februarie 2016 - prezentcatalano, editura karuna, bistriţa, 2009. 10) ion albulescu, mirela...

Data 15.03.2020 Semnătura:

1

Curriculum vitae

Europass Informaţii personale

Nume / Prenume Adresă Telefon

Fax E-mail

Naţionalitate Data naşterii

Locul de muncă actual / Domeniul ocupaţional

Experienţa profesională

Perioada Funcţia sau postul ocupat

Albulescu, Ion Str. Pomet, nr. 20A, Cluj-Napoca, România Mobil: 0749709509 0264590559 [email protected]; [email protected]; [email protected] Română 16.06.1966 Universitatea Babeş-Bolyai, Cluj-Napoca Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei, Departamentul de Ştiinţe ale Educaţiei

2013 – prezent: Profesor doctor, Departamentul de Ştiinţe ale Educaţiei, Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei, Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca. Discipline predate: Instituţii educative şi Doctrine Pedagogice, Alternative educaţionale, Pedagogia comparată, Pedagogia comunicării – procedee discursive didactice, Fundamentele pedagogiei/Teoria Curriculum-ului/Teoria instruirii/Teoria evaluării (modul pedagogic organizat de D.P.P.D.), Educaţia şi Mass-media. 2015-prezent: Îndrumător de doctorat, Şcoala doctorală Educaţie, Reflecţie, Dezvoltare, Universitatea Babeș-Bolyai. 2008 - 2012: Conferenţiar doctor, Departamentul de Ştiinţe ale Educaţiei Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei, Universitatea Babeş-Bolyai din Cluj-Napoca. Discipline predate: Instituţii educative şi Doctrine Pedagogice, Alternative educaţionale, Pedagogia comunicării – procedee discursive didactice, Fundamentele pedagogiei/Teoria Curriculum-ului/Teoria instruirii/Teoria evaluării (modul pedagogic organizat de D.P.P.D.), Educaţia şi Mass-media.

2001 – 2007: Lector doctor, Catedra de Ştiinţe ale Educaţiei, Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei, Universitatea Babeş-Bolyai din Cluj-Napoca. Discipline predate: Instituţii educative şi Doctrine Pedagogice, Istoria pedagogiei româneşti, Pedagogia comunicării – procedee discursive didactice, Fundamentele pedagogiei/Teoria Curriculum-ului/Teoria instruirii/Teoria evaluării, Educaţia şi Mass-media.

1999 – 2001: Lector doctor, Catedra de Didactica disciplinelor socio-umane, Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei, Universitatea Babeş-Bolyai din Cluj-Napoca. Discipline predate (curs şi seminar): Didactica sociologiei, Practică pedagogică.

1998 – 1999: Asistent doctor, Catedra de Didactica disciplinelor socio-umane, Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei, Universitatea Babeş-Bolyai din Cluj-Napoca. Discipline predate (seminar): Didactica sociologiei, Practică pedagogică. 1992 – 1998: Profesor discipline pedagogice/discipline socio-umane (filosofie, psihologie, logică, economie) la Şcoala Normală „Gheorghe Lazăr” din Cluj-Napoca / Gr. Şc. „Edmond Nicolau” din Cluj-Napoca.

mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]


2

Activităţi şi responsabilităţi

principale Numele angajatorului

Tipul activităţii sau sectorul de activitate

Educaţie şi formare Perioada

Calificarea / diploma obţinută Disciplinele principale studiate /

competenţe profesionale dobândite Numele şi tipul instituţiei de

învăţământ / furnizorului de formare Nivelul în clasificarea naţională sau

internaţională

Aptitudini şi competenţe personale

Limba maternă

Februarie 2016 - prezent: Director al Departamentului de Ştiinţe ale Educaţiei, Universitatea Babeş-Bolyai. Mai 2012 – ianuarie 2016: Prodecan - Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei, Universitatea Babeş-Bolyai. Februarie 2016 – prezent: membru în Senatul Universităţii Babeş-Bolyai. Octombrie 2016 – prezent: membru în CSUD al Academiei Naţionale de Informaţii „Mihai Viteazul”. 2017 – Membru în Comisia de contestații a CNATDCU (Psihologie, Științe ale Educației, Educație fizică și sport). 2017 – prezent: președinte al Comisiei naționale de specialitate învățământ primar, Ministerul Educației Naționale. 2017 – prezent: membru în Consiliul general al Institutului Român pentru Drepturile Omului. 2005 – 2012: Director de studii pentru Învăţământul la Distanţă, specializarea nivel licenţă: „Pedagogia învăţământului primar şi preşcolar”din cadrul Facultăţii de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei, Universitatea Babeş-Bolyai. 2012 – prezent: Responsabil de studii pentru Învăţământul la Distanţă, specializarea nivel licenţă: „Pedagogia învăţământului primar şi preşcolar”din cadrul Facultăţii de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei, Universitatea Babeş-Bolyai. 2009 – 2012: Director de studii pentru Învăţământul cu Frecvenţă redusă, specializarea studii masterale: „Consiliere şcolară şi asistenţă psihopedagogică”, din cadrul Facultăţii de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei, Universitatea Babeş-Bolyai. 2008 – 2015: Responsabil programe de studii masterale, IF: Consiliere şcolară şi asistenţă psihopedagogică, Educaţie civică, Designer instrucţional din cadrul Facultăţii de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei, Universitatea Babeş-Bolyai. 2006 – 2011: Director al Centrului de Cercetare şi Inovaţie în Curriculum, Universitatea Babeş-Bolyai, Cluj-Napoca. 2006 – 2019: Membru în colectivul editorial al revistei Educaţia 21. 2015: Abilitare în domeniul Ştiinţe ale Educaţiei. 2012: Programul de formare „Calitate, inovare, comunicare în sistemul de formare continuă a didacticienilor din învăţământul superior”, MECTS, POSDRU/87/1.3/S/63709, septembrie 2012. 2010: Programul de pregătire în tehnologia educaţiei la distanţă (Formarea evaluatorilor externi pentru Învăţământul la Distanţă în domeniul calităţii învăţământului superior), organizat de ARACIS. 2001: Stagiul de pregătire a metodicienilor din universităţi organizat de C.N.F.P. (M.Ed.N.) în colaborare cu „Education Development Center” (S.U.A.); 1998 - Doctor în Filosofia culturii, a istorie şi a valorilor.

1993 – 1998: stagiu doctoral la Universitatea „Babeş-Bolyai”, Cluj-Napoca.

1993: Programul de instruire cu tema: Pedagogia jocului în învăţământ, Cercetarea psihologiei învăţării şi experimente şcolare în Austria, organizat de către Ministerul Învăţământului şi culturii din Austria în colaborare cu Inspectoratul Şcolar Cluj.

1992: Universitatea de vară „Janus Pannonius” (Pecs, Ungaria). 1992: Licenţiat în filosofie.

1987 – 1992: student al Facultăţii de Istorie şi Filosofie, Secţia Filosofie, Universitatea „Babeş-Bolyai”, Cluj-Napoca.

Română

Franceză: ascultare – f. b.; citire – f. b.; participare la conversaţie – f. b.; scriere – b. Engleză: ascultare – b.; citire – b.; participare la conversaţie – b.; scriere – b.


3

Limba(i) străină(e) cunoscută(e)

Autoevaluare Nivel european (*)

Competenţe şi abilităţi sociale

Competenţe şi aptitudini organizatorice

Competenţe şi aptitudini tehnice Competenţe şi aptitudini de utilizare

a calculatorului Competenţe şi aptitudini artistice

Alte competenţe şi aptitudini Premii

Informaţii suplimentare

- Capacitate de adaptare rapidă la schimbări de natură academică şi socială;

- Competenţe în evaluarea performanţelor personalului din universitate;

- Asumarea responsabilă a rolului social al cadrului didactic;

- Aptitudini/competenţe de coordonare şi conducere a activităţilor de grup (echipă)

- Elaborarea şi derularea proiectelor (cercetare, formare continuă a cadrelor didactice).

- Coordonarea activităţilor în funcţiile asumate.

- Utilizare echipamente birotică.

- Utilizare calculator: abilităţi de procesare a informaţiei în Word, Excel, SPSS, Power Point.

- Utilizare Internet şi multimedia.

- Literatură (publicaţii în volume de autor, volume colective, reviste ştiinţifice şi culturale).

- Competenţe de comunicare-relaţionare, evaluare.

- Premiul Universităţii Babeş-Bolyai pentru Management Academic în 2009, 2010, 2011.

- Expert evaluator extern al A.R.A.C.I.S. pentru programele de studiu Învăţământ la distanţă.

- Permis auto Categoria B.

Lista cu lucrări publicate

Prof. univ. dr. habil. Ion Albulescu


4

LISTA DE LUCRĂRI

I. Teza de doctorat

T1. Putere şi fragilitate – discurs asupra omului modern, Universitatea Babeş-Bolyai, 1998.

II. Cărţi publicate

1) Ion Albulescu, Mirela Albulescu, Orientări în filosofia contemporană a educației, Editura Didactică și

Pedagogică, București, 2018, 224 pag.

2) Ion Albulescu, Pedagogia comparată. Fundamente teoretice şi cadre metodologice, Editura Institutul

European, Iaşi, 2016, 146 pag.

3) Ion Albulescu, Pedagogii alternative, Editura ALL, Bucureşti, 2014, 300 pag.

4) Ion Albulescu, Doctrine fundamentale în ştiinţele educaţiei, Casa Cărţii de Ştiinţă, Cluj-Napoca, 2009, 194

pag.

5) Ion Albulescu, Corina Kilian, Copilul cu deficit de atenţie şi hiperactivitate – o abordare psihopedagogică,

Presa Universitară Clujeană, Cluj-Napoca, 2009, 130 pag.

6) Ion Albulescu, Doctrine pedagogice, ediţia a II-a, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 2009, 400 pag.

7) Ion Albulescu, Pragmatica predării. Activitatea profesorului între rutină şi creativitate, ediţia a II-a, Editura

Paralela 45, Piteşti, 2008, 176 pag.

8) Ion Albulescu, Morală şi educaţie, Editura Eikon, Cluj-Napoca, 2008, 210 pag.

9) Ion Albulescu, Doctrine pedagogice, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 2007, 400 pag.

10) Ion Albulescu, Histoire de la pensée et de la pratique pédagogiques roumaines, Institut Culturel

Roumain/Centre d′Études Transylvaines, Cluj-Napoca, 2006, 479 pag. (BDI: Fachportal Paedagogik,

Germania, http://www.fachportal-paedagogik.de).

11) Ion Albulescu, Mirela Albulescu, Pedagogia comunicării. Procedee discursive didactice, Editura Napoca

Star, Cluj-Napoca, 2006, 167 pag. (BDI: Fachportal Paedagogik, Germania, http://www.fachportal-

paedagogik.de).

12) Ion Albulescu, Istoria gândirii şi practicii pedagogice româneşti, Casa Cărţii de Ştiinţă, Cluj-Napoca, 2005,

449 pag.

13) Ion Albulescu, Mirela Albulescu, Cetăţenia democratică – o provocare pentru educaţie, Casa Cărţii de

Ştiinţă, Cluj-Napoca, 2004, 197 pag. (BDI: Fachportal Paedagogik, Germania, http://www.fachportal-

paedagogik.de).

14) Ion Albulescu, Pragmatica predării. Activitatea profesorului între rutină şi creativitate, Presa Universitară

Clujeană, 2004, 246 pag.

15) Ion Albulescu, Educaţia şi mass-media. Comunicare şi învăţare în societatea informaţională, Editura Dacia,

Cluj-Napoca, 2003, 184 pag.

16) Mirela Albulescu, Ion Albulescu, Studiul disciplinelor socio-umane. Aspecte formative: structura şi

dezvoltarea competenţelor, Editura Dacia, Cluj-Napoca, 2002, 120 pag.

17) Ion Albulescu, Mirela Albulescu, Predarea şi învăţarea disciplinelor socio-umane. Elemente de didactică

aplicată, Editura Polirom, Iaşi, 2000, 219 pag.

http://www.fachportal-paedagogik.de/http://www.fachportal-paedagogik.de/


5

18) Ion Albulescu, Mirela Albulescu, Strategii de predare şi învăţare a disciplinelor socio-umane, Editura

Napoca Star, Cluj-Napoca, 2000, 184 pag.

19) Ion Albulescu, Puterea ca telos axiologic. O încercare de antropologie filosofică, Editura Napoca Star, Cluj-

Napoca, 1999, 150 pag.

20) Ion Albulescu, Mirela Albulescu, Didactica disciplinelor socio-umane, Editura Napoca Star, Cluj-Napoca,

1999, 188 pag.

III. Capitole în volume colective

1) Ion Albulescu, „Educația timpurie în România și în context european”, în I. Albulescu, H. Catalano, Sinteze

de pedagogia învățământului preșcolar, Editura Didactica Publishing House, 2019, pp. 15 – 57.

2) Ion Albulescu, Gabriela Ileana Crișan, „Jocurile educaționale digitale”, în H. Catalano, I. Albulescu (coord.),

Didactica jocurilor, Editura Didactică și Pedagogică, București, 2019, pp. 104-115.

3) Ion Albulescu, „Educația și învățământul în societatea cunoașterii. Dimensiunea europeană a educației”, în I.

Albulescu, H. Catalano, Sinteze de pedagogia învățământului primar, Editura Didactica Publishing House,

2019, pp. 15-43.

4) Ion Albulescu, „Educația permanentă”, în I. Albulescu, H. Catalano, Sinteze de pedagogia învățământului

primar, Editura Didactica Publishing House, 2019, pp. 55-93.

5) Ion Albulescu, Mirela Albulescu, „Relații și interacțiuni educaționale. Abordarea psihosocială a educației

școlare”, în I. Albulescu, H. Catalano, Sinteze de pedagogia învățământului primar, Editura Didactica

Publishing House, 2019, pp. 313-343.

6) Ion Albulescu, „Starea de spirit ludică”, în vol. Pedagogia jocului și a activităților ludice, Coord. H. Catalano,

I. Albulescu, Editura Didactică și Pedagogică, București, 2018, pp. 34-42.

7) Ion Albulescu, „Destinul pedagogului şi pedagogia destinului”, în vol. Educaţie pentru comunicare, Editura

Universităţii Alexandru Ioan Cuza, Iaşi, 2015, pp. 124-126.

8) Ion Albulescu, „Georgeta Munteanu – contribuţia la dezvoltarea didacticii specialităţii”, în vol. Şcoala

clujeană de pedagogie – 90 de ani, coord. M. Ionescu, Casa Cărţii de Ştiinţă, Cluj-Napoca, 2010.

9) Ion Albulescu, „Modelarea comportamentelor copiilor prin comunicarea media”, în vol. Educaţie şi formare,

coord. H. Catalano, Editura Karuna, Bistriţa, 2009.

10) Ion Albulescu, Mirela Albulescu, „Reorientarea obiectivelor instruirii în şcoala modernă – de la dobândirea de

cunoştinţe la formarea de competente”, în vol. Educaţie şi instrucţie în şcoala contemporană, coord. M.

Bocoş, C. Stan, D. Manea, Editura EIKON, Cluj-Napoca, 2008.

11) Ion Albulescu, Mirela Albulescu, „Procedee retorice utilizate în comunicarea didactică – mijloace de

comprehensiune, seducţie şi persuasiune”, în vol. Modernism versus conservatorism în didactica disciplinelor

socio-umane, coord. M. Albulescu, M. Diaconu, Editura Casa Cărţii de Ştiinţă, Cluj-Napoca, 2008.

12) Ion Albulescu, Mirela Albulescu, „Inovarea curriculară, dimensiune a managementului calităţii în

învăţământul universitar”, în vol. Studii de pedagogie universitară, coord. M. Bocoş, I. Albulescu, Editura

Presa Universitară Clujeană, Cluj-Napoca, 2008.


6

13) Ion Albulescu, Mirela Albulescu, „Abordarea strategică în procesul instructiv-educativ. Strategii bazate pe

problematizare şi învăţare prin descoperire”, în vol. Repere actuale în didactica disciplinelor socio-umane, ed.

M. Albulescu, M. Diaconu, Editura Argonaut, Cluj-Napoca, 2007.

14) Ion Albulescu, „Strategiile educaţionale centrate pe elev - structură şi funcţionalitate”, în vol. Strategii

educaţionale centrate pe elev, coord. L. Şoitu, Bucureşti, 2006.

15) Ion Albulescu, „Situaţiile conflictuale în clasa de elevi”, în vol. Educaţia – provocări la început de mileniu,

coord. C. Cucoş ş.a., Editura Universităţii „Alexandru Ioan Cuza”, Iaşi, 2005.

16) Ion Albulescu, „Începuturi ale pedagogiei româneşti. Cărţile de învăţătură şi ideile despre educaţie în secolul

al XVII-lea”, în vol. Studii şi reflecţii despre educaţie. Omagiu profesorului Miron Ionescu, Presa

Universitară Clujeană, Cluj-Napoca, 2003.

17) Ion Albulescu, Mirela Albulescu, „Elemente structurale ale comunicării didactice”, în vol. Noua paradigmă

universitară: centrarea pe client, coord. V. Chiş, S. M. Bernat, Presa Universitară Clujeană, Cluj-Napoca,

2003.

18) Ion Albulescu, „Lectura critic-reflexivă”, în vol. Cooperare şi interdisciplinaritate în învăţământul

universitar, coord. V. Chiş, S. M. Bernat, Presa Universitară Clujeană, Cluj-Napoca, 2002.

19) Ion Albulescu, „Analiză instituţională – studiu de caz”, în vol. Şcoala la răscruce. Schimbare şi continuitate

în curriculumul învăţământului obligatoriu, coord. Lazăr Vlăsceanu, Editura Polirom, Iaşi, 2002, vol. I-II.

IV. Volume colective coordonate, volume conferinţe editate

1) V. Chiș, I. Albulescu (Eds.), ERD 2018 - Education, Reflection, Development, Sixth Edition, The

European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS, Volume LXIII, Pages 1-613 (June

2019), Published by the Future Academy, e-ISSN: 2357-1330, http://dx.doi.org/10.15405/epsbs(2357-

1330).2019.6.1

2) Horațiu Catalano, Ion Albulescu (coord.), Didactica jocurilor, Editura Didactică și Pedagogică, București,

2019, 207 pag., ISBN 978-606-31-0784-9.

3) Ion Albulescu, Horațiu Catalano (coord.), Sinteze de pedagogia învățământului primar, Editura Didactica

Publishing House, 2019, 476 pag., ISBN: 978-606-683-952-5

4) Ion Albulescu, Horațiu Catalano (coord.), Sinteze de pedagogia învățământului preșcolar, Editura

Didactica Publishing House, 2019, 585 pag., ISBN: 978-606-683-985-3

5) Vasile Chis, Ion Albulescu (eds.), Conference: ERD 2017 - Education, Reection,

Development, Fifth Edition, The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS Volume

XLI, Pages 1-889 (27 June 2018) e-ISSN: 2357-1330, 2018, Published by the Future Academy,

(http://www.futureacademy.org.uk/les/images/upload/ERD2017EpSBSVolumeCoverPage.pdf),

http://dx.doi.org/10.15405/epsbs(2357-1330).2018.6.1

6) Horațiu Catalano, Ion Albulescu (coord.), Pedagogia jocului și a activităților ludice, Editura Didactică și

Pedagogică, București, 2018, 332 pag.

7) Ion Albulescu, Adriana-Denisa Manea, Iuliu-Marius Morariu (eds.), Education, Religion, Family in the

contemporary society, Lambert Academic Publishing, Saarbrucken/Germany, 2017, 275 pag.


7

8) Ion Albulescu, Horațiu Catalano (edit.), Alternative Educational Methodologies, Cambridge Scholars

Publishing, 2017, 299 pag.

9) Vasile Chiş, Ion Albulescu (eds.), ERD 2016 - Education, Reflection, Development, Fourth Edition, The

European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS Volume XVIII, Pages 1- 672 (22

December 2016), e-ISSN: 2357-1330, http://dx.doi.org/10.15405/epsbs(2357-1330).2016.12

10) Ion Albulescu, Horaţiu Catalano, Smaranda Florean (coord.), Alternativa Step-by-Step. Ghid metodologic,

Editura Trend, 2016.

11) Ion Albulescu, Horaţiu Catalano (coord.), Repere conceptuale şi praxiologice în alternativele

educaţionale, Editura Eikon, Bucureşti, 2016, 520 pag.

12) Vasile Chiş, Ion Albulescu (eds.), The 3rd International Conference "EDUCATION,

REFLECTION, DEVELOPMENT", 3th - 4th July, 2015, Edited by Vasile Chiş and Ion Albulescu,

Elsevier, Procedia - Social and Behavioral Sciences, Volume 209, pag. 1-580 (3 December 2015).

13) Vasile Chiş, Ion Albulescu, Muşata Bocoş, Proceedings of the International Conference on Education,

Reflection and Development, 2nd edition, Edited by Vasile Chiş, Ion Albulescu and Muşata Bocoş, 2015,

Editura Eikon, Cluj-Napoca (pag.508).

14) Vasile Chiş, Ion Albulescu (eds.), Proceedings of the International Conference on Education, Reflection

and Development, Cambridge Scholars Publishing, 2015.

15) Ion Albulescu, Horaţiu Catalano (coord.), Aspecte teoretice şi practice ale educaţiei şi formării în şcoala

contemporană, Editura Eikon, Cluj-Napoca, 2014.

16) Vasile Chiş, Ion Albulescu, Horaţiu Catalano (coord.), Educaţie şi formare. Repere teoretice şi practice,

Editura Eikon, Cluj-Napoca, 2014.

17) Ion Albulescu, Vasile Chiş, Horaţiu Catalano (coord.), Pedagogii alternative. Conceptualizări, dezvoltări

curriculare, exemple de bune practici, Editura Eikon, Cluj-Napoca, 2013.

18) Ion Albulescu, Vasile Chiş, Horaţiu Catalano (coord.), Dimensiuni ale educaţiei şi formării în şcoala

contemporană, Editura Eikon, Cluj-Napoca, 2013.

19) Ion Albulescu, Muşata Bocoş, Horaţiu Catalano, Rodica Brănişteanu (coord.), Perspective operaţionale în

educaţia preuniversitară din România, Editura Grinta, Cluj-Napoca, 2012.

20) Ion Albulescu, Vasile Chiş (coord.), Înnoirea educaţiei (volumul Conferinţei internaţionale Tradiţii, valori

şi perspective în ştiinţele educaţiei organizată de Catedra de Ştiinţe ale Educaţiei şi Institutul de Pregătire

Didactică, Universitatea „Babeş-Bolyai”), Casa Cărţii de Ştiinţă, Cluj-Napoca, 2011.

21) Ion Albulescu, Vasile Chiş (coord.), Cercetării şi aplicaţii în ştiinţele educaţiei (volumul Conferinţei

internaţionale Tradiţii, valori şi perspective în ştiinţele educaţiei organizată de Catedra de Ştiinţe ale

Educaţiei şi Institutul de Pregătire Didactică, Universitatea „Babeş-Bolyai”), Casa Cărţii de Ştiinţă, Cluj-

Napoca, 2010.

22) Ion Albulescu, Vasile Chiş, Muşata Bocoş, Cristian Stan (coord.), Tradiţii valori şi perspective în ştiinţele

educaţiei (volumul Conferinţei internaţionale cu acelaşi nume organizată de Catedra de Ştiinţe ale


Napoca, 2009.

http://dx.doi.org/10.15405/epsbs(2357-1330).2016.12


8




Napoca, 2008.

24) Ion Albulescu, Muşata Bocoş (coord.), Studii de pedagogie universitară, Editura Presa Universitară

Clujeană, Cluj-Napoca, 2008.




Napoca, 2007.




Napoca, 2006.

V. Îndrumare

1) Ion Albulescu, Mirela Albulescu, Ghid metodologic pentru activităţilede formare vocaţională a

personalului din turism realizate în cadrul Programului Leonardo da Vinci, Presa Universitară

Clujeană, Cluj-Napoca, 2006, 87 pag.

VI. Articole/studii de specialitate indexate I.S.I. (WoS), articole/studii indexate în baze de date internaţionale

1) Emanuel Sebastian Turda, Claudia Crisan, Ion Albulescu, The Development of Executive Functions among

Children with Autism Spectrum Disorder, in Autism - Open Access, vol. 9, No. 243, Doi: 10.35248/2165-

7890.19.09.243

2) Ion Albulescu, Democratic Citizenship and Moral-Religious Values. Axiological Benchmarks in the

Education for Democratic Citizenship, în Educația 21, nr. 17, 2019, pp. 5-14, doi: 10.24193/ed21.2019.17.01

3) Emanuel Sebastian Turda, Paula Ferenț & Ion Albulescu, The optimization of academic motivation for 3rd

class students throught the learning process, în Educația 21, nr. 17, 2019, pp. 170-179, doi:

10.24193/ed21.2019.17.18

4) N. Meseșan, I. Albulescu, The Cultivation of Functional Literacy By Holistic Education Literature Review, in

V. Chiș, I. Albulescu (Eds.), ERD 2018 - Education, Reflection, Development, Sixth Edition, The European

Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS, Volume LXIII, Pages 1-613 (June 2019), Published

by the Future Academy, e-ISSN: 2357-1330, http://dx.doi.org/10.15405/epsbs(2357-1330).2019.6.1, Pages:

192-202, doi: https://doi.org/10.15405/epsbs.2019.06.25

5) R. Marom, I. Albulescu, Joint educational committees (teachers and parents) – improving status of elementary

school teachers, in V. Chiș, I. Albulescu (Eds.), ERD 2018 - Education, Reflection, Development, Sixth

Edition, The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS, Volume LXIII, Pages 1-613

(June 2019), Published by the Future Academy, e-ISSN: 2357-1330, http://dx.doi.org/10.15405/epsbs(2357-

1330).2019.6.1, Pages: 496-504, doi: https://doi.org/10.15405/epsbs.2019.06.58

http://dx.doi.org/10.15405/epsbs(2357-1330).2019.6.1http://dx.doi.org/10.15405/epsbs(2357-1330).2019.6.1http://dx.doi.org/10.15405/epsbs(2357-1330).2019.6.1


9

6) E. I. Botărel, I. Albulescu, When Prevention Works Literature Review, in V. Chiș, I. Albulescu (Eds.), ERD

2018 - Education, Reflection, Development, Sixth Edition, The European Proceedings of Social &

Behavioural Sciences EpSBS, Volume LXIII, Pages 1-613 (June 2019), Published by the Future Academy, e-

ISSN: 2357-1330, http://dx.doi.org/10.15405/epsbs(2357-1330).2019.6.1, Pages: 579-584, doi:

https://doi.org/10.15405/epsbs.2019.06.69

7) Gabriela Ileana Crișan, Ion Albulescu, Developing visual art competence in young students (7-9 years

old). A comparative study involving students from Romania, Poland, Turkey and the Republic of

Moldavia, participants in the eTwinning Programme, în Educația 21, (16) 2018,

https://doi.org/10.24193/ed21.2018.16.18.

8) Gabriela Ileana Crișan, Ion Albulescu, „Approaching Landscapes in Fine Arts, With Young School Children,

Through Flipped Classroom Strategy. Applications Within the Context of eTwinning”, în Romanian Review of

Geographical Education, 2018, Volume VII, Number 1, pp. 5-19, DOI:10.23741/RRGE120181, Indexare

UlrichsWeb, DOAJ, EBSCO.

9) Ion Albulescu, „The Historical Method in Educational Research”, în American Journal of Humanities and

Social Sciences Research (AJHSSR), 2018, e-ISSN: 2378-703X, Volume-02, Issue-08, pp. 185-190,

www.ajhssr.com (indexare: DOAJ, CiteFactor, WorldCat, Pubshub, ISSUU, MENDELEY, Academia.edu,

Googlescholar).nr identificare articol T1828154160

10) Ion Albulescu, Mirela Albulescu, „The Portrait of the Christian Pedagogue in Religious Literature and

Patristic Philosophy”, în American Journal of Humanities and Social Sciences Research (AJHSSR), 2018, e-

ISSN: 2378-703X, Volume-02, Issue-08, pp. 154-160, www.ajhssr.com (indexare: DOAJ, CiteFactor,

WorldCat, Pubshub, ISSUU, MENDELEY, Academia.edu, Googlescholar).

11) M. Albulescu, I. Albulescu, Strengthening social cohesion through education for democratic citizenship, in

Education for Value. Continuity and Context, The Fifth International Conference on Adult Education, 2018,

Editografica, Bologna, pp. 25-33, ISBN 978-88-87729-48-1

12) Gabriela Ileana Crișan, Ion Albulescu, „Developing Artistic And Plastic Arts Skills In School-Age Children

Through Flipped Classroom”, în Vasile Chis, Ion Albulescu (eds.), Conference: ERD 2017 - Education,

Reection, Development, Fifth Edition, The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS

Volume XLI, Pages 132-142 (27 June 2018) e-ISSN: 2357-1330, 2018, Published by the Future Academy,


doi:http://dx.doi.org/10.15405/epsbs.2018.06.16

13) Marom Ronit, Ion Albulescu, „School-Parents Relationship On The Way To Partnership”, în Vasile Chis, Ion

Albulescu (eds.), Conference: ERD 2017 - Education, Reection, Development, Fifth Edition, The European

Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS Volume XLI, Pages 352-360 (27 June 2018) e-

ISSN: 2357-1330, 2018, Published by the Future Academy,



14) Claudia Crișan, Ion Albulescu, Sebastian Turda, „Factors Inuencing Deciding For A Career In Education As

Second Career Option”, în Vasile Chis, Ion Albulescu (eds.), Conference: ERD 2017 - Education, Reection,

http://dx.doi.org/10.15405/epsbs(2357-1330).2019.6.1http://www.ajhssr.com/http://www.ajhssr.com/http://www.futureacademy.org.uk/les/images/upload/ERD2017EpSBSVolumeCoverPage.pdfhttp://www.futureacademy.org.uk/les/images/upload/ERD2017EpSBSVolumeCoverPage.pdf


10





15) Ion Albulescu, Mirela Albulescu, „Education For Democratic Citizenship In Adults. Policies And Strategies

Of Implementation”, în Vasile Chis, Ion Albulescu (eds.), Conference: ERD 2017 - Education, Reection,





16) Gabriela Ileana Crișan, Ion Albulescu, „From STEM to STEAM through flipped classroom Imitation as a

semantic mark”, în Proceedings of the 12th International Conference on Virtual Learning, editors Marin

Vlada, Grigore Albeanu, Adrian Adăscăliței, Mircea Popovici, Editura Universității din București, 2017, pp.

249-256.WoS 000419928200034

17) Claudia Crișan, Ion Albulescu, Alexandra Oltean, Students' Perception Concerning the Career Counselling

Programs, Pages 897-907, http://dx.doi.org/10.15405/epsbs.2017.05.02.110 , în Conference: Edu World 7th

International Conference, The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS, Volume

XXIII, (25 May 2017), e-ISSN: 2357-1330, Published by the Future Academy, Edited by: Emanuel Soare &

Claudiu Langa, http://dx.doi.org/10.15405/epsbs(2357-1330).2017.5.2

18) Ion Albulescu, Mirela Albulescu, Historical Perspective in Educational Research, în Vasile Chiş, Ion

Albulescu (eds.), ERD 2016 - Education, Reflection, Development, Fourth Edition, The European

Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS Volume XVIII, Pages 2-18 (22 December 2016), e-

ISSN: 2357-1330, indexat ISI Thomson Reuters, http://dx.doi.org/10.15405/epsbs.2016.12.2

19) Ronit Marom, Ion Albulescu, The importance of a "heart-to-heart" conversation as part of emotional

education in elementary schools, în Vasile Chiş, Ion Albulescu (eds.), ERD 2016 - Education, Reflection,

Development, Fourth Edition, The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS Volume

XVIII, Pages 347-356 (22 December 2016), e-ISSN: 2357-1330, indexat ISI Thomson Reuters,

http://dx.doi.org/10.15405/epsbs.2016.12.43

20) Mirela Albulescu, Ion Albulescu, „Motivational Benchmarks for Teaching Career Choice”, in The 3rd

International Conference "EDUCATION, REFLECTION, DEVELOPMENT", 3th - 4th July, 2015, Edited by

Vasile Chiş and Ion Albulescu, Elsevier, Procedia - Social and Behavioral Sciences, Volume 209, Pages 1-580

(3 December 2015), pp. 9-16, indexat ISI Thomson Reuters.

21) Mirela Albulescu, Ion Albulescu, „Overtones in Contemporary Educational Theory and Practice: Education

for Democratic Citizenship”, in The 3rd International Conference "EDUCATION, REFLECTION,

DEVELOPMENT", 3th - 4th July, 2015, Edited by Vasile Chiş and Ion Albulescu, Elsevier, Procedia - Social

and Behavioral Sciences, Volume 209, Pages 1-580 (3 December 2015), pp. 96-101, indexat ISI Thomson

Reuters.

http://www.futureacademy.org.uk/les/images/upload/ERD2017EpSBSVolumeCoverPage.pdfhttp://www.futureacademy.org.uk/les/images/upload/ERD2017EpSBSVolumeCoverPage.pdfhttp://dx.doi.org/10.15405/epsbs(2357-1330).2017.5.2http://dx.doi.org/10.15405/epsbs.2016.12.2http://dx.doi.org/10.15405/epsbs.2016.12.43http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877042815055664http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877042815056104http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877042815056104


11

22) Ion Albulescu, Mirela Albulescu, „The university in the community. The university's contribution to local and

regional development by providing educational services for adults”, in The fourth international conference on

adult education, romania 2014 - Adult education in universities. Local and regional perspectives, Editor

Cristian Vasile, vol. 142, pp. 5- 11, 2014, Elsevier (Procedia - Social and Behavioral Sciences), indexat ISI

Thomson Reuters.

23) Claudia Crişan, Ion Albulescu, „The Relationship Between Test Anxiety and Teaching Style. Implications and

Consequences on Performance Self-Evaluation”, in vol. The fourth international conference on adult

education, romania 2014 - Adult education in universities. Local and regional perspectives, Editor Cristian

Vasile, vol. 142, pp. 18-24, 2014, Elsevier (Procedia - Social and Behavioral Sciences), indexat ISI Thomson

Reuters.

24) Ion Albulescu, Mirela Albulescu, „Romanian Education system syncope's revealed by PISA tests. Causes of

school failure and possible ameliorative interventions”, în Studia Universitatis Babeş-Bolyai. Seria

Paedagogia-Psychologia, nr. 2, 2012 (BDI: ProQuest CSA – IBSS, ProQuest Serials Solutions

ulrichsweb.com, EBSCO, CEEOL, Fachportal Paedagogik.de, E-psyche, MIAR (vezi:

http://www.studia.ubbcluj.ro/serii/psichologia/psichologia_eval.html).

25) Ion Albulescu, „Romanian Educational system and Multiculturalism. Challenges implied by the national law

in education: from ensuring minorities΄ right to segregation danger”, în Studia Universitatis Babeş-Bolyai.

Seria Paedagogia-Psychologia, nr. 2, 2010 (revistă indexată BDI: ProQuest CSA – IBSS, ProQuest Serials

Solutions ulrichsweb.com, EBSCO, CEEOL, Fachportal Paedagogik (German Institut for International

Educational Research), E-psyche, MIAR (vezi:

http://studia.ubbcluj.ro/serii/psichologia/psichologia_eval.html).

26) Ion Albulescu, „Methodological Guidelines for a Quality Learning”, în Studia Universitatis Babeş-Bolyai.

Seria Paedagogia-Psychologia, nr. 2, 2010 (indexată BDI: ProQuest CSA – IBSS, ProQuest Serials Solutions

ulrichsweb.com, EBSCO, CEEOL, Fachportal Paedagogik (German Institut for International Educational

Research), E-psyche, MIAR (vezi: http://studia.ubbcluj.ro/serii/psichologia/psichologia_eval.html).

27) Ion Albulescu, „L'éducation pour la citoyenneté démocratique et la philosophie de multiculturalisme”, în

Studia Universitatis Babeş-Bolyai. Seria Psychologia-Paedagogia, nr. 2, 2009, pp. 137-147 (revistă indexată

BDI: ProQuest CSA – IBSS, ProQuest Serials Solutions ulrichsweb.com, EBSCO, CEEOL, Fachportal

Paedagogik (German Institut for International Educational Research), E-psyche, MIAR,

http://studia.ubbcluj.ro/serii/psichologia/psichologia_eval.html.

28) Ion Albulescu, Mirela Albulescu, „La transition d'enseignement roumain de l'élitisme et intellectualisme à

une éducation de base pour tous. Quelques considérations sur les programmes et les manuels des gymnases et

des lycées”, în Studia Universitatis Babeş-Bolyai. Seria Psychologia-Paedagogia, nr. 2, 2009, pp. 127-137

(revistă indexată BDI: ProQuest CSA – IBSS, ProQuest Serials Solutions ulrichsweb.com, EBSCO, CEEOL,

Fachportal Paedagogik (German Institut for International Educational Research), E-psyche, MIAR,


29) Ion Albulescu, „The Scool, As Community of Learning the Democratic Behavior”, în Educaţia 21, nr. 7, 2009

(revistă indexată BDI: Fachportal Paedagogik, Germania, http://www.fachportal-paedagogik.de).

http://www.studia.ubbcluj.ro/serii/psichologia/psichologia_eval.htmlhttp://studia.ubbcluj.ro/serii/psichologia/psichologia_eval.htmlhttp://studia.ubbcluj.ro/serii/psichologia/psichologia_eval.htmlhttp://www.fachportal-paedagogik.de/


12

30) Ion Albulescu, „The Social Determination of the University Curriculum”, în Studia Universitatis Babeş-

Bolyai. Seria Psychologia-Paedagogia, nr. 1, 2008 (revistă indexată BDI: ProQuest CSA – IBSS, ProQuest

Serials Solutions ulrichsweb.com, EBSCO, CEEOL, Fachportal Paedagogik (German Institut for International

Educational Research), E-psyche, MIAR, http://studia.ubbcluj.ro/serii/psichologia/psichologia_eval.html.

31) Ion Albulescu, „The Operational aproach of the educational objectives”, în Educaţia 21, nr. 4, 2007, (revistă

indexată BDI: Fachportal Paedagogik, Germania, http://www.fachportal-paedagogik.de).

32) Ion Albulescu, Mirela Albulescu, „Argumentative didactic dialogue”, în Educaţia 21, nr. 6, 2008 (revistă


33) Ion Albulescu, Mirela Albulescu, „Reperes methodologiques pour l’aprentissage des concepts

philosophiques dans l’ecole secondaire”, în Educaţia 21, nr. 4, 2007 (revistă indexată BDI: Fachportal

Paedagogik, Germania, http://www.fachportal-paedagogik.de).

34) Ion Albulescu, Mirela Albulescu, „L'etude de la philosophie a l'ecole entre l'acception non critique des idees

et la liberte de la pensee et du discourse”, în Studia Universitatis Babes-Bolyai. Psychologia-Paedagogia, nr.

2, 2007 (revistă indexată BDI: ProQuest CSA – IBSS, ProQuest Serials Solutions ulrichsweb.com, EBSCO,

CEEOL, Fachportal Paedagogik (German Institut for International Educational Research), E-psyche, MIAR,


35) Ion Albulescu, Mirela Albulescu, „Quelques reperes pour la realisation de l'education pour une citoyenete

democratique dans l'ecole”, în Studia Universitatis Babes-Bolyai. Psychologia-Paedagogia, nr. 1, 2007




36) Ion Albulescu, Mirela Albulescu, „The explanation and the Understanding in Educational context”, in

Educaţia 21, nr. 3, 2006 (revistă indexată BDI: Fachportal Paedagogik, Germania, http://www.fachportal-

paedagogik.de).

37) Ion Albulescu, „Organizarea activităţilor de învăţare pe grupe de elevi”, în Educaţia 21, nr. 2, 2006 (revistă


38) Ion Albulescu, „The learning and the processing of the information”, în Educaţia 21, nr. 1, 2004 (revistă


39) Ion Albulescu, „Learning concepts”, în Studia Universitatis. Seria Psychologia-Paedagogia, nr. 1, 2003




VII. Articole/studii publicate în volumele unor manifestări ştiinţifice internaţionale

1) Ion Albulescu, Mirela Albulescu, „The Moral-Religious dimension of education the democratic citizenship”,

în vol. Ion Albulescu, Adriana-Denisa Manea, Iuliu-Marius Morariu, Education, Religion, Family in the

contemporary society, Lambert Academic Publishing, Saarbrucken/Germany, 2017, pp. 9-19.

http://studia.ubbcluj.ro/serii/psichologia/psichologia_eval.htmlhttp://www.fachportal-paedagogik.de/http://www.fachportal-paedagogik.de/http://www.fachportal-paedagogik.de/http://studia.ubbcluj.ro/serii/psichologia/psichologia_eval.htmlhttp://www.fachportal-paedagogik.de/http://www.fachportal-paedagogik.de/http://www.fachportal-paedagogik.de/http://www.fachportal-paedagogik.de/http://studia.ubbcluj.ro/serii/psichologia/psichologia_eval.html


13

2) Ion Albulescu, Mirela Albulescu, „Specific Identities and Differentiating Structures in Education: Promoting

Diversity and Differences through Educational Alternatives”, în vol. Ion Albulescu, Horațiu Catalano (edit.),

Alternative Educational Methodologies, Cambridge Scholars Publishimg, 2017, pp. 7-19.

3) Delia Muste, Ion Albulescu, „Attitudes toward, and Opinions of, Pedagogy among Primary and Preschool

Education Students regarding Teaching in Educational Alternatives”, în vol. Ion Albulescu, Horațiu Catalano

(edit.), Alternative Educational Methodologies, Cambridge Scholars Publishimg, 2017, pp. 96-103.

4) Ion Albulescu, „From Tradition to Modernism in the Didactic Theory and Practice”, in Proceedings of the

International Conference on Education, Reflection and Development, 2nd edition, Edited by Vasile Chiş, Ion

Albulescu and Muşata Bocoş, 2015, Editura Eikon, Cluj-Napoca, pp. 25-43.

5) Ion Albulescu, Mirela Albulescu, „Preparatory Classes in the Romanian Educational System:

Challenges and Syncopes”, în vol. Vasile Chiş, Ion Albulescu (editori), Proceedings of the

International Conference on Education, Reflection and Development, Cambridge Scholars Publishing,

2015, pp. 24-39.

6) Mirela Albulescu, Ion Albulescu, „Quality Assurance of Teaching Through Efficient Assessment”, în vol.

Quality Assurance in Vocational Education and Training for Tour, CIHEAM-Mediterranean Agronomic

Institute of Chania, Grecia, pp. 225-258.

7) Ion Albulescu, Mirela Albulescu, „Strategia didactică – instrument funcţional propriu procesului

educaţional”, în vol. Înnoirea educaţiei, volumul Conferinţei Tradiţii, valori şi perspective în ştiinţele

educaţiei, coord. V. Chiş, I. Albulescu, Casa Cărţii de Ştiinţă, Cluj-Napoca, 2011, pp. 24-32.

8) Ion Albulescu, Mirela Albulescu, „Persuasiunea în comunicarea educaţională”, în vol. Cercetării şi aplicaţii

în ştiinţele educaţiei, volumul Conferinţei Tradiţii, valori şi perspective în ştiinţele educaţiei, coord. V. Chiş,

I. Albulescu, Casa Cărţii de Ştiinţă, Cluj-Napoca, 2010, pp. 16-25.

9) Ion Albulescu, Mirela Albulescu, „Evaluarea rezultatelor în studiul disciplinelor socio-umane”, în vol.

Tradiţii valori şi perspective în ştiinţele educaţiei (volumul Conferinţei internaţionale cu acelaşi nume

organizată de Catedra de Ştiinţe ale Educaţiei şi Institutul de Pregătire Didactică, Universitatea „Babeş-

Bolyai”), coord. M. Bocoş, V. Chiş, I. Albulescu, C. Stan, Casa Cărţii de Ştiinţă, Cluj-Napoca, 2009.

10) Ion Albulescu, Mirela Albulescu, „Soluţia lui Spiru Haret la chestiunea ţărănească. Progresul social prin

educaţie în spaţiul rural românesc”, în vol. Schimbare şi devenire în istoria României, coord. I. Bolovan, S.

Bolovan, Academia Română/Centrul de Studii Transilvane (volumul Conferinţei Internaţionale Modernizarea

în România în secolele XIX-XXI – Cluj-Napoca, 21-24 mai 2007), Cluj-Napoca, 2008.

11) Ion Albulescu, Mirela Albulescu, „Reflecţii asupra conceptului de calitate în sistemul instructiv-educativ”, în

vol. Tradiţii valori şi perspective în ştiinţele educaţiei, (volumul Conferinţei internaţionale cu acelaşi nume


Bolyai”), coord. M. Bocoş, V. Chiş, I. Albulescu, C. Stan, Casa Cărţii de Ştiinţă, Cluj-Napoca, 2008.

12) Ion Albulescu, Mirela Albulescu, „Democratizarea relaţiei profesor-elevi în cadrul activităţilor didactice”, în

vol. Tradiţii, valori şi perspective în ştiinţele educaţiei, (volumul Conferinţei internaţionale cu acelaşi nume



14

Bolyai”), coord. M. Bocoş, V. Chiş, I. Albulescu, C. Stan, Casa Cărţii de Ştiinţă, Cluj-Napoca, 2007 (indexare

BDI: Fachportal Paedagogik, Germania, http://www.fachportal-paedagogik.de).

13) Ion Albulescu, Mirela Albulescu, „Valori şi atitudini angajate în realizarea educaţiei civice în învăţământul

primar”, în vol. Tradiţii, valori şi perspective în pedagogia învăţământului primar, Casa Cărţii de Ştiinţă,

Cluj-Napoca, 2006 (volumul Conferinţei internaţionale cu acelaşi nume organizată de Catedra de Ştiinţe ale

Educaţiei şi Institutul de Pregătire Didactică, Universitatea „Babeş-Bolyai”), coord. M. Bocoş, V. Chiş, I.

Albulescu, C. Stan (indexare BDI: Fachportal Paedagogik, Germania, http://www.fachportal-paedagogik.de).

VIII. Lucrări publicate în reviste recunoscute, articole/studii publicate în volumele unor manifestări

ştiinţifice naţionale

1) Ion Albulescu, „Tradiţia pedagogică năsăudeană. Vasile Petri, un remarcabil didactician”, în vol. Vasile

Chiş, Ion Albulescu, Horaţiu Catalano (coord.), Educaţie şi formare. Repere teoretice şi practice, Editura

Eikon, Cluj-Napoca, 2014, pp. 20-29.

2) Ion Albulescu, „Fundamente epistemologice ale pedagogiei postmoderne”, în vol. Vasile Chiş, Ion

Albulescu, Horaţiu Catalano (coord.), Educaţie şi formare. Repere teoretice şi practice, Editura Eikon, Cluj-

Napoca, 2014, pp. 59-72.

3) Ion Albulescu, „Depăşirea etnocentrismului în educaţie. Direcţii de cercetare în pedagogia comparată”, în

vol. Ion Albulescu, Horaţiu Catalano (coord.), Aspecte teoretice şi practice ale educaţiei şi formării în

şcoala contemporană, Editura Eikon, Cluj-Napoca, 2014, pp. 15-23.

4) Ion Albulescu, Mirela Albulescu, „Diversitate şi diferenţă în sistemul românesc de educaţie”, în Ion

Albulescu, Vasile Chiş, Horaţiu Catalano (coord.), Pedagogii alternative. Conceptualizări, dezvoltări

curriculare, exemple de bune practici, Editura Eikon, Cluj-Napoca, 2013, pp. 74-80.

5) Albulescu Mirela-Pusa, Albulescu Ion, „Persoana şi valorile sale - perspectiva filosofiei personaliste asupra

educaţiei”, în Stan Cristian, Herman Iulia (coord.), Asigurarea calităţii în educaţie - aplicaţii

psihopedagogice, Editura Eikon, Cluj-Napoca, 2013, pp. 19-31.

6) Ion Albulescu, „Influenţa filosofiei analitice asupra gândirii pedagogice. Analiza logico-lingvistică a

limbajului educaţiei”, în Ion Albulescu, Vasile Chiş, Horaţiu Catalano (coord.), Dimensiuni ale educaţiei şi

formării în şcoala contemporană, Editura Eikon, Cluj-Napoca, 2013, pp. 7 – 14.

7) Ion Albulescu, „Clasa pregătitoare – sincope în debutul şcolarităţii”, în vol. Perspective operaţionale în

educaţia preuniversitară din România, coord. I. Albulescu, M. Bocoş, H. Catalano, R. Brănişteanu, Editura

Grinta, Cluj-Napoca, 2012, pp. 12 – 18.

8) Ion Albulescu, Mirela Albulescu, „L'étude de la philosophie à l' école: entre acception non critique des idées

et liberté de la pensée”, în Diotime - Revue internationale de didactique de la philosophie, Centre régional

de documentation pédagogique, Académie de Montpellier, Franţa, nr. 35, 2008.

9) Ion Albulescu, Mirela Albulescu, „L'apprentissage des concepts philosophiques”, în Diotime - Revue

internationale de didactique de la philosophie, Centre régional de documentation pédagogique, Académie

de Montpellier, Franţa, nr. 36, 2008.

http://www.fachportal-paedagogik.de/http://www.fachportal-paedagogik.de/


15

10) Ion Albulescu, Mirela Albulescu, „L΄enseignement dans les langues des minorités en Roumanie entre

la promotion du multiculturalisme et les tendances de ségrégation”, în Tréma, revue publiée par le

Institut Universitaire de Formation des Maître de l΄académie de Montpellier, Franţa, nr. 28, 2007.

11) Ion Albulescu, „L’éducation pour une citoyenneté démocratique au niveau du Curriculum scolaire en

Roumanie”, în Tréma, revue publiée par le Institut Universitaire de Formation des Maître de

l΄académie de Montpellier, Franţa, nr. 27, 2007.

12) Ion Albulescu, Mirela Albulescu, „L’éducation pour une citoyenneté démocratique”, în Diotime -

Revue internationale de didactique de la philosophie, Centre régional de documentation

pédagogique, Académie de Montpellier, Franţa, nr. 31, oct. 2006.

13) Ion Albulescu, „Abordarea euristică a activităţilor de predare şi învăţare”, în Didactica, nr. 2, 2006.

14) Ion Albulescu, „Educaţia civică în învăţământul primar – structura şi dezvoltarea competenţelor specifice”,

în Didactica, nr. 1, 2006.

15) Ion Albulescu, „Problematizarea ca metodă de predare a filosofiei”, în Tribuna învăţământului, nr. 486,

1999.

16) Ion Albulescu, „Valenţele analizei de text în predarea lecţiilor de filosofie”, în Tribuna învăţământului, nr.

481, 1999.

17) Ion Albulescu, „Filosofia şi concepţia ştiinţifică despre lume”, în Steaua, nr.5-6, 1999.

18) Ion Albulescu, „Metafizică şi ştiinţă”, în Steaua, nr. 2, 1999.

19) Ion Albulescu, „Clasa de elevi ca grup social”, în Tribuna învăţământului, nr. 474, 1999.

20) Ion Albulescu, „Rolul empatiei în activitatea didactică”, în Tribuna învăţământului, nr. 461, 1998.

21) Ion Albulescu, „Martin Heidegger - Sfârşitul filosofiei ca desăvârşire a metafizicii”, în Tribuna, nr. 28-31,

1998.

22) Ion Albulescu, „Modernitatea lui Descartes”, în Tribuna, nr. 26, 1996.

23) Ion Albulescu, „Pragmatism şi modernitate”, în Steaua, nr. 8-9, 1993.

24) Ion Albulescu, „Unde sunt filosofii?”, în Steaua, nr. 7, 1993.

25) Ion Albulescu, „Privire asupra filosofiei lui Petre Ţuţea”, în Steaua, nr. 5, 1993.

26) Ion Albulescu, „Dorul de absolut la Brâncuşi”, în Steaua, nr. 1, 1993.

27) Ion Albulescu, „Lucian Blaga şi ortodoxismul”, în Studia Universitatis “Babeş-Bolyai. Seria

Philosophia, nr. 2, 1992.

X. Proiecte/Programe de cercetare-dezvoltare pe bază de contract/grant, naţionale şi internaţionale

1) Director grant ROSE: Abordări inovative centrate pe creșterea retenției universitare în rândul studenților din

domeniul psihologie și științele educației (2019-2022), AG 251/SGU/NC/II/25.11.2019

2) Director proiect: Proiecte de mobilitate pentru cercetătorii din diaspora cu experiență, Autoritate UEFISCDI,

tip program PN III-P1 Dezvoltarea sistemului național de CD, nr. Contract 7/27.11.2017, cod final de

înregistrare PP-III-P1-1.1-MCD-2017-0072

3) Expert - Proiect Dar PAS – Dezvoltarea, Articulare şi Reconstrucţie a Pedagogiei Sociale, ID 139847, 2014-

2015, coord. Prof. Laurenţiu Şoitu.


16

4) Director: Programul Educaţie şi dezvoltare profesională, acreditat prin Ordinul Ministrului Educaţiei,

Cercetării, Tineretului şi Sportului nr. 6170 / 07.11.2011.

5) Director: Programul Pedagogia clasei incluzive, acreditat prin Ordinul Ministrului Educaţiei, Cercetării,

Tineretului şi Sportului nr. 6170 / 07.11.2011.

6) Director Programul EDUEXPERT I, acreditare CNFP prin decizia nr. 11 din 28. 02. 2008.

7) Director Programul EDUEXPERT II, acreditare CNFP prin decizia nr. 12 din 28. 02. 2008.

8) Membru proiectul: Asigurarea calităţii în învăţământul superior din România în context european.

Dezvoltarea managementului calităţii academice la nivel de sistem şi instituţional - ACADEMIS, ARACIS,

Contract nr. POSDRU/2/1.2/S/1.

9) Coordonator al proiectului: Strategii educaţionale centrate pe elev, U.N.I.C.E.F., 2006-2007.

10) Membru Grant CNCSIS: Cercetarea valenţelor formativ-informative ale seminarului universitar, 2007-

2008, Cod 1522, Coordonator: Prof. univ. dr. Muşata Bocoş;

11) Membru Grant CNCSIS: Guvernanţa multi-nivel în România şi rolul regiunilor de dezvoltare în procesul

decizional. Studiu de caz: Regiunea 6 Nord-Vest, Cod 1508/2007-2008, director: Prof. univ. dr. Adrian Ivan.

12) Membru Proiectul Calitate şi competitivitate în activitatea didactică universitară, finanţare UBB, 2005-

2007, director de proiect Prof. univ. dr. Adrian Opre.

13) Membru Programul Acces to Education for Disadvantages Groups (Phare RO 2004/016-772.01.01.02 Sub

C37) derulat de Catedra de Ştiinţe ale Educaţiei a Universităţii „Babeş-Bolyai” (2006-2010), director de

program Prof. univ. dr. Vasile Chiş.

14) Membru în echipa Proiectului pentru învăţământul rural, Ministerul Educaţiei şi Cercetării, 2005-2008,

director de proiect Prof. univ. dr. Adrian Opre.

15) Membru Programul „Magister I” derulat de DPPD al Universităţii „Babeş-Bolyai”, 2004-2008, director de

program Prof. univ. dr. Adrian Opre.

16) Membru Programul „Magister 2” derulat de DPPD al Universităţii „Babeş-Bolyai”, 2004-2008, director de

program Pro. univ. dr. Adrian Opre.

17) Membru Grant CNCSIS: Formarea iniţială a cadrelor didactice în perspectiva educaţiei permanente, grant

2003-2005, cod CNCSIS 1707, contract 40230/04.11.2003, director Prof. univ. dr. Miron Ionescu.

18) Membru Proiectul Schimbare şi continuitate în curriculumul învăţământului obligatoriu – studiu de impact

(2001), coordonat de centrul Educaţia 2000+, la solicitarea Ministerului Educaţiei, în cadrul Componentei

Curriculum a Proiectului de reformă a învăţământului preuniversitar, cofinanţat de Guvernul României şi de

Banca Mondială (RO-3724).

19) Membru Programul Leonardo da Vinci (Convenţia nr. 2003 RO/03/B/F/PP-175050) pentru activităţile de

formare vocaţională a personalului din turism, finanţare U.E., 2004-2007.

februarie 2016 - prezentcatalano, editura karuna, bistriţa, 2009. 10) ion albulescu, mirela...

Documents