colegiul naŢional de medicinĂ Şi farmacie

COLEGIUL NAŢIONAL DE MEDICINĂ ŞI FARMACIE

AGENDA LUCRĂRILOR PRACTICE LA BAZELE ASISTENŢEI MEDICALE

Subiectul:,, Secţia de terapie intensivă. Resuscitarea cardio-respiratorie. Semnele morţii biologice ”.

Data: _____________

Cunoştinţe:

Activitatea asistentei medicale în serviciul de terapie intensivă. Amenajarea şi utilarea secţiei (salonului).Garda individuală, sarcinile asistentei medicale.. Supravegherea pacientului, completarea fişei de terapie intensivă.Resuscitarea cardio-respiratorie. Tanatologia. Resuscitarea cardio-respiratorie – respiraţia artificială ,,gură la gură”, ,,gură la nas” şi masajul indirect al inimii. Îngrijirea pacientului după resuscitarea cardio-respiratorie.Semnele morţii biologice.Organizarea şi luarea măsurilor corespunzătoare în caz de deces al unui bolnav internat.Regulile de comportare cu cadavrul.

Capacităţi:

activitatea asistentului medical în secţia de terapie intensivă;completarea fişei de terapie intensivă ;efectuarea respiraţiei artificiale ,,gură la gură”, ,,gură la nas” pe simulator ;efectuarea masajului indirect al cordului.

Desfăşurarea lecţiei:

Expuneti scopul unităţii de terapie intensivă______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Numiţi cerinţele faţă de salonul de terapie intensivă__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Enumăraţi abilităţile necesare unei asistente medicale din secţia de terapie intensivă________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Completaţi frazele

În secţia de terapie intensivă datele culese de asistenta medicală despre pacient sunt notate în______________________________________________________.

Fişa dată este un document ___________________,_______________________şi ________________________________.

Ea înlocuieşte _______________________ şi _____________________________

Definiţi noţiunea de MOARTE SUBITĂ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Definiţi noţiunea de MOARTE CLINICĂ____________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Numiţi semnele morţii clinice________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Expuneţi sarcinile reanimării____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Enumăraţi semnele morţii biologoce______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Descrieţi măsurile corespunzătoare în caz de deces aunui bolnav internat_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Concluzii: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Subiectul: Etapele I și II ale procesului de nursing2. Data: _____________3. Cunoştinţe: 3.1 Definiția procesului de nursing.

3.2 Prezentarea generală a etapelor procesului de nursing3.3 Informație acumulată3.3 Date relativ stabile, date variabile3.4 Observarea3.5 Interviul

4. Capacităţi:4.1Condițiile pentru interviu4.2 Abilitățile asistentului medical de a facilita un interviu 4.3 Analiza și interpretarea datelor4.4 Departajarea manifestărilor de independență și dependență4.5 Componentele diagnosticului de nursing după formula PES4.6 Diagnosticul de nursing

5. Desfăşurarea lecţiei:5.1 Întocmirea diagnosticului de nursing conform cazului clinic

F.N.P. _______________________Vîrsta _____Sexul _____Data internării____________Diagnosticul la internare ______________________________________________________________________________________________________________________________________________Acuzele:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Anamneza bolii:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Anamneza vieţii: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Datele obiective: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.2 Stabilirea diagnosticului de nursing

Diagnosticul de nursing Obiective Intervenţii EvaluareProblema Etiologia

(sursa de dificultate)

Semne/manifestări de dependență

6. Concluzii:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Subiectul: Etapele III , IV și V ale procesului de nursing2. Data: _____________3. Cunoştinţe: 3.1 Definirea, planificării îngrijirilor, aplicării, evaluării

3.2 Obiectivele de îngrijire (prima componentă a planificării)3.3 Intervenția (a doua componentă a planificării)3.3 Executarea/efectuarea îngrijirilor – a patra etapă a procesului de nursing3.4 Evaluarea îngrijirilor – a cincea etapă a procesului de nursing

4. Capacităţi:4.1 Planificarea și executarea îngrijirilor4.2 Observarea schimbărilor (pozitive sau negative) stării pacientului4.3 Reacțiile pacientului în timpul îngrijirilor (satisfacție, anxietate, frustrare, neputință ș.a)

5. Desfăşurarea lecţiei:5.1 Întocmirea planului de nursing conform cazului clinic

F.N.P. _______________________Vîrsta _____Sexul _____Data internării____________Diagnosticul la internare ______________________________________________________________________________________________________________________________________________Acuzele:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Anamneza bolii:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Anamneza vieţii: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Datele obiective: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.2 Stabilirea diagnosticului de nursing Diagnosticul de nursing Obiective Intervenţii Evaluare

Problema Etiologia (sursa de

dificultate)

Semne/manifestări de dependență

6. Concluzii: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Subiectul: Nevoia de a respira și a avea o bună circulație Data: _____________ Cunoştinţe: Definiția nevoii.

A. Independența în satisfacerea nevoii factorii care influențează satisfacerea nevoii manifestările de independență intervențiile asistentului medical pentru menținerea independenței

B. Dependența în satisfacerea nevoii surse de dificultate problemele de dependență și manifestările lor

alterarea vocii dispneea obstrucția căilor respiratorii circulație inadecvată

intervențiile asistentului medical4. Capacităţi:

Intervențiile asistentului medical în menținerea independenței în nevoia de a respira și a avea o bună circulație

Aprecierea frecvenței respirației Aprecierea pulsului Măsurarea tensiunii arteriale intervențiile asistentului medical în problemele de dependență enumerate

6. Desfăşurarea lecţiei: Acordarea serviciilor de îngrijire bolnavilor în secţie____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7. Examinarea bolnavilor cu probleme de dependență în satisfacerea nevoii dateF.N.P. _______________________Vîrsta _____Sexul _____Data internării____________Diagnosticul la internare ____________________________________________________________________________________________________________________________________________Acuzele:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Anamneza bolii:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Anamneza vieţii: ___________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Obiective Intervenţiile asistentului medical

Evaluare

8. Activitatea ghidată în secţie.

a) Aprecierea frecvenței respirațieib) Aprecierea pulsului c) Măsurarea tensiunii arteriale

________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Concluzii: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Evaluarea cantitativă a deprinderilor practice realizate:

Nr. d/o

DENUMIREA DEPRINDERIIPRACTICE

CANTITATEA SEMNĂTURA

1.2.3.4.5.

1. Subiectul: Nevoia de a mînca și a bea. Nevoia de a elimina2. Data: _____________3.Cunoştinţe:3.1 Definiția nevoilor: A. Independența în satisfacerea nevoilor

factorii care influențează satisfacerea nevoilor manifestările de independență intervențiile asistentului medical pentru menținerea independenței

B. Dependența în satisfacerea nevoilor surse de dificultate problemele de dependență și manifestările lor

alimentația inadecvată prin deficit alimentația inadecvată prin surplus eliminarea inadecvată a urinei (cantitativ și calitativ) retenția de urină incontinența de urină diareea constipația vărsături eliminarea menstrelor inadecvată diaforeza expectorația

intervențiile asistentului medical în problemele de dependență enumerate4. Capacităţi:

Intervențiile asistentului medical în menținerea independenței în satisfacerea nevoilor: de a mînca, a bea și a elimina

Întocmirea planului de îngrijire a pacientului Îngrijirea pacientului cu retenție și incontinență de urină, diaree,

constipație,vărsături,eliminari inadecvate ale menstrelor, diaforeză,expectorație:

5. Intervențiile asistentului medical în problemele de dependență enumerate______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Desfăşurarea lecţiei:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Examinarea bolnavilor cu probleme de dependență în satisfacerea nevoii date:

F.N.P. _______________________Vîrsta _____Sexul _____Data internării____________Diagnosticul la internare ____________________________________________________________________________________________________________________________________________Acuzele:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Anamneza bolii:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Anamneza vieţii: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Evaluare

8. Activitatea ghidată în secţie.

Îngrijirea pacientului cu retenție și incontinență de urină, diaree, constipație,vărsături,eliminari inadecvate ale menstrelor, diaforeză,expectorație:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Concluzii: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Subiectul: Nevoia de a se mișca și a avea o bună postură. Nevoia de dormi și a se odihni. Nevoia de a se îmbrăca și dezbrăca2. Data: _____________3. Cunoştinţe:3.1 Definiția nevoilor: A. Independența în satisfacerea nevoilor



imobilitate hiperactivitate necoordonarea mișcărilor insomnie hipersomnie discomfort oboseală dificultate de a se îmbrăca și dezbrăca dezinteres pentru ținuta vestimentară


Intervențiile asistentului medical în menținerea independenței în satisfacerea nevoilor: de a se mișca și a avea o bună postură, de dormi și a se odihni, de a se îmbrăca și dezbrăca.

Întocmirea planului de îngrijire a pacientului Îngrijirea pacientului cu următoarele probleme : imobilitate, hiperactivitate,

necoordonarea mișcărilor,insomnie, hipersomnie, discomfort, oboseală, dificultate de a se îmbrăca și dezbrăca, dezinteres pentru ținuta vestimentară.

5.Intervențiile asistentului medical în problemele de dependență enumerate______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



F.N.P. _______________________Vîrsta _____Sexul _____Data internării____________

Diagnosticul la internare ____________________________________________________________________________________________________________________________________________Acuzele:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Anamneza bolii:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Anamneza vieţii: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Evaluare

8. Activitatea ghidată în secţie. Îngrijirea pacientului cu următoarele probleme : imobilitate, hiperactivitate,

necoordonarea mișcărilor,insomnie, hipersomnie, discomfort, oboseală, dificultate de a se îmbrăca și dezbrăca, dezinteres pentru ținuta vestimentară.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Concluzii: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.Subiectul: Nevoia de a menține temperatura corpului în limitele normale. Nevoia de a fi curat, îngrijit, de a proteja tegumentele și mucoasele2. Data: _____________

3.Cunoştinţe:3.1 Definiția nevoilor: A. Independența în satisfacerea nevoilor



hipertermia hipotermia carența de igienă alterarea tegumentelor și mucoaselor


Intervențiile asistentului medical în menținerea independenței în satisfacerea nevoilor: de a menține temperatura corpului în limitele normale și de a fi curat, îngrijit, de a proteja tegumentele și mucoasele

Întocmirea planului de îngrijire a pacientului Îngrijirea pacienților cu hipertermie și hipotermie Măsurarea temperaturii corpului cu notare în foaia de temperatură Demonstrarea tehnicilor de igienă personală (îngrijirea cavității bucale, nazale,

îngrijirea ochilor, urechilor, toaleta intimă, profilaxia escarelor)




F.N.P. _______________________Vîrsta _____Sexul _____Data internării____________Diagnosticul la internare ____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Acuzele:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Anamneza bolii:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Anamneza vieţii: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Evaluare

8. Activitatea ghidată în secţie. Îngrijirea pacientului cu hipertermie și hipotermie; îngrijirea pacientului imobilizat la pat

cu risc/prezența de escare.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Concluzii: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Subiectul: Nevoia de a evita pericolul. Nevoia de a comunica Nevoia de a acționa conform propriilor convingeri și valori, de a practica religia2. Data: _____________

3. Cunoştinţe:3.1 Definiția nevoilor: A. Independența în satisfacerea nevoilor



vulnerabilitate față de pericole afectarea fizică și psihică comunicare ineficace la nivel senzorial și motor comunicare ineficace la nivel intelectual comunicare ineficace la nivel afectiv culpabilitate frustrare

intervențiile asistentului medical în problemele de dependență enumerate4. Capacităţi: Intervențiile asistentului medical în menținerea independenței în satisfacerea

nevoilor: de a evita pericolul, de a comunica, de a acționa conform propriilor convingeri și valori, de a practica religia

Nursingul în problemele de dependență Întocmirea planului de îngrijire a pacientului Îngrijirea pacienților cu problemele enumerate




F.N.P. _______________________Vîrsta _____Sexul _____Data internării____________Diagnosticul la internare ____________________________________________________________

________________________________________________________________________________Acuzele:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Anamneza bolii:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Anamneza vieţii: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Evaluare

8. Activitatea ghidată în secţie. Îngrijirea pacientului care are probleme dependență a nevoilor enumerate

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Concluzii: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Subiectul: Nevoia de a fi preocupat în vederea realizării Nevoia de a se recrea Nevoia de a învăța cum să-ți păstrezi sănătatea

2. Data: _____________

3. Cunoştinţe:3.1 Definiția nevoilor: A. Independența în satisfacerea nevoilor



devalorizarea neputința neplăcerea de a efectua activitați recreative ignoranța față de dobîndirea de noi cunoștințe, atitudini, deprinderi

intervențiile asistentului medical în problemele de dependență enumerate4. Capacităţi: Intervențiile asistentului medical în menținerea independenței în satisfacerea nevoilor de

a fi preocupat, de a se recrea și a învăța cum să-ți păstrezi sănătatea Nursingul în problemele de dependență Întocmirea planului de îngrijire a pacientului cu probleme de dependență enumerate




F.N.P. _______________________Vîrsta _____Sexul _____Data internării____________Diagnosticul la internare ____________________________________________________________________________________________________________________________________________Acuzele:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Anamneza bolii:____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Anamneza vieţii: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Evaluare

8. Activitatea ghidată în secţie. Îngrijirea pacientului cu probleme de dependență în satisfacerea nevoilor enumerate______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Concluzii: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Subiectul:,, Noţiune de gerontologie şi geriatrie. Particularităţile de îngrijire a vîrstnicilor. Îngrijiri paliative”.

Data: _____________

Cunoştinţe: Noţiune de gerontologie şi geriatrieEtapele, clasificarea îmbătrânirii.Psihologia îmbătrânirii.Schimbările în organismul vârstnicului. Particularităţile de îngrijire a vârstnicilor.Comportarea faţă de vârstnici.Igiena corporală.Asigurarea odihnei pasive.Alimentaţia vârstnicului.Instituţionalizarea vârstnicului.Îngrijiri paliative. Definiţie.Obiectivele şi principiile de îngrijiri paliative.Echipa de îngrijire.Necesităţile pacientului terminal.Tipuri de servicii de îngrijiri paliative.

Capacităţi:demonstrarea azilului de bătrîni;îngrijirea pacienţilor vîrsnici cu diverse probleme de sănătate;întocmirea planului de îngrijire.


Definiti noţiunea de Gerontologie______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Definiţi noţiunea de Geriatrie_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Clasificaţi cronologic persoanele în vîrstă

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Expuneţi clasificarea medicală a îmbătrînirii____________________________________________________________________________________________________________________________________

Enumărati cîţva factori ce duc la tulburări psihice ale vîrstnicului_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Enumăraţi patologiile cardiovasculare cele mai răspîndite la vîrstnici ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________

Expuneţi particularităţile de îngrijire a vîrstnicilor__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Definiţi Îngrigirile paliative după OMS

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Numiţi obiectivele îngrijirilor paliative_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Descrieţi calitatea vieţii conform indicelui de performanţă a OMS

0 baluri - ______________________________________________________1 bal - _________________________________________________________ 2 baluri - ______________________________________________________ 3 baluri - ______________________________________________________4 baluri - ______________________________________________________

Enumăraţi membrii echipei de îngrijire________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Enumăraţi tipurile de servicii de îngrijiri paliative________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Concluzii: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Subiectul:,, Organizarea serviciului de sănătate în centrul medicilor de familie”.

Data: _____________

Cunoştinţe: Activitatea asistentului medical conform actelor normative în vigoare. Implementarea Medicinii de Familie în Republica Moldova.Structura oficiului medicului de familie şi organizarea cabinetului.Funcţiile asistentei medicale, felcerului, moaşei, felcerului – laborant, asistentului igienist – epidemiolog. Responsabilităţile asistentului medical (conform ord.N163 a MSRM.).Organizarea serviciului de sănătate în centrul medicilor de familie. Îngrijiri la domiciliu. Medicina prin asigurare – noţiuni generale. Drepturile şi obligaţiile persoanei asigurate.

Capacităţi:demonstrarea centrului medicilor de familie ;structura oficiului medicului de familie ;activitatea asistentului medical în sala de triaj şi cabinetul medicului ;


Explicaţi noţiunea de Medicină de Familie_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Descrieti Implimentarea Medicinei de Familie în Republica Moldova________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Numiţi componentele oficiului medicului de familie __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Expuneţi responsabilităţile asistentei medicale ( conform ordinului Nr. 163 MS RM )__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Enumăraţi obligaţiunile de bază ale asistentei medicale de profil general____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Enumăraţi drepturile pacientului

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Enumăraţi principiile îngrijirii la domiciliu __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Concluzii: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Subiectul:

,, Educaţia pentru sănătate în activitatea asistentei medicale”.

Data: _____________

Cunoştinţe: Noţiuni generale despre ,,Educaţia pentru sănătate”.Definiţia ,,Educaţiei pentru sănătate” după OMS. Obiectivele, metodele.. Activitatea la nivel de individ, grup, comunitate, ţară. Modul sănătos de viaţă.Noţiuni generale despre stilul sănătos de viaţă.Rolul familiei şi al societăţii în menţinerea modului sănătos de viaţă.Normele sanitaro-igienice (igiena corpului, îmbrăcămintei, încălţămintei).Educaţia nutriţială.Maladiile sexual-transmisibile - noţiuni generale.Rolul şcolii şi al familiei ca sursă de informare.SIDA – căile de transmitere, manifestările clinice şi îngrijirea pacientului.. Deprinderi nocive în societate. Alcoolismul.Tabacismul. Daunele lor asupra sănătăţii.Drogurile. Clasificarea lor şi căile de administrare.Activitatea asistentului medical în informarea şi educarea persoanelor social vulnerabile.Comunicarea în educaţia pentru prevenirea şi combaterea tuberculozei.

Capacităţi:

Elaborarea buletinului sanitar;Alcatuirea unui discurs;


Definiţi noţiunea de „ Eeducaţia pentru sănătate” ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Enumăraţi obiectivele ”Educaţiei pentru sănătate”_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Numiţi metodele cele mai principale şi mai accesibile utiltzate în cadrul educaţiei pentru sănătate

_______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________

Menţinerea sănătăţii depinde de:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Explicaţi rolul familiei în menţinerea modului sănătos de viaţă______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Clasificaţi infecţiile sexual-transmisibile1.__________________________________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________2.__________________________________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________3.___________________________________________________________ __________________________________ __________________________________

Numiţi grupurile de risc pentru înbolnănăvire de tuberculoză__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Alcătuiţi un discurs despre măsurile de prevenire a tuberculozei__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Concluzii: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

colegiul naŢional de medicinĂ Şi farmacie

Documents