DOSAR GRADATIE DE MERIT

Conf. dr. ing. Nicolae CRIȘAN

2020

CERERE DE ÎNSCRIERE

LA CONCURS PENTRU ACORDAREA GRADAȚIILOR DE MERIT

Subsemnatul, Nicolae Crișan, având gradul didactic de conferențiar în cadrul

Departamentului de Comunicații, al Facultății de Electronică, Telecomunicații și Tehnologia Informației, vă

rog să-mi aprobați înscrierea la concursul de acordare a gradației de merit pentru perioada 2021-2026.

Dosarul pe care l-am întocmit respectă Metodologia de organizare și de desfășurare a concursului

pentru acordarea gradațiilor de merit personalului didactic din Universitatea Tehnică Cluj-Napoca, aprobată

prin hotărâre a Senatului UTCN.

Cu mulțumiri,

Conf. dr. ing. Nicolae CRIȘAN

Cluj-Napoca,

26.10.2020.

Curiculum Vitae

INFORMAŢII PERSONALE Nicolae CRIȘAN

- -

Nicolae.Crisan@com.utcluj.ro

Sexul Masculin | Data naşterii | Naţionalitatea Română

EXPERIENŢA PROFESIONALĂ

EDUCAŢIE ŞI FORMARE

Din 2016

Din 2009

2002 – 2009

• 1999 - 2002

• 1996 - 1999

Prodecan al Facultății de Electronică, Telecomunicații și Tehnologia Informației Conferențiar universitar la Departamentul de Comunicații Şef lucrări la Catedra de Comunicații Asistent universitar la Catedra de Comunicații Preparator universitar la Catedra de Comunicații

Angajator: Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca, Str. Memorandumului , nr. 28, Cluj-Napoca

Principalele activităţi şi responsabilităţi: Activități didactice și de cercetare

▪ Titularul cursurilor:✓ Microunde (Ro), Specializarea: Electronică Aplicată, Tehnologii şi Sisteme de

Telecomunicaţii, Inginerie Economică în Domeniul Electric, Electronic și Energetic,Anul: II

✓ Antene și senzori cu identificare în radiofrecvență Specializarea: Telecomunicții (master), Sisteme integrate de comunicații cu aplicații speciale Anul: I Mast.

▪ Alte discipline predate anterior:✓ Radiocomunicații✓ Antene și propagare✓ Prelucrarea numerică a imaginilor✓ Televiziune

1998-1991 Scrieţi ocupaţia sau poziţia ocupată

Angajator: Intreprinderea de Electronică Industrială și Automatizări (IEIA), Cluj-Napoca

Principalele activităţi şi responsabilităţi: muncitor electronist

2003 Titlul științific de doctor Domeniul: Inginerie Electronică și Telecomunicații

Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca

1995 Diplomă de Studii Aprofundate Specializarea: Tehnici de proiectare a sistemelor electronice complexe

Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca, Facultatea de Electronică și Telecomunicații

1994 Inginer electronist Specializarea Electronică aplicată

Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca

COMPETENΤE PERSONALE

Limba maternă Română

Alte limbi străine cunoscute ΙNΤELEGERE VORBIRE SCRIERE

Ascultare Citire Participare la

conversaţie Discurs oral

Engleză B2 B2 B2 B1 B1

Niveluri: A1/A2: Utilizator elementar - B1/B2: Utilizator independent - C1/C2: Utilizator experimentat Cadrul european comun de referinţă pentru limbi străine

Competenţe de comunicare ▪ abilităţi de comunicare,

▪ creativitate,

▪ spirit de echipă,

▪ abilitate de a lucra cu studenţi din toate mediile sociale/culturale

Competenţe organizaţionale/manageriale

▪ abilitați de structurare,

▪ capacitate de sinteza,

▪ autonomie în activitate.

Competenţe dobândite la locul de muncă

▪ analiza si proiectarea antenelor și circuitelor electronice de microunde

▪ utilizarea de medii software specifice: HFSS, ADS, Matlab, C++, C#, Java

Competenţe digitale ▪ utilizarea avansată a calculatoarelor;

▪ cunoștințe avansate utilizare internet, email, pachetul Microsoft Office, software de simulare, etc..

▪ cunoştinţe de utilizare Corel Draw, Adobe Photoshop etc

Membru în colective editoriale ▪ din 2004 – editor executiv în colectivul de redacţie al revistei Acta Tehnica Napocensis – Electronics and Telecommunications

Membru în comitetul ştiinţific al revistelor

▪ Acta Tehnica Napocensis – Electronics and Telecommunications – indexată CNCSIS în categoria B+ şi în baze de date internaţionale

Membru în organizaţii ştiinţifice internaţionale

▪ -

Alte informaţii ▪ Autor/coautor la 7 cărţi;

▪ peste 70 articole (din care 4 ISI Journal - indexate Web of Knowledge);

▪ 151 citări

▪ 6 proiecte de cercetare (3 proiecte internaționale – membru; 3 proiecte naţionale – membru)

▪ Radioamator clasa I, indicativ YO5OUC, autorizatie eliberata de ANCOM

▪ Permis de conducere categoriile: AM, A1, A2, A, B1, B

Anexa 1

Raport de autoevaluare asupra activității desfășurate în ultimii 3 ani

Conf. Dr. Ing. Nicolae CRIȘAN

Perioada: 2017-2019

SECŢIUNEA I : Realizări raportate în Sistemul Integrat de Evaluare a

Activităților Didactice, de Cercetare şi Management (SIMAC)

Punctajele realizate pentru anii 2017,2018, 2019 în SIMAC sunt sintetizate în tabelul de mai

jos.

N. crt. An de raportare Punctaj realizat Punctaj echivalent A (10pct=1A)

1 2017 47.4278 4.74278A

2 2018 37.00 3.700A

3 2019 68.7956 6.87956A

Punctajul SIMAC cumulat pentru această categorie este 15.32234A respectiv 153.2234 de

puncte. Valoarea este superioară numărului minim de puncte impuse prin metodologia de

acordare a gradațiilor de merit în Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca (adică peste 31 de

puncte cumulate pentru trei ani de raportare, pentru post de profesor respectiv 21 de puncte

pentru postul de conferențiar universitar). Punctajele raportate pentru anii 2017, 2018 și 2019

au fost introduse în sistemul informatic și auditate.

SECŢIUNEA II : Alte realizări în planul activității didactice (care nu

sunt incluse în sistemul integrat de evaluare SIMAC)

a) Discipline noi asimilate, corelate cu standardele naționale introduse în planul de învățământ

- punctaj declarat 20 puncte

Începând cu anul 2017, la solicitarea departamentuli privind actualizarea planului de învățământ la master am introdus o disciplină nouă la SICAS adaptată nevoilor și curiculei din cadrul programului. În cadrul acestei discipline am dezvoltat partea legată de senzori RFID coroborat cu modulul de ANTENE de la masterul TC. Am scris două îndrumătoare de laborator (Anexa 3 a și b) în cursul anului 2016 unul în română și celălalt tradus în engleză pe suport electronic CD ce stau la baza desfășurării activității la acest master începând cu 2017. Am introdus începând cu 2017 un curs nou la masterul SICAS ce urmăresc un curs ușor diferit față de cele de cel de la masterul TC punându-se accentul mai mult pe implementări/simulări de antene și pe senzori RFID, prin utilizarea cu preponderență a produselor de proiectare asistată de calculator. Consider că indrumătoarele de laborator au contribuit la modernizarea noului curs introdus la SICAS Antene și senzori cu identificare în radiofrecvență făcând posibilă adaptarea la cerințele diferite de la cele două mastere. Fișa disciplinei a fost trimisă coordonatorului programului și postată pe pagina http://master-sicas.utcluj.ro/ . În perioada 2017-2019 am pregatit materiale didactice pentru introducerea unei noi discipline in planul de invatamint la anul IV TST. Disciplina Sisteme IoT este sustinuta sub forma de proiect in anul IV-TST sectia romana la trei semigrupe 3 ore/saptamana incepind cu noul plan de invatamint (https://etti.utcluj.ro/files/planuri-invatamant/curent/TST_ro.pdf). Fisa disciplinei se gaseste la adresa http://el.el.obs.utcluj.ro/site/2020_2021/tst/PDF/TST48.00c.pdf

b) Profesor invitat pentru activitati didactice la universităţi din ţară/ străinătate.

- punctaj declarat 0 puncte

În perioada raportată, date fiind responsabilitățile la nivel institutional nu m-am putut implica în mod direct în activități de manageriat în procesul de învățământ, altele decât cele implicate de funcția de prodecan al facultății.

c) Organizarea unor activități cu studenții (practică în țară/ străinătate, cursuri de vară, etc.)

- punctaj declarat 20 puncte

În perioada raportată, am fost membru activ în cadrul proiectului educational al facultății noastre dedicat atragerii elevilor din medii defavorizate înspre facultăți cu profil tehnic, în care am contribuit în mod direct la susținerea cursurilor de vară organizare în cadrul proiectului ROSE (Electro Summer – organizator IE,AC si ETTI – SGCU-PV AG 15/2017) (2017,2018,2019) (Anexa 4 a și b). În cadrul acestor cursuri de vară am susținut module de curs bazate pe aplicații ale senzorilor RFID pe placi bazate pe Arduino și Raspberry PI. Am fost implicat în organizare și raportarea activitățiilor (https//electrosummer.utcluj.ro). De asemenea am contribuit la organizarea cursurilor de vara initiate de organizațiile studentesti fiind implicat in identificarea resurselor materiale si logistice (Sali, materiale didactice, profesori, specialiști din industrie etc.) pe perioada raportată 2017-2019.

d) Dezvoltarea bazei materiale la nivel departament în concordanță cu standardele specifice

- punctaj declarat 5 puncte

In 2018 am obtinut o donatie de la Analog Devices pentru noua disciplina Sisteme IoT (Sistem SDR ADALM-PLUTO 26-6000 MHz si amplificatoare RF 2400 MHz) (Florin Hurgoi – Analog Devices – adresa email pe LinkedIn). In 2019 am opținut sub forma de împrumut pe perioadă nedeterminată de la Romatsa un element antenă radar și un Spliter RF – Beamforming cu 8 căi de procesare analogică în RF (Dan Pantiș – ROMATSA - Cluj)(Anexa 6).

e) Dezvoltarea de noi laboratoare

- punctaj declarat 10 puncte

În perioada raportată am contribuit la modernizarea salii 406 fiind înlocuite 2 calculatoare. Am contribuit la rearanjarea echipamentelor în urma lucrărilor de reamenajare a pereților despărțitori dintre laborator și holul principal. În laboratorul 406 am upgrat cele 10 calculatoare folosite în procesul didactic cu SSD-uri, am instalat sisteme de operare windows 10 noi. Am refăcut rețeaua LAN din laborator afectată de lucrările efectuate în 2018 și am instalat programele necesare desfășurării activității la disciplinele: microunde, antene și sisteme IoT. Consider că acestă muncă, necesară pentru mentenanța aparaturii din laborator ce depășește competențele tehnicianului și care este asigurată prin effort propriu de personalul didactic nu este prevăzută în fișa postului și ar trebui apreciată și recompensată, ca urmare, solicit să fie punctată ca atare în acestă secțiune.

f) Recunoașteri ale performanțelor didactice educaționale. Stabilit pe baza evaluării cadrului didactic

- punctaj declarat 20 puncte

Calculul punctajului s-a realizat luând în considerare media procentelor obținute la calificativele “Foarte bun” pentru criteriile: o Cum apreciati modul de predare al cadrului didactic? o Cum apreciati relatia cadrului didactic cu studentii? o Evaluarea activității si cunoștințelor studenților a fost corecta si obiectiva? o Cadrul didactic v-a sprijinit pentru participarea la activități suplimentare? o Impresia generală pe care v-a lăsat-o cadrul didactic la aceasta disciplina? Am atașat Fișa centralizată a cadrului didactic pentru 2016-2017 (Semestrul 2), 2017-2018 (Semestrul 1 și 2), 2018-2019 (Semestrul 1 și 2) și 2020 (Semestrul 2), Anexa 7 a-j

g) Activități de manageriat în procesul de învățământ (decan de an, tutoriere ECTS, etc.)

- punctaj declarat 20 puncte

Sunt membru in comisia de comunicare si imagine pe facultate.

https://etti.utcluj.ro/files/structura/comisii_cf2018.pdf În perioada raportată am participat la întâlnirile cu studenții prilej cu care am comunicat studentților modului de organizare a finalizării studiilor și despre alegerea opțiunilor în al III-lea an de studiu. De asemenea am participat la premierea studenților cu rezultate deosebite de către companii de profil cum ar fi TENARIS. Premierea a avut loc la Cluj Napoca (2019) respectiv Zalău (2017-2018).

h) Alte activități educaționale semnificative diferite de cele de la punctele (a - g)

- punctaj declarat 20 puncte

De menționat faptul că mă ocup și de organizarea finalizării studiilor din 2016 și am contribuit la elaborarea unor metodologii specifice trecerii de la evaluarea față în față la evaluarea online și cadrul logistic necesar susținerii lucrărilor. Această metodologie a presupus un efort considerabil ce a necesitat completarea regulamentului de finalizare a studiilor cu noi articole, aprobate de consiliul facultății. Doresc să le mulțumesc secretarilor de comisii cu care am colaborat excelent și în mod special d-rei Sl. dr. ing. Aurelia Ciupe pentru aportul major adus la elaborarea procedurii (https://etti.utcluj.ro/files/finalizare-studii/sesiune/Sesiune%20iulie%202020/Procedura_InscriereCandidati_FinalizareStudii_IULIE2020.pdf) necesare aplicării noilor tehnologii ce au permis organizarea online a prezentării lucrărilor de diplomă pe platforme educaționale în mediul virtual. Chiar dacă finalizarea studiilor este prevăzută în fișa postului meu consider că eforturile prin care am gestionat activitatea de trecere de la susținerea față în față la cea online pe platforma MsTeams ar putea fi apreciate totuși prin acordarea de puncte la această secțiune. În perioada de raportare (2017-2019) am participat ca membru în Coomisia 4 pentru examenul de finalizare a studiilor în sesiunile din anii 2016-2017, 2017-2018, 2018-2019 și 2019-2020. În perioada 2017-2019 am coordonat un număr de 25 de studenți pentru elaborarea lucrărilor de licență și disertație din care 19 au finalizat cu diplomă de licență și/sau disertație Anexa 8 a-d. Dintre studenții coordonați pentru elaborarea lucrărilor de finalizare a studiilor (2019 și 2020), doi dintre aceștia au fost apreciați cu: (1) distincția de cea mai bună lucrare de diplomă – comisia 4 în anul 2019 (absolventul Sărăcuț Stelian-Adrian), (2) distincția de cea mai bună lucrare de diplomă – comisia 4 în anul 2020 (absolvent Mihaela Macarie). Listele ce indică rezultatele remarcabile ale studenților la examenul de finalizare a studiilor ETTI sunt disponibile în Anexa 8 e-h.

Total punctaj declarat secțiunea II – 115 puncte

SECȚIUNEA III: Activități manageriale și administrative în sprijinul

procesului didactic, de cercetare-dezvoltare

În perioada raportată am fost prodecan al Faculții de Electronică, Telecomunicații și

Tehnologia Informației începând cu luna mai din 2016 până în prezent. Considerând cei trei ani de

activitate 2017, 2018 și 2019 punctajul aferent funcției de prodecan este de 15 puncte.

De asemenea în perioada raportată am avut statutul de membru invitat în consiliul facultății,

în calitate de prodecan. Am participat la toate ședințele consililui facultății și am făcut mai multe

prezentări ca de exemplu: rapoarte anuale, rapoarte privind finalizarea studiilor, cazări și state de

funcții. Consider că în calitate de membru invitat contribuția mea în cadrul activitîății consiliului

facultății ar trebui evaluată. Din 2020 sunt și membru în consiliul facultății.

Având în vedere că la această secțiune punctajul este acordat de direcorul de departament las

la latitudinea acestuia aprecierea activității mele depuse în consiliul facultății.

SECȚIUNEA IV: Activități la nivel de departament/ facultate care nu

sunt incluse în secțiunile anterioare

La această secțiune voi face aprecieri generale cu privire la activitatea mea în calitate de

conducător de colectiv în perioada 2017-2019. Țin să precizez faptul că în această perioada

colectivul a trecut printr-o etapă dificilă de restructurări cu un inpact major asupra efortului necesar

pentru compensarea lipsei de resurse umane. De asemenea, având în vedere că la această secțiune

punctajul este acordat exclusiv de către comisia de concurs voi propune punctajul pe baza activității

depuse.

a) Activitatea de întocmire a documentației de acreditare

- punctaj propus 20 puncte În 2019 am participat la pregatirea documentelor de acreditare de la master (Anexa 9).

Sunt membru in comisia de monitorizare a programului de studiu la master TC.

https://etti.utcluj.ro/files/structura/comisii_cf2018.pdf

b) Activitatea de întocmire a statelor de funcții și a orarului

- punctaj propus 20 puncte Am intocmit anual schita statelor de functii pentru colectiv precum si tabelul centralizat al platii cu ora in sprijinul activitatii Departamentului

– Am realizat semestrial orarul pentru Microunde, TC și SICAS, in varianta modulara sincronizand activitatile planificate la final de saptamana cu orarul colegilor și al colaboratorilor din exterior. - Am efectuat toate modificarile în planul de invatamant al SICAS pentru introducerea unui nou curs si lucrări. - Am raportat la timp și am furnizat toate materialele cerute de directorul departamentului în vederea întocmirii statelor de funcții și PO.

c) Activitatea de promovare, pregatirea, desfasurarea-admiterii la licenta, masterat

- punctaj propus 20 puncte Sunt membru în comisia de contestații, admitere master (Anexa 10). Am contribuit activ începând cu 2016 pentru promovarea admiterii la licență în cadrul liceelor de profil matematică informatică din Cluj-Napoca. Am contribuit la distribuirea de pliante în cadrul liceelor și facilitarea unor discuții directe cu directori ai liceelor țintă. Am avut întâlniri cu directori de licee, directori firme în care am promovat imaginea facultății. Această etapă consider că a fost una decisivă ce a permis trecerea de la admiterea bazată pe dosar la admiterea bazată pe concurs începând cu 2018. De asemenea m-am implicat în diseminarea informațiilor privitor la înscrierea studenților admiși în anul I pentru opțiunea de studiu în limba engleză. Diseminarea s-a realizat în fiecare an începând cu 2016 până în prezent prin intermediul posterelor și a informațiilor de pe saitul facultații sau verbal chiar în momentul cazării studenților admiși în anul I în cămin. În cămin s-au postat afișe cu informații privind etapele necesare pentru înscrierea la programul de studiu în limba engleză.

d) Activitateaa in cadrul cercurilor stiințifice studențești altele decît cele definite la S3-h

- punctaj propus 20 puncte În perioada 2017-2018 am fost membru în comitetul științific al manifestării Simpozionul Studențesc de Electronică și Telecomunicații ‐ SSET. Am recenzat lucrările ce au fost publicate în preceding-ul evenimentului. In 2019 am avut o studentă premiată la SSET 2019 și între 2017-2019 patru studenți au participat cu lucrări sub coordonarea mea. Pagina evenimentului SSET: https://sset‐etti.utcluj.ro/ Lista membrilor din comitetul științific SSET: https://sset‐etti.utcluj.ro/?page_id=18 În 2018 am fost invitat să particip la desfășurarea concursului studențesc DIGILENT ca reprezentant din partea E.T.T.I.

e) Organizarea zilei absolvenților, ziua porților deschise a facultății

- punctaj propus 20 puncte Am contribuit începând cu 2016 la organizarea zilei absolvenților. Am avut întâlniri cu organizațile studențești și reprezentanți ai studenților din anii terminali în vederea îmbunătățirii programului și derulării evenimentelor. Am participat în fiecare an (2016, 2017, 2018 si 2019) la ziua absolvenților UTCN și cursul festiv la E.T.T.I (Anexa 9, IMG_1-4).

f) Organizarea concursurilor studențești locale, naționale și internaționale

- punctaj propus 20 puncte Am contribuit în calitate de organizator la monitorizarea acțiunilor și coordonarea comitetului de organizare a SSET începând cu 2016 până în prezent (Anexa 9). Vreau să subliniez faptul că începând cu semestrul I al fiecărui an comisia de organizare a SSET a avut întâlniri periodice eu având rolul de supraveghere/coordonare a desfășurării acestora până la organizarea simpozionului. Vreau să subliniez că am contribuit la atragerea sponsorilor și la demararea procesului de sponsorizare. Mai mult, din 2016 până în prezent am pregătit devizele cerute de ministerul învățământului pentru acordarea de fonduri (Anexa 11) pentru cele două manifestări științifice din facultatea noastră (SSET și DIGILENT). Aceste fonduri atrase au contribuit decisiv la acordarea de premii și mențiuni, premii speciale și creșterea numărului de participanți. Am contribuit la atragerea unor sponsorizări pentru manifestări științifice cum ar fi SSET și DIGILENT (Anexa 11) în 2016,2017,2018,2019. Din 2019 am pregătit și administrat noua pagină a SSET pe platforma WIX. Noua platformă asigură o găzduire mai sigură a datelor și postărilor necesare bunei desfășurări a evenimentelor. Aceasta va fi utilizată și pentru sesiunile viitoare asigurându-se o arhivare a sesiunilor. https://ssetetti.wixsite.com/2020

g) Ținuta morală și comportarea academică

- punctaj propus 20 puncte

Consider că am avut o conduită corespunzătoare conformă cu deontologia profesională și cu

codul de etică din universitate. Conduita morală, relațiile profesionale atât cu studenții cât și cu

colegii de serviciu sunt bazate pe respect reciproc și colaborare profesională, conform Cartei –

UTCN.

h) Alte activităţi semnificative la nivel de departament/ facultate diferite de cele de la punctele (a - g).

- punctaj propus 20 puncte In decursul anului 2017 am participat din partea faculții la proiectul “Consolidarea capacitatii de internationalizare a UTCN” si “Study in Romania”. În cadrul acestuia am contribuit la

actualizarea informației la nivelul programelor de licență (2017) și de master (2018) . Deși durata proiectului a fost de patru luni acesta a fost prelungit cu încă trei luni pentru actualizarea datelor și pentru mastere din facultate. Datele au fost sintetizate (vezi anexe) și utilizate pentru actualizarea platformei "Study in Romania" (vezi adresa https://www.studyinromania.gov.ro/fp/index.php ) elaborată de Ministerul Învățământului și Cercetării Științifice cu finanțare europeană (Anexa 9). Am fost membru în comisiile de concurs pentru ocuparea posturilor de cercetător în cadru proiectelor demarate în facultate și finanțate de Infineon sub conducerea d-lui Conf. dr. ing. Marius Neag (POC “Parteneriate pentru transfer de cunoștințe și tehnologie în vederea dezvoltării de circuite integrate specializate pentru creșterea eficienței energetice a noilor generații de vehicule - PartEnerIC, cod identificare P_40_437, Cod SMIS, 105742). Fac parte din 2016 până în present din comisia de monitorizare și avizare a rapoartelor tehnice din acest proiect (prin decizia BCA nr. 116 din 22.11.2016 – Anexa 12_b) și a activității științifice trimise către finanțator respectiv publicate în jurnale. Aceste rapoarte au fost verificate și avizate lunar din 2016 până în prezent (Anexa 12_a).