clasa a vii a

5/7/2018 clasa a VII a - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/clasa-a-vii-a 1/13

PROIECT DE LECŢIEFAPTELE BUNE – ROADE ALE VIRTUŢILOR

CLASA a VII a A



Şcoala cu clasele I - VIII ÎNSURĂŢEI nr.1, BrăilaDisciplina: Religie ortodoxăClasa: a VII-a aData: 22.11.2010Profesor : Şerbănescu MarianaUnitatea de învăţare: “TRĂIREA ÎNVĂŢĂTURII CREŞTINE”Titlul lecţiei: FAPTELE BUNE – ROADE ALE VIRTUŢILOR Tipul lecţiei: comunicare de noi cunoştinţe

Durata: 50'Obiective operaţionale: La sfârşitul lecţiei elevii vor fi capabili:a) cognitive

OC1 – având la dispoziţie materialul didactic , să identifice virtuţile unor Sfinţi , fără ajutorul profesorului OC2 – pe baza fişelor de lucru să definească virtutea creştină fără ajutorul profesorului

OC3 – pe baza fişelor de lucru să enumere însuşirile virtuţii creştine , fără ajutorul profesoruluiOC4 – în urma folosirii materialului didactic să clasifice virtuţile creştine cu ajutorul profesoruluiOC5 – avand in vedere cunostintele dobandite anterior , să argumenteze importanţa virtuţii în viaţa adevăratului creştin , dând cel puţinun argument

b) afective

OA1 – să participe cu interes şi cu plăcere la lecţie c) psiho – motrice OP1 – să respecte ţinuta în bancă OP2 – să deprindă o poziţie corectă la rugăciuneStrategia didactică1.Metode şi procedee : conversaţia , joc didactic , explicaţia , expunerea , demonstraţia cu substitute , cadranele2.Mijloace de învâţământ : planşă Scara virtuţilor, fişe de lucru , planşa Sfinţii – rugători către Dumnezeu pentru noi, icoane ale sfinţilor cu cinstiregenerală ,3. Forme de organizare a activităţii elevilor: activitate frontală , activitate individuală şi pe grupe

Resurse

1. 1. Oficiale: * Programa şcolară pentru disciplina Religie, clasa a VII a• Planificarea calendaristică orientativă, clasa aVII a

2. Bibliografice.*** Biblia sau Sfânta Scriptură, EIBMBOR, Bucuresti,Şebu , Pr.Prof. Univ. Dr.Sebastian , Metodica predării religiei , Ed.Reîntregirea , Alba Iulia , 2000Cucoş , Constantin, Educaţia religioasă , Editura “ Polirom”Muha, Camelia, Religie creştin- ortodoxă, Caiet pentru elevi, cadre didactice şi părinţi, clasa a VIIa , Editura “ Sf. Mina”,



NR.CRT

ETAPELELECŢIEI

OB.OP.

TIMP ACTIVITATEAPROFESORULUI

ACTIVITATEAELEVULUI

METODE ŞIPROCEDEE

MIJLOACEDEÎNVĂŢĂMÂNT

FORME DEORGANIZARE

EVALUARE

1. MOMENTULORGANIZATORIC

OP2 5’ Salutul

Rugăciunea

Notarea absenţelor

Pregătirea materialului didactic

Sfântul zilei –Sf. Ap. Filimon,Arhip şi Onisim; Sf. Mc.Cecilia

Salutul

Rugăciunea

Anunţarea

absenţelor

Pregătirea pentruînceperea orei

Elevii ascultăcu atenţie

PovestireaExplicaţia

2 CAPTAREAATENŢIEI

OP1 1’ Se precizează că cele 9 Fericirine prezintă 9 virtuți,Explicația9 căi de dobândire a sfințeniei, prin care, prindobândirea lor treptată, omul

poate ajunge laDumnezeu. Astăzi vom vedeace sunt și cum putemdobândi aceste virtuți necesaremântuirii noastre.

Elevii ascultăcu atenție

ConversaţiaScaravirtuţilor

Activitatefrontală Aprecieri

verbale

4.

ANUNŢAREATITLULUI ŞI AOBIECTIVELOR LECŢIEI

1’Se anunță și se notează pe

tablă titlul noiilecții:Faptele bune-Roade

Elevii scriu dataşi titlul lecţiei în

explicaţia Activitatefrontală



ale virtuţilor Se precizează obiectivele

lecţiei

caiete şi ascultăexplicaţiile profesorului

5. COMUNICAREANOILOR CUNOŞTINŢE

OA1

OC1

OC2OC3OC4OC5

OC1

OC2

13’ Profesorul prezintăelevilor învățăturile principaledesprevirtutea creștină, astfel:

definiția virtuții-însușirile virtuții creștine-importanța dobândirii

virtuții creștine-clasificarea virtuților

a)Virtuți teologice: credința,nădejdea și dragosteab)Virtuți morale: dreptatea,

înțelepciunea, curajul,cumpătarea

Pentru accesibilizareanoţiunilor noi se recomandăvalorificarea cunoştinţelor dobândite de elev până înmomentul predării acesteilecţii.Pentru asta organizez elevii în4chipe. Le anunţ sarcinile pecare le au de îndeplinit:

1. Într-un minut, fiecaregrupă îşi alege un lider.2. Liderii vor veni la catedră

pentru a extrage câte o fişă delucru nr. 1 pentru echipa pecare o reprezintă.

3. Le explic cerinţele din fişăşi le precizez timpul de lucru

Elevii ascultăcu atenţieexpunerea profesorului

Elevii rezolvăsarcinile delucru

Expunerea

Conversaţia

Explicaţia

Invatare prindescoperire

Fise delucru

Activitatefrontală



OC2

OC2

Pe fişele fiecărei echipe segăseşte una dintre iconiţele: Sf.Filofteia, Sf. Prooroc Daniel şiSf. Nicolae , Sf.Parascheva

Le cer să prezinte rezolvareasarcinii nr. 1 din fişa de lucrunr 1.

- Liderii echipelor prezintărezolvarea sarcinii nr.1.Apoi, notez pe tablă, unelesub altele, numele sfinţilor identificaţi.Le cer, prezentarea, rezolvăriisarcinii nr.2 din fişa de lucru 1.

- Liderii echipelor rezumă,în câte o frază, aspectelesemnificative din viaţa

sfântului identificat în fişă.Le cer prezentarea rezolvăriisarcinii nr.3 din fişa de lucru 1.

- Liderii numesc însuşirilemorale pozitive ale sfinţildr identificaţi.Apoi, notez pe tablă în dreptulnumelor sfinţilor, însuşirilesfinţilor morale pozitive aleacestora.Împreună cu copiii voievidenţia faptul că cele maimulte dintre însuşiri suntcomune tuturor sfinţilor.

Voi dirija elevii, prin întrebări, pentru a formula împreunădefiniţia virtuţii creştine şi însuşirile virtuţii creştine

Definiţiavirtuţii creştine1. virtutea estenăzuinţacontinuă acredinciosuluispre împlinireafaptelor bune,ajutată de harulDuhului Sfânt

Demonstraţia cusubstitute

Explicaţia

Conversaţia

Iconiţe

Activitate pe echipe

Aprecieriverbale



OC3

OC4

Le cer elevilor să prezinterezolvarea cerinţelor din fişade lucru nr.2 şi apoi să deducădin acestea însuşirile virtuţii creştine.

Virtuţile se împart în douăgrupe:

- virtuţi teologice (credinţa,nădejdea şi dragostea), săditeîn suflet de Dumnezeu;- virtuţi morale(înţelepciunea, dreptatea,cumpătarea, bărbăţia),câştigate şi prin puterile fireşticu care este înzestrat omul.Toate acestea alcătuiesc podoaba cea mai aleasă aomului şi fac din el cea mai de preţ făptură creată deDumnezeu

Din vieţile sfinţilor observămcă aceştia s-au străduit să-şiîmpodobească sufletul cuvirtuţi. De aceea este bine ca şinoi să ne străduim sădobândim mai multe virtuţi,

însuşirilevirtuţii creştine.

Virtuteacreştină trebuiesă fie făcută de

bună voie şi cu ştiinţă , dovedită

prin fapte şidobândită prin

stăruinţa şi

statornicia în

împlinirea

poruncilor lui

Dumnezeu

Elevii notează

în caieteclasificareavirtuţilor

Elevii ascultăcu atenție

Explicaţia

Explicaţia

Fise delucru

Activitate pe echipe

Aprecieriverbale



OC5

dacă dorim să fim permanentmai aproape de Dumnezeu.

Virtutea este necesară unuiadevărat creştin, pentru că ea îlface pe creştin plăcut luiDumnezeu, mulţumit în viaţa

pământească şi fericit în viaţaviitoare.

Eleviinotează pecaiete de ce estenecesară

virtutea pentruviaţa unui buncreştin.

6. FIXAREACUNOŞTINŢELOR

OC1 , 23 , 4

10’ Profesorul împarte elevilor fişede lucru care urmăresc fixareacunoştinţelor. Anexa2

Elevii rezolvăcerinţele

exerciţiul Fişe delucru

Activitate peechipe

Aprecieriverbale

7 ASOCIERE ŞIGENERALIZARE

OC5 3’ Se propune elevilor rezolvareaurmătoruluiexercițiu de autoevaluare

-Numiţi o virtute pe careaţi dori să o dobândiţimai întâi. Motivaţi răspunsul.

Se recomandă elevilor, pentru a da acestrăspuns, să se ajute şi deurmătoarele întrebări:

- Sunt eu cu adevăratcredincios, milostiv,drept...?

- Ce trebuie să fac pentru adobândi acestevirtuţi?

Eleviireflecteaza apoicomentează

Elevii dauvariante derăspunsuri

Sfinţii suntmodele de viaţăcreştina pentruoameni.

Cinstind pesfinţi , cinstimîn mod indirect pe Dumnezeu.

Conversaţia Activitatefrontală



8.

9.

10.

APRECIEREAACTIVITĂŢIIELEVILOR

ACTIVITATESUPLIMENTARĂ

ÎNCHEIEREAOP2

1’

1’

1’

Se fac aprecieri generale şiindividuale privind atât pregătirea elevilor pentru lecţie, cât şi implicarea lor în predarea noilor cunoştinţe.

Se noteaza elevii care au participat la lecţie

Alcătuieşte un jurnal cu fapte bune săvârşite într-osăptămână

RugăciuneaSalutul

Elevii ascultăaprecierilefăcute de profesor

Elevii noteazatema

RugăciuneaSalutul

explicaţia

Activitatefrontală

Activitatefrontală

Aprecieriverbale



OGLINDA TABLEI22.11.2010

Sf. Ap. Filimon, Arhip şi Onisim;

Sf. Mc. Cecilia

FAPTELE BUNE – ROADE ALE VIRTUŢILOR

1. Definiţie: Vlrtutea creştină este o năzuinţă şi un efort continuu al omului credincios ajutat de harul lui Dumnezeu pentru împlinirea faptelor bune.

2. Însuşiri:Virtutea creştină trebuie

• -să fie făcută de bună voie şi cu ştiinţă,• dovedită prin fapte• dobândită prin dăruinţa prin stăruinţa şi statornicia în împlinirea poruncilor lui Dumnezeu.

3. Clasificare:Virtuţile se împart în două grupe:

a. Virtuţi teologice – credinţa, nădejdea şi dragostea b. Virtuţi morale – înţelepciunea, dreptatea, cumpătarea şi bărbăţia (curajul);

4. Necesitatea virtuţii în viaţa creştinului:Virtutea este necesară unui adevărat creştin pentru că ea îl face pe creştin plăcut lui Dumnezeu



Anexa1FIŞA DE LUCRU NR 1

Echipa 1

1. Identificaţi (recunoaşteţi) sfântul reprezentat în icoane. ________________________________________________________________________

2. Rezumaţi într-o frază scurtă aspectele semnificative din viaţa sfântului identificat. _________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________

3. Numiţi calitati ale sfântului identificat (recunoscut). ____________________________________________________________________________________________________________________ Echipa 2

D_ _ I _ LIdentificaţi (recunoaşteţi) sfântul reprezentat în icoane. ________________________________________________________________________

Rezumaţi într-o frază scurtă aspectele semnificative din viaţa sfântului identificat. _________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________



Numiţi calitati ale sfântului identificat (recunoscut).

Echipa 3

Identificaţi (recunoaşteţi) sfântul reprezentat în icoane. ________________________________________________________________________


Numiţi calitati ale sfântului identificat (recunoscut).___________________________________________________________________________________________________________ Echipa 4

Identificaţi (recunoaşteţi) sfântul reprezentat în icoane. ________________________________________________________________________




Numiţi calitati ale sfântului identificat (recunoscut).

FIŞA DE LUCRU NR. 2

Subliniază varianta corectă de răspuns dintre paranteze, astfel încât să obţii un enunţ adevărat.

1) Sf. Filofteia făcea milostenie (de bună voie/obligată de părinţi).

2) Iubirea Sf. Nicolae faţă de săraci era dovedită (prin vorbe/prin fapte).

3) Sf. Prooroc Daniel a avut credinţă (statornică/ nestatornică) în Dumnezeu.

4) Sfinţii au intrat împărăţia lui Dumnezeu (cu stăruinţă/ fără stăruinţă) în împlinirea poruncilor lui Dumnezeu.


















Anexa 2Echipa 1

Sfinţii sunt un model pentru viaţa oricărui creştin.Deşi fiecare din ei posedă virtuţi , una dintre ele este reprezentativa pentru fiecarefiecare sfânt.Asociază virtutea corespunzătoare fiecărui sfânt.Numeste apoi virtutile teologice si cele morale.

Sfânta Parascheva curajSfântul Dimitrie izvorâtorul de mir credinţaSfântul Gheorghe nădejdeSfântul Nicolae dragosteSfinţii Împăraţi Constantin şi Elena cumpătareSfântul Andrei dreptateSfinţii Apostoli Petru şi Pavel milostenie

Echipa 2

Ce este virtutea creştina? ______________________________________________________

Care sunt însuşirile virtuţii creştine? ______________________________________________________

Echipa 3

Care este legătura între virtute şi faptă bună? În formularea răspunsului ajutati-va de însuşirile virtuţii.

Echipa 4Iată un fragment din predica de pe munte .Descopera şi scrie pe liniile punctate numele unor calitati ale adevaratului crestin„Va spun voua: Cui te loveste peste obrazul drept intoarce-i si pe celalalt.Celui ce voieste sa se judece cu tine si sa-ti ia haina , lasa-i sicamasa .Iar de te va sili cineva sa mergi o mila , mergi cu el doua.Celui care cere de la tine da-i.si de la cel ce voieste sa se imprumute dela tine , nu intoarce fata ta.”

Adevaratul crestin nu ……………………………………………………………………………………………………………………………

clasa a vii a

Documents