Expertiza Propunerilor de Proiecte Ştiinţifice

V.Canţer

Consiliul Suprem pentru Ştiinţă şi Dezvoltare Tehnologică

30 Aprilie 2008

Tipurile de Proiecte CSŞDT• PROIECTE DIN DOMENIUL ŞTIINŢELOR REALE

ŞI EXACTE (CERCETĂRI FUNDAMENTALE)• PROIECTE DIN DOMENIUL ŞTIINŢELOR SOCIO-

UMANE • PROIECTE DIN DOMENIUL ŞTIINŢELOR REALE

ŞI EXACTE (CERCETĂRI APLICATIVE)• PROIECTE DIN CADRUL PROGRAMULUI DE

STAT • PROIECTE ŞTIINŢIFICE pentru Tineri

Cercetători• PROIECTELOR PENTRU PROCURAREA

ECHIPAMENTULUI ŞTIINŢIFIC

• PROIECTELOR DE INOVARE ŞI TRANSFER

TEHNOLOGIC

Fazele din traseul proiectului ştiinţificI. Pregătirea propunerii de proiect în corespundere cu cerinţele

de rigoare ale concursului II. Prezentarea şi înregistrarea propunerii de proiect în cadrul

concursului respectiv la CSŞDTIII. Expertiza propunerii de proiect conform criteriilor de

eligibilitate şi evaluareIV. Acceptarea sau respingerea propunerii de către panelul

Consiliului Consultativ de expertiză şi Consiliul Suprem în baza expertizei individuale

V. Confirmarea proiectului în lista proiectelor acceptate la Şedinţa CSŞDT

VI. Pregătirea şi semnarea contractului de finanţare pentru primul an de activitate

VII. Înregistrarea temei de proiect în registrul proiectelor şi primirea certificatului corespunzător.

VIII. Înregistrarea fişei proiectului la AGEPI.IX. Îndeplinirea etapelor şi recepţia lor de CSŞDTVIII. Evaluarea

rezultatelor intermediare şi a raportului corespunzător de către experţii individuali şi panelul Consiliului de expertiză în baza fişelor de evaluare a rezultatelor intermediare şi a actelor financiare.

X. Decizia CSŞDT de continuare sau sistare a lucrărilor pentru anul doi de execuţie a proiectului.

Fazele din traseul proiectului ştiinţific (continuare)XI. Includerea în lista proiectelor finanţate pentru anul doi în baza deciziei

favorabile.XII. Pregătirea şi semnarea contractului de finanţare pentru anul doi de

activitateXIII. Monitorizarea execuţiei proiectului în baza rapoartelor de etape

intermediare.XIV. Pregătirea şi întocmirea raportului final conform regulamentelor şi

cerinţelor stabilite de CSŞDT. XV. Discutarea şi aprobarea raportului în Consiliul Ştiinţific al Organizaţiei.XVI. Evaluarea de către experţi individuali şi panelul Consiliului şi Comisiilor

de expertiză a raportului şi rezultatelor finale conform fişei de evaluare finală.

XVII. Aprobarea la CSŞDT sau Biroul Secţiei a raportului final în baza evaluării.

XVIII. Prezentarea raportului final (versiune electronică şi scrisă) la AGEPI şi în sistemul informaţional AŞM cu întocmirea fişei rezutatelor obţinute în baza proiectului finalizat. Obţinerea avizului de predare a raportului şi întocmire a fişei rezutatelor.

XIX. Ştergerea proiectelor din registrul de înregistrare şi monitorizare, transmiterea documentelor conexe la arhivă.

XX. În caz de neaprobare a raportului final se obligă organizaţia să finalizeze activităţile din resurse proprii şi să-l prezinte peste ½ an la evaluare şi aprobare

XXI. Înscrierea în registrul cu istoria de proiecte a organizaţiei şi a conducătorului de proiect a realizării corespunzătoare (sau nerealizării) proiectului ştiinţific, care va servi ca indice pentru promovarea altor proiecte.

www.expert.asm.md

Documentarea în actualizarea criteriilor de evaluare

• Programul Cadru 7 al UE• Programele CRDF- MRDA• Programele NSF din SUA• Programele INTAS, STCU• Programele de Cercetare şi Inovare

din România, Rusia

Tipuri Proiecte FP71. Collaborative projects2. Networks of excellence3. Coordination and support actions4. Frontier research projects (ERC)5. Marie Curie actions6. Research for the benefit of specific groups, in particular SMEs9. Joint implementation of national research

programmes10. Joint Technology Initiatives11. New infrastructures

Schema Evaluării şi Selectării proiectelor FP7

Evaluarea Proiectelor din domeniul Medicinii

Evaluare FP7

Componente Evaluareproiecte INTAS

• A. Merit of the research objectives

• B. Merit of the research programme

• C. Merit of the consortium

Evaluarea INTAS

Componente Evaluare CRDF• Performance Excellence: the capability of the investigators,

the technical soundness of the proposed approach, the adequacy of the technical resources and capabilities available to the project through all participants, and soundness of plans to manage and coordinate the project.

• Intrinsic Merit: the likelihood that the project may lead to new knowledge or novel processes that will have a substantial impact on one or more fields of science and engineering

• Utility: the likelihood that the results of the project will serve as the basis for new or improved technology, have potential commercial value in the marketplace, or assist in the solution of societal problems

• Results and Benefits: the likelihood that the project will result in comparable scientific or technical benefits to country and participants

• Effect on the Infrastructure of Science and Engineering: potential for improving the broad basis of science and technology, including: education and personne

Aprecierea Cantitativă CRDF

• 1.0 = Poor / Do not Fund

• 2.0 = Fair / Consider Funding as Low Priority

• 3.0 = Good / Consider Funding

• 4.0 = Very Good / Fund

• 5.0 = Outstanding / Must Fund

Componente Evaluare CRDF Equipment for Research

Laboratories1. Personnel Capacity: 2. Research Plan: 3. Impact and Application: 4. Junior Scientists and Students: 5. External Linkages: 6. Project Management: 7. Sustainability: 8. Overall Ranking:

Recommend Funding Consider Funding Not-Meritorious

10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

NSF Evaluation and Selection Criteria • Intellectual Merit.  What is the intellectual merit

of the proposed activity?  This criterion addresses the overall quality of the proposed activity to advance science and engineering through research and education.

• Broader Impacts.  What are the broader impacts of the proposed activity?  This criterion addresses the overall impact of the proposed activity.

• Integration of Research and Education • Integrating Diversity into NSF Programs,

Projects, and Activities

SUMMARY OF INNOVATION PROJECT EVALUATION CRITERIA

Unele tipuri Proiecte ale MEC România

1. Proiecte de cercetare fundamentală (tip A)

2. Baze de cercetare cu utilizatori multipli (tip B)

3. Proiecte de master-doctorat (tip D)

3. Proiecte majore de cercetare (tip C)

4. Proiecte de cercetare pentru tineri (tip T şi AT)

Evaluarea Proiecte România

Evaluarea Proiecte România

Evaluarea Proiecte România

Categorii de proiecte/ activitati/ actiuni din PROGRAMUL

AMENAJAREA TERITORIULUI ŞI TRANSPORTURI– AMTRANS – România

• Activităţi de cercetare-dezvoltare

• Activităţi de transfer si valorificare a rezultatelor cercetării

• Activitati suport, de pregatire, insotire si susţinere la nivel de program

• Activităţi de dezvoltare a facilităţilor şi serviciilor în sprijinul cercetării

Criterii generale de eligibilitate a proiectelor

• Să se înscrie în ariile tematice anunţate la concurs• Sa fie respectate condiţiile impuse prin Codul

pentru Ştiinţă şi inovare, Regulamentele CSŞDT• Sa respecte condiţiile impuse prin tipul de proiect• Sa se încadreze în durata de desfăşurare

preconizată• Pentru proiectele din Programele de Stat să fie

acceptul Conducătorului programului• Să fie completate toate formularele din fişierul

proiectului• Să fie respectate condiţiile de finanţare a

activităţilor preconizate

Analiza compatibilităţii expertului şi a eligibilităţii propunerii de proiect

• Înainte de faza evaluării individuale, fiecare expert trebuie să analizeze propunerea de proiect sub următoarele aspecte:

1. Respectarea strictă a clauzelor din declaraţia de Expert. Dacă propunerea de proiect nu poate fi evaluată din unul din motivele: nu e de competenţă sau din cauza apariţiei conflictului de interese, evaluarea propunerii de proiect trebuie refuzată. Propunerea de proiect va fi alocată unui alt expert;

2. Daca propunerea de proiect este acceptată spre evaluare expertul trebuie să analizeze proiectul şi d.p.d.v al eligibilităţii (propunerea de proiect se încadrează în obiectivele programului, respectiv concursului). Vor fi eliminate din competiţie propunerile de proiecte care se află în una dintre situaţiile specificate mai jos:

• proiectul propus nu se încadrează în obiectivele programului, respectiv ale concursului vizat;

• proiectul propus nu respectă condiţiile obligatorii impuse prin tipul de proiect:• activităţile din planul de realizare sa corespunda cu activitatile admise conform

tipului de proiect;• modul de finalizare şi rezultatele obligatorii;• parteneriatul obligatoriu.• se depăşesc cotele maxime de finanţare de la CSŞDT, prevazute pentru fiecare

modul;• nu se respectă reglementările de finanţare corespunzătoare conform

regulamentelior acolo unde este cazul.

Rezultatul aprecierii eligibilităţii

• Daca în urma evaluării eligibilităţii proiectelor, unul dintre criterile de eligibilitate nu a fost îndeplinit, procesul de expertizare se opreste si proiectul este declarat nefinanţabil.

• În această situaţie, fişa de evaluare individuală nu se mai completează.

• În situaţia în care o propunere de proiect nu este declarată eligibilă/neeligibilă în unanimitate

de cei 2 sau 3 experţi, starea finală a proiectului va fi stabilită în faza evaluării în panel la Consiliul consultativ de experiză

Module Evaluare PROIECTE DIN DOMENIUL ŞTIINŢELOR REALE ŞI

EXACTE (CERCETĂRI FUNDAMENTALE)

1. Importanţa şi meritul stiintific al proiectulu în contextul ştiinţei mondiale

2. Calitatea programului de activitate şi a metodologiei de execuţiea proiectului

3. Competenţa echipei şi capacitatea de cercetare fundamentală a organizaţiei din sfera ştiinţei şi inovării

4. Impactul proiectului asupra mediului ştiinţific

5. Impactul şi beneficiirle socioeconomice ale proiectului

1,2. Importanţa, Calitatea

3,4,5. Competenţa,Impactul

Module Evaluare PROIECTE DIN DOMENIUL ŞTIINŢELOR SOCIO-

UMANE1. Relevanţa şi meritul stiintifico-cultural

al proiectului2. Calitatea programului de activitate şi a

metodologiei de realizare a proiectului3. Competenţa echipei şi capacitatea de

cercetare a organizaţiei solicitante4. Impactul asupra mediului ştiinţifico-

cultural 5. Beneficiiile sociale,culturale şi

educaţionale

1,2. Relevanţa, Calitatea

3,4,5. Competenţa,Impactul,Beneficiile

Module Evaluare PROIECTE DIN DOMENIUL ŞTIINŢELOR REALE ŞI

EXACTE (CERCETĂRI APLICATIVE)

1. Relevanţa practică şi meritul stiintifico-tehnologic al proiectului

2. Calitatea ştiinţifică şi tehnologică a proiectului, concordanţa planului de realizare cu obiectivele pracitice

3. Competenţa ştiinţifico-practică a echipei şi capacitatea de cercetare aplicativă a organizaţiei

4. Impactul tehnologico-inovaţional al proiectului

5. Impactul şi beneficiile socioeconomice ale proiectului

1,2. Relevanţa ,calitatea, aspectele practice

3,4,5. Competenţa,Impactul tehnologico-inovaţional

Module Evaluare PROIECTE PROGRAM DE STAT

1. Relevanţa şi Meritul ştiinţific al proiectului

2. Calitatea ştiinţifică şi tehnologică a proiectului

3. Competenţa potenţialui uman şi starea capacităţilor de cercetare

4. Impactul asupra mediilor stiintific, tehnologic,educaţional

5. Impactul şi beneficiile socioeconomice ale

proiectului

1,2. Relevanţa, Calitatea

3,4,5. Competenţa,Impactul

Module Evaluare PROIECTE ŞTIINŢIFICE pentru Tineri

Cercetători1. Importanţa proiectului pentru extinderea

capacităţii de cercetare şi dezvoltare tehnologică s sferei ştiinţei şi inovării din R. Moldova

2. Calitatea proiectului (obiective, metodologie, activităţi)

3. Competenţa echipei şi capacitate de suport a organizaţiei din sfera ştiinţei şi inovării

4. Impactului ştiinţific al proiectului 5. Impactul şi beneficiile socioeconomice ale

proiectului

1,2. Importanţa, Calitatea

3,4,5. Competenţa,Impactul

Module Evaluare PROIECTE PROCURAREA ECHIPAMENTULUI ŞTIINŢIFIC

1. Importanţa proiectului pentru extinderea capacităţii de cercetare şi dezvoltare tehnologică s sferei ştiinţei şi inovării din R. Moldova

2. Calitatea activităţilor şi a metodologiei de execuţie a proiectului

3. Competenţa echipei şi capacitatea de suport a organizaţiei din sfera ştiinţei şi inovării privind dezvoltarea de facilităţi noi

4. Funcţionabilitatea şi utilizarea eficientă a utilajului procurat în cadrul proiectului

5. Facilităţile echipamentului şi avansarea în cercetare şi inovare

1,2. Importanţa, Calitatea

3,4,5. Competenţa, Utilizarea Eficientă

Module Evaluare PROIECTE DE INOVARE ŞI TRANSFER TEHNOLOGIC 1. Relevanţa economică şi meritul tehnico-

tehnologic al proiectului 2. Calitatea stiintifico/ tehnică a proiectului,

analiza planului de realizare 3. Competenţa în dezvoltarea tehnologică a

echipei şi capacităţile tehnologice şi inovaţionale ale organizaţiilor antrenate

4. Aspectul comercial şi eficenţa economică 5. Beneficii socio economice estimate pentru

unitatea participantă şi mediul de afaceri din RM

1,2. Relevanţa, Calitatea

3,4,5. Competenţa, Aspectul comercial, Eficienţa economică

PROIECTE DE INOVARE ŞI TRANSFER TEHNOLOGIC Apreciere Suplimentară

Înregistrarea experţilor independenţi

Postul de lucru al expertului independent

Evaluarea propunerii de proiect de către expertul independent

Ghid de evaluare a propunerilor de proiecte

1. PREZENTAREA CONCURSURILOR DE PROIECTE CU FORMULARELE CORESPUNZĂTOARE

2. PREZENTAREA REGULAMENTELOR CORESPUNZĂTOARE

3. Elemente generale privind procesul de evaluare • Rolul evaluatorilor,Selectarea evaluatorilor, Conflictele

de interes Confindentialitatea• PROCESUL DE EVALUARE A PROPUNERILOR DE

PROIECTE (Criteriile de evaluare, Notarea criteriilor, Descrierea procesului de evaluare Procedura generală de evaluare,Procedeul de evaluare on-line)

4. ELEMENTE SPECIFICE PRIVND EVALUAREA ÎN CADRUL FIECĂRUI CONCURS DE PROIECTE

5. ANEXE LA GHIDUL EVALUATORULUI CU TIPURILE DE FIŞE, FORMULARE

Consideraţii Asupra Monitorizării şi Evaluării

Etapelor de realizare a Proiectelor Aplicative • Activităţi de cercetare aplicativă spre monitorizare:- Studii, analize, documentări si altele;- Elaborare model/ solutie nouă pentru produs/ metodă/

sistem/ tehnologie/ serviciu, etc;- Proiectare Model Experimental/Model Funcţional

/Tehnologie demonstraţională (elaborare planuri, scheme, software, documentaţii)

- Realizarea şi Exprimentarea ME/MF/TE;- Prezentarea şi demonstrarea funcţionalităţii şi utilităţii

modelului / soluţiei propuse;- Identificarea obietului de proprietate intelectuală şi

brevetarea;- Comunicarea şi publicarea internatională şi naţională a

rezultatelor cercetării.

Consideraţii Asupra Monitorizării şi Evaluării Etapelor de realizare a Proiectelor Aplicative

• Rezultate şi documente de monitorizare:- Raport de cercetare;- Proiect, schemă, specificaţie de realizare, demonstrare-

ME; De-MF; De-TD, reţetă, metodă de laborator, soi, material etc;

- Model/ soluţie realizată - ME/ MF/ TD;- Buletine de măsurare/ testare/ analiză;- Demonstraţie privind funcţionalitatea şi utilitatea

modelului / soluţiei propuse;- Brevet invenţie/ drepturi de autor etc;- Articole/ lucrări apărute în publicaţii internationale şi

naţionale de prestigiu.

Consideraţii Asupra Evaluării şi Recepţionării Rezultatelor Finale ale Proiectelor

• Proiectele Aplicative se finalizează obligatoriu cu:- realizarea de modele/mostre de material/ soluţii noi:

experimentale, funcţionale, de laborator sau echivalente (în cazul domeniilor medical/ biologic, etc);

- realizarea, experimentarea, omologarea şi certificarea de prototipuri/ instalaţii pilot

- prezentarea şi demonstrarea publică a rezultatelor, pentru potenţiali utilizatori

- brevetarea rezultatelor- publicaţii în reviste de prestigiu, inclusiv cu statut

ICI.

Cu mulţumiri şi urări numai de bine şi lumină în săptămâna

Sărbătorilor Pascale !!!