Numele................................... Data................

EVALUARE INIŢIALĂ LA MATEMATICĂ

CLASA A IV-A

1.Scrieţi cu cifre următoarele numere:

Cinci mii trei sute nouă .................................................. Patru sute două mii şaptespezece .................................................... Optzeci şi patru de mii şase .................................................

2. Se dau numerele: 124 ; 3455; 42; 65 129; 409 178; 6588; 880 125; 75; 753; 101 101.

a) Ordonaţi crescător numerele pare:

...........................................................................................................................b) Ordonaţi descrescător numerele impare:

...........................................................................................................................

3. Comparaţi numerele:

5.125 5215 87.129 78. 129 456.395 456.395

4.Rezolvaţi, apoi efectuaţi proba:

2.315 + 1.725 = ---------------------------------------------

6.500 – 2.305 = ……………………………………....

2 x 124 = ………………………………………

50 : 5 = ………………………………………

5. La produsul numerelor 84 si 2 adaugă câtul numerelor 48 şi 6.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6.Calculaţi în două moduri:

(32 – 24) : 4 = -----------------------------------------------------------------------

(32 – 24) : 4 = ---------------------------------------------------------------------------------

( 5 + 3 )x 7 = ...........................................................................................................

( 5 + 3 ) x 7 = ...........................................................................................................

7. Aflaţi numărul necunoscut:

a + 123 =600 a – 428 = 657 a x 3 = 690 a : 2 = 148

a = a = a = a =

a = a = a = a =

9. Recunoaşte figurile şi corpurile geometrice:

.....................................................................................................................................

8. Într-o cutie sunt 124 bile albe, iar negre de 4 ori mai multe. Câte bile sunt în total în cutie ?

Rezolvare

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

DESCRIPTORI DE PERFORMANŢĂ

ITEMIFOARTE BINE BINE SUFICIENT INSUFICIENT

1.Scriu corect cele 3 numere, cu cifre;

Scriu corect 2 numere;

Scriu corect 1 număr;

Scriu incorect toate numerele.

2. Ordonează corect toate nr. atât crescă-tor cât şi descrescă-tor, respectând cerinţa dată;

Ordonează nr crescător şi descrescător fără a respecta cerinţa nr.pare şi impare;

Ordonează corect 6 numere

Rezolvare incorecră a cerinţelor ;

3. Compară corect cele 3perechi de nr.

Compară corect 2 relaţii

Compară corect 1 pereche de nr.

Nu rezolvă corect cerinţele ex.

4. Rezolvă corect cele 4ex. cu probă;

Rezolvă corect 3 ex. cu probă;

Rezolvă corect 2 ex. cu probă sau toate ex. fără probă

Rezolvă 1 ex. fără probă.

5. Rezolvă corect ex. scris într-o expresie;

Rezolvă corect 2ex. din 3;

Rezolvă corect un exerciţiu;

Rezolvă incorect ex. ;

6. Calculează corect toate ex. prin ambele metode;

Calculează corect 3ex. prin ambele metode;

Calculează complet 2 ex. sau calculează toate ex. doar printr-o met. ;

Calculează doar un exerciţiu sau câteva operaţii cazuri izolate;

7 Află corect numere-le necunoscute;

Rezolvă corect 3 exerciţii;

Rezolvă corect 2 exerciţii;

Rezolvă parţial ex. ;

8. Recunoaşte toate figurile şi corpurile geometrice;

Recunoaşte 5-6 dintre figurile geometrice;

Recunoaşte 3-4 figuri geometrice;

Rezolvă parţial din exerciţiu;

9. Rezolvă corect problema cu plan şi răspuns.Să o scrie printr-o expresie.

Rezolvă problema fără plan dar cu răspuns.

Rezolvă parţial problema.

Rezolvă incorect problema.

OBIECTIVE

O1. Sǎ scrie numere dupǎ cerinţe date;

O2. Sǎ cunoască limbajul matematic (nr. pare ,crescător descrescător, nr. impare);

O3. Sǎ cunoască relaţiile dintre nr.;

O4. Sǎrezolve ex. corect şi proba lor;

O5. Sǎ scrie sub formă de expresie exerciţiul;

O6. Sǎ aplice corect proprietăţile înmulţirii şi împărţirii;

O7. Să afle corect un număr necunoscut;

O8. Sǎ recunoascǎ figuri şi corpuri geometrice.

O9. Să rezolve corect problema cu plan şi răspuns.Să o pună sub formă de exerciţiu.

EVALUARE FINALǍ

ITEMII CALIFICATIVULRezolvă integral şi corect 9 itemi FOARTE BINERezolvă integral şi corect 7-8 itemi; parţial 1-2 itemi BINERezolvă integral şi corect 4-6 itemi ; parţial 2-3; incorect 1-3 itemi SUFICIENTRezolvă integral şi corect 1-3 itemi; parţial 1-2 itemi ; incorect 3-4 itemi INSUFICIENT