Proiect educațional ”Constructor pentru o zi”ATELIER PEDAGOGIC „MOARA”

Prof.ȋnv.primar Necșoiu Caselia DanielaȘcoala Gimnazială „Mihai Drăgan“, Bacău

Prof.ȋnv.primar Toma Mimi Lenuța Școala Gimnazială „Emil Brăescu“, Măgura, jud. Bacău

Coordonatorii din u nităţile de învăţământ partenere:

1. Şcoala Gimnazială „Mihai Drăgan” Bacău, prof. înv. primar Caselia Necşoiu

2. Şcoala Gimnazială „Emil Brăescu” Măgura, Bacău, prof. înv. primar Mimi Lenuţa Toma

Descrierea pe scurst a proiectuluiTitlul proiectului : „Constructor pentru o zi”

1.a Tip: Educaţie muzealăAtelier pedagogic “Moara”

1. b. Domeniul: Etnografie2.    Locul desfăşurării proiectului: la sediul instituţiei3.    Rezumatul proiectului* Elevii vor ȋși vor forma priceperi și deprinderi ȋn cadrul atelierului pedagogic, organizat la Muzeul de Etnografie din Bacău. * Pentru ȋnceput vor ȋnțelege unele noțiuni teoretice ȋn legătură cu lemnul şi importanţa lui în viaţa ţăranului român.

a. Primele instalaţii pe care le-a utilizat omul au fost făcute din lemn, la fel ca şi

majoritatea obiectelor pe care le folosea, de la veselă, până la casele în care

locuiau. Totuşi, omul a trăit în armonie cu natura, până la industrializarea puternică

din secolul XX. Cele mai vechi îndeletniciri ale omului au avut legătură cu lemnul.

Primele instalaţii utilzate de om au fost realizate din lemn, iar unele dintre ele mai

pot fi văzute acum doar în muzee. “Moara ”de mână”  se folosea pentru măcinarea

manual şi se obţinea o făină mai dură, care era folosită pentru animalele din

ogradă. De obicei, pentru făina pe care o consumau, se foloseau morile de apă”,

mai explică dl profesor. Moara de mână este construită din lemn şi are un disc din

piatră, care este acţionat manual, iar printr-un orificiu iese făina, care este apoi

colectată într-un vas. Alături, un alt vas, tot din lemn, foloseşte la păstrarea

grăunţelor la îndemână pentru a fi măcinate. Procesul măcinării la o astfel de

moară de vânt esteastfel:energia vântului, captată prin intermediul „arichilor” este

transmisă de rotirea grindeiului, fiind transformată în energie mecanică prin

intermediul celor doua „roţi cu măsele“. Tot la etaj se afla un mic „balconaş” de

unde morarul calculează viteza vântului si directia de unde bate, luând măsurile

necesare pentru o bună măcinare a boabelor de grâu sau de porumb.

( „Zona etnografică a Colinelor Tutovei” de prof.. dr. DorinelIchim (Editura

Diagonal, Bacau, 2002).

b. Folosirea materiei prime naturale –lemnul, moara de mână, care se remarcă prin valoarea sa ştiinţifică şi prin calităţile artistice, decorată prin traforare, crestare şi incizare.

c. Proiectul constă în deprinderea copiilor de a realiza ca un puzzle , moara.Să cunoască elementele care alcătuiesc o moară de vânt.

Ce alte invenţii au schimbat lumea ?d. Deschidemsipetul cu poveşti:

„Pietrele de moară, basm popular“

4a. Grupul ţintă- şcolarii claselor primare şi grupe de preşcolari din unităţile de învăţământ

partenere- cadre didactice

4.b. Unităţi de învăţământ partenere din judeţul Bacău:

Palatul Copiilor Bacău – prof. Nicolae Livadă Muzeul de Etnografie și Folclor din Bacău- muzeograf Lidia Enescu

5.    Descrierea detaliata a activităţilor- desfăşurarea atelierului pedagogic “Moara”

- sub îndrumarea profesorului Nicolae Livadă, copiii sunt puşi în postura de creatori încercând să aprofundeze tehnici şi operaţii specifice lemnului, concretizându-se într-o experienţă unică,care să pună în valoare patrimoniul cultural prin realizarea unor mori miniaturale, precum şi aflarea unor elemente din arhitectura tradiţională, explicând pas cu pas procesele de realizare şi părţile componente ale unei mori de vânt sau apă.

Grupele de elevi vor fi programate în prealabil pentru participarea la atelier, în luna martie/aprilie, în incinta Complexului Muzeal „Iulian Antonescu” Bacău.

6.      Durata desfăşurării proiectului- iunie 2020

7.      Justificarea proiectuluiMeşteşugurile nu trebuiesc lăsate să moară în cenuşa timpului.

8.     Rezultate aşteptateStimularea creativităţii, cultivarea şi dezvoltarea spiritului de competiţie,

diversificarea activităţilor de timp liber ale copiilor şi creşterea vizibilităţii muzeului de etnografie.Publicitatea făcută tradiţiilor şi meşteşugurilor străvechi a patrimoniului cultural imaterial şi obiectelor din lemn, cu semnificaţie etnografică de la Complexul Muzeal „Iulian Antonescu” Bacău.

9.   Surse de finanţare- subvenţie Consiliul Judeţean Bacău

10.   Mediatizare- în mediu electronic şi în presa locală, în instituţiile şi şcolile partenere;

11. Devizul estimativ al proiectului „CONSTRUCTOR PENTRU O ZI”- Atelier pedagogic “MOARA”

DENUMIRE CHELTUIELI

U/ M CANTITATE PREŢ UNITAR

VALOARE

Tipărirea diplomelor

buc 10 1,5 lei 15 lei

Tipărirea afişe A5

buc 6 1 lei 6 lei

TOTAL CHELTUIELI

21 lei