Proiectarea unităţii tematice “In ciresul verii” – SPT 2Perioada: 3 săptămâni09.06 / 13.06. 2014

Ziua Competenţe specifice

Activităţi integrate/pe discipline; organizarea colectivului de elevi

Detalii de conţinut Resurse Evaluare

Luni 09.06

Marţi 10.06

MEM - 1.1. 1.2 1.3 1.6 3.1.

4.2. 5.1.

AV/AP 2.1

- rezolvare, transformare şi compunere de probleme

Desen

Forme geometrice. -conversaţia, explicaţia, obs., dialogul-fişe, manual, caiet special,obiecte, planşe- frontală, individuală

Observarea sistematicăAprecieri verbale

CLR:1.1 1.2. 1.3. 1.4. 2.1. 2.3 2.4. 3.1.

3.3. 4.1.

M.M. 2.1

● exerciţii de citire la prima vedere a unor texte scurte;● exerciţii de formulare de întrebări şi răspunsuri ;● identificarea grupurilor de litere in cuvinte● alcatuire de propoziti cu respectivele cuvinte● schimbarea sensului cuvintelor prin ilocuirea grupului de litere

Cantec:Cucule pasare sura

Grupuri de litereDictare

-explicaţia, conversaţia, observaţia● manual, auxiliare didactice, ilustraţii● strategii mixte● activitate frontală, individuală, pe grupe

Observarea sistematicăAprecieri verbale

MM – 1.3.; 1.5 1.6. 2.1.

CLR– 1.3

- cântarea în nuanţă medie firească, cu participare afectivă;- participarea la serbări;- acompanierea cântecelor cu propriul corp şi cu jucării muzicale; Numaratori melodice

Cântecele învăţate; -explicaţia, conversaţia, demonstraţia, exerciţiul;-calculator, videoproiec-frontal, pe echipe

Observarea sistematicăAprecieri verbale

Miercuri11.06

CLR:1.1 1.3. 1.4. 1.5 2.1 2.2. 3.1. 3.2 3.3. 4.1. 4.2

4.3 4.4 AV/AP1.3. 2.1

● exerciţii de iniţiere a unor dialoguri elev-elev, învăţător-elev pe teme familiare copiilor;● jocuri de rol de tipul vorbitor-ascultător, vizând formarea comportamentului de ascultător activ;

Modelaj: Litere

Fapte bune -explicaţia, conversaţia, obs, metoda fonetico analitico-sintetică● manual, auxiliare didactice, ilustraţii● frontală, individuală

Observare sistematică

MEM - 1.1. 1.2 1.3 1.6 3.1.

4.2. 5.1

AV/AP 2.1

- rezolvare, transformare şi compunere de probleme

Desen

Măsurarea cu unităţi nestandard

- conversaţia, explicaţia, obs., dialogul-manual, fişe-frontal, individual

Observarea sistematicăAprecieri verbale

CLR:1.1 1.3. 1.5. 1.4. 2.1. 2.2 2.3. 3.1. 3.3. 4.1. 4.4

● exerciţii de formulare de întrebări şi răspunsuri; ● activităţi de exprimare a propriilor păreri în legătură cu tema dată● exerciţii de citire selectivă;

Propozitia. Textul --explicaţia, conversaţia, observaţia● auxiliare didactice,● strategii mixte● frontal, indiv, grupe

Observarea sistematicăAutoevaluaAprecieri verbale

Av/AP.– 1.3 - Desen Secventa din text

ENGLEZĂ

Joi12.06

EFSefsM.E.M. 1.1. 1.2 1.3 1.4 1.5.1.6 3.1. 6.2. 5.1.

AV/AP 1.3 2.1

-identificarea datelor problemei-citirea intrebarii-scrierea operatiei corespunzatoare si a raspunsului

Coloreaza conform cerintei

Probleme care se rezolva printr-o

operatie

-conversaţia, explicaţia, obs., dialogul-fişe,,obiecte, planşe;- creioane colorate;- frontală, individuală

Observarea sistematicăAprecieri verbale

AV/ AP– 1.3 2.1

CLR 2. 1.

- realizarea de lucrări în care se asociază elemente de exprimare plastică, cu alte forme de exprimare artistică – Exemplu: ilustrarea versurilor unui cântec prin desen etc.- realizarea unor decoruri pentru diverse evenimente din viaţa şc- punerea în scenă a serbărilor tematice legate de viaţa comunităţiiJoc de rol

Albumul claseiColegii mei

-planşă model, hârtie glasse, lipici carioca;-conversaţia, explicaţia, demonstraţia,;-frontal, individual,

Observarea sistematică

Vineri13.06

CLR:1.1 1.3. 1.5. 1.4. 2.1. 2.2 2.3. 3.1. 3.3. 4.1. 4.4

Av/AP.– 1.3

● exerciţii de formulare de întrebări şi răspunsuri;

● activităţi de exprimare a propriilor păreri în legătură cu tema dată

● exerciţii de citire selectivă;

- Desen Secventa din text

Propozitia. Textul --explicaţia, conversaţia, observaţia

● auxiliare didactice,

● strategii mixte

● frontal, indiv, grupe

Observarea sistematică

AutoevaluaAprecieri verbale

DP- 3.3

CLR 2.1.

-organizarea unei expozitii cu instrumente confectionate, fotografii, desene, sau direct cu instrumente specifice meseriilor cunoscute-prezentarea meseriilor de catre specialisti invitati la clasa

Meserii cunoscute -conversaţia euristică, exerciţiul, stimulare,-frontal, individual, ;

Observarea sistematicăAprecieri verbale

AV/ AP– 1.3 2.1

CLR 2. 1.

- realizarea de lucrări în care se asociază elemente de exprimare plastică, cu alte forme de exprimare artistică – Exemplu: ilustrarea versurilor unui cântec prin desen etc.- realizarea unor decoruri pentru diverse evenimente din viaţa şc- punerea în scenă a serbărilor tematice legate de viaţa comunităţiiJoc de rol

Albumul claseiColegii mei

-planşă model, hârtie glasse, lipici carioca;-conversaţia, explicaţia, demonstraţia,;-frontal, individual,

Observarea sistematică

MM – 1.3.; 1.5 1.6. 2.1.

CLR– 1.3

- cântarea în nuanţă medie firească, cu participare afectivă;- participarea la serbări;- acompanierea cântecelor cu propriul corp şi cu jucării muzicale; Numaratori melodice

Cântecele învăţate; -explicaţia, conversaţia, demonstraţia, exerciţiul;-calculator, videoproiec-frontal, pe echipe

Observarea sistematicăAprecieri verbale