1

DEFECTOLOGIE SI LOGOPEDIEDISLALIA Termenul de dislalie a fost introdus n literatura de specialitate de ctre R.L.Schultthess, n 1830. Dislalia este tulburarea de articulaie pronunie i se manifest prin deformarea,omiterea, substituirea, nlocuirea i inversarea sunetelor. Etimologic, termenul de dislalie vine de la dis lips, deficien i lalie vorbire, glas, voce. Acest termen definete ,, o tulburare de limbaj caracterizat prin capacitatea parial sau total de a emite i de a articula corect unul sau mai multe sunete izolate sau n combinaii fluente ale vorbirii. ( M. Guu 1975). ntr-o formulare asemntoare, dislalia este definit ca ,, o tulbuarre de pronunie, manifestat prin incapacitatea total sau partial de a articula corect unul, sau mai multe foneme din irul vorbirii. ( V. Opri, 1972). Subliniind frecvena ridicat a dislaliei n rndul precolarilor, Emilia Bocaiu arat c ,,dislalia sau pelticia este una dintre tulburrile de vorbire cele mai rspndite printre copiii de vrst precolar,...ce se caracterizeaz prin imposibilitatea emiterii corecte a unor sunete.( E. Bocaiu, 1973). ,, n general, se nelege prin dislalie incapacitatea de a emite foneme, manifestat permanent, n orice mprejurare, att n vorbirea spontan, ct i n cea repetat, n cuvinte, silabe sau n ncercarea de a emite izolat fonemul n cauz. ( C. Punescu, 1976). Dislalia este acea tulburare de pronunie care se caracterizeaz prin,, incapacitatea de forma n mod corect anumite sunete, vocale sau consoane, izolate sau grupate. ( N.Toncescu, 1969). ,,Dislalia este o tulburare de articulaie-pronunie ce se manifest prin deformarea, omiterea substituirea, nlocuirea i inversarea sunetelor. n cazurile grave de dislalie, astfel de foneme se produc i la nivelul silabelor i chiar a cuvintelor. ( E. Verza, 1982). Definiiile scot n eviden trsturile caracteristice ale dislaliei, ca tulburare de pronunie. Dislalia se remarc prin frecvena cea mai mare n raport cu toate handicapurile de limbaj. Ea poate exista att la subiecii normali din punct de vedere psihic, ct i la cei cu deficiene de intelect i senzoriale, cnd are i o inciden mai mare. Pentru copilul anteprecolar, tulburrile de pronunie nu constituie semnale de alarm, n schimb la vrsta precolar se simte nevoia unei intervenii logopedice pentru a nu permite stabilizarea i formarea unor deprinderi deficitare de pronunie. La copilul anteprecolar , dislalia are o natur fiziologic ca urmare a nedezvoltrii suficiente a aparatului fonoarticulator i a sistemelor implicate n actul vorbirii. Dar, dup vrsta de 4 ani , acestea devin suficient de dezvoltate pentru a putea realiza o pronunie corect. Datele din literatura e specialitate cu privire la frecvena dislaliilor difer de la autor la autor, nu numai de specificul limbii, dar i n funcie de exigena celui care diagnosticheaz. Astfel, Sheridan este de prere c la vrsta de 5 ani dislaliile sunt n proporie de 26% la fete i 34% la biei, iar la 8 ani de 15 % la fete i 16% la biei. Dislalia este provocat de o serie de factori printre care se pot aminti: (Imitarea unor persoane cu o pronunie deficitar; (Metode nefavorabile de educaie, care nu duc la stimularea vorbirii; (ncurajarea copilului precolar pentru pronunia peltic pentru amuzament; (Implantarea defectuoas a dinilor; (Diferite anomalii ale aparatului bucal cum ar fi: despicturile de buz i vl,despicturile maxilo-vlo-palatine( buz de iepure sau gur de lup); (Deficiene cerebrale; (Insuficiena dezvoltrii psihice; (Hipoacuzie(Slaba dezvoltare a auzului fonematic(Progenia i pragmatismul.

Clasificarea dislaliei: a) Din punct de vedere simptomatologic:(Dislalie simpl ( monomorf) tulburrile se manifest sub o form uoar, la nivelul unor sunete izolate sau la familia unor sunete ( siflantele : s, z i uertoarele: , j care apar de timpuriu n vorbire i sunt sporadic tulburate) i la acele sunete care se pronun mai trziu n ontogenez, presupunnd o coordonare fin a aparatului fonoarticulator.(Dislalie polimorf cnd tulburrile se extind asupra majoritii sunetelor. Vorbirea devine mai greu accesibil pentru interlocutor, iar n exprimarea gndurilor dislalicului, ntmpin dificulti. n formele mai grave, se extind asupra nelegerii vorbirii.(Dislalie feneral ( total) cnd tulburrile se extind asupra majoritii sunetelor; sunt afectate toate sunetele. b) Dup criteriul etiologic:(Dislalie mecanic (disglosie) malformaii ale organelor periferice ale vorbirii.(Dislalie funcional motorie apare n urma dificultilor motorii ale organelor fonoarticulatoare; la copiii nendemnatici, cu ntrzieri n dezvoltarea motorie.(Dislalie funcional senzorial pe baza unor deficiene la nivelul organismenlor senzitive c) Dup criteriul timpului de apariie:(Dislalie congenital(Dislalie dobndit d) Dup raportul dominanei dislalie n raport cu alte tulburri:(Dislalie primar(Dislalie secundar

e) Din punct de vedere al fonemului afectat, primesc denumirea din limba greac a fonemului afectat la care se adaug sufixul ism n cazul omisiunilor, n cazul nlocuirilor se adaug i prefixul para( betacism parabetacism B( capacism paracapacism C( deltacism paradeltacism D( gamacism paragamacism G( nutacism paranutacism N( mutacism paramutacism M( sigmatism parasigmatism S( hamacism parahamacism H( tetacism paratetacism T Dintre cele mai frecvente dislalii, grupa sigmatismelor i a parasigmatismelor ocup un loc central. Acestea apar atunci cnd au loc deformri, substituiri, omisiuni ale sunetelor siflante i uiertoare: s, , j, z, t, ce, ge, gi. La copiii precolari i colarii mici , cel mai des se manifest omisiunile i deformrile, iar la colarii mai mari , apar deseori i nlocuirile. Din multiplele forme de sigmatism se remarca:

( sigmatism interdental ce apare ca urmare a schimbrii dentitiei, la copil apar frecvent asemenea forme de sigmatism, dar dispar odat cu cresterea dintilor, dar se fixeaz ca defect atunci cnd persist prea mult .( sigmatism lateral( sigmatism addental produs prin sprijinirea vrfului limbii pe dinti, nepermitnd astfel aerului s ias prin spatiul interdental cum este normal.( sigmatism palatal produs prin pronuntarea sunetelor siflante si suiertoare cu vrful limbii retras spre bolta palatin;( sigmatism strident manifestat printr-o sonoritate exagerat a siflantelor, producnd perturbri la nivelul receptiei;

( sigmatism nazal determinat de deficiente ale palatului moale care nu-si poate ndeplini functia normal imprimnd astfel scurgerea aerului, partial sau total prin intermediul cilor nazale. O alt form dislalic cu o frecven mare este rotacismul i pararotacismul care const ndeformarea, omisiunea, inversiunea i nlocuirea sunetului r. Acast consoan apare n vorbirea copilului n urma sunetelor siflante i uiertoare, iar emisiunea lui corect presupune o anumit dezvoltare a aparatului fonoarticulator i micri fine de sincronizare. Din aceste motive, la majoritatea copiilor anteprecolari mici, se produce afectarea sunetului r sau se nlocuiete cu l i mai rar cu d, h, v. Cele mai frecvente forme de rotacism sunt: a) Rotacim interdental ce ia natere prin pronunarea sunetului r cu vibrarea vrfului limbii sprijinit pe incisivii superiori sau mai rar, prin atingerea limbii de buza superioar n timpul vibrrii acesteia; b) Rotacism labial realizat printr-un joc uor al limbii i vibrarea buzelor; c) Rotacism labiodental apare prin vibrarea buzei superioare n atingerea cu incisivii inferiori sau vibrarea buzei inferioare n momentul atingerii incivilor superiori; d) Rotacism apical n momentul pronuniei limba se afl lipit de alveole ceea ce nu-ipermite s vibreze sufucuent; e) Rotacism velar n care nu vibreaz vrful limbii, ci vlul palatin; f) Rotacism nazal orificiul palatofaringian nu se nchide suficient, iar acest lucru provoac vibraii la nivelul prii posterioare palatului moale i peretelui posterior faringelui, iar emisia lui r este strident cu caracteristici nazale; g) Rotacism uvular produs prin vibrarea uvulei n articulaia sunetului r.