Consiliere şi orientarea profesională a elevilor

din învăţământul românesc

În societatea actuală, consilierea şi orientarea profesională a elevilor

reprezintă răspunsul pentru multe dileme educaţionale.În contextul în care se

vorbeşte de o criză a şcolii,consilierea şi orientarea pot contribui la

pregatirea şi integrarea tinerilor pe piaţa forţei de muncă şi implicit la

îmbunătaţirea sistemului educaţional.

Pentru mulţi absolvenţi ai sistemului de învăţământ din România,

gasirea unui loc de muncă reprezintă o adevarată provocare. Numărul

locurilor de muncă disponibile este relativ mic, cerinţele angajatorilor par a

fi greu de îndeplinit, iar spiritul antreprenorial greu aplicabil într-o criză

economică globalizată.

Scopul consilierii si orientarii şcolare şi profesionale a elevilor îl

reprezintă dezvoltarea personală şi înzestrarea cu cunoştinţe şi abilităţi

necesare pentru realizarea unui management eficient al propiei cariere.

Folosind noţiunea de carieră in sens larg, întelegând prin aceasta traseul

parcurs de o persoană prin învaţare şi muncă, este evident că dezvoltarea

abilitaţilor de management al carierei trebuie sa înceapă în copilărie şi

continuată pe tot parcursul vieţii profesionale.

În învaţamântul românesc, consilierea şi orientarea şcolară şi

profesională reprezintă un demers educativ care se realizează astfel :

1.În cadrul curriculumului, prin orele de consiliere şi orientare, de către

profesorii diriginti ;

2.În cadrul cabinetelor de asistenţă psihopedagogică din şcoli, prin

activităţi de consiliere individuală sau consiliere de grup,de către profesorii

consilieri şcolari. Din păcate, nu toate unităţile şcolare dispun de astfel de

cabinete. De exemplu, în judeţul Dolj există 41 de cabinete de asistenţă

psihopedagogică,în conditiile în care în judeţ există peste 200 de

şcoli.Absenţa profesorilor consilieri şcolari din unităţile şcolare în care

lipsesc cabinetele de asistenţă psihopedagogică este suplinită de Centrul

Judeţean de Asistenţă Psihopedagogică(CJAP) din cadrul Centrului

Judeţean de Resurse si Asistenţă Educaţională (CJRAE)din fiecare judeţ.

Centrul Judeţean de Resurse si Asistenţă Educaţională Dolj a fost înfiinţat în

anul 2005.

3.Prin centre de informare si consiliere privind cariera, altele decât cele

subordonate sistemului de învăţământ, cum ar fi Agenţia Naţională pentru

Ocuparea Forţei de Muncă, Agenţia Judeţeană pentru Ocuparea Forţei de

Muncă etc;

4. În cadrul proiectelor dezvoltate în parteneriat cu comunitatea şi care au

ca scop consilierea tinerilor în privinţa carierei.

Elevii Liceului Teoretic « Tudor Arghezi » Craiova au fost implicati

în ultimii doi ani şcolari în derularea următoarelor proiecte : -« Educaţia

pentru carieră » destinat elevilor de gimnaziu,în parteneriat cu CJAP-Dolj ;

- « Job Shadow Day » destinat elevilor din anii terminali ai liceului

,în parteneriat cu Junior Achivement Romania,ISJ Dolj si câteva companii

locale, naţionale şi multinaţionale ;

-« CONSEL –consilierea elevilor pentru o tranziţie facilă de la

şcoală la viaţa activă », proiect cofinanţat din Fondul Social European

POSDRU ;

-« Informarea şi consilierea liceenilor privind cariera”, în

parteneriat cu CJRAE-Dolj.

Este important de menţionat că, în ciuda posibilităţii participării

fiecărui elev la activităţi de consiliere şi orientare profesională, numai o

parte dintre elevii şcolii au beneficiat de astfel de activităţi, motivele fiind, în

primul rând, legate de limitarea resurselor umane şi financiare.