clasa iv intrebari ac 23 feb 2013

4
7/25/2019 Clasa IV Intrebari AC 23 Feb 2013 http://slidepdf.com/reader/full/clasa-iv-intrebari-ac-23-feb-2013 1/4  Aşii Cunoaşterii – concurs de cultur ă generală  şi de verificare a competen  ţ elor dobândite – clasa a IV-a, 2013 1 Întrebări concursul judeţean „Aşii Cunoaşterii” clasa a IV-a 23 februarie 2013  Citeşte cu atenţie textul pentru a rezolva cerinţele de mai jos. O boare învăluia depărtările într-un mister nedesluşit. Un urs cafeniu, mare, frumos şi  învăţat, care se numea Martin, s-a rătăcit la Polul Nord. - Ia te uit ă ! Un urs murdar! a strigat o foc ă  ş i toate surorile ei au început s ă  râd ă . - E mânjit rău de tot, de la gheare până la bot! f ăcea haz una dintre foci. - Vai, vai, ce caraghios! st ăruia altă focă. - Parcă a fost muiat în sos! se minuna alta. Bietul Martin a încercat în zadar să le explice că el se spălase chiar în ziua aceea. Şi-a dat seama că focile nu-l cred şi a plecat supărat. Timp de o lună a umblat singur. S-a bucurat când a v ăzut nişte urşi albi, dar nu a izbutit să se apropie de ei. Ur şii l-au privit cu dispreţ. I-au spus că urşii adevăraţi sunt numai albi şi l-au părăsit. Stingher şi trist, ursul cafeniu a început să plângă. (Povestea ursului cafeniu  - după Vladimir Colin) 1. Încercuieşte varianta scrisă corect. Ursul cafeniu s-a r ă t ă cit la: a) Polul nord b) Polul Nord c) polul Nord 2. Scrie A (adevrat) sau F (fals) în dreptul enunţurilor: a) Urşii albi l-au privit pe Martin cu dispreţ. (......) b) În enunţul „Stingher şi trist, ursul cafeniu a început să plângă.” sunt două adjective, două substantive şi două verbe. (......) c) Propoziţia „Urşii l-au privit.” este o propoziţie dezvoltată. (......) 3. Înlocuieşte cuvintele subliniate cu altele cu înţeles asemănător. „O boare învăluia depărtările într-un mister nedesluşit.” ................................................................................................................................................... 4. Încercuie ş te, dintre cuvintele urm ă toare, pe cele cu sens opus cuvântului „înv ăţ at”: silitor, incult, citit, neinstruit, instruit, ne ş tiutor 5. Alcătuieşte un enunţ în care cuvântul „lună” să aibă alt sens decât cel din text. ……………………………………………………………………......................................... …………………………………………………………………............................................. 6. Completează cu forma corectă, va / v-a , enunţul: Dacă ………. plăcut lectura şi ……… impresionat povestea ursuleţului cafeniu, autorul vă ………. dest ănui şi alte întâmpl ări din viaţa animalelor. 7. Completează spaţiile libere. Rareş pleacă în vacanţă, în Grecia, cu părinţii. Ei pornesc din Braşov spre sudul ţării. În drumul lor admiră Munţii ...................... , străbat Câmpia .................. şi trec Dunărea în ţara vecină, ........................... . a. Trecând graniţa pe podul Giurgiu-Ruse, Rareş priveşte Dunărea. El î şi aminteşte: - fluviul izvorăşte din: a) Munţii Pădurea Neagră b) Munţii Carpaţi c) Munţii Alpi - fluviul trece prin: a) 10 capitale b) 4 capitale c) 3 capitale - fluviul se varsă în: a) Delta Dunării b) Canalul Dunăre-Marea Neagră c) Marea Neagră 

Upload: mloredana2001

Post on 24-Feb-2018

220 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Clasa IV Intrebari AC 23 Feb 2013

7/25/2019 Clasa IV Intrebari AC 23 Feb 2013

http://slidepdf.com/reader/full/clasa-iv-intrebari-ac-23-feb-2013 1/4

  Aşii Cunoaşterii – concurs de cultur ă generală  şi de verificare a competen ţ elor dobândite – clasa a IV-a, 2013

1

Întrebări concursul judeţean „Aşii Cunoaşterii” clasa a IV-a23 februarie 2013

•  Citeşte cu atenţie textul pentru a rezolva cerinţele de mai jos.

O boare învăluia depărtările într-un mister nedesluşit. Un urs cafeniu, mare, frumos şi învăţat, care se numea Martin, s-a rătăcit la Polul Nord.

- Ia te uită! Un urs murdar! a strigat o focă şi toate surorile ei au început să râdă.- E mânjit rău de tot, de la gheare până la bot! făcea haz una dintre foci.- Vai, vai, ce caraghios! stăruia altă focă.- Parcă a fost muiat în sos! se minuna alta.Bietul Martin a încercat în zadar să le explice că el se spălase chiar în ziua aceea. Şi-a

dat seama că focile nu-l cred şi a plecat supărat.Timp de o lună a umblat singur. S-a bucurat când a văzut nişte urşi albi, dar nu a izbutit

să se apropie de ei. Urşii l-au privit cu dispreţ. I-au spus că urşii adevăraţi sunt numai albi şi l-aupărăsit.

Stingher şi trist, ursul cafeniu a început să plângă.(Povestea ursului cafeniu  - după Vladimir Colin)

1. Încercuieşte varianta scrisă corect.

Ursul cafeniu s-a rătăcit la: a) Polul nord b) Polul Nord c) polul Nord2. Scrie A (adevrat) sau F (fals) în dreptul enunţurilor:

a) Urşii albi l-au privit pe Martin cu dispreţ. (......) b) În enunţul „Stingher şi trist, ursul cafeniu a început să plângă.” sunt două adjective,două substantive şi două verbe. (......)c) Propoziţia „Urşii l-au privit.” este o propoziţie dezvoltată. (......)

3. Înlocuieşte cuvintele subliniate cu altele cu înţeles asemănător.

„O boare învăluia depărtările într-un mister nedesluşit.”

...................................................................................................................................................

4. Încercuieşte, dintre cuvintele urm

ătoare, pe cele cu sens opus cuvântului

„învăţat”: silitor, incult, citit, neinstruit, instruit, neştiutor 

5. Alcătuieşte un enunţ în care cuvântul „lună” să aibă alt sens decât cel din text.

…………………………………………………………………….........................................………………………………………………………………….............................................

6. Completează cu forma corectă, va / v-a , enunţul:

Dacă ………. plăcut lectura şi ……… impresionat povestea ursuleţului cafeniu, autorulvă ………. destănui şi alte întâmplări din viaţa animalelor.

7. Completează spaţiile libere.

Rareş pleacă în vacanţă, în Grecia, cu părinţii. Ei pornesc din Braşov spre sudul ţării. În drumullor admiră  Munţii ...................... , străbat Câmpia .................. şi trec Dunărea în ţara vecină,........................... .

a. Trecând graniţa pe podul Giurgiu-Ruse, Rareş priveşte Dunărea. El î şi aminteşte:- fluviul izvorăşte din:

a) Munţii Pădurea Neagră b) Munţii Carpaţic) Munţii Alpi

- fluviul trece prin:a) 10 capitaleb) 4 capitalec) 3 capitale

- fluviul se varsă în:a) Delta Dunăriib) Canalul Dunăre-Marea Neagră c) Marea Neagră 

Page 2: Clasa IV Intrebari AC 23 Feb 2013

7/25/2019 Clasa IV Intrebari AC 23 Feb 2013

http://slidepdf.com/reader/full/clasa-iv-intrebari-ac-23-feb-2013 2/4

  Aşii Cunoaşterii – concurs de cultur ă generală  şi de verificare a competen ţ elor dobândite – clasa a IV-a, 2013

2

9. Pe drum, Rareş desenează:•  spre V – o casă •  spre N – o pasăre•  spre E – un copacAjută-l pe Rareş să facă desenul corect în chenar!

10. Mama lui Rareş urmăreşte drumul pe harta României şi propune un joc geografic în care băiatul trebuie să aleagă varianta corectă.

Braşovul este un oraş de: a) munte b) deal c) câmpiePrin Depresiunea Transilvaniei curge: a) Mureşul b) Siretul c) TisaCâmpia Română este mărginită de: a) Mureş  b) Someş  c) Dunăre 

11. Gândurile lui Rareş au ajuns la strămoşii noştri. Scrie A (adevărat) sau F (fals).•  Dacii locuiau pe teritoriul dintre Carpaţi, Dunăre, Marea Neagră. ...... •  Burebista, unind triburile dacice, a format statul dac. ......•  Primul război daco-roman a avut loc în anii 105-106. ......

12. Ştefan cel Mare a fost domnitor în:a) Ţara Românească  b) Moldova c) Transilvania

13. Rareş ar vrea să viziteze următoarele monumente istorice. Asociază imaginea cu

ţara în care se află monumentul.

(Columna lui Traian) (Partenon) (cetatea Sarmizegetusa)

GRECIA ROMÂNIA ITALIA

14. Alege varianta corectă:Au inventat Jocurile Olimpice: a) dacii b) grecii c) romanii

15. Bifează doar caseta ce marchează direcţia în care se va forma umbra.În diferite momente ale zilei, în funcţie de poziţia soarelui, Rareş  observă  că  umbra

corpurilor îşi schimbă locul.

Page 3: Clasa IV Intrebari AC 23 Feb 2013

7/25/2019 Clasa IV Intrebari AC 23 Feb 2013

http://slidepdf.com/reader/full/clasa-iv-intrebari-ac-23-feb-2013 3/4

  Aşii Cunoaşterii – concurs de cultur ă generală  şi de verificare a competen ţ elor dobândite – clasa a IV-a, 2013

3

16. După  ce a trecut ploaia de vară, răcoroasă, Rareş  vede la orizont curcubeul. Încântat, încearcă să-şi aducă aminte care sunt culorile ce-l alcătuiesc.

Scrie culorile care lipsesc din spectrul luminii/curcubeului.

ROŞU, ORANJ, ..................... , VERDE, ................. ..... , INDIGO, ..................... .

17. Maşina în care se află Rareş trece printr-o pădure de conifere. Băiatul î şi aduceaminte despre noţiunile de mi şcare şi repaus  învăţate la orele de ştiinţe.

Încercuie şte cuvântul DA, dac ă apreciezi c ă afirma ţ ia este corect ă. Încercuie şte cuvântul NU, dac ă apreciezi c ă afirma ţ ia este incorect ă.

a) Rareş se află în stare de mişcare faţă de brazi. DA NU b) Rareş se află în stare de mişcare faţă de maşină. DA NU c) Un corp poate fi în acelaşi timp în stare de mişcare

faţă de un reper şi în stare de repaus faţă de alt reper. DA NU

18. Într-o parcare, Rareş vede trei afişe: primul – o acţiune de reciclare a deşeurilor;

al doilea – o şcoală de paraşutism; al treilea – o invitaţie într-o staţiune de iarnă.Ajut ă-l s ă- şi aminteasc ă  ce for ţă  care determin ă  mi şcarea corpurilor   ac ţ ioneaz ă  înfiecare situa ţ ie.

......................... ............................. ........................

19. Scrie trei materiale/corpuri care se pot recicla:

....................................... ...................................... ...................................

20. Realizează corespondenţa între enunţuri şi relaţiile potrivite:

1. Mara şi Andrei îşi fac proiectul la istorie împreună. a. invidie

2. Elevii clasei noastre şi cei din clasele paralele au participat laconcursul „Aşii Cunoaşterii ”. b. colaborare

3. Noi l-am felicitat pe Tudor pentru câştigarea concursului de desen. c. competiţie4. Dorina are mai multe păpuşi decât mine, de aceea nu mai vorbesc cu

ea!d. apreciere

Răspuns:  1.b. ......... ......... ......... 

21. Scrie A (adevrat) sau F (fals) în dreptul enunţurilor:•  Certificatul de naştere este un act care dovedeşte identitatea. (......) •  Steagul României este un simbol al statului român. (......) •  Cuvintele mincinos, la ş, egoist   denumesc calităţi şi nu defecte. (......) 

22. Ordonează cronolologic următoarele secole: XVIII, VI, XXI.

Page 4: Clasa IV Intrebari AC 23 Feb 2013

7/25/2019 Clasa IV Intrebari AC 23 Feb 2013

http://slidepdf.com/reader/full/clasa-iv-intrebari-ac-23-feb-2013 4/4

  Aşii Cunoaşterii – concurs de cultur ă generală  şi de verificare a competen ţ elor dobândite – clasa a IV-a, 2013

4

.....................................................................

23. Suma vârstelor a doi fraţi este 20 ani. Care sunt vârstele celor doi copii, dacă acestea sunt reprezentate de două numere impare consecutive?

Răspuns: ..............................................

24. Daria are 95 lei şi doreşte să cumpere o bicicletă care costă 148 lei. Dacă  într-olună economiseşte 27 lei, î şi poate cumpăra bicicleta după două luni de economisire?

Răspuns: DA NU

25. Cât cântăresc 9 miei, dacă 6 miei cântăresc 114 kg? a) 19 kg b) 181 kg c)171 kg 

26. Dacă  6 covrigi costă  cât 5 cornuri şi un covrig costă  50 bani, atunci un corncostă: a) 60 bani b) 70 bani c) 6 bani 

27. Pentru toţi creştinii, ziua de 25 Decembrie reprezintă:a) Sărbătoarea Învierii Domnuluib) Sărbătoarea Naşterii Domnuluic) Sărbătoarea Naţională a României

28. Subliniază varianta corectă pentru fiecare propoziţie. a) Marele artist, Nicolae Grigorescu, a fost: scriitor, pictor, sculptor .b) El şi-a pictat chipul în tabloul intitulat: „Car cu boi”, „Pe înserat”, „Autoportret”. c) El nu a pictat animale în tabloul: „Ţăr ăncu ţă”, „Car cu boi”, „Turm ă mic ă”. 

29. Marchează cu X în căsuţă răspunsul corect.Care dintre următoarele cuvinte arată o tehnică de lucru şi nu un limbaj plastic?

 îndoirea hârtiei punctul pata de culoare

30. Completează rebusul.

Atenţie! Pe verticala A-B vei obţine numele câştigătorilor concursului „Aşii Cunoaşterii”. 

Observaţie!Fiecare lucrare va fi notată cu 100 puncte, astfel:-10 puncte din oficiu-90 puncte obţinute din răspunsuri (câte 3 puncte pentru fiecare exerciţiu)

1. 1. Imnul Uniunii Europene este „............... Bucuriei”.

2. 2. Sportul minţii

3.3. Cei mai buni sportivi din lume participă din 4 în 4ani la Jocurile ............................

A

B