CLASA I NR. ORE-1 /sapt MANUAL: TEACHER: PLANIFICARE CALENDARISTICA- AN SCOLAR 2013-2014SAPTAMANI:36

NR. CRT.Unitatea de invatareContinuturi

Tema

Elemente de constructie a comunicarii

Functii comunicative

VocabularCOMP.Nr. de

oreSaptamanaObservatii

1Starter unit: Back together Cultura si civilizatie: cantece si poezii/ copilul despre sine

Prezentul verbelor BE,CAN, HAVE, prezentul simple (a), prezentul continuu (a), prepozitiile de loc

A relata activitati la present, a localiza obiecte, actiuni,a salute si a raspunde la salut, a se prezenta si a prezenta pe cineva, a identifica elemente din universul familiar Nume, varsta, sex, adresa, culori 1.11.3

2.1

2.3

3.1

4.3616.09-4.10TEST PREDICTIV

2UNIT 1: ONE BIG HAPPY FAMILYsong: One big happy family Copilul despre sine/ Cultura si civilizatie Numeralul cardinal (13-20), *have got/ prepozitiile de loc

A se prezenta si a prezenta pe cineva/ a descrie animale, locuri/ a localiza persoane, obiecte, actiuni/ a cere si a da informatii de ordin personal/ despre mediul inconjurator

Insusiri fizice si morale, partile corpului, imbracaminte, culori

1.22.2

2.3

3.1

3.2

4.1

4.347-18.10

3UNIT 2: WERE HAVING A PARTYsong: Its raining at the party Activitati/ Cultura si civilizatie Prezentul continuu/ *can

A angaja si a incheia un schimb verbal, a identifica elemente din universul familiar, a face o urare, a felicita, a relata activitati la prezent

Activitati pentru timpulliber

1.21.3

2.1

2.2

2.3

3.1

4.3621.10-15.11S84-8 nov.Autumn Holiday

31 octombrie

Halloween

Trick or treat

4ROUND UP 1 Copilul despre sine/ Activitati prepozitiile de loc,numeralul cardinal (13-20),prezentul continuu

a relata activitati la prezent, a localiza persoane, obiecte, actiuni/ a cere si a da informatii de ordin personal/ despre mediul inconjurator

vasrta, nume, sex,adresa, insusiri fizice si morale, culori si imbracaminte, activitati pentru timpul liber

1.22.2

2.3

3.1

4.3218-22.11

5UNIT 3: AN INTERESTING JOBsong: My favouirte kind of person Familia/ cultura si civilizatie/ Copilul si lumea inconjuratoare Prezentul simplu, prepozitiile de loc A identifica elemente din universal familiar/ a descrie persoane, animale, locuri/ a localiza persoane, obiecte,actiuni/ a relata activitati la prezent Ocupatii, cladiri

1.12.1

2.2

2.3

3.2

4.1

425.11-6.12

6UNIT 4: THIS IS MY LIFEsong: Morning or night Activitati/ cultura si civilizatie Prezentul simple

A exprima ceea ce iti place sau un iti place, a relata activitati la prezent, a identifica elemente din universul familiar

Activitati curente, momentele zilei, zilele saptamanii, nume si prenume specifice

2.12.2

2.3

3.2

4.1

4.349-20.12

Winter Holiday

21.12-05.01.2014

7ROUND UP 2 Familia/ copilul si lumea inconjuratoare, activitati Prezentul simplu

A exprima ceea ce iti place sau un iti place, a relata activitati la prezent, a identifica elemente din universul familiar

Ocupatii, cladiri, activitati curente, monetele zilei, zilele saptamanii2.12.2

2.3

3.2

4.1206-10.01

8UNIT 5: WHATS COOKING?

song: All over the world Activitati/ cultura si civilizatie/ copilul si lumea inconjuratoare Substantivul (pl), prezentul simplu

A angajza si a incheia un schimb verbal, a identifica elemente din universal inconjurator, a relata activitati la prezent, a cere si a da informatii (de ordin personal, despre mediul inocnjurator)

Activitati curente, cumparaturi 2.12.2

2.3

3.1

4.1

4.3613.01-31.01

SEMESTRUL al-II-leaNR. CRT.Unitatea de invatareContinuturi

Tema

Elemente de constructie a comunicarii

Functii comunicative

VocabularCOMP.Nr de

oreSaptamanaObservatii

9UNIT 6: ZOO FOOD

song: The yellow giraffe Animale/ cultura si civilizatie Must

A descrie persoane, animale, locuri/ a cere si a da informatii despre mediul inconjurator/a angaja si a incheia un schimb verbal

Animale salbatice, animale domestice 1.22.2

2.3

3.2

4.1

4.343 feb 7 feb

10 feb -14 feb

10ROUND UP 3 Activitati/ animale Prezentul simple/ must

A angajza si a incheia un schimb verbal, a identifica elemente din universal inconjurator, a relata activitati la prezent, a cere si a da informatii (de ordin personal, despre mediul inocnjurator)

Activitati curente/ animale salbatice si animale domestice2.22.3

4.1

4.3

217-21.02

11UNIT 7: WHERE WERE YOU?

song: In my dreams Cultura si civilizatie Adjectivul demonstrativ (sg si pl)

A se angaja intr-un schimb verbal, a identifica elemente din universul inconjurator, a se scuza si a raspunde la scuze, a propune si a cere cuiva sa faca ceva

Cantece si poezii1.12.2

2.3

3.1

4.1

4.2624.02-14.03

12UNIT 8: ONCE UPON A TIME

song: Oh, what a mystery! Cultura si civilizatie Adjectivul posesiv (sg si pl)

A descrie persoane, locuri/ a identifica elemente din universul inconjurator

Cantece si poezii, nume si prenume tipice 1.11.3

2.2

2.3

3.2

4.1

4.3417-28.03

13ROUND UP 4 Cultura si civilizatie Adjectivul posesiv si adjectivul demonstrativ (sg si pl)

A angaja si a incheia intr-un schimb verbal, a identifica elemente din universul inconjurator,

Cantece si poezii1.12.2

2.3

4.1

4.3231.03-4.04

14UNIT 9: THE BEST OF TIMESsong: The best year ever Copilul despre sine / cultura si civilizatie May

A angaja si a incheia un schimb verbal, a identifica elemente din universal familiar, a cere si a da informatii (de ordin personal)

Jocuri si jucarii 1.11.2

2.2

2.3

3.1

4.1

4.3

421.04-2.05In cadrul programului Sa stii mai multe, sa fii mai bun!,

Sapt. 7-11 aprilie din sem II este dedicata act. Exracurriculare si extrascolare, avand un orar specific

Spring holiday: 14-18.04

15UNIT 10: GOOD TIMES AHEADsong: Say hello to sunshine Copilul despre sine/ vremea Must, may

a identifica elemente din universal familiar, a cere si a da informatii (de ordin personal)

imbracaminte, culori, anotimpuri, caracteristici climatice

1.11.2

2.2

2.3

3.1

3.2

4.3

65-23.05

Europes Day

16ROUND UP 5 Copilul despre sine/ vremea Must, may

A angaja si a incheia un schimb verbal, a identifica elemente din universal familiar, a cere si a da informatii (de ordin personal)

Jocuri si jucarii, imbracaminte, culori, anotimpuri, caracteristici climatice1.12.2

2.3

4.3226-30.05

17FINAL REVIEW Copilul despre sine/ Familia/ Scoala/ activitati Prezentul simple si continuu, may, must, prepozitiile d eloc, adjectivul demonstrativ si posesisv (sg/pl), substantivul, numeralul cardinal (13-20) A relata activitati la prezent, a angaja si a incheia un schimb verbal, a identifica elemente din universal familiar, a exprima ceea ce iti place si un iti place

Varsta, sex, insusiri fizice si morale, ocupatii, sarbatori in familia, obiecte scolare , activitati curente, momentele zilei, zilele saptamanii1.11.3

2.2

2.3

3.1

3.2

4.1

4.362-20.06

Test sumativ