PROIECT DIDACTICDATA: 22.05.2015CLASA: a V a AARIA CURRICULAR: Matematic i tiine ale naturiiOBIECTUL: BIOLOGIEUNITATEA DE NVARE: Diversitatea lumii viiTIPUL LECIEI: recapitulare-sistematizareSCOP: Cunoaterea de ctre elevi a principalelor caracteristici structurale ale angiospermelor dicotiledonate;COMPETENE SPECIFICE: Identificarea unor grupe i specii din regnul Plante (1.1); Stabilirea relaiilor ntre factorii de mediu-plante (1.2); Explicarea alctuirii generale a unei plante cu flori (1.4); Utilizarea metodelor i mijloacelor adecvate explorrii/investigrii lumii vegetale (2.1); Exersarea utilizrii unor surse de informare (4.1); Prezentarea informaiilor folosind diverse metode de comunicare (4.2); Utilizarea n viaa cotidian a cunotinelor de biologie vegetal (51);COMPETENE DERIVATE: Cd1 s defineasc noiunea de angiosperm; Cd2 s denumeasc organele vegetative i de nmulire la dicotiledonatele studiate; Cd3 s clasifice angiospermele; Cd4 s evidenieze importana angiospermelor n viaa omului; Cd5 s recunoasc principalele angiosperme dicotiledonate nvate;RESURSE:a) PROCEDURALE: conversaia euristic, explicaia, observaia, nvarea prin descoperire, careul;b) MATERIALE: manualul, fia de lucru, creioane colorate, coli, atlas botanicFORME DE ORGANIZARE: frontal, individual;EVALUARE: formativ, prin chestionare oral, observarea sistematic;BIBLIOGRAFIE: Floarea Dobran Biologie. Manual pentru clasa a V a, Editura All, Bucuresti, 1995; MEN Programa colar, Bucureti; Viorel Lazr, Mariana Nicolae Lecia, form de baz a organizrii procesului de predare-nvare-evaluare la disciplina Biologie, Editura Arves, 2007; Mariana Ciobanu - Didactica tiinelor biologice, E.D.P. Ion I., Ulpia Maria Leu Metodica predrii-nvrii biologiei, Editura Carson, Iai, 2001;

DESFURAREA LECIEIEtapele leciei:I. Organizarea clasei: Verific prezena elevilor la or prin notarea celor abseni n catalog; Pregtete materialul didactic necesar desfurrii activitii; Asigur climatul necesar desfurrii leciei;

II. Captarea ateniei: Prezint elevilor rebusul, rezolvndu-l cu acetia:A

BDac vei completa corect rebusul, vei descoperi pe verticala A-B o urare!1. Varza este o plant...2. Plante care au seminele nchise n fruct...3. Plante care au smna cu un singur cotiledon...4. Plante care au smna cu dou cotiledoane...5. Reprezint partea brbteasc a florii...6. Fructul la fasole se numete...7. Florile de la floarea soarelui sunt grupate ntr-o inflorescen numit...8. Dicotiledonat care face flori n al doilea an...9. O frunz este alctuit din: limb, peiol i ...10. ... au rdcini pivotante pe care se gsesc nodoziti!11. ... sunt tulpini subterane!12. Toate prile sale componente, cu excepia tuberculilor, conin substane otrvitoare ...

III. Anunarea temei i a competenelor vizateProfesorul scrie pe tabl titlul leciei i prezint competenele pe care elevii trebuie s le dobndeasc la terminarea activitii, pe nelesul acestora: S definim noiunea de angiosperm; S recunoatem principalele angiosperme dicotiledonate nvate; S denumim organele vegetative i de nmulire la dicotiledonatele studiate; S evideniem importana angiospermelor n viaa omului; S clasificm angiospermele;

IV. Recapitularea i sistematizarea cunotinelorPentru recapitularea i sistematizarea cunotinelor se procedeaz la rezolvarea urmtoarelor exerciii:1. Caut n careu noiunile studiate:

JOC DE CUVINTEANGIOSPERME

VPICARTOFOZ

AIMCEMMNA

RSNPETIOLOD

ZTOSTAMINCI

AISBCRADOC

ALPIEMSTVTO

NAEETREEDIT

URRNANODELI

ACMAMMNNGEG

LAELETANODG

ANGIOSPERME, MONOCOTILEDONATE, DICOTILEDONATE, GIMNOSPERME, VARZA, ANUAL, BIENAL, MCE, CARTOF, PISTIL, PEIOL, STAMIN,

FIA DE LUCRU1. Recunoate n imagine organele vegetative i de nmulire:

2. Noteaz cu A afirmaiile adevrate i cu F pe cele false: Gimnospermele sunt plante care au smna nchis n fruct. ... Stamina reprezint partea brbteasc a florii. ... Angiospermele sunt plante care au smna nchis n fruct. ... Gimnospermele pot fi monocotiledonate i dicotiledonate. ... Dintre angiospermele dicotiledonate amintim: varza, cartoful ...3. Completeaz spaiile punctate cu noiunile studiate:Florile de la floarea-soarelui sunt grupate ntr-o inflorescen numit ______________. Plantele nrudite cu varza sunt: _____________________________________________.Plantele care au smna nchis n fruct se numesc: ____________________________.Bradul, molidul, pinul sunt _________________________________________________.

V. Obinerea performanei1. Eseul de 5 minute: Prezentai importana angiospermelor n viaa omului!___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

VI. ncheierea lecieiSe fac aprecieri i recomandri referitoare la modul de desfurare a leciei.ANEXA 1

A

BDac vei completa corect rebusul, vei descoperi pe verticala A-B o urare!1. Varza este o plant...2. Plante care au seminele nchise n fruct...3. Plante care au smna cu un singur cotiledon...4. Plante care au smna cu dou cotiledoane...5. Reprezint partea brbteasc a florii...6. Fructul la fasole se numete...7. Florile de la floarea soarelui sunt grupate ntr-o inflorescen numit...8. Dicotiledonat care face flori n al doilea an...9. O frunz este alctuit din: limb, peiol i ...10. ... au rdcini pivotante pe care se gsesc nodoziti!11. ... sunt tulpini subterane!12. Toate prile sale componente, cu excepia tuberculilor, conin substane otrvitoare ...

ANEXA 2Caut n careu noiunile studiate:

JOC DE CUVINTEANGIOSPERME

VPICARTOFOZ

AIMCEMMNA

RSNPETIOLOD

ZTOSTAMINCI

AISBCRADOC

ALPIEMSTVTO

NAEETREEDIT

URRNANODELI

ACMAMMNNGEG

LAELETANODG

ANEXA 3FIA DE LUCRU1. Recunoate n imagine organele vegetative i de nmulire:

2. Noteaz cu A afirmaiile adevrate i cu F pe cele false: Gimnospermele sunt plante care au smna nchis n fruct. ... Stamina reprezint partea brbteasc a florii. ... Angiospermele sunt plante care au smna nchis n fruct. ... Gimnospermele pot fi monocotiledonate i dicotiledonate. ... Dintre angiospermele dicotiledonate amintim: varza, cartoful ...

3. Completeaz spaiile punctate cu noiunile studiate:Florile de la floarea-soarelui sunt grupate ntr-o inflorescen numit ______________. Plantele nrudite cu varza sunt:_____________________________________________.Plantele care au smna nchis n fruct se numesc:____________________________.Bradul, molidul, pinul sunt_________________________________________________.

ANEXA 4

Eseul de 5 minute: Prezentai importana angiospermelor n viaa omului!______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________