7/24/2019 Copiii hiperactivi

1/2

Copiii hiperactivi ADHD

copilmedicamenteadlerianchiarAutor: psihoterapeut Anda Pacurar

Diagnosticul de copil hiperkinetic sau cu deficit de atenie i hiperactivitate estedestul de ntlnit i la noi n ar. i asta dup ce Statele Unite ale Americii s-au

confruntat cu o aderat !epidemie" . #pidemie de care au profitat din plin

companiile productoare de medicamente. #ste cunoscut !succesul" medicamentului

$italin care a a%uns s fie fa&ricat n cantiti astronomice '( tone de pastile) anual* i

care are efecte aderse e+trem de grae. ,umtate dintre copiii tratai cu $italin a%ungs ai& neoie de medicamente i ca aduli. Sunt dependeni pe ia. i nu numai

$italinul are asemenea efecte.

#ste ns mai uor s dai medicamente unui copil dect s lucrei cu familia care de

fapt nu funcionea &ine sau s-i acori) la coal) atenie.

ractic este un drog ce cauea dependen i poate determina modificri de

comportament ma%ore de la retragere) depresie) la ticuri sau chiar psihoe sau manii.

#i &ine i alte tratamente au efecte secundare puternice asupra copiilor. /u oi

ncerca s !le pun la id" dar oi ncerca s or&esc despre alte modaliti de a%utare

a copiilor diagnosticai cu AD0D.

Evitai etichetarea

n primul rnd nu trebuie s ne blocm !n acest dia"nostic. # mai puin importantcum se numete) ci cum anume se comport copilul i care ar putea fi cauele. i

asta pentru c un diagnostic) o etichet) nu indeca ci poate face mai ru. Un copil

etichetat ca fiind neros) agitat) ru i a asuma acest rol i se a comporta ca atare.

Copiii hiperkinetici sunt adesea copii descura#ai'nu neaprat de prini*. Uneorinici nu tre&uie s fie cinea care s rea s-i descura%ee) dar ei se simt aa. 1opiii

sunt e+celeni o&seatori) dar proti interprei. Uneori se simt negli%ai 'chiar dac nueste aa* i atunci ncearc s atrag atenia asupra lor. i e mai uor s o atrag n

mod negati.

2 coleg) care este ntoare) poestea cum aea pro&leme cu doi elei care

fceau orice s deran%ee ora. Unul cnta) altul !medita" la marginea &ncii. 3n

momentul n care i-a oferit fiecruia posi&ilitatea s se e+prime. S ai& 4 minute la

nceputul orei n care s-i susin !programul artistic" le-a ctigat atenia i n timp

au renunat la comportamentele lor deran%ante.

1opiii care simt c fac parte din colecti) c pot coopera cu ntoarea i colegii au

o stim de sine crescut) se poart &ine.

$odelul adlerian de intervenie

http://www.nou-nascuti.ro/tags/copilhttp://www.nou-nascuti.ro/tags/copilhttp://www.nou-nascuti.ro/tags/medicamentehttp://www.nou-nascuti.ro/tags/adlerianhttp://www.nou-nascuti.ro/tags/adlerianhttp://www.nou-nascuti.ro/tags/adlerianhttp://www.nou-nascuti.ro/tags/chiarhttp://www.nou-nascuti.ro/tags/chiarhttp://www.nou-nascuti.ro/tags/copilhttp://www.nou-nascuti.ro/tags/medicamentehttp://www.nou-nascuti.ro/tags/adlerianhttp://www.nou-nascuti.ro/tags/chiar

7/24/2019 Copiii hiperactivi

2/2

5odelul adlerian de interenie n aceste cauri poate fi uor aplicat i de ctre prini

i de ctre profesori. 6nterenia adlerian se &aea pe creterea interesului social

'a cooperrii* i deoltarea sentimentului !c aparine"

Adler edea familia ca pe primul mediu social al copilului) iar clasa) coala) ca pe o

comunitate n care el na aptiitudinile sociale i i alidea comportamentul

Copiii dia"nosticai cu ADHD sunt a"itai% neateni% uor de distras% nervoi%a"resivi% impulsivi% imaturi% au probleme de comunicare etc. Un astfel de copileste uor etichetat i a%unge s ai& pro&leme de comportament) s se iolee i s

ai& o stim de sine scut. /u ascult de autoritate) sunt ioleni er&al i fiic.

i totui muli profesioniti resping ideea c AD0D ar e+ista i susin c este or&a de

o lips de autodisciplin i de aptitudini sociale.

1ei mai muli consider c a%utorul eficient pe care l poate primi un copil cu AD0D

este s i se deolte aptitudinile sociale) s simt c aparine i c %oac un rol

important. #i &ine acestea se pot realia prin psihoterapie de grup. Alturi de ali copii)

el a na s cooperee) s comunice) na ncrederea) respectul) egalitatea)

mprirea deciiilor dar i a consecinelor.

Astfel n ultimii ani se pune mult mai mult accent pe terapia de grup ce pare s fie mai

eficient chiar i dect terapia indiidual. #+periena grupului l poate apoi a%uta s

se integree i la coal mai &ine. De asemenea este foarte ncura%ator pentru copil

ca acas s fie implicat n dierse actiiti n care poate coopera cu fraii) prinii)

poate simi c are responsa&ilitate. 6ar la coal s se organiee dierse aciuni

oluntare) discuii de grup sau alte actiiti. iar dac eleul nu reuete s respecte

regulile sta&ilite n loc s fie e+clus din grup sau iolat) s se gseasc soluii

constructie de a reola situaia.

Sursa: 777.psihocenter.ro