FrsE DE LUCRU DIFERENTIATE

Comunicarein limba romdni

Clasa a ll-a

GEORGIANA GOGOESCU

Cartea Rom6neascd

EDUCATIONAL

CUPRINS

Fi5A 1. DEITEAPTA-TE, ROMANE!

UNITATEA TEMATICA: $COALAFiga 2. REACTUALIZAREA C

Fita 3. EVALUARE INITIALAFiga 4. TEXTUL. T|TLUL. AUTORUL. COMUNTCAREA ORALA. DtALOGUL.Figa 5. DIALOGUL. REGULI DE VORBIRE EFICIENTA

EVALUARE SUMATIVA

UNITATEA TEMATI€A: CARTEAFiga 9. ALFABETUL. GRUPURILE DE LITERE

FiSA 10. TEXTUL LITERAR. ASEZAREATEXTULUI TN PAGINA 2527Fi5a 1 1. CARTEA - CUPRINSUL UNEI CARTT?o

Fisa 14. EVALUARE SUMATIVA

UNITATEA TEMATICA: TOAMNAFi;a 15. TEXTUL NARATIV. SCRIEREA CU,,i"/,,A"FiSa 16. TEXTUL NARATIV. RECUNOAgTEREA PERSONAJELOR.,,iNTR-UN"/,,TNTR-O"..........

Figa17. DESCRTEREAUNUT PERSONAJ.SCRTEREACORECTAACUVINTELORCARECONTIN"M"iNAINTEDE,,P/B'.

Fisa 20. EVALUARE SUMATIVA '.,'..'.,.,'.'.,42

U NITATEA TEMATICA: FA M I LIAFiga 21. TEXTUL LlRlC. POEZIA. STROFA. VERSUL

FISA 22. ASEZAREA iN PAGINA A TEXTULUI iNVERSURI

Fi5a 23. TRANSCRIEREA UNUI TEXT iN VERSURI.,,DINTR-O"/,,DlNTR-UN"

Fisa 24. LECTURA

Fisa 18. LECTURA ... ... _.. ... ...... 3 9

35

Fisa 26. EVALUARE SUMATIVA

UNITATEA TEMATICA: TRADlJll. OBICEIURIFi5a 27. TEXTUL NARATIV. POVESTIREA ORALAFisa 28. PROPOZITIA. SEMNUL EXCLAMARII

Figa 29. SCRtEREA FUNCTIONALA. FELlClTAREA............

Figa 31. RECAPITU 1ARE.........

Fisa 32. EVALUARE SUMATIVA

UNITATEA TEMATICA: IARNAFiga 33. PROPOZITIA/ENUNTUL.VIRGULAFiga 34. DESCRTEREA UNUt FENOMEN. DOUA PUNCTE

5357bt636566

UNOSTINTELOR DE CLASA I

5

7

9'tl

15't9

Figa 7.

Fisa 8.

23

43454749

52

676971

7576

3

Fisa 35. REDACTAREA UNUITEXT PE BAZA UNUI $lR DE lMAGlNl

Fisa 38. EVALUARE 5UMAT1VA....................

Fi;a 39. RECAPITULARE SEMESTRtA1A.........................

...................80

UNITATE TEMATTCA: VALORt. ATtTUDtNtFi;a 42. SCRTEREA pE LtN|ATURA D|CTANDO. REPOVE5tREA....... ..............81

Fi5a44.CUVlNTECUiNTELEsoPUS..'........''........

Fi;a 46. RECAPTTU

Figa 47. EVALUARE SUMAT|VA

UNITATE TEMATICA: CALATORII

90

:::::? :Sllf T:A rMAGrNAirvA;E rto2; uNi;i';iN; ffi;il#...:..::..:...:.. :.:....:.:.:.::.:.::.:::.::.. :..:.. :.::. ;;Fi;a 51. LECTURA

102

UNITATE TEMATICA: PRIMAVARAFiga 54. SUNETELE LtMBil ROMANE. VOCALE 5t CONSOANE......Fi5a ss. scRtEREA CORECTA A CUVINTELOR,,SAU"/,,S-AU........... """"" "" " " "" " " 103

,................ 105Fiqa56. scRtEREAcoREcrAAcuvtNTELORcARECoNTtNGRUpuRtLEDESUNETE,,uFsi,ln;................tozFiga 57. LECTURA

Figa 59. EVALUARE SUMAT|VA........111

UNITATE TEMATICA: VIEJUIToARELEFi5A 60. SCRIEREA C ORECTA A CUVINTELOR CARE CONTIN GRUPURILE DE SUNETE,,OAl ,,EA",,,1E",,,1A:....113Fisa 61. SCRTEREA CORECTA A CUVTNTELOR CARE CONTTN L|TERA,,X ................................. 1

.ts

Figa 64. RECAPITUFisa 65. EVALUARE SUMAT|VA

Fi;a 66. SCRIEREA UNU| BTLET

UNITATE TEMATICA: COPILARIA

11912'l

122

129131

132

n#ffiilffiiliiilffi;,iil :: :::: : ::: :: :: : ::: l;;Fi5a 69. LECTURAFi5a 70. RECAPITULARFisa 71. EVALUARE SUMATTVA

UNITATE TEMATICA: VARA

Fiqa 73. ALTETIPURI DETEXTE NoNL|TERARE..... ....................................... 135Figa 74. REGULI ALE DTSCURSULUT ORA1...................

Figa 77. EVALUARE 5UMATIVA.................

Fi;aFi;aFi;a

4

.,'.,....7770

.........80

.........81

.........86

.........88

.........90

,........91

o)........95

........97oo

..... 101

.....102

..... 103

..... 105

.....107

..... 1 09

..... 1 1 1

.....'t12

'.... 113.... 1 15

.... 1't7

....119

....121

....122

....123

....125

....127'l 10

.... 13r

....132

... 133

... 1 35

...'t37

...'t39

...141

...142

... 143

...145

...147

vaDEfTEAPTA-TE, RO]ilANE!t

(frcgnent)de Andrei MureEonu

ne, din somnulrd barbarii de tirani!

croiette-ti altAine gi cruzii tii d

lMN, lmnun, s. n. Poezie sau cantec solemn compus pentru preamdrirea unei idei, a unui eveniment,a unui erou (legendafl etc. o Spec. C6ntec religios de preamdrire a divinitdlii.. Spec. Cdntec solemnapdrut odati cu formarea statelor nationale;i adoptat oficial ca simbol al unitdlii nalionale sau de stat.

!. Unegte fiecare cuvAnt/grup de cuvinte cu explicalia potrivitd:

2. Alege cuvintele cu sens opus, din dreapta, pentru cuvintele date:

. a se de;tepta

. somn de moarte

. barbari

. tirani

. triumfdtor

. natiune

. dovezi

. soartd

. fali

niciodatdcruzistrigdmoartefalSprieteni

. victorios, invingitor, biruitor

. mAndrie- a se trezi, a realiza. stare de nepdsare/amorleali. migratori. destin. asupritori. probe. popor, nalie

Soptettemodestiedu;ma niblinzivia!d

5

!. ContinuS explicatiile pentru versurile:

a),,Cd-n aste mAini mai curge un s6nge de romanl,

Romdnii sunt urmoSii ...

b),,5i cd-n a noastre piepturi pistrdm cu fald-unn umei'

Poporul romdn esrc mAndru de originea sa ...

2. Scrie cuvinte,,inrudite" pentru cuvAntul romdn:

1. Bifeazi rdspunsurile corecte: Cand se intoneaz; lmnul RomAniei?

f A" Ziuu Nafionald a Romeniei; [-l d" Cri.irn; |-l cu ocazia unor evenimente oficiale.

2. Scrie trei calitili ale romdnilor:

5. Scrie primele doui versuri din prima strofd:

l. Cum se numegte patria ta?

5. Cand se sdrbdtoregte Ziua Nalionali a RomAniei?

6

UNTTATEA TEIilATTCA, f COATA

BEACTUATIZAREACUNOSTINTELOR DI}I CTASA Iilt

fald-un

' so ,,,

rficiale.

,,Buni ziua, ciciuli,ci stipinul n-are gurS!"e Oamenii comunici intre ei: verbal (comunicare orald),

in scris (comunicare scrisd) gi prin gesturi. in orice tip decomunicare, respectim reguli de comportament civilizat.o SALUTUL e primul semn al politefii,

iNTOTDEAUNA salutim cAnd suntem saluta!i.Salutim cu,,Bund dimineala!'i,,Buni ziua!'i,,Buni seara!"

1. Citegte textul:A fost odatd o nuc5, o nucd... ei, ca toate nucile! $i nuca asta cregtea intr-un nuc. Dar

nucul nu mai era ca toti nucii... $i qtiti de ce ? Pentru cd nucul dsta se pomenise cres-cAnd in pldure. Nu gtiu cum ajunsese acolo, printre stejari 9i fagi, dar ce gtiu e cd acolotriia de ani 9i ani de zile. $i uite ci printre nucile pe care le fdcuse era 5i nuca noastre.

Ei, gi intr-o bund zi vine un urs mare, mai mare chiar decAt nenea Ni!d,;i se intindesub nuc si tragd un pui de somn.

- Ah, ce bine o sd dorm! spuse ursul 5i se puse cu burta in sus, cu labele pe dupd ceafi gi incepusd sfordie: SfArrrr-mArrr! SfArrr-mArrr!

Tocmai atunci, creanga pe care tocmai stdtea spAnzuratd nuca noastra strigi veseli:

- Ei, nucS-nucugoard! Gata, poli sA-Ii dai drumul, cd egti coaptd bine...Fire;te, nuca nu agteptA si i se spuni de doui ori. Se arunc; de pe creanga ei, fdri umbreli sau

para;uti, se arunci viteje5te, aga cum se arunci nucile;i... drept pe nasul ursului se opri.

-Vdleu! ricni ursul, degteptat fird veste, dar nepricepind cel izbise tocmai pe nas (care e partea

lui cea mai simtitoare), se ridici degrabi gi-o lud la sinAtoasa.

- Ehei, ali vdzut cine sunt eu? strigd atunci nuca. Sunt pesemne nespus de puternicd dacd pdni

;i ursul se teme de mine!

2. Desparte in silabe cuvintele:

(Vladimir Colin, Povestea nucii lduddroase - fragment)

5. Giseqte cuvinte cu sens asemdnitor pentru:

odat5 -

fagi -

umbreld -

fire;te -

creanga -

se pune -

strigd -

veseld -

7

1,Te prezinli doamnei director a gcolii tale!Completeazd cu datele tale:

o Buni ziua!

o Md numesc

gi sunt in clasao Doresc si vd anun! cd am inceput gcoala!

l. Care sunt personajele din text care participd Ia dialog?

2. Ai intarziat la ori! Completeazd ,,scenariul,,situatiei de comunicare:

. Bune dimineala!

.Vd rog si md scuza!i pentru

rVJ cd m-a!i

iertat 5i vd cd nu mairepet greseala!

2. Cum crezi cd era nuca?

5. GdseSte cuvintele cu sens opus pentru:

triia -

mare -

intinde -

veseli -

l. Vorbe;ti la telefon gi cauli pe colegul tdu/colega ta. completeazd situalia de comunicare:

- Alo?

- Familia

- Sunt colegul/colega sdu/sa. Doresc si vi rog sd-i

urmdtorulmesajtransmite!i

Multumesc! La revedere!

8

enariul"

_t_td m-atl I

Ti

tr(C tr(O trO

l- Formuleazd rSspunsuri la intrebdrile date:o De ce a acceptat ariciul prietenia iepuragului?

2. Scrie cuvintele cu sens opus pentru:

au plecat -

usor

: cyT i 1,'al:l:l:lyl :d ".ll b"n prieten?

curaJos

prieteni

3. completeazd formulele de salut, folosind grupurile de cuvinte potrivite din dreapta:

- Sdrut mdna,

- 5d triili,domnule Popescu

doamna profesoari

bunico

lrina- Bund ziua,

- Bun5,

l. lepurasul gi ariciul se int6lnesc in pddure. Scrie un scurt dia log intre cei doi,incaresd utilizezi for-mulele de salut!

5. Ordoneazi enunlurile pentru a forma un scurt text inpotrivit textuluidat:

care s-a folosit dialogul. Scrie un titlu

- Dragii mei, un zmeu ne calci locurile. Care dintre voi il va invinge?intr-o zi, impdratul le-a zis:

A fost odatd ca niciodatd un impdrat. $i impdratul acela avea trei feciori viteji.

- Vom apira pimAntul impdrdfiei cu prelul vielii noastre.

trff,r

l2