STUDIU DE CAZ

I Date despre copil

Nume si prenume: Aron Alexandra

Clasa: a-V-a

Varsta : 13 ani

Data nasterii:5 ianuarie 2002

Nationalitatea : romana

Parintii: mama- Ileana

Tata - necunoscut

Situatia parentala –familie monoparentala

Domiciliul: Mînjești , Vaslui

II Date despre parinti

Mama: 30 ani

Data nasterii:14 aprilie 1985

Studii 10 clase

Ocupatia casnica

Tata –necunoscut

III Relatii despre familie

1.Tipul familiei-monoparentala

2.Componenta familiei :Aron Emil 10 ani –frate, Berbecea Luminita 8 ani-sora, Berbecea Valeria 4 ani-sora, Berbecea Aurelian 1an-frate

3.Conditii actuale de viata-Familia Berbecea(numele mamei dupa casatorie) din care face parte Aron Alexandra locuieste in casa parintilor mamei Aron Ileana. Casa este construita din chirpici,are doua camere si o anexa.Intr-o camera locuieste familia Berbecea,iar in alta camera locuiesc cei doi batrani, adica bunicii Alexandrei.In anexa locuieste un frate al mamei Alexandrei care nu este casatorit.

4. Venituri alocatia copiilor si veniturile pe care le are tatal vitreg din munca cu ziua

5.Date medicale

Aron Alexandra este nascuta la 7 luni cu o greutate de 1.800g.La 11 ani a fost incadrata intr-o forma de deficienta mintala medie .Mama a fost diagnosticata cu TBC in anul 2012 si a stat internata la spitalul Judetean Vaslui 1an

6.Atitudini de spijin in familie : indiferenta fata de problemele educative

IVSituatia copilului

-nastere la 7 luni,notaApghardt 8,nastere dificila,1800g-distrofic,incubatie 3 saptamani

-in perioada prenatala nu a avut probleme majore

-bolile copilariei

-infantilism,contact slab cu realitatea,mimica saraca,egoism,negativism,agresivitate

-performante scolare sub medii,repeta anul scolar 2012 -2013

-adaptare deficitara

V Nivel de dezvoltare

Perceptie - lacunara

Memorie- mecanica de scurta durata

Atentie- instabila

Gandirea intuitiva

Limbaj si comunicare: Vocabular-sarac

Tip de comunicare –verbala

Semantica –intelege mai greu mesajul

Structura gramaticala-construieste enunturi si face greseli gramaticale in scris

Psihomotricitate

-coordonare motrica generala-buna

-schema corporala-formata

-orientare in spatiu-buna

-orientare in timp-satisfacatoare

Stil de munca: se mobilizeaza usor daca este supravegheata

Temperament:coleric

Comportament socio-afectiv

-labilitate socio-afectiva

-coopereaza in activitati instructiv-educative si se integreaza in regulile de joc cu sprijin

VI Interventie –servicii personalizate

Interventie de recuperare- CJRAE Vaslui

-curriculum adaptat

Activitati terapeutice mai importante

-terapia ludica

-terapia tulburarilor de limbaj

-socializare

VII Interpretarea rezultatelor

Din evaluarea limbajului s-au desprins:

-dificultati in denumirea conceptelor de directie(in jurul)

-sunt insusite numeralele

Rezultatele probelor evaluarii limbajului scris au evidentiat :

-dificultati de exprimare

-greseli in articularea cuvintelor

-greseli ale ortogramelor

Cititea se face intr-un ritm incetinit datorita confuziilor de litere.

Implicarea cadrelor didactice in organizarea unui program recuperatoriu si terapeutic adecvat face ca eleva sa inregistreze putine progrese.