing. Sabău Adrian Anul de studiu VI Semestrul I Tipul de evaluare Examen Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DA - de aprofundare, DS – de sinteză

DA

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 4 Curs 2 Seminar Laborator 2 Proiect I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

56 Curs 28 Seminar Laborator 28 Proiect

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 34 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 30 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 30 II d) Tutoriat 30

III Examinări 2 IV Alte activităţi (precizaţi): Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 124 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 182 Numărul de credite 6

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Matematici speciale; Chimie; Mecanica fluidelor; Impactul instalaţiilor de ardere asupra mediului; Dinamica fluidelor polifazice poluante

Competenţe 5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Desfăşurare aplicaţii

Seminar Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

Aplicarea creativă a cunoștintelor si metodelor specifice domeniului ingineriei si protectiei mediului in industrie Aprofundarea si dezvoltarea unor tehnici si metode de calcul conform principiilor generale de calcul tehnologic

Competenţe transversale

Identificarea si respectarea normelor de etica si deontologie profesionala, asumarea responsabilitatilor pentru deciziile luate si a riscurilor aferente

Identificarea rolurilor si responsabilitatilor intr-o echipa pluridisciplinara si aplicarea de tehnici de relationare si munca eficienta in cadrul echipei

Page 55: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F20

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 2 DIN 3

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) Obiectivul general al disciplinei Crearea potenţialului ingineresc capabil să contribuie la dezvoltarea durabilă a industriei

româneşti în conformitate cu normele europene de protecţie a mediului Pregătirea de ingineri specialişti în protecţia mediului, având un nivel de calificare

adecvat exercitării profesiei şi inserţiei lor pe piaţa forţei de muncă 8. Conţinuturi

Curs Nr. ore

Metode de predare Observaţii

1. Ecuaţii diferenţiale cu derivate parţiale Introducere. Clasificarea pe baza proprietăţilor fizice. Ecuaţii liniare de ordinul I. Sisteme liniare de ordinul I. Sisteme hiperbolice liniare. Ecuaţii neliniare de ordinul I. Sisteme neliniare de ordinul I. Sisteme hiperbolice neliniare. Ecuaţii liniare de ordinul II. Reprezentări integrale ale soluţiilor. Concluzii.

4 Prelegere însoțita de prezentări PowerPoint

Sală de curs, ecran și videoproiector

2. Calcul cu diferenţe finite Principiile de bază a calculelor prin diferenţe finite. Noţiuni Introductive. Diferenţiere unidimensională la dreapta. Diferenţiere unidimensiona-lă în centru. Diferenţe finite pentru ecuaţii diferenţiale parţiale. Ecuaţii diferenţiale pentru probleme de echilibru. Ecuaţii diferenţiale pentru probleme de propagare. Metode de discretizare. Metoda elementului finit sub aspect fizic. Metoda elementului finit sub aspect matematic. Interpretarea metodei elementului finit. Introducerea în modelarea prin metoda elementului finit. Idealizare. Discretizare. Atributele elementelor finite.

2 Prelegere însoțita de prezentări PowerPoint

Sală de curs, ecran și videoproiector

3. Calcul cu elemente finite Analiza ecuaţiilor prin metoda elementului finit. Tipuri de probleme. Aplicabilitatea generală a metodei. Metode de discretizare. Metoda elementului finit sub aspect fizic. Metoda elementului finit sub aspect matematic. Interpretarea metodei elementului finit. Introducerea în modelarea prin metoda elementului finit. Idealizare. Discretizare. Atributele elementelor finite.

2 Prelegere însoțita de prezentări PowerPoint

Sală de curs, ecran și videoproiector

4. Metode numerice de rezolvare Metode de rezolvare a sistemelor algebrice de ecuaţii liniare şi neliniare. Metode utilizate pentru generarea reţelei de discretizare. Metode de integrare specifice modelului Navier –Stokes. Metode de integrare specifice modelului Euler. Metode de integrare explicite, Metode de integrare implicite. Metode de integrare explicit-implicite. Metode de integrare predictor - corector. Algoritmii de integrare SIMPLE, QUIK, PSIO, …. Metode de rezolvare a condiţiilor pe contur. Criterii de stabilitate şi convergenţă ale schemelor utilizate. Erorile de discretizare şi numerice ale metodelor prezentate.

6 Prelegere însoțita de prezentări PowerPoint

Sală de curs, ecran și videoproiector

5. Pachete software pentru rezolvarea diverselor probleme Prezentarea generală a programelor de calcul numeric: Matcad, Matlab, Ansys CFX şi Ansys Fluent

2 Prelegere însoțita de prezentări PowerPoint

Sală de curs, ecran și videoproiector

6. Modelarea proceselor de ardere şi a emisiilor poluante Modelarea reacţiilor chimice ale proceselor de ardere. Modelarea reacţiilor de disociere a principalilor produşi de ardere. Modelarea formării emisiilor de CO, NOx şi fum. Modelarea proceselor de ardere din motoarele cu ardere internă. Modelarea proceselor de ardere dintr-o cameră de combustie. Modelarea jeturilor de combustibil

5 Prelegere însoțita de prezentări PowerPoint

Sală de curs, ecran și videoproiector

7. Modelarea proceselor de difuzie, dispersie şi amestecare a poluanţilor Modelarea proceselor de difuzie termică. Modelarea proceselor de difuzie în mediu lichid. Modelarea procesului de difuzie în mediu gazos. Modelarea procesului de amestecare. Dispersia poluanţilor în aer. Dispersia poluanţilor în apă

2 Prelegere însoțita de prezentări PowerPoint

Sală de curs, ecran și videoproiector

8. Modelarea transportului pneumatic şi hidraulic Modelarea curgerii în pat fluidizat lichid. Modelarea curgerii în pat fluidizat gazos. Modelarea transportului sedimentelor în canale deschise

5 Prelegere însoțita de prezentări PowerPoint

Sală de curs, ecran și videoproiector

Bibliografie 1. Buzbuchi N, Sabău A, Procese şi caracteristici de supraalimentare ale motoarelor, Editura Nautica 2004; 2. Dănăilă S., Berbente C., 2003, Metode numerice în Dinamica fluidelor, Editura Academiei Române; 3. Robescu Dan, Szabolcs Lanyi, Diana Robescu, Ionel Constantinescu – Fluide polifazate, Editura Tehnica, Bucuresti,

2000. 4. Sabău A, Metode numerice şi experimentale de investigare problemelor de mediu, (Note de curs) UMC 2012; 5. Sabău A, Impactul instalaţiilor de ardere asupra mediului, (Note de curs) UMC 2010; 6. Sabău A, Dinamica fluidelor polifazice poluante, (Note de curs) UMC 2010

Page 56: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F20

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 3 DIN 3

7. **Documentaţie Ansys 14.0; 8. **Documentaţie Matlab 7.7 Bibliografie minimală Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii Determinarea coeficienţilor de difuziune în lichide şi gaze şi a viscozităţii 4 Prezentare

metodologie de calcul

Utilizarea softurilor instalate pe reţeaua de calculatoare din laborator şi a metodologiei de implementare a modelelor: Ansys Fluent şi CFX.

4

Prezentare însoțită de demonstrații practice

Lab Multifuncțional Baza Nautică

Măsurarea parametrilor de exploatare şi a emisiilor poluante produse de motorul T650

4

Măsurarea parametrilor de exploatare şi a emisiilor poluante produse de un arzător mixt de 150 kW

4

Studiul curgerii în pat fluidizat 4 Studiul transportului sedimentelor în canale deschise. 4 Predarea şi susţinerea referatelor de laborator 4 Bibliografie 9. Buzbuchi N, Sabău A, Procese şi caracteristici de supraalimentare ale motoarelor, Editura Nautica 2004; 10. Dănăilă S., Berbente C., 2003, Metode numerice în Dinamica fluidelor, Editura Academiei Române; 11. Robescu Dan, Szabolcs Lanyi, Diana Robescu, Ionel Constantinescu – Fluide polifazate, Editura Tehnica, Bucuresti,

2000. 12. Sabău A, Metode numerice şi experimentale de investigare problemelor de mediu, (Note de curs) UMC 2012; 13. Sabău A, Impactul instalaţiilor de ardere asupra mediului, (Note de curs) UMC 2010; 14. Sabău A, Dinamica fluidelor polifazice poluante, (Note de curs) UMC 2010 15. **Documentaţie Ansys 14.0; 16. **Documentaţie Matlab 7.7 Bibliografie minimală

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota finală

Curs Prezentarea unui referat cu o aplicație la una dintre problemele studiate Subiecte scrise

Sustinere orala Examen scris

40%+30%

Seminar Laborator Susținerea referatelor de laborator Susținerea orala 30% Proiect Standard minim de performanţă 0.5 Curs 0.5 Laborator

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar

28.09.2018 Ş.l.dr.ing. Sabău Adrian Ş.l.dr.ing. Sabău Adrian

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament Conf.dr.ing. Stan Liviu

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Conf.dr.ing. Omocea Ion

Page 57: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F20

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 1 DIN 3

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanța Facultatea Electromecanică Navală Departamentul Științe Fundamentale și Umaniste Domeniul de studii Ingineria și protecția mediului in industrie CICLUL DE STUDII Master Programul de studii/calificarea Ingineria și protecția mediului în industrie

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Managementul apelor subterane Titularul activităţilor de curs Lector Dr. Sabina ZĂGAN Titularul activităţilor de seminar Lector Dr. Sabina ZĂGAN Anul de studiu VI Semestrul I Tipul de evaluare C Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DA - de aprofundare, DS – de sinteză

DA

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 3 Curs 2 Seminar - Laborator 1 Proiect - I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

42 Curs 28 Seminar - Laborator 14 Proiect -

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 60 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 18 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 30 II d) Tutoriat -

III Examinări 2 IV Alte activităţi (precizaţi): - Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 108 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 152 Numărul de credite 5

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum - Competenţe -

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Sală cu dotări multimedia (videoproiector) Note de curs Bibliografie

Desfăşurare aplicaţii

Seminar - Laborator Laborator specializat dotat cu aparatură și substanțe necesare desfășurării lucrărilor

practice Indrumar de laborator

Proiect -

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

Aplicarea creativă a cunoștintelor si metodelor specifice domeniului ingineriei si protectiei mediului in industrie. Managementul dezvoltarii durabile. Aprofundarea si dezvoltarea unor tehnici si metode de calcul conform principiilor generale de calcul tehnologic. Managementul elaborarii şi exploatarii sistemelor de monitorizare a poluanţilor. Managementul riscului de mediu, evaluarea impactului si elaborarea de variante tehnologice cu impact redus asupra mediului. Aprofundarea activităţilor specifice managementului de mediu şi de marketing în ingineria si protectia mediulu

Page 58: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F20

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 2 DIN 3

Competenţe transversale

Identificarea si respectarea normelor de etica si deontologie profesionala, asumarea responsabilitatilor pentru deciziile luate si a riscurilor aferente. Identificarea rolurilor si responsabilitatilor intr-o echipa pluridisciplinara si aplicarea de tehnici de relationare si munca eficienta in cadrul echipei. Utilizarea eficienta a surselor informationale si a resurselor de comunicare si formare profesionala asistata (portaluri, Internet, aplicatii software de specialitate, baze de date, cursuri on-line etc.) atat in limba romana, cat si intr-o limba de circulatie internationala

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Pregătirea de ingineri specialişti în protecţia mediului, având un nivel de calificare adecvat exercitării profesiei şi inserţiei lor pe piaţa forţei de muncă, conform Fişei specializării Ingineria si Protectia Mediului in Industrie şi Planului de învăţământ

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii Capitolul 1 – Notiuni generale despre acvifere 1.1. Circuitul apei in natura 1.2. Caracteristicile apei din sol 1.3. Tipuri de acvifere 1.4. Caracterizarea acviferelor 1.5. Rolurile unui acvifer

8

Predarea (definiţii, exemple, proprietăţi) principalelor noţiuni

teoretice este efectuată folosind metoda clasică

(la tablă). Pentru înlesnirea

înţelegerii fenomenelor fizice, anumite

proprietăţi/caracteristici sunt prezentate folosind

videoproiectorul, acoperind astfel funcţia

de comunicare demonstrativă.

Capitolul 2 - Metode de extractie a apei subterane 2.1. Surse de apa subterana 2.2. Tipuri de puțuri 2.3. Constructia unui puț

6

Capitolul 3. Calitatea apelor subterane 3.1. Studii necesare pentru stabilirea gradului de poluare a

apelor subterane 3.2. Surse de poluare a apelor subterane 3.3. Categorii de poluanti din apele subterane si efectele

acestora 3.4. Analize fizico – chimice de determinare a parametrilor

de calitate a apelor subterane 3.5. Parametri fizico – chimici generali 3.6. Parametri ai capacitatii de tamponare 3.7.Parametri chimici generali si chimici toxici 3.8.Parametri de evaluare a gradului de oxigen 3.9. Parametri de evaluare a gradului de eutrofizare 3.10. Buletine de calitate pentru apele subterane

10

Capitolul 4. Monitorizarea calitatii apelor subterane Obiectivele generale ale monitorizarii calitatii apelor

subterane Obiective speciale ale monitorizarii calitatii apelor subterane Functiile unei statii de monitorizare

4

Bibliografie Pascu M., Radulescu F., Rojanschi V., Tevi G., Managementul apelor subterane, Editura ProUniversitaria, 2012 Naum N., Zăgan S., Popescu V. Poluare chimică navală şi protecţia mediului, Editura Ovidius University Press, 2009 Pascu M., Apele subterane din Romania, Editura Tehnica, 1983 Stanescu S., Protectia mediului marin impotriva poluarii cu hidrocarburi, Editura Hamagiu, 2010 Naum N., Zagan S., Chimie. Curs pentru ingineri, Ed. Ovidius University Press, Constanța, 2004 Pruteanu L., Chimia și mediul, Editura Rovimed, București, 2010 Teodosiu C., Tehnologia apelor potabile și industriale, Ed. Matrixrom, București, 2008 Fetter, C.W., Contaminant Hydrogeology, Macmillan Publishing Company, NY,1993. Marinov, A.M., Hidrodinamica apelor subterane, Editura PRINTECH, 2000 Bibliografie minimală Naum N., Zăgan S., Popescu V. Poluare chimică navală şi protecţia mediului, Editura Ovidius University Press, 2009 Laborator Nr. ore Metode de predare Observaţii Metode titrimetrice de determinare a calitatii apelor 2

Page 59: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F20

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 3 DIN 3

subterane: determinarea concentratiei ionilor clorura Experimentul chimic

Exemplificarea Algoritmizarea

Metode titrimetrice de determinare a calitatii apelor subterane: determinarea concentratiei oxigenului dizolvat

2

Metode conductometrice de determinare a calitatii apelor subterane: - determinarea conductibilitatii electrice - determinarea sarurilor dizolvate

2

Metode optice de determinare a calitatii apelor subterane: determinarea turbiditatii nefelometrice

2

Metode spectrofotometrice de determinare a calitatii apelor subterane:

- determinarea concentratiilor ionilor amoniu, azotit si azotat

2

Metode spectrofotometrice de determinare a calitatii apelor subterane:

- determinarea concentratiilor ionilor fosfat

2

Metode spectrofotometrice de determinare a calitatii apelor subterane:

- determinarea concentratiilor ionilor metalici

2

Bibliografie Janstschi L., Nacsu H., Chimie analitica si instrumentala, Editura Academic Pres si Academic Direct, 2009 Zăgan S, Enache I., Chimie generală. Indrumar de laborator, Ed. Nautica, Constanța, 2010 Chirilă E., Birghilă S, Chimie analitică calitativă. Aplicații, Ed. Ovidius University Press, Constanța, 1998 Pecingiba I., Popa R., Analiza calității apei – Poluare si depoluare, Ed. Sitech, București, 2008 Bibliografie minimală Zăgan S, Enache I., Chimie generală. Indrumar de laborator, Ed. Nautica, Constanța, 2010 Chirilă E., Birghilă S, Chimie analitică calitativă. Aplicații, Ed. Ovidius University Press, Constanța, 1998

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

In vederea schițării conținuturilor, alegerii metodelor de predare/învățare, titularii disciplinei au consultat conținutul unor discipline similare predate la universități din tară și străinătate.

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota finală

Curs

- Cunoaşterea noţiunilor teoretice fundamentale - Aplicarea acestora in cazuri generale si specifice - Coroborarea gradului de poluare a apei cu cea de exploatare si utilizare a acesteia.

- Examen scris în presesiune. - Subiectele acoperă în totalitate programa analitică a disciplinei.

70%

Seminar -

Laborator Cunoasterea principiilor de alegere a metodelor speciale de determinare a calitatii apelor subterane si interpretarea valorilor obtinute experimental

- Aprecierea activității studentului în timpul lucrărilor de laborator

30%

Proiect - Standard minim de performanţă Obținerea mediei 5 din examinarea scrisă din presesiune și evaluarea din laborator pe parcursul semestrului.

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar 18 septembrie 2018 Lector dr. Zăgan Sabina Lector dr. Zăgan Sabina

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf.dr.ing. Stan Liviu

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Conf.dr.ing Omocea Ion

Page 60: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F13

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 1 DIN 5

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă Constanţa Facultatea Electromecanică Navală Departamentul Stiinte ingineresti in domeniul mecanic si de mediu Domeniul de studii Ingineria mediului / Ingineria şi protecţia mediului în industrie Ciclul de studii Masterat Programul de studii/calificarea Ingineria şi protecţia mediului în industrie

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei ANALIZA DE RISC ÎN INGINERIA MEDIULUI Titularul activităţilor de curs Prof.dr.ing. Panaitescu Mariana Titularul activităţilor de seminar Prof.dr.ing. Panaitescu Mariana Anul de studiu VI Semestrul 1 Tipul de evaluare Colocviu Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DA - de aprofundare, DS - de sinteză, DC - complementară

DA

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 4 Curs 2 Seminar 1 Laborator Proiect 1 I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

56 Curs 28 Seminar 14 Laborator Proiect 14

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 30 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 30 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 30 II d) Tutoriat 2

III Examinări 2 IV Alte activităţi (precizaţi): simulator MIKE, PISCES II 10 Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 94 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 160 Numărul de credite 5

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Competenţe Cunostiinte de baza in riscul de mediu

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Sala curs, videoproiector/LCD, laptop, flipchart Desfăşurare aplicaţii

Seminar Laborator Laborator de Managementul riscului P021 Proiect Laborator deInfo point risk management P022

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

Aplicarea creativă a cunoștintelor si metodelor specifice domeniului ingineriei si protectiei mediului in industrie cu aplicabilitate in domeniul analizei de risc de mediu Managementul dezvoltarii durabile. Aprofundarea si aplicarea conceptelor, teoriilor si metodelor practice/ tehnologice/ ingineresti pentru determinarea starii de risc general. Aprofundarea, dezvoltarea si selectarea conceptelor, abordarilor, teoriilor, modelelor şi metodelor avansate de calcul tehnologic cu aplicabilitate la analiza de risc de mediu in Bazinul Marii Negre Selectarea conceptelor, abordarilor, teoriilor, modelelor şi metodelor avansate privind elaborarea şi exploatarea sistemelor de monitorizare si prevenire a riscurilor de mediu Aprofundarea conceptelor avansate legate de controlul asupra riscurilor de mediu si riscurilor naturale,

Page 61: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F13

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 2 DIN 5

precum si a riscurilor tehnologice, evaluarea riscului şi prevenirea acestuia Aprofundarea conceptelor specifice managementului de risc de mediu, abordarea ecosistemica pentru evaluarea si prevenirea riscurilor de mediu

Competenţe transversale

Identificarea si respectarea normelor de etica si deontologie profesionala, asumarea responsabilitatilor pentru deciziile luate si a riscurilor aferente Identificarea rolurilor si responsabilitatilor intr-o echipa pluridisciplinara si aplicarea de tehnici de relationare si munca eficienta in cadrul echipei Utilizarea eficienta a surselor informationale si a resurselor de comunicare si formare profesionala asistata (portaluri, Internet, aplicatii software de specialitate, baze de date, cursuri on-line etc.) atat in limba romana, cat si intr-o limba de circulatie internationala

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei

Notiuni privind detalierea proceselor de risc de mediu Inţelegerea tehnicilor de evaluare a riscurilor Aplicaţii care au ca obiectiv aprofundarea cunoştinţelor privind analiza de risc de mediu prin asimilarea

etapelor principale de abordare determinista de evaluare a risculu de mediu si prin efectuarea de proiecte. 8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii 1. RISC DE MEDIU. Aspecte de mediu, criză și catastrofe

Risc de mediu și risc natural Stresori ecologici și caracteristicile generale ale riscului de

mediu Riscuri tehnogene și naturale exercitate în scară diferite și

tipuri de impact negativ asupra mediului. Criza de mediu și a catastrofelor ecologice.

1 Expunere; Exemplificari specifice domeniului de mediu Filme

Discutii interactive cursant-lector

2. GRUPURILE PRINCIPALE DE RISCURI DE MEDIU în MAREA NEAGRĂ

Caracteristicile ecologice ale bazinului Mării Negre. Detalii.

1 Expunere; Exemplificari specifice domeniului de mediu Filme

Discutii interactive cursant-lector

3. EVOLUTIA MEDIULUI, EVALUAREA RISCULUI COSTIER SI PREVENIREA ACESTUIA Abordare determinista de evaluare a riscului de mediu Aprobarile probablistice ale evaluarii riscului de mediu Masuri de reducere a riscurilor de coasta si de atenuare

1 Expunere; Exemplificari specifice domeniului de mediu Filme

Discutii interactive cursant-lector

4. APLICAREA MODELULUI SPSTI IN EVALUAREA SI PREVENIREA RISCULUI MEDIULUI SI COSTIER Modelul Sector socio-economic -- Presiune – Stat – Impact –

Raspuns ( SPSTI) Aplicabilitatea modelului pentru prevenirea si evaluarea

riscului mediului.

1 Expunere; Exemplificari specifice domeniului de mediu Filme

Discutii interactive cursant-lector

5. APLICAREA ABORDĂRII ECOSISTEMICE PENTRU EVALUAREA ȘI PREVENIREA RISCURILOR ÎN MAREA NEAGRĂ. Abordare ecosistemică Stare ecologică bună (SEB). Descriptori SEB.

2 Expunere; Exemplificari specifice domeniului de mediu Filme

Discutii interactive cursant-lector

6. VULNERABILITĂȚILE COSTIERE ÎN MAREA NEAGRĂ Vulnerabilitatea ecosistemelor marine din Marea Neagră Factorii care contribuie la vulnerabilitate Indicatorii de vulnerabilitate de coastă

2 Expunere; Exemplificari specifice domeniului de mediu Filme

Discutii interactive cursant-lector

7. APLICATII ALE CONCEPTULUI DE SERVICII ALE ECOSISTEMULUI IN EVALUAREA RISCURILOR SI PREVENIREA ACCIDENTELOR DE MEDIU IN MAREA NEAGRA Serviciile maritime și de coastă ale ecosistemului Mării Negre Valoarea serviciilor ecosistemului costal și maritim Tehnicile bazate pe piaţă

2 Expunere; Exemplificari specifice domeniului de mediu Filme

Discutii interactive cursant-lector

Page 62: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F13

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 3 DIN 5

Măsuri privind cheltuielile. Metode de transfer al valorii Metode de apreciere.

8. SISTEM DE MANAGEMENT BAZAT PE ECOSISTEM(EBMS) Pilonii principali ai EBMS Implementarea EBMS. Evaluarea initiala (EI). Viziunea.

Planificarea initiala. Evaluarea și tratamentul riscurilor legate de mediu Planificarea managementului de risc.

2 Expunere; Exemplificari specifice domeniului de mediu Filme

Discutii interactive cursant-lector

9. PREVENIREA FACTORILOR DE RISC ÎN MAREA NEAGRĂ Armură de coastă Strategiile de reducere a riscurilor de coastă. Impactului

asupra mediului.

1 Expunere; Exemplificari specifice domeniului de mediu Filme

Discutii interactive cursant-lector

10. STRATEGII PENTRU PREVENIREA RISCURILOR ÎN MAREA NEAGRĂ Strategiile bazate pe natura. Măsuri de stabilizare naturale. Programele de management al riscului de mediu în Marea

Neagră.

1 Expunere; Exemplificari specifice domeniului de mediu Filme

Discutii interactive cursant-lector

Bibliografie 1. Popa, C., Panaitescu, F.V., Concepte de risc de mediu, curs suport electronic, UMC, 2014. 2. Panaitescu Viorel, Panaitescu Mariana, FINAL BOOK - RISK MANAGEMENT AND ASSESSMENT FOR PREVENTION OF ECOLOGICAL AND TECHNOLOGICAL RISKS IN THE BLACK SEA BASIN, Editura Nautica, Colectia Nautarius, ISBN 978-606-681-069-3, editor, 566 pag. 2015. 3. Panaitescu Viorel, Panaitescu Mariana, “History and analysis of Black sea incidents”, Broshure of the 1st Seminar “Black Sea accidents-analysis of reasons and consequences”, Published: Nautica Publish House, ISBN 978-606-681-034-0 (project 2.2.1.73194.264 “Creation of Interuniversity Centre for risk management and assesssment for prevention of ecological and technological risks in the Black Sea”), pp.270, 2014. 4. Panaitescu Viorel, Panaitescu Mariana, METHODOLOGICAL GUIDELINE FOR RISK ASSESSMENT AND PREVENTION MANAGEMENT OF ECOLOGICAL AND TECHNOLOGICAL RISK IN THE BLACK SEA, ISBN 978-606-681-051-7. Published: Nautica Publish House, (project 2.2.1.73194.264 “Creation of Interuniversity Centre for risk management and assesssment for prevention of ecological and technological risks in the Black Sea”), pp.70, 2014. 5. F.V. Panaitescu, M. Panaitescu, TRAINING ON SIMULATOR FOR EMERGENCY SITUATIONS IN THE BLACK SEA, TransNav Journal (Conference 10th JUBILEE INTERNATIONAL Conference on marine navigation and safety of sea transportation), pp. 127-130, ISBN 978-1-315-88301-4(eBook), 2013. 6. Ionut Voicu, Valeriu-Nicolae Panaitescu, Fănel-Viorel Panaitescu, Mariana Panaitescu, SIMULATION OF AN

EMERGENCY SITUATION FOR ACCIDENTAL DISCHARGE OF HYDROCARBONS IN THE BLACK SEA, Journal of Engineering Studies and Research (JESR), Volume 18, No. 3, July – September 2012, Editura Alma Mater Publishing House, Bacău 2012(The 9th International Conference CONSTRUCTIVE AND TECHNOLOGICAL DESIGN OPTIMIZATION IN THE MACHINES BUILDING FIELD, OPROTEH, 2011.

7. F.V. Panaitescu, M. Panaitescu, I.Voicu & I.I. Panaitescu, Training for Environmental Risks in the Black Sea Basin, TransNav, the International Journal on Marine Navigation and Safety of Sea Transportation, 2014, DOI:10.12716/1001.08.02.05.

8. Panaitescu, M., Panaitescu, F.V., Anton, I.A., Anton, C., A METHOD FOR FLOW MODELLING OF VULNERABLE AREAS, Journal of Marine technology and Environment, Vol.2, pp.43-48, ISSN (Print): 1844-6116, ISSN (Online): 1884-6116, Nautica publish House, Constanta, 2016..

9. Panaitescu Fanel-Viorel, Panaitescu Mariana, Anton Iulia-Alina, EXPERIMENTAL RESEARCHES OF MARINE WAVE PARAMETERS IN THE BLACK SEA BASIN, The 8th edition of the International Conference "Advanced Topics in Optoelectronics, Microelectronics and Nanotechnologies" ATOM-N 2016. Proceeding Publications of ATOM_N 2016, Constanta, 25-28 August, 2016.

Bibliografie minimală 1. Popa, C., Panaitescu, F.V., Concepte de risc de mediu, curs suport electronic, UMC. 2. Panaitescu Viorel, Panaitescu Mariana, FINAL BOOK - RISK MANAGEMENT AND ASSESSMENT FOR PREVENTION OF ECOLOGICAL AND TECHNOLOGICAL RISKS IN THE BLACK SEA BASIN, Editura Nautica, Colectia Nautarius, ISBN 978-606-681-069-3, editor, 566 pag. 2015. 3. Panaitescu Viorel, Panaitescu Mariana, “History and analysis of Black sea incidents”, Broshure of the 1st Seminar “Black Sea accidents-analysis of reasons and consequences”, Published: Nautica Publish House, 2014. ISBN 978-606-681-034-0 (project 2.2.1.73194.264 “Creation of Interuniversity Centre for risk management and assesssment for prevention of ecological and technological risks in the Black Sea”), pp.270, 2014. 4. Panaitescu Viorel, Panaitescu Mariana, METHODOLOGICAL GUIDELINE FOR RISK ASSESSMENT AND

Page 63: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F13

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 4 DIN 5

PREVENTION MANAGEMENT OF ECOLOGICAL AND TECHNOLOGICAL RISK IN THE BLACK SEA, ISBN 978-606-681-051-7. Published: Nautica Publish House, 2014 (project 2.2.1.73194.264 “Creation of Interuniversity Centre for risk management and assesssment for prevention of ecological and technological risks in the Black Sea”), pp.70, 2014. 5. F.V. Panaitescu, M. Panaitescu, TRAINING ON SIMULATOR FOR EMERGENCY SITUATIONS IN THE BLACK SEA, TransNav Journal (Conference 10th JUBILEE INTERNATIONAL Conference on marine navigation and safety of sea transportation), pp. 127-130, ISBN 978-1-315-88301-4(eBook), 2013. Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii Aplicaţii PROIECT-14 ore Nr. ore Metode de predare Observaţii P1: Realizarea calculului matricei de risc cu aplicabilitate in ingineria mediului. Software PISCES II

2 Suport proiect tiparit Software PISCES II

Discutii interactive cursant

P2: Aplicabilitate Software MIKE. Concepte de baza. 2 Suport proiect tiparit Software MIKE

Discutii interactive cursant

P3: Aplicabilitate MIKE. Modulul MIKE 21. Proiect individual.

2 Suport proiect tiparit Software MIKE 21

Discutii interactive cursant

P4: Aplicabilitate MIKE. Modulul MIKE 3. Proiect individual.

2 Suport proiect tiparit Software MIKE 3

Discutii interactive cursant

P5-6: Modelarea curgerii pe o structura supusa la risc utilzand software MIKE MARINE. Proiect individual.

4 Suport proiect tiparit Software MIKE MARINE

Discutii interactive cursant

P7: Verificare finala 2 Suport proiecte Discutii, evaluare Aplicaţii Seminar-14 ore Seminar 1: Diagrama procesului de management a riscului 2 Suport tiparit

Discutii interactive

Seminar 2-3: Elaborarea unui program formal de management al riscului Identificarea pericolului (hazardului) Evaluarea (analiza) riscului Controale administrative Controale inginereşti Planificarea acţiunilor în caz de urgenţă Instruirea privind exploatarea şi acţiunea în caz de urgenţă Investigarea accidentelor şi incidentelor Evaluarea eşecurilor Audituri interne şi externe Feedback şi iterare

4 Suport tiparit

Discutii interactive

Seminar 4:Evaluarea impactului de mediu 2 Suport tiparit

Discutii interactive

Seminar 5: Bilantul de mediu 2 Suport tiparit

Discutii interactive

Seminar 6: Matricea de risc 2 Suport tiparit

Discutii interactive

Seminar 7: verificarea unei teme propuse (matricea de risc)

2

Bibliografie

1. Anton, I.I., Panaitescu, M., Panaitescu, F.., Modelarea curgerilor prin MIKE Indrumar utilizare software MIKE 21 si MIKE 3, suport electronic si tiparit UMC, Constanta, 2016.

2. Panaitescu Viorel, Panaitescu Mariana, METHODOLOGICAL GUIDELINE FOR RISK ASSESSMENT AND PREVENTION MANAGEMENT OF ECOLOGICAL AND TECHNOLOGICAL RISK IN THE BLACK SEA, ISBN 978-606-681-051-7. Published: Nautica Publish House, 2014 (project 2.2.1.73194.264 “Creation of Interuniversity Centre for risk management and assesssment for prevention of ecological and technological risks in the Black Sea”), pp.70, 2014.

3. F.V. Panaitescu, M. Panaitescu, TRAINING ON SIMULATOR FOR EMERGENCY SITUATIONS IN THE BLACK SEA, TransNav Journal (Conference 10th JUBILEE INTERNATIONAL Conference on marine navigation and safety of sea transportation), pp. 127-130, ISBN 978-1-315-88301-4(eBook), 2013.Negulescu, M., Canalizari, Ed. Tehnică, Bucureşti, 1978.

4. http://www.mikebydhi.com/Products/CoastAndSea/MIKECMAP.aspx Bibliografie minimală

1. Anton, I.I., Panaitescu, M., Panaitescu, F.., Modelarea curgerilor prin MIKE Indrumar utilizare software MIKE 21 si MIKE 3, suport electronic si tiparit UMC, Constanta, 2016.

Page 64: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F13

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 5 DIN 5

2. Panaitescu Viorel, Panaitescu Mariana, FINAL BOOK - RISK MANAGEMENT AND ASSESSMENT FOR PREVENTION OF ECOLOGICAL AND TECHNOLOGICAL RISKS IN THE BLACK SEA BASIN, Editura Nautica, Colectia Nautarius, ISBN 978-606-681-069-3, editor, 566 pag. 2015.

3. *** Software PISCES II, MIKE 21, MIKE 3.

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota finală

Curs Claritatea, coerenta si concizia expunerii Utilizarea corecta a conceptelor si principiilor Capacitatea de exemplificare

Test cunostinte teoretice Evaluare pe parcurs Evaluare finala

50%

Seminar Aplicarea metodelor pentruanaliza de risc de mediu Verificarea temei de casa-matricea de risc.

Evaluare pe parcurs Evaluare finala tema de casa

25%

Laborator

Proiect

Aplicarea metodelor pentru tema data Verificarea etapelor partiale Predarea proiectului inainte de intrarea in examenul final.

Evaluare pe parcurs Predare etape proiect Evaluare finala proiect

25%

Standard minim de performanţă Elaborarea şi simularea unei situatii de risc Realizarea calculului matricei de risc cu aplicabilitate in ingineria mediului. Sintetizarea si interpretarea unui set de informatii din domeniul mediului marin, de rezolvare a unor probleme de

baza si de evaluare a concluziilor posibile. Analizarea independenta a unor probleme si capacitatea de a comunica si demonstra solutiile alese. Realizarea de studii de risc pentru o structura marina Selectarea de tehnologii durabile si echipamente moderne in contextul cerintelor europene.

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar 1.10.2018 Prof.dr.ing. Panaitescu Mariana Prof.dr.ing. Panaitescu Mariana

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf.dr.ing. Stan Liviu

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Conf.dr.ing. Omocea Ion

Page 65: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F13

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 1 DIN 3

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă Constanţa Facultatea Electromecanică Navală Departamentul Ştiinţe inginereşti în domeniul mecanic şi mediu Domeniul de studii Ingineria mediului Ciclul de studii Masterat Programul de studii/calificarea Ingineria şi protecţia mediului în industrie

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Metodologia cercetării Titularul activităţilor de curs Conf.dr.ing. Novac Iordan Titularul activităţilor de laborator Conf.dr.ing. Novac Iordan Anul de studiu VI Semestrul I Tipul de evaluare Colocviu Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DA=disciplină de aprofundare, DS=disciplină de sinteză

DS

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 2 Curs 2 Seminar 1 Laborator Proiect I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

42 Curs 28 Seminar 14 Laborator Proiect

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 40 II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 30 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 38 II d) Tutoriat

III Examinări 2 IV Alte activităţi (precizaţi): Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 108 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 152 Numărul de credite 5

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Sala cu videoproiector, laptop Desfăşurare aplicaţii

Seminar Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

Aplicarea creativă a cunoștintelor si metodelor specifice domeniului ingineriei si protectiei mediului in industrie

Aprofundarea activităţilor specifice managementului de mediu şi de marketing în ingineria si protectia mediului

Competenţe transversale

Identificarea rolurilor şi responsabilităţilor într-o echipă pluridisciplinară şi aplicarea de tehnici de relaţionare şi muncă eficientă n cadrul echipei

Utilizarea eficientă a surselor informaţionale şi a resurselor de comunicare şi formare profesională asistată (portaluri, Internet, aplicaţii software de specialitate, baze de date, cursuri on-line, etc.) atât in

Page 66: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F13

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 2 DIN 3

limba română, cât şi într-o limbă de circulaţie internaţională 7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei

Pregătirea de ingineri specialişti cu un nivel de calificare adecvat exercitării profesiei şi inserţiei lor pe piaţa forţei de muncă.

Asigurarea de specialişti având cunoştinţele necesare întocmirii de programe destinate absorbţiei fondurilor europene în domeniul protecţiei mediului

Asigurarea potenţialului de specialişti în domeniul protecţiei mediului pentru administraţiile locale şi agenţiile descentralizate cu responsabilităţi în domeniul protecţiei mediului

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii Introducere in metodologia cercetarii stiintifice. Istoric. Definirea termenilor

4 Expunere

Etapele cercetarii: documentarea, stabilirea obiectivelor, alegerea tipului de studiu si realizarea propriu-zisă

4 Expunere

Strategii de cercetare. Metode şi mijloace. Structurarea cercetarii 4 Expunere Studiul posibilităţilor şi soluţi de optimizare în domeniul cercetat 4 Expunere Prelucrarea statistică a datelor experimentale 4 Expunere Aspecte economice ale cercetării. 4 Expunere Elaborarea raportului de cercetare. Referatul ştiinţific 4 Expunere TOTAL 28 Bibliografie 1. Remus Câmpeanu Metodologia cercetării ştiinţifice Ed. Alba Iulia 2004 2. Gh. Bărbatu Cercetarea operaţională în întreprinderile industriale, Ed. Tehnică 1981 3. Şerban C. Andronescu Tehnica scrierii academice Ed. Fundaţiei România de mâine, Bucureşti, 1993 Bibliografie minimală Aplicaţii (seminar) Nr. ore Metode de predare Observaţii Elaborarea unui plan de cercetare 2 Realizarea schiţei unei lucrări ştiinţifice, structura unei lucrări ştiinţifice 2 Relevanţa titlului repetat la cercetare. Studiu de caz 2 Instrumentele personale de lucru. Fişa bibliografică, fişa de trimitere, fişa de citat, fişa de sinteză, fişa de adnotare

2

Aparatul cutie al lucrărilor ştiinţifice. Lista bibliografică, notele de subsol, termenii tehnici utilizaţi de referinţe şi regimul lor

2

Realizarea unei lucrări ştiinţifice. Tipurile de lucrări ştiinţifice, comunicarea ştiinţifică, recenzia, prezentarea de carte, referatul

2

Normele de tehnoredactare a unei lucrări ştiinţifice 2 TOTAL 14 Bibliografie 1. Remus Câmpeanu Metodologia cercetării ştiinţifice Ed. Alba Iulia 2004 2. Gh. Bărbatu Cercetarea operaţională în întreprinderile industriale, Ed. Tehnică 1981 3. Şerban C. Andronescu Tehnica scrierii academice Ed. Fundaţiei România de mâine, Bucureşti, 1993 Bibliografie minimală

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota finală

Curs Lucrare scrisă 100% Seminar Laborator

Page 67: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F13

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 3 DIN 3

Proiect Standard minim de performanţă

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar

28.09.2018 Conf.dr.ing. Novac Iordan Conf.dr.ing. Novac Iordan

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament Conf.dr.ing. Stan Liviu

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Conf.dr.ing. Omocea Ion

Page 68: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F20

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 1 DIN 2

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanța Facultatea Electromecanica Navală Departamentul Științe inginerești în domeniul mecanic și mediu Domeniul de studii Ingineria Mediului Ciclul de studii Master Programul de studii/calificarea Ingineria şi protecţia mediului în industrie

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Cercetare ştiinţifică pentru disertaţie Titularul activităţilor de curs Coordonatorul lucrării de disertaţie Titularul activităţilor de seminar Coordonatorul lucrării de disertaţie Anul de studiu VI Semestrul II Tipul de evaluare Colocviu Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DA - de aprofundare, DS – de sinteză

DS

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 5 Curs - Seminar - Laborator - Proiect 5 I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

70 Curs - Seminar - Laborator - Proiect 70

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 380 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri II d) Tutoriat

III Examinări IV Alte activităţi (precizaţi): Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 380 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 450 Numărul de credite 15

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Desfăşurare aplicaţii

Seminar Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

Aplicarea creativă a cunoștintelor si metodelor specifice domeniului ingineriei şi protecţiei mediului în industrie

Aprofundarea şi dezvoltarea unor tehnici şi metode de calcul conform principiilor generale de calcul tehnologic

Aprofundarea activităţilor specifice managementului de mediu şi de marketing în ingineria şi protecţia mediului

Competenţe transversale

Identificarea şi respectarea normelor de etică şi deontologie profesională, asumarea responsabilităţilor pentru deciziile luate şi a riscurilor aferente.

Utilizarea eficienta a surselor informaţionale şi a resurselor de comunicare şi formare profesională

Page 69: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F20

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 2 DIN 2

asistată (portaluri, Internet, aplicaţii software de specialitate, baze de date, cursuri on-line etc.) atât în limba română, cât şi într-o limbă de circulaţie internaţională

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Obiectivul general al disciplinei Crearea potenţialului ingineresc capabil să contribuie la dezvoltarea durabilă a industriei româneşti în conformitate cu normele europene de protecţie a mediului

Pregătirea de ingineri specialişti în protecţia mediului, având un nivel de calificare adecvat exercitării profesiei şi inserţiei lor pe piaţa forţei de muncă

8. Conţinuturi

Curs Nr. ore

Metode de predare Observaţii

Bibliografie Bibliografie minimală Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii Etapa 1. Stabilirea temei de cecetare pentru lucrarea de disertaţie şi a planului acesteia

10

Etapa 2. Documentarea iniţială 10 Etapa 3. Realizarea cercetărilor teoretice aferente lucrării 10 Etapa 4. Realizarea simulărilor numerice aferente lucrării 10 Etapa 5. Realizarea experimentelor (daca este cazul) aferente lucrării 10 Etapa 6. Redactarea primelor capitole ale lucrarii 10 Etapa 7. Realizarea materialelor grafice pentru prezentarea în faţa conducătorului ştiinţific

10

TOTAL 70 Bibliografie Bibliografia indicată de coordonatorul ştiinţific Bibliografia cercetată de student. Bibliografie minimală

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota finală

Curs Prezentarea lucrării 100% Seminar Laborator Proiect Standard minim de performanţă

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar

28.09.2018

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament Conf.dr.ing. Stan Liviu

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Conf.dr.ing. Omocea Ion

Page 70: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F20

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 1 DIN 2

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanța Facultatea Electromecanica Navală Departamentul Științe inginerești în domeniul mecanic și mediu Domeniul de studii Ingineria Mediului Ciclul de studii Master Programul de studii/calificarea Ingineria şi protecţia mediului în industrie

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Elaborarea lucrării de disertaţie Titularul activităţilor de curs Coordonatorul lucrării de disertaţie Titularul activităţilor de seminar Coordonatorul lucrării de disertaţie Anul de studiu VI Semestrul II Tipul de evaluare Colocviu Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DA - de aprofundare, DS – de sinteză

DS

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DO

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 6 Curs - Seminar - Laborator - Proiect 6 I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

84 Curs - Seminar - Laborator - Proiect 84

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 366 II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri II d) Tutoriat

III Examinări IV Alte activităţi (precizaţi): Total ore studiu individual II (a+b+c+d) 366 Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 450 Numărul de credite 15

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Desfăşurare aplicaţii

Seminar Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

Aplicarea creativă a cunoștintelor si metodelor specifice domeniului ingineriei şi protecţiei mediului în industrie Aprofundarea şi dezvoltarea unor tehnici şi metode de calcul conform principiilor generale de calcul tehnologic Aprofundarea activităţilor specifice managementului de mediu şi de marketing în ingineria şi protecţia mediului

Competenţe transversale

Identificarea şi respectarea normelor de etică şi deontologie profesională, asumarea responsabilităţilor pentru deciziile luate şi a riscurilor aferente.

Utilizarea eficienta a surselor informaţionale şi a resurselor de comunicare şi formare profesională asistată (portaluri, Internet, aplicaţii software de specialitate, baze de date, cursuri on-line etc.) atât în limba română, cât şi într-o limbă de circulaţie internaţională

Page 71: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F20

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 2 DIN 2

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) Obiectivul general al disciplinei Crearea potenţialului ingineresc capabil să contribuie la dezvoltarea durabilă a industriei

româneşti în conformitate cu normele europene de protecţie a mediului Pregătirea de ingineri specialişti în protecţia mediului, având un nivel de calificare

adecvat exercitării profesiei şi inserţiei lor pe piaţa forţei de muncă 8. Conţinuturi

Curs Nr. ore

Metode de predare Observaţii

Bibliografie Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de

predare Observaţii

Etapa 1. Metodologia cercetării: definire, limbaj, caracteristici 16 Etapa 2. Surse si tehnici de cercetare bibliografică. Formarea bazelor de date bibliografice. Sistematizarea bazelor de date prin selectie şi sinteză. Tehnici de selecţie si ordonare a datelor. Utilizarea de baze de date bibliografice şi tehnici de determinare a elementelor principale ale tematicii.

16

Etapa 3. Tehnici de elaborare a lucrării ştiinţific: Conţinutul lucrării. Utilizarea cuvintelor cheie pentru definirea fenomenelor şi proceselor. Rezumatul lucrării. Utilizarea bazelor de date pentru elaborarea lucrării. Elaborarea concluziilor.

16

Etapa 4. Rolul şi importanţa cercetării experimentale. Modalităţi de cercetare experimentală. Planificarea experimentelor

16

Etapa 5. Elaborarea textui ştiinţific. Stilul. Titlul. Autorii. Introducerea. Material şi metodă. Rezultate. Figurile şi tabelele. Discuţiile. Rezumatul. Referinţele. Comunicarea orală: diapozitivele şi posterele Diapozitivele. Posterele. Reguli pentru o bună prezentare powerpoint. Referinţe bibliografice.

20

TOTAL 84 Bibliografie Bibliografia indicată de coordonatorul ştiinţific Bibliografia cercetată de student. Bibliografie minimală

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota finală

Curs Prezentarea lucrării 100% Seminar Laborator Proiect Standard minim de performanţă

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar

28.09.2018

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament Conf.dr.ing. Stan Liviu

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Conf.dr.ing. Omocea Ion

Page 72: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F20

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 1 DIN 2

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program Instituţia de învăţământ superior Universitatea Maritimă din Constanța Facultatea Electromecanica Navală Departamentul Științe inginerești în domeniul mecanic și mediu Domeniul de studii Ingineria Mediului Ciclul de studii Master Programul de studii/calificarea Ingineria şi protecţia mediului în industrie

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei Voluntariat Titularul activităţilor de curs Titularul activităţilor de seminar Anul de studiu VI Semestrul 1, 2 Tipul de evaluare C Regimul disciplinei

Categoria formativă a disciplinei DA - de aprofundare, DS – de sinteză, DC - complementară

DC

Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO - obligatorie (impusă), DA - opţională (la alegere), DL - facultativă (liber aleasă)

DL

3. Timpul total estimat (ore alocate activităţilor didactice)

I a) Număr de ore pe săptămână 1+1 Curs Seminar Laborator Proiect I b) Totalul de ore pe semestru din planul de învăţământ

14+ 14

Curs Seminar Laborator Proiect

II Distribuţia fondului de timp pe semestru: ore

II a) Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe II b) Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren II c) Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri II d) Tutoriat

III Examinări IV Alte activităţi (precizaţi): Total ore studiu individual II (a+b+c+d) Total ore pe semestru (Ib+II+III+IV) 14+14 Numărul de credite 2+2

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum Competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a stagiului de voluntariat

Derularea de către ONG de proiecte în care pot fi implicaţi voluntari UMC Existenţa unui Protocol instituţional între UMC şi ONG-urile vizate

Desfăşurare aplicaţii

Seminar Laborator Proiect

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe profesionale

Gândirea critică; capacitatea de a coopera; capacitatea de a participa în acţiuni şi grupuri sociale

Competenţe transversale

Spirit de iniţiativă şi antreprenoriat – capacitatea de a transforma ideile în acţiune Competenţe sociale şi civice - competenţele personale, interpersonale şi interculturale şi toate

formele de comportament care permit fiecărei persoane să participe în mod eficace şi constructiv la viaţa socială şi profesională

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

Page 73: FIŞA DISCIPLINEI · 2020. 2. 21. · 70 Curs 28 Seminar - Laborator 28 Proiect 14 II Distribuţia fondului de timp pe ... Stăpânirea diferitelor metode de proiectare a unei staţii

UNIVERSITATEA MARITIMĂ DIN CONSTANŢA

COD: PO_07_01_F20

DATA APLICĂRII: 28.06.2018 ED.I REV. 2 PAG 2 DIN 2

Obiectivul general al disciplinei

Creşterea gradului de activism civic Dezvoltarea capacităţii de a interacţiona cu ceilalţi pentru atingerea unor obiective comune Dezvoltarea capacităţii de a asculta diferite puncte de vedere şi de a răspunde pozitiv în sensul explorării

unor alternative de soluţionare a posibilelor conflicte şi nu de perpetuare a lor 8. Conţinuturi

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii Bibliografie Bibliografie minimală Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr. ore Metode de predare Observaţii Bibliografie Bibliografie minimală

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

10. Evaluare

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din nota finală

Curs Seminar Laborator Proiect Standard minim de performanţă

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar 20.09.2018

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf.dr.ing. Stan Liviu

Data aprobării în Consiliul academic Semnătura decanului Conf.dr.ing. Omocea Ion