documentele diriginteluiinfotic2012.wikispaces.com/.../documentele+dirigintelui.doc · web...

Documentele dirigintelui- planificarea anuală a activităţii educative,- planificarea semestrială a activităţii educative;- proiectele lecţiilor de dirigenţie;- componenţa clasei (nume, prenume, domiciliu, alte date importante);- organizarea colectivului de elevi (nume şi prenume, responsabilităţi în cadrul clasei);- organizarea comitetului de părinţi (preşedinte, vicepreşedinte, trezorier, membri);- componenţa consiliului profesoral al clasei;- orarul clasei;- planificarea activităţilor cu părinţii;- procese verbale de la activităţile cu părinţii;- serviciul pe şcoală şi alte activităţi (numele elevului, tipul activităţii, data, observaţii);- programarea lucrărilor scrise semestriale,- participări la concursuri şcolare;- harta psihopedagogică a elevului;- situaţia absenteismului.Dirigintele mai are obligaţia să completeze catalogul clasei şi carnetele de elev.

Documentele dirigintelui- planificarea anuală a activităţii educative,- planificarea semestrială a activităţii educative;- proiectele lecţiilor de dirigenţie;- componenţa clasei (nume, prenume, domiciliu, alte date importante);- organizarea colectivului de elevi (nume şi prenume, responsabilităţi în cadrul clasei);- organizarea comitetului de părinţi (preşedinte, vicepreşedinte, trezorier, membri);- componenţa consiliului profesoral al clasei;- orarul clasei;- planificarea activităţilor cu părinţii;- procese verbale de la activităţile cu părinţii;- serviciul pe şcoală şi alte activităţi (numele elevului, tipul activităţii, data, observaţii);- programarea lucrărilor scrise semestriale,- participări la concursuri şcolare;- situaţia absenteismului elevului;- harta psihopedagogică a elevului.Dirigintele mai are obligaţia să completeze catalogul clasei şi carnetele de elev.

GRUPUL ŞCOLAR INDUSTRIAL CONSTRUCŢII DE MAŞINICaracal

Diriginte:Clasa:

Planificarea anuală a activităţii educative

Nr. crt. Modulul Obiective

cadruCompetenţe

specificeModalităţi de realizare

Ore de dirigenţie Alte activităţi

Componenţa clasei ........ în anul şcolar 2006-2007

Nr. crt. Numele şi prenumele elevului Domiciliu Observaţii

Organizarea colectivului de elevi al clasei ....

Nr. crt. Responsabilităţi în cadrul clasei Numele şi prenumele

1. Liderul clasei2. Viceliderul clasei3. Trezorier4. Responsabili cu activităţi educative5. Responsabili cu activităţi sportive6. Responsabili cu gospodărirea clasei7. Responsabili cu disciplina clasei8. Responsabili cu probleme de igienă şi

sănătate9.10.

Organizarea comitetului de părinţi al clasei ......

Nr. crt. Funcţii Numele şi prenumele

1. Preşedinte2. Vicepreşedinte3. Trezorier4. Membri

Componenţa consiliului profesorilor clasei .....

Nr. crt. Funcţia Cadrul didactic Disciplina

predată Observaţii

1.2.3.

Orarul clasei ..... în anul şcolar 2006-2007

Ora Luni Marţi Miercuri Joi Vineri

Planificarea activităţilor cu părinţii

Tipul activităţii Tema Invitaţi Data Observaţii

Serviciul pe şcoală şi alte activităţi

Numele şi prenumele elevului Activitatea în care este implicat Data Observaţii

Programarea lucrărilor scrise semestriale

Data Disciplina Profesor ObservaţiiSemestrul I

Semestrul al II-lea

Participări la concursuri şcolare

Data Numele şi prenumele elevului Concursul Observaţii

Orarul clasei a XII-a B

Ziua

Ora Luni Marţi Miercuri Joi Vineri

I Tehnologie Fizică ECC Matematică Tehnologie

II Tehnologie Dirigenţie Informatică Chimie Tehnologie

III Management Engleză Română Fizică matematică

IV Informatică Română Istorie Istorie Matematică

V Religie ECC SportEd.

antreprenorialăRomână

VI Filosofie Geografie Matematică Tehnologie Engleză

HARTĂ PSIHOPEDAGOGICĂ 1

Şcoala....................................................................................................

Numele şi prenumele.......................................................................Clasa........................Sexul: M/F; Vârsta................

1. ÎnvăţăturăElev slab 1 2 3 4 Elev bun

Nu se interesează de învăţătură 1 2 3 4 Învaţă cu interesCiteşte puţin 1 2 3 4 Citeşte mult

Nu are interese şcolare legate de orientarea către o profesie 1 2 3 4 Are interese şcolare legate de orice

profesie2. Conduita

Încăpăţânat 1 2 3 4 DocilIndisciplinat 1 2 3 4 Disciplinat

Conflicte frecvente cu elevii 1 2 3 4 Absenţa conflictelor cu eleviiConduită necorespunzătoare 1 2 3 4 Conduită liniştită

Activism motor ridicat (neastâmpărat) 1 2 3 4 Potolit în mişcări (astâmpărat)Nonconformism (nu se supune uşor

educaţiei)1 2 3 4 Conformist (se supune uşor educaţiei)

3. Activismul socialActivism social scăzut 1 2 3 4 Activism ridicat

Slabe capacităţi de organizare 1 2 3 4 Bun organizatorSpirit de iniţiativă scăzut 1 2 3 4 Spirit de iniţiativă înalt

Îi place să fie condus, îi urmează pe ceilalţi 1 2 3 4 Ocupă o poziţie conducătoare, de liderAutoritate scăzută 1 2 3 4 Autoritate înaltă, stimă din partea

colegilorSe sustrage de la sarcinile sociale 1 2 3 4 Îndeplineşte cu plăcere însărcinările

sociale4. Comunicare în şcoală

Nepopular 1 2 3 4 Foarte popularÎnchis în sine, nu comunică (cerc restrâns

de prieteni) 1 2 3 4 Îi place să fie printre colegi, caută noi prieteni (are mulţi prieteni)

Timid, sfios 1 2 3 4 Nu se teme să se manifeste în faţa celorlalţi

Ascuns 1 2 3 4 Deschis

Influenţează negativ colegii 1 2 3 4 Compătimire, influenţează în sens bun colegii

5. Particularităţi specifice de personalitateAlarmant, neliniştit, neîncrezător 1 2 3 4 Liniştit, încrezător în sineSe subestimează, îşi diminuează

posibilităţile 1 2 3 4 Se supraapreciază, îşi exagerează posibilităţile

Modest, trece neobservat 1 2 3 4 AmbiţiosNu este simpatizat de colegi 1 2 3 4 Este foarte simpatizat de colegi

6. Comunicare în familieAtmosferă ostilă în familie, conflictuală 1 2 3 4 Atmosferă în familie caldă, prietenoasă

Relaţii proaste de suspiciune 1 2 3 4 Relaţii apropiate de încredereControl slab asupra conduitei 1 2 3 4 Control severe asupra conduitei

Libertate prost înţeleasă 1 2 3 4 Limitarea independenţei copiluluiPărinţii nu colaborează cu profesorii 1 2 3 4 Părinţii colaborează bine cu profesorii

Implicare exagerată a părinţilor în viaţa copilului, control exagerat, exigenţe mari

raportate la posibilităţile copilului1 2 3 4

Implicare normală a părinţilor, bazat pe principiile responsabilizării copilului în

procesul de educaţie

1 Instrument elaborat de profesor psiholog Mişu Slătculescu / Şcoala cu cls. I - VIII nr. 6 Caracal, jud. Olt

7. SITUAŢIE FAMILIALĂ - Numele şi prenumele, loc de muncăFRAŢI - SURORI MINORI2

FRAŢI - SURORI MAJORI3

MAMĂ4

TATĂStarea civilă a părinţilor Căsătoriţi Necăsătoriţi Divorţaţi Altă situaţie

BUNICI5

8. CONDIŢII DE PREGĂTIRE INDIVIDUALĂ LA DOMICILIUCAMERA PROPRIE BIBLIOTECIBIROU DE LUCRU RAFTURI

CALCULATOR Altele9. ADRESĂ:

Str........................................................................................., nr............, bl................,sc................, et......................, ap......................Localitatea........................................................, jud....................................,cod poştal.............................tel........................................

10. REZULTATE ŞCOLAREMaterii cu rezultate bune şi foarte

buneMedia

Corigenţe Sem.I Sem.II

11. NUMĂR DE ABSENŢE

Sem.I Sem.II Materiile cu cele mai multe absenţe nemotivate Sem.I Sem.II

Absenţe motivateAbsenţe nemotivate

TOTAL ABSENŢE

12. Alte informaţii / observaţii relevante procesului instructiv - educativ...........................................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................................

DATA:........................................... PROFESOR DIRIGINTE:.............................................

.............................................

2 Numărul de fraţi - surori minori şi numele şi prenumele acestora, grădiniţa, şcoala, liceul, facultatea unde aceştia sunt înscrişi;3 Numărul de fraţi - surori minori şi numele şi prenumele acestora, grădiniţa, şcoala, liceul, facultatea unde aceştia sunt înscrişi;4 Numele şi prenumele, locul de muncă5 Da / Nu dacă există şi locuiesc împreună sau nu, numele şi prenumele

SITUAŢIA ABSENTEISMULUI / ABANDONULUI ŞCOLAR - ANUL ŞCOLAR 2006 - 2007

Şcoala............................................................................, Clasa.............., Diriginte.........................................................Numele şi prenumele..................................................................................................., sexul F / M, vârsta...................

Septembrie

Absenţe datorate problemelor de sănătate

Absenţe motivate de familie - scutiri cu acordul părinţilor

Absenţe nemotivate datorate tulburărilor de comportament (anturajul)

Octombrie




Noiembrie




Decembrie




Ianuarie




Februarie




Martie




Aprilie




Mai




Iunie




TOTAL




VIZITE LA DOMICILIU

DATA NUMELE ŞI PRENUMELE PERSOANEI ÎNTÂLNITE

STATUTUL PERSOANEI ÎNTÂLNITE (tată, mamă, bunic, unchi, vecin, etc.)

MOTIVUL VIZITEI

motivul abandonului şcolar

Absenteism Alte situaţii (descriere):

Situaţii neîncheiate la învăţătură

Schimbarea domiciliului

Retragere efectuată de părinţi

Semnătura cadrului didactic (înv./prof. diriginte) Semnătura părintelui (tutorelui)

.................................................................................... .......................................................

Proces verbal

Încheiat astăzi, 18 IX 2006 cu ocazia desfăşurării şedinţei reunite a profesorilor care predau la clasa a XII-a B şi a părinţilor.

Cu această ocazie a fost stabilit consiliul profesoral al clasei precum şi faptul că din acest consiliu mai fac parte, cu statut de observatori, un părinte şi un elev. Rolul consiliului este acela de a discuta şi analiza activitatea la

învăţătură şi disciplină la finele fiecărui semestru. Din consiliul profesoral al clasei vor face parte:

- Groza Luiza- Iordache Carmen

- Gîtan Adrian- Cună Cristina- Baştea Eugen

- Dan Sanda- Nuţă Ştefania- Ţolea Aurel

- Marghiolu Claudiu- Ceocea Viorel- Crişan Venera

- Minculeasa Carmen- Maximov Dan

- Voiculescu Magda- Mare Ion

- Branişte Vasilică- Florescu Pataena

profesor limba romînăprofesor engleză

profesor matematicăprofesor fizicăprofesor chimieprofesor istorie

profesor managementul produselor şi al calităţiiprofesor geografieprofesor filosofie

profesor informaticăprofesor educaţie fizică

profesor religieprofesor tehnologie, ECC

profesor educaţie antreprenorialămaistru instructor atelier

elevpărinte

Drept pentru care am încheiat prezentul proces verbal.- Groza Luiza

- Iordache Carmen- Chiţu Gheorghe- Cună Cristina

- Cunescu Rodica- Dan Sanda

- Nuţă Ştefania- Ţolea Aurel

- Ceocea Viorel- Crişan Venera

- Voiculescu Magda- Maximov Dan

- Marghiolu Claudiu- Mare Ion

- Branişte Vasilică- Ilie Pataena

Diriginte: Cună Cristina

Plan de muncă educativă în colaborare cu părinţii pe semestru I, an şcolar 2006-2007

Nr. crt. Activitatea Obiective Termen Cine răspunde

1.Şedinţa de constituire a consiliului profesoral

al clasei

-Constituirea consiliului profesoral al clasei.

-Anunţarea planului de muncă16 IX Dirigintele

2. Amenajat clasa şi debaraua

-Procurarea de feţe de masă, spălarea perdelelor, duşumelei septembrie dirigintele, părinţii,

elevii

3. Pavoazat clasa

- Procurarea de planşe, suporturi de flori, materiale

pentru gazeta de perete, ceas, ghivece cu flori etc

octombrie dirigintele, părinţii, elevii

4. Concursul Miss adolescenţă

- Pregătirea unui spectacolului octombrie dirigintele, părinţii, elevii

5.Lectorat cu părinţii cu

tema "Toate visele devin realitate?"

- pregătirea părinţilor în vederea orientării şcolare şi

profesionale a elevilor la terminarea liceului

4 XI dirigintele, părinţii

6. Serviciul pe şcoală organizarea serviciului pe şcoală 7 - 11 XI elevii, dirigintele

7.

Lectorat cu părinţii cu tema: „Bacalaureatul – poarta către împlinirea

profesională"

- Contactarea părinţilor care au probleme de adaptare la ritmul

impus de şcoală şi studiu de caz

7 XII dirigintele părinţii

8. CrăciunulOrganizarea unui spectacol de

colinde şi procurarea unui brăduţ

20-23 XII dirigintele, părinţii, elevii

9.

Expedierea de avertismente elevilor

cu număr mare de absenţe

- Reducerea absenteismului şi îmbunătăţirea situaţiei şcolare permanent dirigintele

10. Vizite la domiciliu- Vizite la domiciliul elevilor ai căror părinţi nu au răspuns la

apelurile şcoliipermanent dirigintele

11. Analiza rezultatelor la finele semestrului I

- Analiza rezultatelor la învăţătură şi disciplină la finele

semestrului, precum şi stabilirea mediilor la purtare

1 II consiliul profesoral al clasei

Plan de muncă educativă în colaborare cu părinţii pe semestrul II an şcolar 2006-2007

Nr. crt. Activitatea Obiective Termen Cine răspunde

1. Planul de muncă pe semestrul II

Discutarea proiectului planului de muncă pe semestrul II 23 II Dirigintele

2. Curăţenia de primăvară

Replantarea de flori , efectuarea curăţeniei de primăvară în şcoală şi în

vecinătatea ei

martie dirigintele, părinţii, elevii

3. Pavoazat clasa

- Procurarea de planşe, suporturi de flori, materiale

pentru gazeta de perete, ghivece cu flori etc

permanent dirigintele, părinţii, elevii

4. 8 martie- Pregătirea unui spectacol cu prilejul zilei internaţionale a

femeii8 martie dirigintele, părinţii,

elevii

5.Lectorat cu părinţii cu tema "Micul meu job

de vacanţă"

- pregătirea părinţilor în vederea orientării şcolare şi

profesionale a elevilor la terminarea liceului

4 V dirigintele, părinţii

6. Serviciul pe şcoală organizarea serviciului pe şcoală elevii, dirigintele

7. Organizarea unei drumeţii

-Drumeţie la Reşca 17 IV dirigintele părinţii

8. Paştele la români - Obiceiuri de Paşte la români 20-23 IV dirigintele, părinţii, elevii

9.

Expedierea de avertismente elevilor

cu număr mare de absenţe

- Reducerea absenteismului şi îmbunătăţirea situaţiei şcolare permanent dirigintele

10. Vizite la domiciliu- Vizite la domiciliul elevilor ai căror părinţi nu au răspuns la

apelurile şcoliipermanent dirigintele

11. Analiza rezultatelor la finele anului şcolar

- Analiza rezultatelor la învăţătură şi disciplină la finele

semestrului, precum şi stabilirea mediilor la purtare

15 VI consiliul profesoral al clasei

GRUPUL ŞCOLAR INDUSTRIAL CONSTRUCŢII DE MAŞINICaracal

Diriginte: prof. Cună CristinaClasa: a XII-a B

Planificarea anuală a activităţii educativeSemestrul I


cadru Competenţe specificeModalităţi de realizare

Ore de dirigenţie

Alte activităţi

Autocunoaştere şi dezvoltare

personală

Explorarea resurselor

personale care influenţează planificarea

carierei

-autoevaluarea din perspectiva abilităţilor necesare integrării

profesionale şi sociale.-elaborarea unui program

personalizat de reuşită profesională pe baza unor structuri

negociate-aplicarea tehnicilor de management personal;

-aplicarea strategiilor pentru responsabilizare şi pregătire

pentru viaţa de adult

6

Comunicare şi abilităţi sociale

Integrarea abilităţilor sociale şi

emoţionale în vederea

dezvoltării carierei

-aplicarea unui plan de îmbunătăţire a autocontrolului;

-analizarea beneficiilor.-comportamentul de cooperare.

-aplicarea principiilor unei comunicări interpersonale

pozitive.-evaluarea respectării drepturilor

şi responsabilităţii membrilor familiei

6

Managementul informaţiilor şi

învăţării

Utilizarea adecvată a

informaţiilor despre

educaţie şi muncă pentru

obţinerea performanţei şi

succesului

-demonstrarea abilităţilor de învăţare permanentă, critică,

formativă, creativă şi eficientă, în vederea viitoarei reuşite personale

şi profesionale.-aplicarea abilităţilor de învăţare permanentă, critică, formativă, creativă şi eficientă în vederea viitoarei reuşite personale şi

profesionale

4

Semestrul al II-lea


cadru Competenţe specificeModalităţi de realizare

Ore de dirigenţie

Alte activităţi

Planificarea carierei

Construirea planului de

carieră pentru tranziţia la

piaţa muncii

-evaluarea pregătirii personale pentru inserţie profesională sau continuarea traseului academic.

-aplicarea abilităţilor de utilizare a documentelor de marketing

personal şi Europass în vederea continuării studiului sau inserţiei

pe piaţa muncii europene.-proiectarea unei strategii eficiente

de tranziţie de la sistemul preuniversitar la cel universitar sau la piaţa muncii, în condiţiile

integrării europene şi globalizării.

8

Calitatea stilului de viaţă

Exersarea abilităţilor de

management al unui stil de

viaţă de calitate

-analizarea conceptului de calitate a vieţii în contextul dezvoltării

carierei.-demonstrarea abilităţilor de management al stresului în pregătirea pentru examene.-elaborarea unui proiect de

prevenire a exploatării copiilor prin muncă.

-aplicarea unui proiect de implicare comunitară cu scopul

promovării conceptului de carieră şi calitatea vieţii.

8

Organizarea colectivului de elevi al clasei a XII-a B

Nr. crt. Responsabilităţi în cadrul clasei Numele şi prenumele

1. Liderul clasei Branişte Vasilică2. Viceliderul clasei Gîrniţă Silviu3. Trezorier Grigorie Nicolae4. Responsabili cu activităţi educative Andreescu Claudia5. Responsabili cu activităţi sportive Nuţă Cosmin6. Responsabili cu gospodărirea clasei Dinu Ionela7. Responsabili cu disciplina clasei Branişte Vasilică8. Responsabili cu probleme de igienă şi sănătate Dinu Ionela9.10.11.12.13.14.

Organizarea comitetului de părinţi al clasei a XII-a B

Nr. crt. Funcţii Numele şi prenumele

1. Preşedinte2. Vicepreşedinte3. Trezorier

4. Membri

Componenţa consiliului profesorilor clasei a XII-a B

Nr. crt. Funcţia Cadrul didactic Disciplina

predată Observaţii

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.

Planificarea activităţilor cu părinţii

Tipul activităţii Tema Invitaţi Data Observaţii

Serviciul pe şcoală şi alte activităţi

Numele şi prenumele elevului

Activitatea în care este implicat Data Observaţii

Programarea lucrărilor scrise semestriale

Data Disciplina Profesor ObservaţiiSemestrul I

Semestrul al II-lea

Participări la concursuri şcolare

Data Numele şi prenumele elevului Concursul Rezultate

documentele diriginteluiinfotic2012.wikispaces.com/.../documentele+dirigintelui.doc · web...

Documents