• În societatea actuală, în care trăim, are loc un procesdinamic care obligă toate categoriile sociale să ţinăpasul cu evoluţia tehnologiei. Așadar, trăim în erainformaţională, unde fluxul informaţiei spre noi esterapid, cuprinzător, diversificat. Unii dintre noiacceptă destul de bine această schimbare, alţii înse seintegrează în ea cu mari eforturi.

• Totuși, majoritatea oamenilor sunt fascinați demirajul pe care-l aduce cu el calculatorul. Așa cumspun unii, calculatorul nu este numai o unealtă delucru ci și un prieten. Calculatorul ne dă bucurie, nedă muzică, filme, ajutor, nu avem cum să nu nebucurăm atunci când calculatorul ne trezeștedimineața cu o muzică preferată, lucrează fără săscoată un cuvânt, nu comentează, și mai ales nutrebuie dus afară ca animalele de companie. Între omși calculator există interactivitate.

• Însă există și o problemă care trebuie să fie tratată, această problemă este relația de dependență dintre om și calculator. Sunt oameni care își petrec o mare parte din viață în fața calculatorului, se joacă și interacționează cu alte persoane pe așa numitul ”chat”. Pornind de la două premise simple, pozitive, nevoia de joc și extinderea folosirii calculatorului, din păcate putem ajunge la rezultate nedorite. Dacă jocurile ar fi jucate doar din când în când, n-ar fi nici o problemă, dar atunci când jocul intră în rutina zilnică, atunci când trăim numai pentru a învinge adversarii de pe ecranul calculatorului, este un mijloc nesănătos de a ne petrece timpul. Din păcate mulți dintre părinți nu își dau seama de efectele dăunătoare pe care le poate provoca calculatorul.

• Dar există și adulți care în ciuda vârstei lor, sepoartă ca niște copii, stau mai mult în fațacalculatorului, în loc să stea cu copii lor. Găsescdiverse jocuri, pagini web, și sunt capabili să steamai mult în fața calculatorului decât proprii copii.Astfel eu au un efect negativ asupra copiilor.

• Calculatorul este o invenție extraordinară,folositoare, dar numai până atunci, când este folositadecvat, fără depășirea limitelor.