didactic matem

7/23/2019 Didactic Matem

http://slidepdf.com/reader/full/didactic-matem 1/5

PROIECT DIDACTIC

Grupa: mareEducatoare:Tema : Invatam matematicaCategoria de activitate: Activitate matematicăMijloc de realizare: joc didacticOiective de re!erin"ă:

• #ă $n"eleagă rela"iile #pa"iale% #ă pla#eze di!erite oiecte $ntr&un #pa"iu dat% ori #ă #e

pla#eze corect el $n#u'i $n raport cu un oiect dat(copul activită"ii:• !i)area 'i ad*ncirea cuno'tin"elor de#pre pozi"iile #pa"iale• utilizarea corectă a limajului adecvat rela"iilor #pa"iale

(arcină didactică:• pla#area di!eritelor oiecte $ntr&un #pa"iu dat• recunoa'terea pozi"iei #pa"iale $n care #e a!lă un oiect



Regulile jocului:Copiii% $mpăr"i"i $n două ec+ipe% vin pe r*nd la educatoare 'i e)trag un ile"el din#ăcule", Educatoarea cite'te iletul 'i copilul treuie #ă a'eze oiectul a'a cum e#te#cri# pe ilet,

Material didactic: mac+etă reprezent*nd o pădure% ile"ele% #ăcule"% jucării din plu'% amporă% jetoane reprezent*nd !lori de primăvară,

Oiective opera"ionale:O-&#ă denumea#că animalele din plu'% arăt*ndu&le grupeiO.&#ă pla#eze oiectele: pe% pe#te% dea#upra% dede#utul% $năuntrul #au $n a!ara unui

#pa"iu/oiect dat% "in*nd cont de ceea ce e#te #cri# pe iletul e)tra#O0&#ă #pună unde a a'ezat jucăria% utiliz*nd limajul adecvat rela"iilor #pa"iale

re#pectiv: pe% pe#te% dea#upra% dede#utul% $năuntrul #au $n a!ara unui #pa"iu/oiect datO1 2 #ă coloreze că"elul din !a"a gardului% re#pect*nd conturul

Elemente de joc:% aplauze% mi'care% m*nuirea jucăriilor% recompen#e% #tailirea ec+ipelor(uiectul activită"ii: „Aşează jucăria”

Durata activită"ii: 03&04 min,5iliogra!ie:

• Mini#terul Educa"iei 6a"ionale% 7 Programa activităţilor în grădiniţa de copii”, 5ucure'ti% .333

• 5uloacă Madlena% „Metodica activităţilor matematice în grădiniţă şi clasa I”,Ed, (igma% 5ucure'ti%-889% pag, .4&04



DESFĂŞURAREA ACTIVITĂŢII

ETAPEEACTI;IT<=II O5,OPER, ACTI;ITATEA ED>CATOAREI MET, ?IPROC, MI@, DE 6;, E;A>ARE- . 0 1 4 9

1. Introducere înactivitate

2. Intuireamateriauui

!. Anun"areatemei #i a

o$iectiveor

%1

&a u#a '(ii de )ru*( $ate cineva. Unco*i mer)e #i de'c+ide, dar nu e'tenimeni, ci doar un cadou #i o 'cri'oare dea Scu-i"a Ro#ie, 'cri'oare *e care o cite'ccu voce tare „Dragi copii din grupamare, eu, Scufiţa Roşie, vă dăruiesccteva !ucării pentru ca voi să vă !ucaţicu ele şi să mă a!utaţi să"mi aleg un căţel

care să mă apere de lupul cel rău#” Un co*i de'*ac+etea/( cadou.0Ce e'te în cadou ('at de Scu-i"a Ro#ie0Ce 3uc(rii recunoa#te"i Denumi"i4e 5

6Dac( Scu-i"a ro#ie ne4a ('at ace'te 3uc(rii, +aide"i '( ne 3uc(m un 3oc numit $şea%ă !ucăria, 3oc în care voi tre$uie '(a#e/a"i 3uc(ria în ocu în care 'e cere *e

$ie"e

conver'a"iao$'ervarea

conver'a"iao$'ervarea

4cadrure*re/ent7nd o

*(dure4 'cri'oare4 cadou de aScu-i"a Ro#ie

4 3uc(rii din *u# c7ine, *i'ic(, ur'ue",ra"(, ie*ura#,

*ui#or, vi"e

o$'ervareacom*orta4mentuuico*iior

4denumireacorect( a

3uc(riior



- . 0 1 4 9

8. E9*icarea #idemon'trareare)uior

3ocuui

:. E9ecutarea 3ocuui de

*ro$(

;. De'-(#urarea *ro*riu4/i'( a 3ocuui

O.

O0

O.

O0

Un co*i vine a mine #i e9tra)e din'(cue"u cu 'ur*ri/e un $iet. EU cite'c $ietu #i co*iu tre$uie '( a#e/e animauunde e'te *reci/at *e $iet. <m*art co*iii în dou( ec+i*e )+iocei #i

*an'eu"e. Fiecare r('*un' corect e'te *unctat #i a*audat de c(tre co*ii. E9ecut un 3oc de *ro$( *entru a vedeadac(, co*iii au în"ee' e9*ica"iie date.

Un co*i vine a mine, înc+ide oc+ii #ie9tra)e un $iet din '(cue"u cu 'ur*ri/e. Cite'c $ietu6A#ea/( c("eu în'*atee co*acuui = Un co*i vine a mine, înc+ide oc+ii #ie9tra)e un $iet din '(cue"u cu 'ur*ri/e. Cite'c $ietu6A#ea/( *i'ica 7n)(c("e =. Dac( 3uc(ria e'te a#e/at( corect,ec+i*a din care -ace *arte co*iu e'te

*unctat( cu o *an'eu"( 'au un )+ioce, în-unc"ie de ec+i*a din care -ace *arte Vine un at co*i, din at( ec+i*(. Se *rocedea/( a -e cu to"i co*iii.

4e9*ica"iademon'tra"ia

4e9erci"iu4o$'erva"ia

4 3uc(rii din *u# c7ine, *i'ic(,ur'ue", ra"(,ie*ura#,

*ui#or, vi"e

4am*or( *ecare 'e "ine'coruec+i*eor,

3uc(riie, 3etoanere*re/ent7nd-ori, $ie"ee

4în'u#ireacorect( are)uior

3ocuui

4a#e/areacorect( a

3uc(riior, în-unc"ie de ceeace e'te 'cri' *e

$iet4utii/areacorect( aim$a3uuimatematic

- . 0 1 4 9



>. Com*icarea 3ocuui

?. Evauare

@. <nc+eiereaactivit("ii

O.

O0

O1

<n com*icarea 3ocuui co*iu tre$uie'( a#e/e dou( 3uc(rii #i *e 'ine în'u#iacoo unde indic( $ietu 6A#ea/( r("u#ca

*e ac, ie*ura#u 7n)( co*ac, iar tu în'*atee ca'ei 5=

Evauarea activit("ii 'e va reai/a *rin-i#( de munc( inde*endent( 6Coorea/( c("eu din -a"a )arduui5=

Anun" ec+i*a c7#ti)(toare, -iecareec+i*( *rimind c7te un *unct *entru-iecare -i#( re/ovat( corect. Din cadou Scu-i"ei Ro#ii 'e 'cotrecom*en'ee co*iior, iar eu voi a*reciacom*ortamentu ace'tora de *e *arcur'uactivit("ii.

4e9erci"iu *ro$emati4/area

4e9erci"iu

4 3uc(rii din *u# c7ine, *i'ic(,ur'ue", ra"(,ie*ura#,

*ui#or, vi"e

4-i#e demunc(inde*endent(

4am*ora cu *unctee-iec(reiec+i*e,recom*en'ee

4a#e/areacorect( aanimaeor #i

*e 'ine în'u#i,#i utii/areacorect( aim$a3uuimatematic4corectitudineare/ov(rii-i#eor

didactic matem

Documents