Upload File

Ședințe cu părinții i 2015-2016

prev
next
out of 5
Download Ședințe Cu Părinții I 2015-2016

Upload: dmndiana145

Post on 07-Jul-2018

216 views

Category:

Documents


0 download

Report

TRANSCRIPT

  • 8/19/2019 Ședințe Cu Părinții I 2015-2016

    1/5

    coala Gimnazială nr. 1 SlivnaȘStructura Balinte tișProf. înv. primar Damian Diana

    TEMATICA EDI E!"# C$ P%#I IIȘ Ț ȚC!ASA I

    An &colar '(1) * '(1+ Septembrie

    Prezentarea ,tructurii anului &colar '(1) * '(1+ Prezentarea planului ca-ru al cla,ei I &i ,c ema orară a cla,ei "rarul ,ăptăm/nal &i pro0ramul zilnic ece,arul -e rec izite &colare Ale0erea Comitetului -e părin i Di,cu ii li2ere

    Octombrie

    Concluzii ale a-aptării i muncii copiilor la coalăș ș Prezentarea ,itua iei colareț ș Di,cu ii li2ere

    Noiembrie

    Analiza comportamentelor i a reac iilor la ,arcinile colareș ț ș Mă,uri ameliorative pentru elevii care înt/mpină -ificultă i ,i mă,uri pentru -ezvoltareaț performan elor elevilor ț Di,cu ii li2ere3 ,faturi4păreriț

    Decembrie

    Analiza comportamentelor &i a reac iilor la ,arcinile &colare Mă,uri ameliorative pentru elevii cu rezultate ,la2e la învă ătură &i mă,uri pentru -ezvolt performan elor elevilor Propuneri pentru or0anizarea ,er2ării -e Crăciun #eferatul 5 6Activită i -e tip recreativ*in,tructiv3 prile7 -e activizare &i -e -ezvoltare acreativită ii8

    Di,cu ii li2ere

    Ianuarie

    Analiza comportamentelor &i a reac iilor la ,arcinile &colare Analiza pro0re,elor 4 re0re,elor o2 inute la învă ătură 9 ,faturi pentru ameliorareare0re,elor

    Prezentarea materialului cu tema 33Părin ii : mo-ele pentru copii 33 Di,cu ii li2ere

  • 8/19/2019 Ședințe Cu Părinții I 2015-2016

    2/5

    Februarie

    Prezentarea ,itua iei la învă ătură i -i,ciplinăț ț ș 9 analiza comportamentelor i a reac iilor laș ț,arcinile colareș

    C e,tionare pentru părin iț Di,cu ii li2ereț

    Martie Analiza ,itua iei la învă ătură i -i,ciplinăț ț ș Di,cutarea c e,tionarului aplicat în luna fe2ruarie #eferat33Sănătatea * cea mai -e pre avu ieț ț 33 Di,cu ii li2ere3 ,faturi4păreriț

    Aprilie

    Prezentarea ,itua iei la învă ătură &i -i,ciplină9 analiza comportamentelor &i a reac iilo,arcinile &colare

    Aplicarea unui c e,tionar părin ilor pentru a afla -acă po,e-ă căr i 4 -ic ionare 4enciclope-ii 4 atla,e 4 etc. 2i2liotecă proprie &i -acă copilul lor ,e informează,uplimentar

    Di,cu ii li2ere3,faturi4păreri

    Mai

    Analiza comportamentelor ,i a reac iilor la ,arcinile colareț ș Mo-ul -e -e,fă urare i importan a perioa-ei -e evaluare finalăș ș ț Di,cu ii li2ereț

    Iunie

    Prezentarea ,itua iei la învă ătură &i -i,ciplină9 analiza comportamentelor &i a reac iilo,arcinile &colare

    Păreri &i impre,ii la terminarea cla,ei I

    Sfaturi pentru vacan a -e vară Di,cu ii li2ere

  • 8/19/2019 Ședințe Cu Părinții I 2015-2016

    3/5

    Chestionar pentru părinţiC/t -e 2ine vă cunoa&te i copilul ;

    1. Care e,te numele complet al copilului -umneavoa,tră ;..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

    '. Care e,te -ata lui 4 ei -e na&tere ;..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

    . Ce face i c/n- copilul e,te tri,t ;..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

    ?. Ce face i c/n- copilul e,te ve,el 4 fericit ;..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

  • 8/19/2019 Ședințe Cu Părinții I 2015-2016

    4/5

    ............................................................................................................................................................

    ............................................................................................................................................................

    ..

    ............................................................................................................................................................

    ............................................................................................................................................................

    ..

    @. Care ,unt mo-alită ile -e a*l pe-ep,i atunci c/n- a 0re&it ;............................................................................................................................................................

    ..............................................................................................................................................................

    ............................................................................................................................................................

    ............................................................................................................................................................

    ..

    ............................................................................................................................................................

    ............................................................................................................................................................

    ..

    umele &i prenumele per,oanei care a completat c e,tionarul............................................................................................................................................................

    ..............................................................................................................................................................

    Chestionar pentru copiiC/t -e 2ine vă cunoa&te i ;

    1. Care e,te numele complet al tău ;..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

    '. Care e,te -ata ta -e na&tere ;..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

  • 8/19/2019 Ședințe Cu Părinții I 2015-2016

    5/5

    ............................................................................................................................................................

    ............................................................................................................................................................

    ..

    ............................................................................................................................................................

    ............................................................................................................................................................

    ..

    >. Ce faci c/n- e&ti tri,t ;............................................................................................................................................................

    ..............................................................................................................................................................

    ............................................................................................................................................................

    ............................................................................................................................................................

    ..

    ............................................................................................................................................................

    ............................................................................................................................................................

    ..

    ?. Ce faci c/n- e&ti ve,el 4 fericit ;............................................................................................................................................................

    ..............................................................................................................................................................

    ............................................................................................................................................................

    ............................................................................................................................................................

    ..

    ............................................................................................................................................................

    ............................................................................................................................................................

    ..

    @. Care ,unt mo-alită ile prin care părin ii te pe-ep,e,c atunci c/n- ai 0re&it ;............................................................................................................................................................

    ..............................................................................................................................................................

    ............................................................................................................................................................

    ............................................................................................................................................................

    ..

    ............................................................................................................................................................

    ............................................................................................................................................................

    ..

    umele &i prenumele per,oanei care a completat c e,tionarul..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


Investeşte în oameni PAS... · 2015-07-27 · de munca. SOLUTIA Propusa:-consiliere în carieră, prin -organizarea unor stagii de ședințe individuale și de grup, a tuturor membrilor

Lista proiectelor ce figurează pe ordinea de zi a ultimei ședințe a CMC

BULETIN INFORMATIV AL CONSILIULUI DE ADMINISTRAŢIE · 10 CA ‒ Buletin Informativ nr. 1/ ianuarie 2018 Ședințe CA În data de 8 ianuarie a.c., în cadrul ședinței on-line a

PARTENERIATUL CU PĂRINȚII. TRANZIȚIA COPILULUI DIN …

RAPORT ANUAL 2015 - YFC Moldova · 5. Mă numesc Mihaela și sunt din satul B. Eu am 13 ani și sunt în clasa a 7-a. Eu îmi iubesc părinții și avem o relație armonioasă în

Suflet de Femeie · Suflet de Femeie 2 Suflet de Femeie 3 Editorial A început școala… Manuale, caiete, teme de casă, ședințe cu părinții, carnete de note, teste de evaluare,

ASOCIAȚIA NAȚIONALĂ PENTRU COPII ȘI ADULȚI CUÎn afară de ședințe de consiliere individuală, sau de grup suport, ANCAAR Iași oferă părinților, membri în asociație și

Părinții fondatori ai UE

Cum susținem DEZVOLTAREA COPIILOR …...Cum susținem dezvoltarea copiilor antepreșcolari în mediul familial în timpul pandemiei Sugestii pentru părinții și aparținătorii

DDIIRRREEECCCŢŢŢIIIAAA E GGG ... - dgaspc-arad.ro€¦ · comportament deviant în scopul menținerii acestora în mediul familial, cât și pentru părinții acestora. La începutul

RAPORT DE ACTIVITATE 2017 - provitabucuresti.ro · sprijin psihologic prin participarea la ședințe individuale de psihoterapie precum și la întâlnirile „Grupului de sprijin

Managementul proiectelor - UTCluj...Identificarea și managementul riscurilor Jurnal de riscuri Se obține prin realizarea unei ședințe de brainstorming cu echipa Trebuie actualizat

SĂ ÎNȚELEGEM POLITICILE EUROPENE UNIUNII Părinții ...ceps.upit.ro/user/image/pe3rintii-fondatori-ai-ue.pdf · contribuit la înfiinţarea uniunii Benelux între Belgia, Țările

RAPORT ANUAL 2015 - yfcmoldova.com · 5. Mă numesc Mihaela și sunt din satul B. Eu am 13 ani și sunt în clasa a 7-a. Eu îmi iubesc părinții și avem o relație armonioasă

„Momente de relaxare”ACTIVITATE CU PĂRINȚII ȘI COPIII PARTENERIAT GRĂDINIȚĂ – FAMILIE „ Copilăria prin ochiul adultului” „Momente de relaxare”

PROCES-VERBAL · PROCES-VERBAL al ședinței ordinare a Consiliului Județean Mureș din data de 29 octombrie 2015 Lucrările ședinței s-au desfășurat în sala mare de ședințe

EVALUAREA MODELELOR EDUCAŢIEI INCLUZIVE - ccfmoldova.org · vede absolut nimic” (Fg_părinte copil cu ceS_cupcini) cu toate acestea, conform studiului, atât părinții elevilor

gmoisilnavodari.rogmoisilnavodari.ro/.../uploads/2018/05/vaccinare-.docx · Web viewDoamna asistentă a mai susținut două ședințe și in sălile de clasă ale elevilor de clasa

Scenariu de activitate pentru ședința cu părinții...1. Scenariu de activitate pentru. ședința cu părinții. Notă: Acest material reprezintă o resursă didactică pentru cadrele

Informații despre îngrijirea de zi pentru copii · Ce pot face părinții in cadrul creşei sau grădiniţei? Părinții participă activ la viața din grădiniţă de exemplu ajută

I. INTRODUCERE- a fost asigurat secretariatul pentru 4 ședințe CSSM ; - a fost întocmit 1 Raport şi 1 Informare privind protecţia maternităţii la locul de muncă transmise cu

DEZVOLTARE REGIONALĂ...VARAM Î n cadrul unei ședințe de lucru la Ministerul Protecției Mediului și Dezvoltării Regionale (VARAM), la care a participat și vicesecretarul de

Asociația Plai Transilvan GHID PENTRU PĂRINȚII …csei-simleu.ro/files/GHID_PARINTI-DE-COPII-SPECIALI.pdfsufletul părinților confuzie, sentimente de teamă, tristețe, uneori

GHIDUL PARTICIPANTULUI - WordPress.com · - comunicarea cu părinții în timpul călătoriei; ... Participanţii vor fi încadrați în mai multe tipuri de activități: ateliere

Revistă sătească de ştiinţă şi cultură Anul VI. Nr. 20 ... · pentru ședințe, filme, nunți, baluri și serbări, în prăvălia spațioasă a lui Ștefan Minea, de lângă

familiile noastre. BISERICA BISERICA POARTA CERULUIPOARTA … · 2020. 4. 22. · - în familia cu impact, responsabilitățile vieții sunt luate în serios. Părinții muncesc,

Tarife rezervari - iauvacanta.ro · Tarifele includ micul dejun în sistem bufet suedez și acces gratuit la piscina interioară, sauna finlandeză și jacuzzi ... - 3 ședințe masaj

ACADEMIA DE ȘTIINȚE A MOLDOVEI INSTITUTUL … II (biroul 538) 12.30-13.00 – Pauză de cafea 13.00-15.30 – Ședințe în ateliere 15.30-16.00 – Ședința de totalizare (biroul

Doctoratul în Școli de Exceleneduard/Doctoratul in scoli de... · 2012-02-03 · ¾Ședințe de lucru în cadrul panelurilor (PGD I – PGD VI) - ianuarie - martie 2010 ¾Întâlnirile

ENIGMA OTILIEI De george calinesculiceal.lniarad.ro/pics/pdfprof/Limba_roman_-_Clasa_a_XII...operei „Părinții Otiliei”. •Societatea românească de la începutul secolului

isjph.files.wordpress.com€¦  · Web view(1), pentru anul școlar 2014-2015, părinții, ai căror copii nu au fost înscriși în învățământul primar în anul școlar 2013-2014

Curriculumul la decizia școlii: modalități de implicare efectivă …...ședințe cu părinții, lectorate, pliante, paginile Web, rețelele de socializare etc. 15 Opiniile părinților

Lectoratul cu părinții - gsmsis.ro fileLectoratul cu părinții Într-o zi frumoasă de toamnă, pe 4 octombrie, s-a desfășurat Lectoratul cu părinții, organizat în cadrul Săptămânii

Capitolul 3. Comisiile - liceulavrig.roliceulavrig.ro/wp-content/uploads/2015/10/Capitolul-3.-Comisiile1.pdf · extracurriculare); d) graficul și tematica ședințelor cu părinții

FES externe 12 166 - rofes-moldova.org/fileadmin/user_upload/2019/Newsletter...coborâți din Raportul Kroll direct în sala de ședințe, și cu un profund sen ment de fatalitate