8/18/2019 Cum Sa Crestem Copii Fericiti

1/3

Cum sa crestem copii fericiti

Un copil fericit este un copil ce se simte iubit. Iubirea are un rol primordial in cresterea

copilului, toate aspectele dezvoltarii avand ca fundament iubirea.

Putem crede ca, parinti fiind, ne iubim copiii in mod natural, iubirea dezvoltandu-se intr-un mod natural. Fiecare dintre noi vine cu un model personal al modului in care oferim iubire,

acest model luand nastere din interactiunea “felului nostru de-a fi”, a modului in care noi am

 primit afectiune de la parintii nostri sau de la persoanele semnificative din copilaria timpurie, a

istoriei personale.

Important este cum percepe copilul ceea ce ii oferim.

In primele pagini ale volumului „Parenting neconditionat”, Alfie o!n e"plica#

„Psihanalistul Alice Miller a observat la un moment dat ca este posibil sa iubesti un

copil cu inflacarare, dar nu in modul in care are el nevoie sa fie iubit. Daca are dreptate,intrebarea esentiala nu este daca – nici macar cat – ne iubim copiii. Conteaza la fel de mult cum

ii iubim. Odata ce intelegem acest aspect, putem sa intocmim destul de repede o lista lunga cu

diferite tipuri de iubire parinteasca si cu sugestii referitoare la care este mai bun. Aceasta carteanalizeaza o astfel de distinctie – si anume aceea intre ai iubi pe copii pentru ceea ce fac si ai

iubi pentru ceea ce sunt. Primul tip de iubire este conditionata, si anume copiii trebuie sa o

castige comportanduse asa cum credem noi de cuviinta sau ridicanduse la inaltimea

 standardelor noastre. Al doilea tip de iubire este neconditionata! nu depinde de comportamentul copiilor, de succesul lor, de cat de cuminti sunt sau orice altceva."

Iubirea neconditionata este cea care “da aripi”, fiind motorul ce sustine anga$area

constanta a copilului in tot ceea ce face. Un copil ce se simte iubit se simte valorizat, implicandu-

se activ in tot ceea ce intreprinde.

Iubirea neconditionata inseamna sa ii oferi celuilalt iubire pentru ceea ce este el si nu

 pentru ce face, indiferent de situatie %independent de talentele si modul in care se poarta copilul,

de cat de cuminte si ordonat este, etc&.

'ste complet contraindicata amenintarea copilului cu retragerea iubirii, de aceea, oricat

de puternica ar fi tentatia de a-i spune copilului “(ata, nu te mai iubesc)”, sa ne gandim la rana

 pe care cuvintele acestea o lasa in sufletul copilului %copilul se simte singur, neacceptat, nedemn

de iubirea parintelui, stima de sine avand de suferit, putand aparea an"ietatea&.

Pentru o adaptare adecvata, in devenirea sa, copilul are nevoie sa aiba o parere pozitiva

despre sine, de un sentiment al valorii personale, de siguranta.

(ar* +!apman si oss +amp!bell vorbesc despre cele cinci moduri aparte ale copilului

de a percepe iubirea. Pentru ca un copil sa se simta iubit trebuie “sa vorbim” limba$ul sau unic de

iubire.

8/18/2019 Cum Sa Crestem Copii Fericiti

2/3

Aceste limba$e ale iubirii sunt #

mangaierile fizice/

cuvintele de incura$are/

timpul acordat/

darurile/

serviciile.

'ste posibil ca fiecare copil al unei familii sa vorbeasca un limba$ diferit, deoarece

fiecare are personalitate diferita 0i percepe diferit limba$ele iubirii.

Primul limba$ al iubirii este reprezentat de mangaierile fizice. 1angaierea fizica este

limba$ul de iubire cel mai simplu de folosit neconditionat, pentru ca parintii nu au nevoie de

ocazii speciale pentru a-0i mangaia copiii, de a stabili o apropiere fizica cu ei.

1angaierile fizice sunt cea mai puternica voce a iubirii, o voce care e"clama cu

 putere#”te iubesc”, de aceea folositi-o de cate ori aveti ocazia.

'ste de subliniat faptul ca o palma data nu este buna pentru nici un copil, insa pentru cel

care are drept principal limba$ al iubirii mingaierea fizica, este dezastruoasa.

+el de-al doilea limba$ al iubirii este reprezentat de cuvintele de incura$are.

+uvintele reprezinta un instrument foarte puternic in ceea ce priveste comunicarea iubirii.

+uvintele afectuoase, tandre, cuvintele de lauda, de incura$are au un rol important inconsolidarea unei stime de sine pozitive, vorbele taioase care dovedesc diferite frustrari daunand

 parerii bune despre sine, putand crea indoieli asupra propriilor capacitati.

+opiii receptioneaza emotiile cu mult inainte de a intelege cuvintele %tonul vocii,

 blandetea, atmosfera afectuoasa, toate comunicand o caldura emotionala 0i multa iubire&.

+opiii al caror principal limba$ de iubire sunt cuvintele de incura$are au nevoie sa li se

spuna si sa auda “te iubesc”.

Al treilea limba$ al iubirii copilului este reprezentat de timpul acordat.

2impul acordat are la baza atentia acordata copilului. +!iar daca principalul limba$ de

iubire al copilului unei familii nu este timpul acordat, toti copiii au nevoie de atentia parintilor. In

cele mai multe cazuri, comportamentul nedorit al copiilor are la baza nevoia de a petrece cat mai

mult timp cu mama 0i tata.

8/18/2019 Cum Sa Crestem Copii Fericiti

3/3

3e remarcat este faptul ca factorul cel mai important legat de timpul acordat nu este

evenimentul in sine, ci faptul ca parintele face ceva impreuna cu copilul sau atunci cand sunt

impreuna. Atunci cand este vorba de mai multi copii, fiecare are nevoie de un timp doar pentru

el.

4imba$ul numarul patru in iubirea copiilor este reprezentat de daruri.

3arurile trebuie sa fie o e"presie sincera a iubirii, iar copiii al caror principal limba$ al

iubirii este tocmai acesta, vor 0tii intotdeauna sa le primeasca, anume se vor uita la !artia in care

sunt impac!etate, vor scoate sunete in timp ce vor desc!ide cadoul, oferindu-ne siguranta ca

 pentru ei conteaza mult. 5ferirea 0i primirea darurilor ca e"primare a iubirii este un fenomen

universal valabil. 3arul nu are prea mare legatura cu dimensiunea sau costul cadoului, ci doar cu

iubirea. 'ste necesar sa acordam atentia cuvenita acestor cadouri, evitand sa cople0im copiii cu

cadouri, ca substitute al celorlalte limba$e ale iubirii.

+el de-al cincilea limba$ al iubirii 0i ultimul, este reprezentat de servicii.

Atunci cand parintele i0i e"prima iubirea fata de copii prin servicii, facand lucruri pentru

acestia, furnizeaza un model. Aceasta va fi in beneficiul copilului, deoarece il va a$uta sa nu se

mai concentreze asupra propriei persoane 0i sa-i a$ute si pe altii. 6erviciile care sunt o e"presie

sincera a iubirii vor reu0i sa comunice copilului o anumita forma de afectiune, la un anumit nivel

emotional.

'ste important sa identificam principalul limba$ al copilului, atunci cand ne concentram

 pe iubire, si sa “il vorbim”.

'ste important sa constientizam faptul ca niciodata, copilul nu devine “un rasfatat” pentruca primeste prea multa iubire. Iubirea nu va fi niciodata “prea multa”, asa ca nu va zgarciti cuafectiunea.

6urse bibliografice

Alfie o!n, Parenting neconditionat,(ar* +!apman si oss +amp!bell, +ele limba$e de iubire ale copilului, 'ditura +urtea

vec!e

Alina-1i!aela F45A'A

Psi!olog clinician autonom